我與書的故事記敘文(集錦15篇)
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相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來,讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的我與書的故事記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我,一個帶着眼鏡的普通小女孩,卻和書結下了不解之緣。
聽同學說《世界100名人成長紀錄》這本書很好看:內容既豐富又精彩。放了學,我風風火火地回到家,懇求媽媽,可媽媽斬釘截鐵的說:“我不會買。”在心灰意冷了兩天過後,我決定賣報掙錢買書。烈日炎炎的夏天,可以醒目地看見一個小女孩一邊用稚嫩的童聲賣報,一邊不時擦擦汗。就這樣,7天后,我得到夢寐以求的書,對它愛不釋手,竟忘了吃飯。那一年,我才9歲。
“書不可一日不讀。”是啊!書是知識的寶庫,書能幫你解決問題。作文課,陳老師笑容滿面地告訴我們,要寫《家鄉的風景》。回到家,我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。家裏沒資料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然,我好像想起了什麼。對呀!我無聲的夥伴—書!我急忙翻箱倒櫃地找,終於找到了一本《家鄉風景名勝簡介》的書,我喜上眉梢,高興的一蹦三尺高!在經過精心刪選,我的一篇作文終於誕生了啦!我心想:書真是好啊!它雖然不會說話,卻對我有那麼大幫助,我以後一定要廣泛預覽書刊,增長知識,擴大知識面。
書也讓我懂得了一些道理,讓我做一個愛心,富有同情心,樂於助人,熱愛大自然的小學生。
我與書的故事不計其數。哎呀,讀書時間到了,想聽的話,下次再給你介紹吧,我去看書啦!
我愛書,愛它那行雲流水般的流暢,愛它那天高雲淡般的深邃。
每一本出自不同作者的書,所以呈現着不一樣的獨特的風格,或是深沉、或是輕快、或是傷悲。無論怎樣的書,都能帶給我心靈的愉悅。從牙牙學語開始,我便從母親溫柔的聲音中認識了書。因書的陪伴我的生命更加絢麗多彩。安徒生美妙的語言讓我走進了如夢如幻的世界;伊索寓言中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。忙碌的校園生活因爲書的點綴更加充實。作爲一名學生,功課作業有時會像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來,此時,我會忙裏偷閒,拿出一本書,細細品味一字一句,看着美妙的字句精彩的描述,我覺得這是最幸福、最溫馨的事情了。萬念俱灰的日子因爲有書的鼓勵變得更加明亮,在人生失意時,書的出現,告訴我:“天行健,君子以自強不息”,使我重新振作起來。
我最喜歡看的書是《魯濱遜漂流記》,百讀不厭。我欽佩魯濱遜勇於冒險的精神,他本可以待在家裏過着衣食無憂的生活,但他堅持去外闖蕩,開始他的充滿刺激與驚險的航海之旅。當讀到魯濱遜險些被災難奪去生命時,我爲他暗暗捏了把冷汗;讀到他被衝到一個荒無人煙的小島上時,我又稍稍鬆了一口氣;讀到島上只有他一個人的時候,我的心又繃緊了,爲他感到擔憂和不安。但令我欽佩的是他迅速振作了起來,努力適應着島上艱苦的條件、惡劣的環境,戰勝一人的孤獨……他曾經這樣說過:“我要盡全力而爲,只要我還能划水,我就不會被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下。”他一個人在島上,沒有助手、沒有工具、也沒有什麼荒島求生的經驗,但他堅強的意志力讓他堅持了下來,他開始自己尋找材料,嘗試着做一些工具,慢慢地經過他不懈的努力他建造了房子、有了自己的小農場、種了小麥、稻子……他把一切不可能變成了可能!他的堅持不懈、積極樂觀、不畏艱險,讓他排除萬難,最後回到祖國的懷抱。他的精神也激勵着我,我相信今後無論遇到怎樣的困難,他就是我的方向!
靜靜地,沒人打擾的時候,隨手拿起一本好書,坐在椅子上,或許是清晨,或許是傍晚,陶醉在書香優美的文字之中,心情也隨着書跌宕起伏,讀到傷心之處我會心有觸動;讀到愉悅之處,我會不由自主地綻出微笑。思想如乘風破浪的小船,自由的遨遊在書的海洋裏。這何嘗不是一種享受呢?
