我與書的故事15篇
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世界上的每一本書都會發出一種聲音,這聲音動人心絃,使人激動。這奇妙的聲音也把我帶到浩瀚廣闊的世界——書的世界。它的絢爛,它的豐富多彩,它的美妙絕倫無一不讓我在不知不覺中與書結下了不解之緣。
小的時候,爸爸給我買了許多連環畫。那時我走到哪裏都會帶上一本,天天看得津津有味,愛不釋手。就連睡覺的時候都會偷偷起來,點着牀頭燈陶醉其中。但是有一次,我看着看着就睡着了,書也顯而易見地躺在枕邊。第二天早上,媽媽發現後,狠狠地罵了我一頓,而且書也被沒收了一個星期。從那時候開始,我就再也不敢晚上偷偷地看書了。
在我上小學四年級的時候,老師帶我們去了學校附近的一家圖書館。這裏的書像味道鮮美的果實一樣吸引着我。我從書架上拿起一本,一頁,兩頁……啊!停不下來了!我的手也情不自禁的翻頁,翻頁,再翻頁!就在我看得如醉如癡的時候,回學校的時間到了。雖然內心有點兒難過,可是我不得不把書放回書架,依依不捨地離開圖書館。後來,我得知圖書館裏的書是可以借的,那種無比的興高采烈涌上我的心頭。放學後,我馬上蹦蹦跳跳地跟着媽媽衝向了書的天堂。
顏真卿說:“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這句話真有道理。我們就應該趁現在還年輕,珍惜寶貴的時間,趕緊多讀一些書!因爲,書是一位知心的朋友,陪伴我們快快樂樂地生活;書是一把寶貴的鑰匙,打開我們智慧的大門;書是一位德高望重的良師,教導我們健康茁壯地成長……
沙士比亞說過“書籍是全世界人類的營養品”,但是,我認爲書不但是人們的營養品,還是我們的一個朋友,一個家,一處想去就去的故地……下面就和我一起來看看我和書的故事吧!
書,就是一位老師,隨時隨地都能帶給你知識。如果要描述我和書的感覺,那就是四個大字:如癡如醉。在成長的歲月中,我和書發生了許許多多有趣的事。例如:在一次放學後的下午,我獨自一人在家中,因爲爸爸媽媽要加班的緣故,他們要很晚回來,甚至連晚飯都不回來吃。我很快就完成了作業,自已一人呆呆地坐在椅子上,那時的我彷彿一隻軟弱的小綿羊,無助地坐着,哪怕外面有一丁點兒的聲音,我都會以爲是妖魔鬼怪在做亂。我害怕得雙腳不停地抖着。這時我看見了一旁的書,我彷彿抓住了救命稻草一樣。急忙打開書一頁,二頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀着。那時的我已不會害怕,整個世界好象只剩下了我和書兩個人,我陶醉在書中,沒有感覺時間的變化,連飯也忘記吃了。直到晚上8點,爸爸媽媽回來了,那時我正在看一本叫《天使坐在輪椅上》的書,他們一進門,我就大喊:“天使來了!”惹得他們哈哈大笑。
還有一次,我在凌晨4點起牀,就開始讀書,那時的我彷彿遨遊在知識的海洋,根本就沒有注意時間。直到早上7點,要不是鬧鐘提醒我,我就遲到了呢!
劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。是啊!只要讀書就可以醫治你的愚笨,所以,我喜歡書,我喜歡書中的知識!
