教育隨筆-誰動了我圖畫書

在現實的學習、工作中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。你見過的隨筆都是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的教育隨筆-誰動了我圖畫書，希望對大家有所幫助。

升入大班後，班裏來了一個新的小朋友，是一個很活潑、很討人喜歡的女孩，很快就和其餘的小朋友熟悉了，並打成了一片，戶外活動時和男孩子們玩你追我趕的遊戲，沒有一點的不適應，可是通過和嘉琦媽媽的談話，發現她卻不這樣認爲。

一天中午入園時，我去了辦公室一下，回來後發現嘉琦媽媽正在活動室裏數落着坤華，坤華低着頭已經快要哭出來了。我趕緊走過去問怎麼了，嘉琦媽媽生氣地說：“你看今天早上我剛給嘉琦買的一個圖畫本，中午回家她就和我說坤華拿去不給她了，還撕爛了。”她還一直重複說道：“我總感覺嘉琪來的晚，在班裏受欺負。”問她爲什麼這麼說，她就說嘉琪回家後總告訴她別人追她打她了，小朋友聯合起來不和她玩之類的話。我就把嘉琦在園的情況詳細的和她說了一下，孩子們之間有時會說不和誰一起玩之類的話，但一會兒就雨過天晴了。不過臨走時，嘉琦媽媽還是一臉的擔心，一邊走一邊回頭看，還很明顯的用眼睛警告了坤華。

在平日的生活中，坤華是一個有點內向的女孩子，不是會拿別人東西的孩子。於是我把嘉琪和坤華叫過來，想問清楚是怎麼回事，經過詢問才知道，書是他們兩個商量着交換着看的，並不是坤華偷的.，而且也不是坤華撕爛的，而是嘉琦自己不小心弄壞的。想來應該是嘉琦怕媽媽批評她才“嫁禍”於坤華的吧！

想到嘉琪媽媽總以爲別的孩子欺負她，我細想了下，才弄明白，嘉琪性子活潑，在外面玩的時候會和男孩子在一起跑，她跑別人追，還經常笑呵呵地跑到我面前告狀：“老師，×××追我。”但一點也沒有害怕的樣子。回家後和她媽媽說是別人追她。而她媽媽把追誤認爲是欺負的意思。

下午放學的時候我和嘉琪媽媽談了很多，說了嘉奇在園裏的情況，又一起問了問嘉琪誰欺負她的，是怎麼欺負她的，嘉琪媽媽聽完後才放了心。