書是人類進步的階梯,讀一本好書就是在和一個高尚的人談話。我最好的朋友就是書。
隨着年齡的增長,我不能再看小時候的書了,便把那些小人書束之高閣了。我沒有那些書了,便只好拿起爸爸買的《西遊記》看了起來,爸爸經常說:開卷有益,我一開始看便被裏面的精彩情節所吸引。這本書講的是唐僧四人克服九九八十一難取得真經的故事,每一次他們獲得勝利的時候,我都替他們拍手叫好。我最喜歡孫悟空的本領強大了,最討厭豬八戒的好吃懶做、唐僧的碌碌無爲。每次我傷心的時候,我都拿出這本書,挑出一節我最喜歡的故事,痛快的看個夠,看完了心情立馬好了很多。
有一次,我生病了,晚上睡不着,我就躡手躡腳走到書桌前,打開臺燈輕輕地讀起書來,我怕爸爸怪我,就拿了一本作文是作爲掩護,其實在讀西遊記,我就一邊看、一遍笑,終於把書讀完了,我便趴在書桌上睡着了。
這就是我與書的故事,我和書是最好的朋友。書是一把鑰匙,帶你打開知識的大門,書是一位良師,你隨時可以向它請教,以後要多讀書、讀好書。
書是打開智慧大門的鑰匙,是一位指揮的長者,也是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引這我們,待我們去探索,書還是一道美食,使我忍不住每天去品嚐。
我記得,有一次早晨,選了一本《老人與海》的故事書,我看的如癡如醉,彷彿自己的身體進入了故事中,連媽媽叫我吃飯也沒聽見,媽媽看見我漸漸有味不想打擾我就把飯端到我面前,讓我吃。於是我一邊吃飯一邊看書,結果一不小心把飯喂到鼻子裏,害我嗆了半天,而且,媽媽差點把我的書給沒收了。
媽媽因爲這件事決定和我們約法三章:吃飯不能看書;作業完成後才能看書;睡覺時間不看書;媽媽說如果今天答應了她,就買一本我夢寐以求的《小狗左左》。於是我爽快的答應了。
可是都一個星期過去了,媽媽還是沒兌現承諾。直到六一兒童節那天,媽媽終於把書買來了,看到書我激動的說不出話來。高興是因爲媽媽做到了,生氣是媽媽沒有及時把心愛的書買回來。我拿着書,一遍一遍的看,忘記了時間,忘記了睡覺,上課也看,下課也看。這個現象被媽媽發現了,沒有責備我,反而給我買了一個紅色的書架,放爲我最喜歡的圖書,並寫好讀書計劃,不浪費時間。漸漸的我的書架上已經有上百冊圖書了。
現在我明白了,書是一盞明
燈,照亮了人生的道路,教會了我們如何選擇。它是一位無聲的老師,我願意讓它成爲我終身的老師。
如果你問我買過多少本書的話,我的回答是:“記不清了。”
在我還沒有上幼兒園的時候,一兩歲時,爸爸給我買了我人生中第一本書,那是一本故事書。每天,爸爸媽媽都會教我識字。當我上了幼兒園之後,爸爸媽媽爲了讓我學多一點知識,又幫我買了兩本練習。
當我上小學一年級了,我由於不懂新知識,考試只得五六十分,爸爸每天晚上輔導我寫作業使我的成績直線上升。
二年級了,爸爸媽媽給我買了一本同步作文和練習。
三年級,爸爸給我買了一本一百塊錢的書。當時,一百塊錢的書和兩張光碟,爸爸毫不猶豫地交了一百塊錢的書。
四年級我的爸爸又幫我買了練習。四年級下冊時,爸爸晚上幫我輔導作業,我努力奮鬥,終於獲得一張前100名的獎狀。
