大學畢業生自我鑑定(合集15篇)

自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以總結以往思想，發揚成績，爲此我們要做好總結，寫好自我鑑定。自我鑑定怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編爲大家收集的大學畢業生自我鑑定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學畢業生自我鑑定1

大學生活即將結束，在畢業之際，對自己大學幾年來的學習和生活做一個鑑定如下：

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

一、在思想方面

會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們系黨校的學習培訓班的學習後，順利通過黨校考覈，獲得了黨校結業證書，光榮地成爲中共預備黨員。

二、在學習方面

我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對彙編語言、C及C++掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機技術有一定的瞭解，嵌入式xx程序開發及嵌入式c及彙編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。

三、在工作方面

自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地爲同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關係，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼，得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會裏我擔任的是外聯部部長，在這期間，我積極的配合系領導各項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也得到系領導的肯定。在大學幾年裏，我年年都獲得了“優秀學生幹部”的榮譽稱號。

此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去電子廠做質檢等。爲今後的工作積累了一定的經驗，程度上提升自己各方面素質。

現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生!

大學畢業生自我鑑定2

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足於學好理論課的同時也注重於各類的社會實踐。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和政策，並主動向黨組織靠攏，在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓。我在思想行爲方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。爲社會爲學校爲同學爲身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂。並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我明白了，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

學習上我不僅刻苦勤奮的學習專業理論知識，還利用課餘時間學習書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現在已具備理論與實踐相結合的能力。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，在大學期間就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我不斷探索適合自己的學習方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，並善於自我學習，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。通過四年的不斷努力，我修滿了所有的學分，還獲得校獎學金與“優秀學生幹部”稱號。這都是對我大學四年辛勤付出的肯定。

生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念極強，有着良好的生活習慣，且平易近人，樂於助人，所以一直以來與同學們都是和睦相處。在校期間，我擔任大學生藝術團副團長一職，在這期間，我多次策劃和組織各類演出活動，鍛鍊了我的組織協調能力和管理能力，我還積極參加各類課外文體活動，豐富自己的課餘生活並取得了很多成績，在陝西省第二屆大學生話劇大賽中，我參演的話劇《花開時節》獲得優秀劇目獎，同時我還積極參加社會志願服務，“20xx西安世界園藝博覽會”中，我擔任志願者，並獲得了陝西共青團“爭創優先 奉獻世園”的榮譽稱號。這些榮譽都將是我大學生活中積累的財富。

作爲一名20xx年大學應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。

大學畢業生自我鑑定3

四年的大學生活即將結束了，在面臨畢業的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑑定。

在思想政治方面

本人具有優秀道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在專業學習方面

我學習的是教育學專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任教育教學工作的專業人才。通過四年學習，我學習了教育學原理、教育心理學、心理學概論、中外教育史、教育統計與測量、教育科學研究方法、社會學、社會發展史、中國傳統文化、古代文學、現當代文學、外國文學、寫作基礎、文學作品賞析、課程與教學論、小學語文學科教學論、小學品德與社會學科教學論等。多門課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，即將取得江蘇理工學院學士學位證書。本人學習態度端正，由於大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今爲止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典範，老師教什麼，學生學什麼。進入大學後，隨着年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不誇張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。

在綜合能力方面

大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

在操行品德方面

各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

四年的大學生活中，我收穫了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這四年來的一個自我鑑定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。

大學畢業生自我鑑定4

一、思想的變化和成長

還記得自己剛進入大專的時候，內心雖然十分失落，但也期待着這個未知的環境和生活。在慢慢的接觸下，我認識到在這裏，我一樣有很多可以學到的東西。倒不如說，當我的視線專注的地方離開了“成績”之後，我才發現生活上還有這麼多能體會到的東西。

在班級中，我交到了新的朋友，收穫了新的友誼。繼而又因爲這份班級的友誼，學會了團結，體會了團隊的榮譽感。且在團隊的交流中，我塑造了良好的個人品德，不僅能在生活中積極樂觀，還能主動爲有需要的人是伸出援手，成爲了一個有樂觀助人精神的人。