記憶無色無味,無影無形,卻是人們的精神支柱。每個人有幾段特別的記憶。我將記憶解封,取出一些令我懷念的往事細細品味……
還沒上小學,我就與書結下了不解之緣。我與書的故事就是從這時開始的。當時,家裏訂了報紙,小小的我對這些黑白顏色的紙張特別感興趣。每當頭髮花白的外公戴上老花鏡開始閱讀今天的報紙時,我就趕緊走上前,向外公伸出那雙白白胖胖的小手,並可憐兮兮地看着他。外公總是笑笑,讓我坐在沙發上,教我讀報紙。每日一份報紙不僅增長了我的知識,也讓我瞭解了時事。
進入小學後,我的閱讀就不侷限於報紙了,而是開始增加一些簡單的故事。它是以期刊的方式發行,每天放學回家,做完簡單的作業,瀏覽一下當天的報紙,我就搬來小凳子,趴在窗臺上,等待老爸與我的故事書一起回家。長大了幾歲,我就開始看一些少兒讀物。那些童話故事在我的腦海裏留下了深刻的印象,也對我的作文有很大幫助。四年級時,我的一篇寫景的作文脫穎而出,老師對我大力讚揚,認爲這篇作文已經達到了初一水平,這使我與書走得越來越近。
隨着年齡的增長,我閱讀的書籍越來越多,範圍越來越廣,對閱讀的熱情倒是一點兒也沒有減少。記得小學六年級的一個週末,我訂購的一套新書到了。我一進門就立即放下書包,拆開包裝,興奮地取出一本書。摩挲着燙金的封面,我開始遨遊於故事之中,與主人公一起體驗人生。一頁又一頁,我的手指竟微微有些抽搐。媽媽做了可口的晚餐,呼喚我:“兒子,晚飯做好了,快來吃吧!”我不予理會。媽媽呼喚多次無果,就快步走過來,“嗒嗒”的腳步聲分外刺耳,卻絲毫沒有打擾到我。直到媽媽一把抓住我的耳朵,我感覺生疼生疼的,才被迫離開書的世界,走去吃飯。這,也使我記憶猶新。
進入初中,生活的快節奏使我不得不放下書本,去學習其他東西。我與書也漸行漸遠。現代社會,電子閱讀已部分取代了紙質閱讀。看着大街上來來往往、步履匆匆的“低頭族”,我不禁嘆道:科學技術的發展能使我們的生活便利,但是不是也讓我們的生活少了一些樸實?我,還是喜歡書本。閒暇時光,泡一杯奶茶,捧一本好書,品味紙香、墨香、茶香、奶香,品味生活的馥郁醇香,品味我與書的故事。
我是一隻酷愛讀書的小書蟲。在牙牙學語時,幼小的我就開始嘗試着看一些帶有五彩插圖的小故事,雖然那時的我可憐地只認識幾個字,但那些美麗可愛的插圖卻使我第一次感受到了書無窮的魅力。從那時起,我就和書結下了不解之緣。剛上小學是我最開心的時候,爲什麼呢?因爲我在學校裏學會了拼音。這樣,我看的書就變得多了起來,什麼《老人與海》《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》呀,我都愛看,這些故事中的每一個道理至今都深深地印在我的腦海中,讓我明白了生活中的是與非、好與壞……隨着年紀的增大,那些故事書與童話書已不能滿足我的需求了,更多種類的好書在向我招手。於是,我開始鑽進圖書館,只要是對我成長有益的書,我都會試着看看。我喜歡看小說與散文之類的書,那優美的語段更是讓我着迷。在看書的過程中,發生了許多和書有關的故事,其中的一次經歷我還記憶猶新。
記得那是一個星期四的晚上,我坐在牀頭,看着《七天》這本書,書中曲折的情節吸引着我繼續往下看。此時,周圍的世間萬物已和我無關,我仔細閱覽着每一頁,認真品味着每一行,細心斟酌着每一字。房間裏真靜啊,只有“滴答滴答”的鐘聲與不時“沙沙”的翻書聲。爸爸來我房間再三催促,讓我早點睡覺,可我就是捨不得放下手中的書,繼續津津有味地讀着,心裏希望着爸爸的腳步聲不要傳來,不要再打擾我呀!這樣,我就可以無拘無束地過一把讀書癮。我目不轉睛地盯着書上一個個跳躍的文字,這些文字是多麼鮮活而富有生命力呀,引領着我在茫茫書海中遨遊,讓我領略書中豐富多彩的世界。正當我看得人迷時,爸爸卻破門而人,他頭頂上彷彿冒着一團熊熊烈火,大聲斥道:“我好說歹說,已經勸你睡覺N次了,你還是不睡,把我說的話當成耳旁風了嗎?