師範畢業生自我介紹
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當到達一個陌生的環境後,我們難以避免地要作出自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認可。到底應如何寫自我介紹呢?以下是小編幫大家整理的師範畢業生自我介紹,希望對大家有所幫助。
各位考官:
早上好。我是鄭州師範學院數學系xxxx屆數學教育專業的一,名叫xxx,很高興能有機會在此向各位考官學習!
廣西師範學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別,在此學習環境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件製作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
我出生於教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業技能幹好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。
我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望:能到貴學校任職,爲貴校的發展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!
我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰勝自己、超越自己,逐步走向成功!
您好!
我叫xx,是xx師範大學美術系20xx級的畢業生。
畢業出來任教已經有一年多了。有較長的教學經驗積累!性格活潑開朗,有親和力,待人真誠,善解人意,有較強的語言表達能力和溝通能力;勤奮上進,堅強有毅力,做事認真負責,腳踏實地,有耐心,心思細膩,思維縝密,具備成爲教師的基本素質和潛力。
從小立志當老師,高考選擇了師範院校,不僅數學基礎知識紮實,而且注重教育理論的積累和實踐,尤其在實習期間,吸收了優秀教師教學的寶貴經驗,在與學生朝夕相處的日子,更加熱愛教育事業。
具有自學和科研能力,在×××大學讀研究生期間,對數學知識理解更加透徹。相信自己一定會成爲專業科研和教學技能兼備的教育類人才。
親愛的同學們:
你好!很榮幸,我今天能站在這裏!也很榮幸,從今以後,能和大家在一起學習。
現在先讓老師來個簡單的自我介紹吧:老師的名字叫x,畢業於x教育學專業,對教育教學工作有深刻的理解和研究,以後老師會把這些科學的理論知識貫穿於教學當中,用其來指導我們的教學實踐活動。
同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣,和老師組成拍檔,學到更多的知識。其次,老師是一個性格比較開朗,興趣較爲廣泛的人。尤其對書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們在學習之餘,切磋切磋哦!第三,老師的學習,工作,生活態度可以總歸爲十個字:嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養成有利於自我成長的習慣!第四,老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,老師認爲他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學校;沒有好的學校,只要有好的老師;其實也沒有好的老師,只要學生有上進的志氣!這句話,告訴我們個人的成長在於自己!最後老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強=成功。祝願你們在新的一年裏有新創意,有進步,因爲你們是最棒的。謝謝!
我叫XXX,畢業於XX師範學院XX專業。很高興今天能到這裏向各位考官學習!
在思想上,我追求進步,積極向黨組織靠攏,現已成爲一名光榮的預備黨員;在學習上刻苦努力,勤奮好學,現已通過了XX省大學英語三級、全國高等學校非計算機專業計算機水平一級、掌握各種軟件操作,能製作教學課件;在工作上,以工作勤懇,認真負責、積極主動且富有靈活性。由於表現突出,各方面都取得了優異的成績,先後獲得了“優秀共青團員”、“中共預備黨員”、XX省“藍天學院杯”大學生羽毛球比賽獲得本科組男子團體第四名的成績、“優秀羽毛球裁判員”、“優秀實習生”等。
尊敬的各位考官、各位評委老師:
能參加今天的面試,並向各位考官和評委老師學習,我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫xxx,今年xx歲。畢業於xx。我性格活潑開朗,大方熱情,樂於助人,平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在xx學校參加過教學實習,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行語文教學和班級管理。我深入學生,和他們相處融洽,和他們一起佈置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等。
學習了語文教學的各種知識,掌握了一定的中學語文教學技巧,也對班主任工作和學生工作有了一定的'認識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習當中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作爲一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成爲一名教師也成了我的願望。
教師這個職業是神聖而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。爲了成爲一名教師,我在自己掌握了專業知識的基礎上,不斷拓展自己的各種能力,培養自己的愛心、責任心和耐心,創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,並參與各種活動,廣泛培養自己的興趣愛好,並學有專長,做到除擅長寫作和氣排球外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能爲師,身正方能爲範”,在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果,我通過了面試,成爲該校教師隊伍中的成員,我將繼續虛心學習,努力工作,發揮自身所長,爲教育事業貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
本人是xx英語學院師範專業畢業生,有四年的英語專業知識做基礎,但是並不滿足於書本知識,還適時通過家教,賽教,義務助學活動鍛鍊自己的英語教學實踐能力,本人熱愛學生,熱愛教育事業,熱愛學習,個性沉穩,勤勞能吃苦,容易相處,團隊榮譽感強,因此具備了作爲一名英語教師基本的素質。
除了英語專業知識,對於英語教學法和教育心理學很有興趣,喜歡讀與英語教學法和教育心理學相關的書籍,不斷充實自己,對傳統教學法,新型的交際教學法與任務型教學法方面的研究很有興趣。
具備終身學習的習慣。教師除了教書育人給學生傳授知識的同時,也應該不斷學習提升自己,學習是無止境的,我願意不斷學習,提高自己的各項素質。
我有清晰地教學規劃目標。在教學初期的一到兩年,應該彌補自己教學經驗的貧乏,多向教學實踐豐富的長輩學習,多閱讀參考與英語教學相關書籍,豐富提升自己的專業知識與教學技能。接下來的兩年,應該形成自己的教學風格,同時深入到學生中去,瞭解學生的多樣性,儘量做到因材施教。接下來的一到兩年,能夠嘗試不同的教學風格,教學方法,不僅要讓學生學到知識,還要讓學生樂於學習,不再從學習中感到乏味。之後要對教學方面作出研究,選擇自己感興趣的與英語教學相關的一個方面進行專業研究,做到學而優則精,不滿足於現狀,不斷養成終身學習的習慣。
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