昨天,我問爸爸:“可不可以幫我買一本作文書,爸爸說:“我想想先。”我問爸爸:“知識不是無價的嗎?”爸爸回答說;“對的,你說得一點沒錯。”我急切地問:“那可以買嗎。”爸爸說:“有時間就和你去買!”哦,太好了。我開心得一蹦三尺高。
毛澤東因爲讀書多,所以爲人民做了很大的貢獻。周恩來多讀書,變成了總理。讀書一定能讓人聰明。
我也要多讀書,爲人民做貢獻。
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”是的,正因爲有了書,世界纔會變得如此美好,正因爲有了書,人類纔會不斷地進展,所以只有多去看書才能增長我們的知識。
我從小學的三年級就開始變得愛看書,覺得讀好的書能使我感到快樂,就這樣,我看的書越來越多,便和書立下了深厚的友誼。
有一次,我在家裏看書,都忘了做作業了,時間一分一秒地過去了,我始終不捨得放下手中的書,當我看到已經到了六點鐘了,可是我卻心想:“反正還有時間,何況今天是星期五。”想着我又開始一頁一頁地讀起來了,還在書海中暢遊的我,根本不知道已經有多晚了,直到開門的聲音才讓我回過神來,我馬上拿出作業來做,可是媽媽開門的速度實在太快了,還沒等我拿出作業,媽媽就已經進門了,媽媽看見我沒有在寫作業,頓時怒氣沖天,當天晚上,就狠狠地批了我一頓。
自從那次以後,我吸取了教訓,做完該做的事情纔來看我喜愛的書。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”,由此可見,名人對書可謂情有獨鍾。自古以來,書就是人類的好朋友。我也是個愛讀書的人,從小就與書結下了不解之緣。
很小的時候還不認識字,媽媽每天晚上睡覺前給我講故事。那會兒我還很小,睡覺時會鬧覺,可是隻要媽媽一講故事時我就會靜悄悄的,聽得津津有味,以至於後來我家的故事書我都可以背下來了。家裏一來客人我就會把書拿出來,讀給人家聽。大家都誇我聰明,其實我的書拿的都是反的,爲此鬧了很多笑話。後來上幼兒園了,學了拼音。我開始自己讀有拼音的那種小故事書,媽媽總是笑眯眯地看着我,而我卻總是讀得吃力又認真。
終於,我上小學了。哈哈!我可以自己讀書了,我開心得不得了。每天一有時間就拿本書在那裏讀,懂的不懂的都看。媽媽告訴我:讀書不能不求甚解,囫圇吞棗,只看個熱鬧是沒有用的。我按照媽媽的意見不斷地看書認字,學會了很多的知識,長了許多見識。
長大一些了,我的書成了我的命根子,折一點都不可以。可是妹妹偏偏向我借書,我礙於面子只好借給她了。幾個星期後,我的書被還回來了,不過它是“負傷”回來的。書的封頁壞了,中間還掉了好幾頁,我都要心疼死了。爲此我和媽媽吵得面紅耳赤,並且下定決心再也不借書給妹妹了。我同別人借的書就更加珍惜了,很怕髒弄破,看完了趕緊還給人家。
最近,我讀了《哈利波特》這本書。這本書真的讓我愛不釋手。爲了能儘快地讀完,我幾乎廢寢忘食,也常常隨着故事裏的情節浮想聯翩。有好幾次我都想半夜起來偷偷地看,書對我的吸引力就像磁石吸着鐵器一樣強大。
糧食哺育身體,書籍哺育靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人,纔是健康的人。我願意在書的海洋裏繼續遨遊,實現我的夢想!