再說,明天你還要上學讀書,如果睡眠時間不足,影響學習怎麼辦?聽到了嗎?給我快——點——睡——覺!”我只好無奈地把書放回書架,嘀嘀咕咕地鑽進被窩,極不情願地關了燈,可是翻來覆去睡不着,腦海中開始浮想聯翩:白荷他們最後得救了嗎?那個神祕的老婆婆是誰?歐叔又去了哪裏?他有沒有發現水晶花園的祕密?白荷與健雲兩家的恩怨消除了嗎?結局又會是怎樣?一大串問題在我腦子中不斷展開,唉,這滋味一點也不好受,可是我又說服不了爸爸這麼晚了再讓我看書。因爲他向來是個說一不二的人。可是,現在怎樣才能繼續看書呢?我思索着。忽然,我的腦中閃過一道靈光,待會兒等爸爸睡着了,偷偷找出手電筒照着書看,這樣既不會被爸爸發現,又能解除心中的種種疑問,還能痛痛快快地再過一把讀書癮,一舉三得,何樂而不爲呢?我的心中一陣竊喜……心動不如行動,過了一會兒,只聽見爸媽的房間裏傳來鼾聲,確定他們睡着了之後,我躡手躡腳地起了牀,光着腳,踮起腳尖,悄悄地進了書房,在書房裏翻箱倒櫃地終於找出手電筒,取下書,回到房間,躲進被子裏照着書看了起來。哈哈!大有“鑿壁偷光”的味道。在溫暖的被窩裏悠閒地看着書,無憂無慮,那種感覺真好!時間不知不覺地過去了,我的眼皮也像灌了鉛一樣“當”的一聲合上了。
那一天晚上,我枕着書,甜甜地進入了夢鄉……小作者圍繞“狂”字寫出了讀書的具體故事,享受着“鑿壁偷光”似的情感、眼皮像鉛一樣重的感受,枕着書進入夢鄉的甜蜜。把一個愛讀書、讀書狂的小主人公形象成功地推介給了讀者。
以前,我並不怎麼喜歡讀書。但我發現,最近幾個學期裏,我漸漸喜歡上了看書。
“張向宜,你還沒睡嗎?”媽媽在客廳裏,心裏滿是問號。
“哦!我在看書呢!”原來,我已經進了房間,燈卻還亮着。
事情起因於那天。
那一天下課,我漫不經心地在教室裏轉着。咦?那不是JK·羅琳寫的《哈利·波特》嗎?我心中十分驚喜。那書正被我們班的馬彥君捧着,我躡手躡腳,生怕被他發現,悄悄地躲在他身後,與他一起看這本書。
漸漸地,我被那裏面哈利·波特和神奇的魔法以及飛天的掃把給吸引了。爲了看得更清楚,我小心地靠近書,可沒想到,口中呼出的熱氣靠到了馬彥君的耳朵,被他發現了。
“誰呀!”他一驚,轉過身來,就看到我,我們倆四目相對,我不知道該怎麼解釋,氣氛變得尷尬起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了,我呼出一口氣,上課鈴終於來“救場”了。
回家以後,我嚷嚷着跟媽媽說,要買《哈利·波特》。最終,在我萬般請求下,媽媽給我買了。
“讀書使人心明眼亮”,伏爾泰說過這句話,我十分認可,因爲,我最近的作文進步了!
在學校圖書館,我可以借很多書,在裏面我可以吸收知識。書籍是人類進步的階梯。我喜歡書和圖書館......
每天中午吃完午飯,一羣活潑開朗的小學生就會走到二樓心愛的圖書館。走進圖書館,四周擺放着橙色的書架,上面貼着醒目的標語,充滿了活力。雪白的牆壁讓人感覺清新優雅,讓人感覺舒適。書架上的各種書在書架上排列有序,像一排排等待學生複習的士兵。雪白的牆壁上巧妙地掛着幾張照片和油畫,讓圖書館的文學氛圍越來越濃!
現在我還記得我第一次借鄭的童話書。天真無邪,我拿到書時的喜悅,我借來書時的興奮,彷彿還在眼前。我一本正經地把我的借書證和書拿到電腦前,成功地借走了。回國後,我貪婪地看書,隻字不提“精神食糧”——書。我被書的豐富內容深深吸引,對書越來越喜歡,對圖書館越來越癡迷。之後每天晚飯後總能看到同學和我去圖書館,從中獲取豐富的知識。不管別人說什麼課外知識,我都能炫耀幾句,看到別人崇拜的眼神就忍不住驕傲!
圖書館豐富了我的生活,增長了我的知識,開闊了我的視野。圖書館,一個讓我着迷的地方......