此外，在大專的實習階段，我也深刻體會到了工作的拼搏和責任！這對我而言又是一個新的世界，新的體會，我相信，我能學習的還有很多、很多。

二、知識的學習和能力的提高

作爲一名學生，雖然我在大專中感受到生活的各種可能性，但我仍然清楚“知識是一切的基礎”！爲此，我在學習上也開始更加的努力，和奮鬥！

通過在課堂上的努力鑽研，我較好的掌握了專業課的知識，對於自己不太擅長的文化課也有了大大的改進，並能利用相應的知識去輔助自己的專業學習。

另外，我還利用課後時間積極去“泡”圖書館，並和同學們積極討論。雖然有很多知識還是不懂，但這些卻大大開闊了我的眼界，增加了我的知識儲備。且在後來的工作中也給了我很大的幫助。

最後的實習階段裏，我在真正的工作中體會了社會的環境。通過工作，我真正實踐了自己的知識，並從工作崗位上學到了很多技巧和方法。這不僅鞏固並提高了我的能力，還讓我對自己今後的工作道路有了瞭解和選擇。讓我決定好今後將向着哪個方向發展。

回首這三年，實際雖然不長，但我的收穫卻值得我一輩子去珍惜、去反思，相信在今後的時間裏，我也會有更多的體會，更多的成長！今後的社會工作中，我一定會更加努力！奮鬥出自己的未來！

大學畢業生自我鑑定5

總的來說，這四年來，我認真學習，積極主動參加學校的各項活動，並在活動中學到了很多經驗以及與人交往的方法。鍛鍊了自己的各方面能力，有很多收穫。具體說來：

學習方面，獲得了綜合二等獎學金，和振海獎學金的青雲志獎。四年來，自己努力學習的同時還得到了學校和老師各方面的不斷鼓勵和幫助，受益匪淺。也曾經有懶惰的時候，但是在周圍人的幫助下，重新找回了拼搏向上的動力。大四的上學期，通過努力考取了本校的日語研究生，獲得了在日語學習上深造的機會，對曾經給與我無私幫助的老師和同學表示感謝！

生活方面，在上大學之前從來沒有住宿生活的我體驗了豐富多彩的住宿生活，由於我們班級都住在同一層，並且離的都很近，大家參加學校的活動時，也都是在一起排練，感受到了很濃的大家庭氣氛。尤其是在大二的亞歐風情節，我們班級排演的劇在學校上演獲得了很好的效果，至今回憶起來都感覺很溫馨。這些既要感謝學校爲我們組織了多種多樣的活動，也要感謝班級這個大家庭的齊心協力。在生活中，當我遇到困難的時候，學校也給了我很多的幫助，在此也對培養了我4年的學校表達真誠的謝意。

社會交往方面，都說大學是進入社會的第一步，但是直到大三，我纔開始走入社會找了兼職和實習的工作，並收穫了很多在學校裏面學不到的東西。在公司裏面，可以認識和學校不同的人，看到和學校不同的事，瞭解更多的社會交往原則，懂得交往的禮儀。更重要的是，去工作代表了我的學校，這不僅僅是我一個人的聲譽，是代表了我所在的大學的形象，所以心裏更增添了一份榮譽感。

總之，這四年的生活是我一生的寶貴財富，它帶給我很多美好又深刻的回憶。以後，我將在本校度過3年研究生生活，希望可以在這美麗的校園裏收穫更多的美好回憶。

大學生活馬上就要結束了，即將踏上新的旅途。回顧大學生活，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。

我勤學好問，在大學四年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

憑着自己的興趣與四年的學習和實踐，我已初步掌握：網頁製作、圖像處理、數據庫應用、動畫製作，計算機組裝與維修，會計軟件，多媒體應用、中英文錄入、珠算、點鈔等等相關的知識。課外還積極閱讀了其他方面或有關專業的書籍來增加自己的知識。並於去年在“XX”考試中，獲得證書。

通過四年專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。

大學畢業生自我鑑定6

四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

從進入大學的那天起，我逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在大學間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學xxxxxxx等xxx.學習之餘，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行爲方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

作爲一名xx年xxxx畢業的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。所以我相信我的未來會因我的努力而精彩。

大學畢業生自我鑑定7

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。

在學習上，憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，爲把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作爲一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

三年多彩的大學生涯！三年的刻苦的學習，豐富的活動造就了充實的生活；同時，這也使我從一個懵懂的小學生蛻變爲一個壯志滿懷的中學生，一個對未來充滿憧憬的青年。

中學是育人培才的搖籃，身處其中，我不知不覺慢慢成長起來。不但知識豐富了，能力提高了，而且人生觀，世界觀也得到了更好的錘鍊。在這三年裏，我的綜合素質得到了大大提高。