書籍,一直被人們譽爲人類文明的“長生果”,被莎士比亞譽爲“全世界的營養品”; 高爾基卻說書籍是人類進步的階梯;雨果認爲,它是造就靈魂的工具。而對我來說,書,像一頓豐盛的午餐,一艘非凡的戰艦,一匹神奇的駿馬,同時,也是一輛質樸無華的馬車,帶我領略世間的真諦。
我已不記得是怎樣愛上閱讀的了,只記得,以前是極不愛看課外書的,即使是一本好看的連環畫,也不會吸引我,後來,在我可以讀那些有着拼音的書時,好象就已經愛上看書了,讀課外 書 習慣也從那時漸漸養成。
記得有一次,我在牀上坐着,正津津有味讀着那本鄭淵潔的《舒克和貝塔航空公司》。那時已經晚上9點多了,我卻依然不知疲倦的讀着,仍舊沉醉在那高潮迭起的故事中。過了一會兒,媽媽來催我睡覺了,我告訴媽媽說,我只要看完這一集就睡,可心裏卻想:媽媽反正也不知道這一集有多長,我就盡情的看吧!我又繼續讀下去,重新遨遊在那美妙的書的世界。一會,媽媽又來催我了,還說我說話不算數,明明知道明天有事還這麼晚不睡。在媽媽 的逼迫下,我只好萬般不情願關上燈,去睡覺。可我躺下後,輾轉反則久久不能平息,不是因爲對媽媽 的不滿,而是對書中舒克與貝塔離開航空公司的'不解。在我確定 了爸爸和媽媽 睡熟之後,我又打開燈,把書翻到未看完的那一頁,又再次像一匹餓狼要樣瘋狂又貪婪的讀起來,尋找起那隱藏書中的獵物......
我在讀時,會把一些好詞佳句畫下來,這樣,方便我記住那些精彩片段。讀書不但可以豐富我的語彙,還可以拓展我寫作思路,並讓我增長知識,開闊視野,好處不勝其數。
書,真不愧是人類的進步階梯,文明的長生果呀!
我一手捏住書的中下部分,另外一隻手靠在書的中間,眼睛細細品讀這本書。這本書是沈石溪寫的《侏羅紀龍鳥》,我仔細讀這書裏精彩的部分:澄緊緊靠着蘆花叢,打算給自己的小卵找一個地方……可是,這句話還沒讀完,書就“撲澄”一聲掉到了廁所坑裏。
我腦裏還跟着澄的腳在移動,這突如其來的驚嚇讓我並沒有立刻地有所反應,我茫然地眨了眨眼睛,過了好半晌了明白這是怎麼樣一回事。我嚇到了:《侏羅紀龍鳥》已經幾乎溼得連封面也浸壞了!我下意識地想要站起來,這時我才發現,我的腿已經隨腳指頭沒有半點知覺了!我一手撐着地,另一隻滿是汗的手靠着牆壁,努力站起來。
但是,事故狀況連連地發生了:我的頭又撞在牆角,鼻血也流出來了。我只感覺整個世界想強行把我甩出去,我又過了好長時間纔回過神來。
我只能爬進客廳,趁着黑暗的掩護抽出垃圾袋,用手把它扯開,雖然膝蓋生疼,但也不得不爬回廁所,把書夾出來。
我心疼地看着這本書:它的封面已經有了十幾處摺痕,像極了佈滿皺紋的老太太的臉。中間已經被水整得死去活來,一滴一滴地在滴水。我的心也同樣在滴血……
書一定是大家再熟悉不過的夥伴吧,今天我就跟大家講講我和書的故事。
聽媽媽講我從蹣跚學步起,就對多資多彩的幼兒畫報產生了深厚的興趣,經常拿着書讓媽媽講,我不知當時是有意識,還是無意識,總之那時是特別的愛書,然而真正讓我成爲愛讀書的小女孩,應該是上二年級的時候吧!當時老師給我們上了第一節作文課,給我們講了作文的基本要領,並且佈置了“寫一篇日記”的家庭作業,可是,我一回到家,要完成此作業時,腦子裏竟然是一片空白,媽媽看到我愁眉苦臉的樣子,就說:“去把《日記起步》好好看看。”我無可奈何地拿起了媽媽買的《日記起步》瀏覽起來,我一連看了近十篇文章,這些小作者獨特的思路,生動、優美的語言,給了我啓發,思維也活躍起來,我一下子跑到書桌前,完成了第一篇的日記——“漂亮的熱水袋,”我一氣即成,寫起來也是得心應手。第二天,老師給我批了一個大大的“優”,並且寫上了“記敘生動,富有童趣,好!”從此,我對書產生了深厚的興趣,從此寫作文再也不是無話可說了。