一談到書,我的話就多了。
自打我呀呀學語以來,書便生活在我的世界裏了。最開始是媽媽念給我聽,每當我聽得津津有味的時候,媽媽便催促我上牀睡覺了,只因爲那時還不會說“不”字,所以只得作罷。慢慢地,媽媽給我讀完了《老人與海》《西遊記》《長襪子皮皮》等書時,我也說得一口流利的話,識得一筐字了。
於是,我的目光不只是停留在家中了,我發現了啓航書店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家,我就到啓航書店,暢遊在書海中。一次,我在書店中發現了《三字經》《笠翁對韻》等古書,便一頭扎進去讀了起來,雖然剛開始並不怎麼懂得其中的意思,比如第一句“人之初,性本善”把它理解成了“一個人剛出生,姓本善。”但是到了後來居然越看越懂,並能夠倒背如流了。
等我再長大了一點上了小學,書更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢》這本名著。《紅樓夢》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺得十分窩囊,林黛玉的因情而死更讓我覺得厭煩。
後來呀,我又接着讀了《水滸傳》。這本書是我最爲喜歡的一本書。其中作者着力描繪、刻畫了許多鮮活的人物,如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗,各位武藝高強之人齊聚梁山泊替天行道的故事。從中我明白了一個人有了資本纔能有選擇的權利。
讀書之路,我一定會繼續走下去,書必定是我終生的伴侶!
翻開一本書,我被書的芳香縈繞着,被書的文字吸引着,被書的氣息感動着。仿若春風拂過臉頰,癢癢的,酥酥的,我陶醉於書的世界裏。仔細聽,能聽見沙沙的 足音,那便是書悄入我心得聲音。
它,讓我窺得唐詩宋詞元曲的祕密,聽啊:“人生在世不如意。”的灑脫,“採菊東籬下,悠然見南山。”的閒趣;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”的氣節;“何事秋風悲畫扇。”的抒情;“漫卷詩書喜欲狂。”的豪放;“捐軀赴國難,視死忽如歸。”的悲壯;“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘 。”的淒涼。一幕幕,一樁樁,我感動於古人的文采,感動於古人的氣節。這一首首,一句句,深入我心,深得我意。
繼續傾聽,“偷讀不算偷”的孔乙己讓我覺得可笑,那“兒子打老子,有志氣”的阿Q讓我覺得可悲。那“吃人”的社會讓人心驚。讀到這兒,我彷彿看到了大文豪魯迅發出“救救孩子”的呼聲時悲慼的悲慘,孩子們又失去了一個愛護他們的友人。來到草叢中,傾聽蟋蟀的“唧唧”聲仰看大樹上聽蟬的“知了,知了”,走進大峽谷,參加歐洲最大蝴蝶——大孔雀碟的舞會。我真佩服法布爾的觀察和思維能力。
三國中的英雄豪氣讓我心癢,羣雄逐鹿的霸氣讓我欣然,桃園三結義的義氣讓我心生羨慕。我沉迷於諸葛孔明的足智多謀,痛恨曹操的奸詐多疑。水滸中的替天行道。大觀園裏的悲歡離合;西遊一路降妖除魔的師徒情更令人神往。我多麼想穿越時空,去和那些偉人作者面對面交流。
讀書就應像飢餓的人撲在麪包上,書是逆境的慰藉書是文人精神的巢穴,生命的禪堂。年輕時,讀書就像迎着朝陽走路,在學習中取得勇敢,走進書的殿堂,無疑是走進了一間五彩繽紛琳琅滿目的展覽廳,踏進一座異彩奪目奇異無比的聚寶盆,來到奼紫嫣紅風光 的百花園,從中可以欣賞到一件件璀璨珍異,價值連城的瑰寶,可以允吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁,領受傳統文化的博大精深,還可以激發探索世界,探索未來的勇氣和決心。
“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我家的書堆積如山,應有盡有,可我卻曾與書無緣。