學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野；生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠；工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢於創新，同時善於團結集體，共同完成工作。

此外，我性格開朗、幽默，爲人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向我人生的下一個階段，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生。

大學畢業生自我鑑定8

大學的生活是豐富多彩的，有着各種活動，也正是這些活動，讓我在大學的這幾年的時光裏，逐漸的成長，成熟了起來。一味的在學校裏讀死書是不可取的，大學，就是一個小型的社會，我們每個人都是其中的一份子，參與了這個社會裏的方方面面，各種活動的開展，都是我們鍛鍊的機會。在磨礪裏中不斷的成長，不斷的進步，這就是大學。

大一時我加入了學校的學生會，學生會對於一個大學意味着什麼，我想很多人都明白。學生會是最鍛鍊人的地方，許多活動，許多事情都要經過學生會的同意才能開展。這裏是靠本事靠實力說話的。我在學生會裏，最開始跟隨着大二、大三的前輩們學習，在他們進行活動的開展的時候，也緊緊跟着他們的步伐，這些都會成爲我寶貴的經驗，即便是我出了校門後，這些經驗也會對我有所幫助。

學生會的工作，除了本身的能力要求出色外，交際能力出色也是非常重要的。溝通是一門藝術，而我在與人溝通方面是非常出色的，從我短短几天就能和學生會的前輩們打成一片就能看出來。與人交往，最重要的就是真誠，一個做人虛僞，“人前一套，人後一套”的人是絕對得意不了多久的。以心交心，這就是我待人處事的訣竅。所以在大學這幾年裏，我也收穫了許多的朋友，無數次我遇到一個人難以解決的問題，都是靠着他們才度過難關。當然，有收穫就得有付出，朋友之間互幫互助，也體現出了團結的重要性。

我是一個做事很認真的人，不論是在學生會的工作上，還是在學習上。我都努力着把事情做好，捷徑是有的，但捷徑也是靠着努力而換來的。我從不相信一步登天這樣的事情，想要不好好上課就能考試出高分，這是明顯不可能的。所以不論什麼課，我總是第一個到教室，坐在教室的前排，仔細認真的聽課，並及時做好筆記。大學裏的老師講課是非常快的，往往一不留神，就會被落下很多知識，所以我不敢有絲毫的疏忽。即便是我錯漏的知識點，我也會在課後找時間重新詢問老師。也正是這樣的學習態度，讓我在這四年大學裏，每年都能夠拿到學校的獎學金。每一科的考試分數，也都在90分以上。

如今我已面臨畢業，即將出去實習了，大學裏的這些經歷，也會成爲我之後工作裏的寶貴的經驗。我很感謝學生會裏各位前輩們，也很感謝辛苦教導我的老師們，同樣也感謝四年同窗們，如果不是你們，我想我也不會有如此美好的大學回憶吧！

大學畢業生自我鑑定9

時光匆匆，四年，彈指一揮間，我也成爲一個大學畢業生了。過去，剛入學的時候，還想着四年有多長，可以做很多事情，當真做起來的時候，才曉得四年嘩啦嘩啦就過完了。很多事情還沒有做完，很多理想還沒有實現，我就要畢業了。現在才意識到時間真是不講客氣，不等人，我們能做的都得是追着時間跑啊跑。

在這大學四年裏，我認識到了真正的自我。很多中學時代以爲的事情，在大學經歷了一些事情之後發現，原來不是我以爲的那樣，比如我喜歡做的事情並不是自己所學的專業，比如我真正想成爲的人和以前以爲自己會成爲的人，實際上也是不太一樣的。這一過程，花費了四年，不無心痛，卻也會感激，至少現在發現還算早，我纔剛要大學畢業，而不是七老八十。

這四年裏，我意識到我所學的專業不是我喜歡做的事情之後，我也沒有直接放棄我的專業，相反，我還是我們專業的佼佼者，我努力學習專業，不是別人以爲的想要成爲專業內的佼佼者，而是我想更加確定我對自己所學專業的認識以及是不是我徹底放棄之後不會後悔。畢竟我學的專業是別人夢寐以求的專業，當年考這個專業的時候，也花掉了家裏很多資金，我不能這麼不負責任的就放棄了，這樣的放棄會讓我預感到我對待自己喜歡做的事情時的態度以及未來。