同學們,如果你們也跟我一樣有同樣的經歷,也不妨試一試,多讀幾本書,你的寫作水評一定會提高不少的。古人云:書山有路勤爲徑,學海無邊苦作舟!書是人類的階梯,不可不讀。讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,便我生活變得豐富多彩。
法國著名作家伏爾泰說過,當我們第一遍,讀一本好書的時候,我們彷彿找到了一個朋友;當我們再次讀這本書好書時,彷彿又和老朋友重逢[。不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成爲好朋友,每次讀到他們的好作品時,都會感到倍感親切。
讀書讓人充實,讀書讓我進步,同學們讓我們一起都來成爲讀書的好朋友。
書市大家親密的夥伴,讀書其樂無窮。“書市人類進步的階梯”這是高爾基說的,也是我最喜歡的名言。
以前,我最討厭看書,然後媽媽每個星期都讓我去書店看書,我一進去就隨便拿了一本《西遊記》,我這裏翻一頁,那裏翻一頁,媽媽看了生氣地說:“你這哪是讀書啊,簡直就是拿書來消磨時間,好好讀書,才能提高你的寫作水平。”聽了媽媽的話,我不得不認真地看起來,看着看着,我喜歡上了這本書,裏面的世界五彩繽紛、多次多彩。不知不覺,已經很晚了,我讓媽媽幫我買了四大名著,買完以後,我們急急忙忙地趕回家,因爲我回到家就可以看書了。想到這,我急忙地趕回家。
回到家後,我和媽媽各忙個的。我跑進書房,關上門後,認真地讀了起來,一看書就忘了吃忘了睡。我在書堆裏就像一隻書蟲,看到精彩的部分,我整個人就像小木偶。我在書中慢慢的享受着。
一本好書就是一份營養,一篇好文章就是一盞明燈,讀書給人寧靜、心安理得的快樂。生活中缺少了書,生活心就有缺陷。拿起書趕快行動吧!
我國古代文學家劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”意思就是說:書像藥一樣,好好讀書可以醫治愚蠢。
我十分喜愛看書,所以人送外號“小書蟲”。
爲什麼我會如此愛看書呢?這裏還有個故事呢:小時候,我剛從老家來到鹽城,小區裏的小朋友都不認識,只好在家裏發呆。這時,我剛好看見旁邊有一本書,就隨手拿來看。這不看不要緊,一看嚇一跳,書裏精美的插圖一下子把我吸引住了。從此,我便迷上了書。
有一天,媽媽對我說:“今天我們一起去買書。”我聽了這個消息之後一蹦三尺高,立即換好了鞋子,準備出門。來到新華書店,一進門,我便被一樓琳琅滿目的書吸引了。那裏有金庸爺爺的武俠小說,有冰心奶奶、曹文軒叔叔的散文,有楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列,有《安徒生童話》、《伊索寓言》,還有……看見我被一樓的書吸引住的樣子,媽媽連忙說:“二樓的書更好看。走,看看去!”還沒等媽媽的話說完,我就風一般地向二樓跑去。哇!二樓果然有更多好看的書。最終,我在書店買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。
買完書,正值下午,陽光明媚,非常適合看書。所以我一回家便來到自己的小房間,坐在學習桌旁津津有味地看起了剛買回的書。我一看起書,便忘記了時間的流逝。快要吃晚飯時,媽媽進來叫我吃飯。由於當時我正看到最精彩的一個章節,所以媽媽進來了我也不知道。媽媽踮起腳尖,小心翼翼地走到我的旁邊,陪我一起看書,可卻渾然不知。等我看完了那一章節,突然看見媽媽,嚇得“啊”一聲大叫。媽媽也被我嚇得不輕,說:“你幹嗎?”我委屈地說:“我沒有看見你不行嗎?”媽媽連說:“行,小少爺。”我“噗嗤”一聲笑了出來。
經過這件事以後,爸爸媽媽都叫我“小書蟲”,我也只好接受了這個外號。
英國作家尤安·艾肯曾經說過﹕“讀一本好書,就像交一位益友。”我覺得這個比喻特別親切。