一上小學我就不愛讀書。人們都說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我不在乎什麼黃金屋,也不懂什麼顏如玉,讀書都是父母威逼利誘的。如此心不在焉,打“敗仗”是在在所難免的。那是一次語文知識競賽,我拿到捲紙,看了眼題,“只是基礎知識呀,簡單!”驕傲的情緒如羽翼初豐的小鳥帶着我奪冠的夢想衝向考場外的藍天,我開始以每秒一行的速度向每道題“發起進攻”。“詩仙——李白!簡單!詩聖——杜甫!小菜一碟!……補充‘姑蘇城外寒山寺’的下一句,這不是我在前幾天的《必備古詩》中看到的嗎?我清晰地記着,在十二頁,內容是……是什麼來着?哎呀……”我不甘放棄,卻又無力反抗,只好憑藉着腦海中殘留的記憶先派出“夜半鐘聲萬里傳”迎戰。下面的試題怎麼答完的我已經記不清了,只記得腦海中反覆映現的是媽媽規勸我讀書時的情景“書到用時方恨少”,我終於領會了。
回到家裏,我拿起那本書翻到第十二頁。“原來是他的剋星是‘夜半鐘聲到客船’呀!”因爲敗給了這個“大將”,我與完勝失之交臂。從此,我變了,用父母的話說我不再是“讀書的奴隸”了。
有一次,媽媽允許我在樓下小區玩一會,我高興極了。剛跑到樓下,幾架紙飛機接二連三地從天而降,正好砸在了我的頭上。我撿起紙飛機便看見了“武松”的字樣。於是我趕緊收集了這些不明飛行物,坐在樓梯上開始了“與一百零八將一起”的好漢歷程。武松的勇猛豪爽、吳用的足智多謀、燕青的浪漫瀟灑……也不知過了多久,突然一位武林高手偷襲我的左肩,我迅速的伸出左臂一搪,喝道:“何方好漢,報上名來!”。“什麼好漢?你看這都幾點了?”我擡頭一看,是媽媽。原來媽媽早已經買菜回來了。“媽媽,這梁山好漢個個本領高強,你看吳用……”我邊上樓邊談論着梁山好漢,媽媽的臉上掛着讚許的微笑,是我和梁山好漢帶給她的吧……
書,就像一位導師,帶我踏足了三山五嶽、湖泊海洋,結識了古今中外的英雄豪傑。像嬰兒依偎在媽媽的懷裏,像禾苗久旱逢甘露,每每捧起書,我就立刻馳騁在知識的世界裏,汲取着,享受着,同時創造着更多我與書的故事。
書籍,從古到今被人類所珍愛,因此獲得了全人類營養品的美譽。書籍,不愧是全人類的營養品,《詩經》裏采薇,聞到的是瀰漫在田間的蒲香;在“樂府”中流連,看到的是遍地戰火的硝煙與悲嘆的百姓;在唐詩中徜徉,可隨李太白泛舟五湖四海;在宋詞裏踱步,可伴蘇東坡遊遍天涯海角;在元雜劇中暢遊,可一同爲竇娥鳴冤;在明清小說中徘徊,可仰慕諸葛孔明南征北戰的英姿;在現代文學中遨遊,彷彿聽到魯迅那“橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛”的陣陣吶喊。
我常常與書結伴,有時甚至可以一天不吃不喝都躲在房間裏看書,這些都不禁讓我想起了那一件書海趣事。
那天,天還沒亮,我就躡手躡腳的起了牀,直奔剛買回來沒多久的《小文學》,我倚在桌子的旁邊,腳早已麻得失去了知覺,可我卻還沉浸在書海中。當我看到“白球鞋與公主裙”的時候,它讓我陷入了沉思。它講述了主人公秦杏子,爲了迎合一個學長,去考自己沒把握的市立中學,穿自己不喜歡穿的高跟鞋,公主裙……看到這裏,我又不禁爲她感到不忿,明明那個學長連她到底是誰,什麼模樣都不記得了,可是,秦星子卻還是爲了迎合他,而穿自己不喜歡的公主裙。我急得在房間裏直跺腳,憑什麼爲了別人,要做自己不喜歡做的事情呢?我們不應該做最真實的自己的嗎?
當我看到“玉蘭樹上的戰國大將”時,我的淚珠又忍不住地落了下來。他找了她近一千多年了,等終於找到了,可悲難卻再一次的降臨在他們的身上,悲難迫使他們不得不再次分開,迫使他們還沒享受這世界上的美好,就要離開這個美麗的世界,悲難迫使他們像蟬一樣,在地下4年,卻只能在陽光下唱歌五個星期。我爲他們一起的共患難,他們所經歷的磨難而不由得產生了憐憫之情。
突然,老媽拍了一下我的.肩膀,害我一個踉蹌,摔倒在地,我才猛地一擡頭,纔看見原來已經到了午飯的時間了。“原來我們家的小公主也會爲了書中的情節時而忿忿不平,時而熱淚盈眶,時而欣喜若狂的啊。”老媽在一旁看着淚流滿面的我,她舒展了眉毛,笑得前俯後仰。
這就是我和書的故事,我和書有着不解之情。
我因爲這些“營養品”,變得更加健壯了,我從這些“營養品”中知道了我以前所不知道的事,我在這些“營養品”中游覽了無數個引人入勝的地方,我在“營養品”中得到了充實,我喜歡在書海中遨遊,在書海中暢想……
一年有四季:春夏秋冬,各有特色。春天生機勃勃,萬物復甦,生機勃勃;夏天,太陽如火,極熱,充滿激情;秋天碩果累累,收穫指日可待,碩果累累;冬天下雪了,很苦,但是味道不一樣。如果你問我最喜歡哪個季節?我會毫不猶豫的告訴你:我愛春天!