在做好自己專業學習之後，我還花時間花心思去學了自己喜歡做的事情。這些事情的確挺花時間的，可這些花的時間裏，在我花的時候，我一點也沒有感覺到時間的流逝，換言之，我沉浸在我喜歡的事情裏面，一點也不在十二點鐘聲敲響的時候後悔自己時間的去向，一丁點兒後悔也沒有。一對比自己所學的專業和讓自己沉浸的事情，我知道我真正喜歡的的確是現在做的事情，而不是我所學的專業，我知道，我未來可以徹底放棄自己所學的專業，去做自己喜歡的事情了。但也知道，不是現在，現在我該做的還是把自己的專業學好做好，給自己的大學，不留遺憾。

我不怕耽誤自己的青春，我不怕耽誤自己的人生，只要我在朝着自己的方向前進，我就一點也不害怕，慢一點無所謂。比起害怕這些，我更害怕自己順着由家長爲我們設計的人生往下走，從不思考，從不懷疑，以至於到了七老八十才發現自己有很多想做的事情沒去做，也已經沒有精力和時間做了。

大學畢業生自我鑑定10

大學三年接近尾聲，我沒有想過自己會有這麼一天，畢業其實就在眼前，三年的這些回憶我都在慢慢的消化，這是對我的一個考驗，也是將來回想起來就會無限感慨的一段經歷，我總是在告誡自己一定要在各方面完善好自己，現在已經是大三的我在自己各個方面都有所突破，這三年帶給我的是在太多了，給我信心，給我一份壓力，給了我一些面對今後社會的勇氣，在現在畢業之際我想應該對過去有一個交待。

我性格上面其實不善言辭，雖然是在大學學習生活，在個人的一些社交上面我倒是顯得不是那麼優秀，現在我也知道了我需要改變，其實在學習上面我就一直對自己保持一個非常端正的心態 ，因爲在社交上上面這不是我的強項，我也在一直讓自己成熟起來，各方面的能力我都在加強，我必須做到一定的彌補，現在我想了很多，只有讓自己保持一個穩定的心態才能夠靜下心來加強自己各方面，大學三年我在修養這一塊都是非常重視的，我希望能夠讓自己有一個穩定的心態，去做好這些，生活上面我總是希望自把這些基本的事情做好。

在學校上面我選擇這個專業我是覺得今後非常有發展，在這幾年的時間當中我在不斷的堅持這一點，特別是在學習上面我對自己要求也是非常的高，這些都是作爲一名大學生應該去做好的事情，很多時候我就忽視了這一點，每當我回想這些的時候就會抱着一個非常不安的心情，後面我才慢慢的堅定了自己意志，在學習上面我才加強了起來，我知道專業知識就是首先應該考慮的，在學校其實老師教的是一部分，我們自己主動地去學習纔是關鍵的，這種行爲讓我真的非常高興，不管是有一個什麼樣的態度，都應該保持這些，在學習當中沒有保持這些就會墮落下去，三年的來的學習我達到了自己所期望的那個位置。

在社會實踐方面，我對自己的要求也是很高，我會主動的去參加一些實踐活動，其實在學校有這種機會不是很多，很多都是自己在假期的是都去鍛鍊，雖然說我性格上面不是很外向，可是我能夠讓自己沉着下來積極主動去參加社會實踐，這三年的時間，我一直都在加強自己社會實踐能力，我相信我今後也會受到自己今天這些行爲的幫助，大學總是這麼珍貴，我感恩xx大學，感恩這段經歷。

大學畢業生自我鑑定11

我的特點：誠實守信熱心待人勇於挑戰自我，爲人處世上，我堅持嚴於律己寬以待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關係，正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作爲一名即將畢業的20xx年應屆機械專業的大學生，我不會因爲自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己，充實自己，完善自我未來目標，我今天的求職，也正是希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間去實現我的人生價值。

三年的中專校園生活是我人生的一大轉折點，我於20xx年x月來到xx市xx學院，學的專業是模具設計與製造，在學習與實踐的過程，我不斷的挑戰自我，充實自己爲實現人生的價值，打下堅實的基礎三年來，我一直都很重視自己的專業知識，我還積極的參加學校組織的各項培訓，在學好理論的同時，注重與實踐相合，現在我還熟練運用機械製圖、機械原理與零件、塑料模具、機牀夾具、數控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實際操作，並且多次得到老師的好評，還拿到了有關模具專業的一些資料證書，爲自己將來從事此技術工作打下了很好的基礎。

