小學班主任總結範文
本文已影響2.51W人
本文已影響2.51W人
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學班主任總結範文,歡迎大家分享。
我擔任了五(4)班班主任。班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲較強的學生羣體。因此,班主任在工作中既要有宏觀的羣體管理,又要有微觀的個性發展指導。班主任在教育教學實踐中,應有效地把學生的自作主張、別出心裁、標新立異等創造型人才的自然特點變爲創造與成功的起點,培養一代創造型人才。
一、在班主任工作中應求“全” “全”:注重學生的身心全面、和諧發展。這一點尤爲重要。要培養教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、寬容和尊重他人,要教育學生具有全球意識、競爭意識、效率觀念,並具有健全的人格。我們要教育學生學會關心他人。關心他人可以從關心自己的父母開始,關心身邊的人,關心集體,關心學校,關心班級,關心國家的強盛和民族的興旺,關心人類的前途命運,進而關心我們賴以生存的地球上的環境污染、生態平衡、能源危機等問題,把我們的下一代真正培養成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態、高遠的志向,能適應現代社會挑戰的新一代。
二、在班主任工作中求“活”“活”:班主任在班級管理中,管理方法應靈活多樣,讓每一個學生都能得到施展自己才能的機會。我主要領導學生創造豐富多彩的班級文化,充分展示學生的一技之長,發展學生個性,培養學生才能。開展豐富多彩的活動,寓教於樂,學生在活動中會主動積極地自我發展。同時,活動爲每一個學生提供思考、創造、表現及成功的機會。我還定期召開主題班會,組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報,設計表揚欄、展示欄等,讓學生自己組織、自己管理、自己發展。通過豐富多彩的活動培養學生的實踐能力。
三、在班主任工作中求“異”“異”:班主任要有意識地在班級管理中引進激勵機制。我班不僅設學校的“三好獎”而且增設“特長獎”、“助人爲樂獎”、“金點子獎”、等,設立這些獎項,爲的是充分激發學生的'競爭活力。重視每位學生的進步,建立學生綜合評估檔案,使他們學得主動活潑,體會到成功的歡樂。
四、在班主任工作中求“新”“新”:創造教育的對象是全體學生,班主任要相信每一位學生都有自己的創造強項,要允許有差異,耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點,班主任要善於發現學生的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵,體貼後進生,培養他們的自信心、自尊心、自強心,讓後進生不成爲掉隊的孤雁。相信從每一個學生身上都能找到新個性發展契機。如在班級管理上,我採用幹部輪換措施,讓每個學生都來嘗試管理的苦衷和樂趣,培養學生的管理才能,更重要的是在管理中找到自信與自我價值。
總之,班主任應將創造教育貫穿於工作的始終,營造一個良好的創造教育的氛圍,使創造教育之花絢麗綻放。
我是班主任什麼時候開播 我是班主任主要講的什麼
幼兒園班主任班級工作總結
畢業班班主任總結15篇
幼兒園小班班務總結範文
小學班級班主任工作隨筆
班主任新穎的總結
優秀班主任班級管理工作總結
班主任的工作總結
幼兒園中班班主任個人工作總結
初三畢業班班主任工作總結
班主任工作總結
幼兒園班主任班級管理總結5篇
幼兒園中班班主任總結集合15篇
班主任買82斤櫻桃請全班同學吃 櫻桃要放冰箱冷藏嗎
幼兒園中班班主任總結
四年級班主任工作總結第一學期
畢業班班主任總結
初中畢業班班主任工作總結
幼兒園中班班主任工作總結
幼兒園大班班主任工作總結
幼兒園中班班主任總結15篇
幼兒園班主任班級管理總結(5篇)
女生高考後曝曾遭班主任猥褻 多名學生曾中招
小學班主任工作總結範文 小學班主任工作總結範文參考
2021年小學三年級班主任工作總結
班主任實習總結
月考班主任總結
幼兒園中班班主任總結(15篇)
四年級第二學期班主任期末總結
幼兒園班主任班級管理總結
班主任剪學生校服
畢業班班主任工作總結
幼兒園中班班主任總結4篇