星期天早上,我和媽媽去田野裏尋找春天。快看!一樹桃花露出一張粉紅色的笑臉,像一個害羞的小女孩;柳樹吐出小嫩芽,柳條垂在湖面,微風拂過,像一個正在梳妝打扮的少女,千姿百態,亭亭玉立;一羣小鳥歡快地飛過我們頭頂,在天空中啁啾,彷彿在說:“春天來了,春天來了。”小徑兩旁的春花互相開放,像小喇叭一樣,盡情地演奏着春天的舞曲;池塘裏的小魚自由自在地遊着,一邊遊一邊吐着小泡泡。遠處,一羣孩子在開心地放風箏,手裏拿着線,飛快地跑開了。風箏像大鳥一樣越飛越高,最後變成了小點。地球上到處都是綠色的樹和草,草裏有五顏六色的花,非常漂亮!
啊!春天就在我們的眼前,就在我們身邊。春天就像一幅彩色的畫,我們可以在畫中玩耍,享受美好的時光。我愛春天!
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼裏的書;“書是人類的營養品。”這是莎士比亞眼裏的書。“讀書破萬卷,下筆如有神。”這是杜甫眼裏的書。
每個人對書的看法都不一樣,我也有自己的看法。我認爲書就是一個溫馨的家庭,也是一杯濃香的美酒;書是一個網絡,也是一個多彩的世界。而我最認同書是我的朋友,是一處我隨時可去的故地。正因爲我與書成了好朋友,所以我才和它有了許多的故事。
有一天,語文老師說:“學生們,明天是5到6單元的考試,你們要考好,90分以上的期末加5分!”“好!”我們異口同聲地說道。聽到這個消息,大家都很興奮,尤其是班長和副班長,他們互相議論着:“你這一次考試能考多少?我覺得能考97吧!”班長說。副班長說:“差不多98或97。5,反正只要複習好就行了!”我想:單元考試而已,輕輕鬆鬆考90,複習什麼的,切,能有什麼用呢?
第二天,沒複習的我來到了考場。“什麼?這麼難!”我嚇了一跳,“早知如此,何必當初啊!”我又想:抄同學的不就行了嗎?可是,老師,走過來,走過去,眼睛一直盯着我,我只好看着其他同學在一旁樂滋滋地抄試卷,卻無可奈何……
考試成績出來了,什麼?居然只考了67。5分!還是有名次的“第一”,我突然想到,書上說“世上無難事,只怕有心人”。如果我努力學習,考試成績就能提高了,對,就這樣辦!
回到家,我把這次考試中所有的錯題都抄錄下來,帶着問題,我又認真地把課文讀了幾遍,把課堂筆記拿出來分析考試錯誤的原因,不理解的地方還在課外書中尋找答案。到了吃飯時間,我的思緒也不曾停下來。最後,我終於把問題都想明白了。
過了一段時間,老師又說要考試,我很激動。回到家,我按上次的方法仔細地複習了一遍,最後,我等待着考試的來臨……
過了很久,考卷發下來了。“什麼?第三!這——不可能呀!“我十分興奮,開心得合不攏嘴。直到現在,我依然認爲書是我最好的朋友,它會給我指明前進的方向,與我形影不離……
我與書有說不完的故事,當你閱讀着自己喜歡的書時,你會跟着書中的內容與情景變化着自己內心深處的感受。平時多讀書吧!書可以讓你增長許多知識。
我最喜歡看《笑貓日記》,書中的內容豐富,情節逼真,是一本讓人過目不忘的書。從《小貓出生在祕密山洞》中小可憐去了天堂,離開這個世界時我會爲小可憐傷心,它來這個世界不久,就離開這,離開了它的親人們,去了一個它從來沒去過的地方。可它走的時候,依然微笑着,直到離開。
在《尋找黑騎士》中三寶找到了它的好朋友黑騎士。黑騎士曾經是一條英勇的搜救犬,因爲救人而瘸了一條腿。我會爲三寶找到了一位勇敢、正義的朋友而感到快樂。三寶在尋找黑騎士之前也交了許多朋友,可那些朋友中沒有一個是完美的。所以三寶決定與它們絕交,去找黑騎士。三寶找到黑騎士後,它們是一對真正的朋友了。