細節決定成敗，在生活中我十分注重細節，把每一件事情都做得很細心，我還認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言必信來要求自己，三年的中專生活.是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲劃平人生線起着至關重要的一步。

大學畢業生自我鑑定12

時間飛快，一晃眼，流水落花。剛上大學時的情景還歷歷在目，轉身卻發現自己已是一個大四年級的準畢業生了。站在大學畢業這個時間節點上往回看，我的這四年是充實而愉快的四年，亦是事業愛情雙豐收的四年。自問何以取得這樣的好成績，只因走入大學門，我便開始了對自己理想人生的奔跑、追逐。

因爲我熱愛學習，在大學的四年裏，我緊隨老師的腳步，系統學習了我們的專業課，也系統學習了大學英語、計算機以及專業相關的一些選修課，在大二時，已經取得了全國廣播電視編輯記者資格證書，也已經將英語的CET4以及CET6拿下，將計算機二級拿下，一切能夠爲大四畢業順利找到工作的資格證書，我都在大二時全部拿下了。這樣說不是爲了自誇，而是爲了證明自己要想勝利走到我理想的終點，進度是沒有落下的，計劃是沒有受到變化影響的。

因爲我熱愛閱讀，在大學的前兩年時間裏，我將自己課餘的時間全部都泡在了圖書館裏。那段日子是我大學時光裏最開心的日子，因爲既可以學習，又可以看到每一本書裏不一樣的風景，既滿足了我熱愛學習的求知慾，又滿足了我熱愛閱讀的好奇心，不僅在圖書館裏將專業知識提升了水平，而且也在圖書館裏學到了更多如何理解生命的智慧。如果未來回憶大學時，我一定會時常想念這段泡在圖書館的日子，這段如飢似渴地閱讀的日子。

也因爲我熱愛這個美麗的世界和自己腳下的每一寸土地，我在大學四年裏找到了我的終身伴侶，亦找到了我可以終生奮鬥的事業。我的未婚妻是我的大學同學，大學的前兩年，我們倆是學習的戰友，大學後兩年，我們倆因爲共同的興趣愛好，成爲了彼此的知己，我倆打算結婚的法定年齡一到，我們就去領證，從此成爲生活的戰友。

而我那可以終身奮鬥的事業，亦在大四這一年裏找到了。通過大學前三年的積澱，在大四這一年，我得到老師的.引薦，來到了自己夢寐以求的研究所裏工作，雖然我還只是一個大學畢業生，但我已經獲得了這裏的認可，可以一邊在研究所裏工作，一邊繼續學習考研，直接考研究所的研究生，在職讀研。

這一切的收穫，只因我跨進入大學校門時，便開始了對自己理想人生的奔跑、追逐。

大學畢業生自我鑑定13

翻開一張泛黃的老照片，那是大一我們的集體照，那時是開始，打開現在這張嶄新的照片，這是我們的畢業照，確實大學的結束。

在讀大學的時候我不知道時間的珍惜，等到大學時光從我身邊溜走我才幡然醒悟，我的大學生涯馬上就要結束。學習是我們最輕鬆的時候，在我們追尋自己的夢想的在我們去是努力學習奮鬥的時刻，沒一探都在探索中度過，這是我大學最快樂的時光。

我的大學雖然不是波瀾壯闊，但也充滿了色彩，從大一開始，我就有了我自己的最求，我的目標是我從小的願望，每個人在實現願望的時刻都是非常艱難的，因爲我們要去努力去實現自我的價值，我品嚐過在學習中的枯燥，因爲我學習中我每天需要努力的事情非常多，需要作出的努力也非常多，不是每一個人都能夠有這麼好的機會來到大學去追尋自己的夢想，我既然有時間去尋找自己的夢想當然要去奮力一搏。

我參加過學校的演講比賽，也參加過學校的籃球比賽，在比賽中我雖然不是最優秀的，但我確是最活躍的，來到大學不容易，大學我不希望自己簡簡單單的就結束自己的大學生涯，沒有追求的人生是不夠完美的，在大學裏面的各個項目各個比賽，考試也非常都，我就喜歡去參加這些，通過一次次枯燥的努力去獲得我的榮譽去贏得我的獎品。雖然不是每一次都能夠得到獎品但我卻能夠得到我想要的一切，對於我自己的一切我都會好好的做好自己的人生規劃。