記得我四五歲的時候和書交上了朋友,從那時起,爸爸媽媽只要一有空閒的時間,就會帶我去書店或者是圖書館選購圖書給我看。到了五六歲,我就已經拿着厚厚的的連環畫看了。不但看書,我還把裏面的文字、註釋一字一句的讀出來,一有不認識的字我就會問爸爸媽媽。可爲了省事,遇到相似的字就想當然的讀。記得有一次我把一個比喻句“北極星像一盞指路燈一樣掛在天空中”讀成了“北極星像一盞指路燈一樣桂在天空中,”至今爸爸媽媽還把這件事掛在嘴邊上,當“笑話”一樣講着玩。
雖然鬧過不少笑話,但我對書的興趣越來越濃,隨着年齡的增長,連環畫已經不能滿足我了,我開始讀大部頭小說,只是看不太懂,一個個字我認識,可組到一塊,我就傻眼了。但我也有一招,叫囫圇吞棗,特管用!因爲書的陪伴,我一直快樂無憂。
書陪伴着我走過了九年的歲月,它似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。它把無知的我領進知識的大門,自始至終的陪着我去攀登那知識的高峯;它讓我看到各個社會的領域;讓我的心靈得到淨化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮鬥的目標。
我和書的故事永遠不會畫上句話,它會陪着我一直走下去。
我與書的故事有很多,有的感動而可笑。我愛我的書。
記得有一天晚上,爸爸媽媽答應我去張掖玩,可第二天早上起來後,我發現家裏靜悄悄的,我到臥室一看,他們還沒有起牀呢,我想,我先看一會書吧!
我拿起《哈里波特與混血王子》看了一會兒,就睡着了。等我醒了,已是中午十一點了,我媽媽告訴我,我睡着以後就象海龜一樣爬在牀上,又扭來扭去,嘴裏還念着:“嗎裏嘛裏飛!……”我還說:“好魔毯現在我來控制你,哈哈!走——哇!”說完,我和媽媽已笑得前俯後仰。
有一天下午,我的奶奶突然出去了,我跑出去問:“奶奶,你出去幹什麼呀?”奶奶說:“你的那些舊書都不用了,我想當費紙把它賣了!”我一聽就急了,衝着奶奶大聲吼到:“我的書是我的寶貝,誰讓你給我賣了?不行!”
着事沒過幾天,隔壁小胖的媽媽說:“強強,你一年級的書在嗎?借們家小胖用用,好嗎?”
“好,我這就去拿!”說着,我就把書給了小胖得媽媽。事後,奶奶就說我:“你這個小傻瓜,白白把書送給別人,還不如賣了呢!”
我愛我的書!
一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。我從記事起,書就悄悄地走進我的生活。
小時候,我特別喜歡聽別人講故事,小時候,經常聽別人講寓言故事,我就知道了守株待兔和拔苗助長,亡羊補牢這幾個寓言故事。一天,我在奶奶房間的書櫃發現了一本插圖精美的小本的童話書,我不夠高,奶奶就幫我拿了下來。翻開一看,這是睡美人的童話故事,因爲小本,所以字很少,簡單了說明了故事的主要內容,不過我也很滿足。有時不會的字,就問爸爸媽媽。5,6歲時,姑媽給了我幾本故事書,我很開心,我翻開來看,內容很精彩,龜兔賽跑令我知道,做事不可以偷懶,也不可以小瞧別人。
到了三年級,我不滿足於普通的故事書了,我開始讀科普書,中外小說,那時候開了一家閱文書店,正好,買書也方便多了。剛開張的時候,我經常光顧這家書店,買了幾本科普書和小說。。我讀的第一本外國小說——綠山牆的安妮,是在書店櫃檯發現的,其實我是被封面給吸引住了,我準備好錢,上學時早早地跑去買那本書。放學我滿懷興奮地心情,回家去看新買的書。我每天看兩小時,3天就看完了,每看完一部分,我都會和爸爸分享。。。
我寫的作文,也有了進步,現在,寫起來算得上是得心應手了。最重要的因素,我喜歡看別人寫的好作文,我總能從裏面吸取精華。我還從書中學習到了一些詞語,四字詞,有時寫作運用得上,我就用在這方面。
書,是改造靈魂的工具。它對於人類之所以必需,就在於它是滋補光明的養料;書同時又是我們最好的朋友,在生活中遇到任何困難時,你都可以向它求助,它永遠不會背棄你。
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