從《青蛙合唱團》中我爲那些青蛙感到憤憤不平。青蛙們在鄉下生活的很好,可最近那裏有了許多工廠,工廠往河裏排放污水,青蛙們無法在水中游泳了。最後它們實在是生活不下去了,來到了城市裏,城裏的蚊子很多,青蛙們忙前忙後,把害蟲都吃光了。可青蛙們在城市中的命運就是被吃。青蛙們該去哪裏。誰能還它們一個美麗的家園。
從《藍色的兔耳朵草》中我知道小貓是一隻堅持不放棄,爲了別人可以不管一切的貓。它爲了治好虎皮貓的耳朵,不管一切,千辛萬苦地去藍山尋找兔耳朵草。兔耳朵草採回來了,可在半路上被幾隻兔子給分了吃。笑貓傷心的來到虎皮貓的身邊,天天給虎皮貓說話,它的真心打動了所有人。有一天虎皮貓的耳朵好了。它們一起安家、生存。
我平時沒事、心煩、不高興的時候就會看書,看書的時候你會忘記所有的煩惱。看書可以讓我們一邊學習,一邊看書中有趣的故事,讓我們一起歡樂的讀書吧!
從小,爸爸就經常給我買書,整個書架擺滿了書,而我卻不愛讀書,直到遇到了《阿衰》這本書。
有一次,我路過學校門口的小書店,看見一位小朋友拿着一本《阿衰》正在全神貫注地讀着,還不時發出咯咯的笑聲。我很好奇:“這本書有那麼好看嗎?”就請求爸爸給我也買一本。沒過幾天,我就如願以償地得到了一本《阿衰》。《阿衰》是一套系列漫畫書,我的是第十九冊。我迫不及待地翻看起來,頓時,我明白了那位小朋友爲什麼會那麼入迷。原來書裏的圖畫和語言十分搞笑,但又不失幽默。我越讀越起勁,一口氣就把整本書讀完了。從此,我就跟上了癮似的,不斷地請求爸爸給我買下一冊。
一天,我想:是不是所有的書都是那麼有趣呢?隨手從書架上抽出一本《十萬個爲什麼》看起來,發現很多在生活中遇到的不解都能在書中找到答案。強烈的好奇心和求知慾讓我再次喜歡上這本新書。從此,我與書交上了朋友。經常在完成作業後,睡覺前,甚至上廁所時都要見縫插針地看書,時常因入迷而忘了時間。每每此時,爸爸都會提醒我:“讀書是好事,但也要安排好時間!”
我與書的故事有趣吧!一部漫畫書引發了我讀書的興趣,讓我愛上了讀書,我願意和更多更好的書成爲朋友。
在四年的學習生涯中,我與書發生了許多故事,大家不妨來聽聽我與書的故事吧!
記得那是一個週末,我到濟寧圖書館去看書,圖書館門口川流不息,來回走動着看書的人羣。我慢悠悠地走進去,牆上掛着的鐘表顯示是下午2點30分,於是我按照程序刷卡進入圖書館。瞧!圖書館裏的安靜簡直和外面的喧鬧成正比,走到地下一層,我好像進入了書的“海洋”,成千上萬本書頓時撲面而來,我選擇了一本自己比較感興趣的《地理科學問答》。真不錯!我津津有味地看了起來,“澳大利亞位於哪個洲?”太簡單了,肯定是大洋洲。中國人口和麪積居世界第幾? 哈哈,答案是“人口第一,面積第三”,這本書一共562頁,當看到454頁時,突然聽到外面有人喊:“裏面還有人嗎?馬上就要關門了。”我這時才發覺自己已經看了三個小時的書了。
噢,圖書館阿姨該下班了,我整理好書放回原處,依依不捨地走出圖書館,當晚霞照到我略帶疲倦的身體時,心裏卻有一種滿滿的收穫感。我雖然有點累,但是我很開心。
這就是我與書之間的故事,至今讓我難忘。同學們一定也有過這樣的經歷,大家都寫出來交流一下吧!
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