時間也悄悄溜走，留下了我一路走過的痕跡，在我宿舍櫃子裏擺放了很多我參加活動獲得的獎品，都留下了我征戰的足跡，努力奮鬥的我從沒有輕視這些過程，每次都會做好，把自己的努力放在心上，去實現去努力創造自己的們天，在我們大學老師經常告訴我們的一句話就是有夢想不怕困難，就拍我們不去行動，只知道等待機會的到來，其實機會就如同荒原上的兔子，不會主動撞倒你身上的，只有你去奮力追逐了才能夠獲得成功，吃會得到自己想要的。

一個人的成就不在與自己學習的知識有多少而是在與這個人願意去爲了自己的目標付出與否，懶人之所以一無所有，是因爲害怕這害怕那，不敢也不願意改變現狀，認爲現在的生活是最好的，因此在工作的時候總是這樣隨意的去做自己的工作。

我作爲一個大學生大學的時間結束了，但是人生並沒有結束，更加璀璨的人生還需要我自己去拼搏創造。

學校裏的知識與幼兒園的實踐生活給我在以後的幼兒園生活打下了基礎。校園裏的生活,使我的綜合素質,修養,爲人處事能力以及交際能力有了很大的提高。

在校期間，我曾擔任過班上的“團支書”、“體育委員”，對老師交代的每項工作認真負責，兢兢業業。在擔任班幹部期間，我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有責任心和良好的人際關係。能有力地組織同學及調動同學們的積極性;也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力,能很好的適應新的環境。

在學習過程中我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，多次被評爲校“三好學生”、“優秀團員”、“文明學生”等，積極參加學校組織的實踐活動，以積極的態度和與同學們的相處，能合理的處理同伴之間的關係,積極參加各項操作活動,在實踐過程中,認真閱讀教材，查閱相關資料和參考書籍。

在校期間，我拿到了教育局頒發的普通話證書，在學校組織的的“師校之春”的比賽中,獲得了“美術”一等獎、“硬筆書法”、一等獎“植物標本”、二等獎“手工製作”第四名等各種獎項.縣裏組織的“暑假徵文”比賽中獲得三等獎,學校組織的“感恩父母”的作文比賽中獲得二等獎。

我有積極向上的生活態度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、注重團隊合作精神和集體觀念。

在學校組織的實驗幼兒園實習活動中積累了很多經驗,學到了很多寶貴的知識和掌握了幼兒園一日生活的細節以及注意事項,學會如何與小朋友溝通,與家長交流。

經過學校的教育我在思想上變得更加成熟,性格更加堅毅了,人際關係也有了很大的改變,相信走上工作崗位我也能得心應手!

大學畢業生自我鑑定14

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

我是xx大學藝術學院的一名即將畢業的學生。在大學期間，我學習努力，成績優秀，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，系統地學習和掌握了較爲紮實的專業基礎知識，有較強的自學能力和解決實際問題的能力。

在校期間，學習專業技能固然重，但能力的培養也必不可少。在課餘時間，我積極參加社會實踐工作，鍛鍊了自身的心理素質和人際交往能力。爲提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課餘時間積極參加家教實踐活動，給小學學生進行美術補習，使他們的美術成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。

通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，紮實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。在大學四年間的學習、生活使我培養了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的提高。

入學以來我一直擔任班級的班長，繁忙的工作不僅培養和鍛鍊了我的工作能力，更加鍛鍊了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，並鼓勵同學參與，爲他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及"幹一行愛一行"的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優秀的，但我仍然自信。"天行健，君子以自強不息"一直是我的人生格言！過去並不代表未來，勤奮纔是真實的內涵，對於實際工作，我相信，我能夠很快適應工作環境，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

大學畢業生自我鑑定15

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。

在校我守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良。不足是在學習中遇到的困難解決得還不是那麼完美，所以學習成績需進一步提高。今後我一定更努力學習，克服不足，爭取更大進步。

在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更爲深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人！

在社會實踐能力中也有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐，參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。參加校外的公益活動讓我明白比我生活艱難的人還有很多，他們需要我們的幫助，所以我不會再對生活氣餒，我會以良好的心態去面對生活。並且我在大學期間還打過幾份兼職工作，不僅可以賺錢還可以充實自己，豐富經驗。

在大學四年裏雖然學到了很多知識也汲取到很多的經驗，但是對於我來說卻是遠遠不夠的，我還需要不斷的學習，不斷進步，所以我爭取出國留學，開闊自己的視野，瞭解西方的文化，把這個世界放在自己的眼前。