學生看見老師不打招呼

學生看見老師不打招呼，很多學生性格比較內向，人際交流能力比較差，看見老師會繞道而行，這其實也是一種傷老師心的一種行爲，下面爲大家分享學生看見老師不打招呼。

學生看見老師不打招呼1

學生見了老師不打招呼，可能有以下原因：

第一，學生還不懂得一些基本的禮儀。

有些學生可能是因爲年齡太小，還不懂得人際交往中的一些基本的禮儀，比如像打招呼、握手、問候等。也有些學生，可能已經五六年級了或者甚至都上到初中了，甚至是高中生了，但是，也有可能不懂得一些基本的禮儀。不懂得的原因，當然也有很多，有些是學生自己不注重禮儀，也有些是學生的家庭不注重文明禮儀的教育和引導等。

第二，學生害羞或者感到尷尬或者害怕。

有些學生，見到老師不打招呼，原因其實很簡單，就是單純的感覺害羞，有的是感到太尷尬，有的是覺得害怕，也有的可能是覺得不好意思等。不管是屬於哪一種，都是不可取的

其實，所有的這些感覺，都是自己的一廂情願、自作多情。見到自己的老師，主動上前，大大方方地打聲招呼，才能彰顯出你自己的文明禮儀。

第三，學生與老師的關係不融洽。

這種情況比較少，但是也是存在的。有的老師，可能因爲各種各樣的原因，總是不被學生喜歡，甚至有的學生還在背地裏偷偷地指責，甚至是謾罵老師。這種做法都是不對的，作爲學生，絕不能有這種想法和做法。當然，老師也不可能讓所有學生都喜歡自己。所以，作爲學生，一定要學會處理人際關係。

學生看見老師不打招呼2

第一，青少年的逆反心理。隨着年齡的增長，孩子的求知慾和好奇心越來越強，有時候父母和老師不能耐心回答孩子的問題，孩子的需求得不到滿足，孩子的多次反對以無效告終，最後會將一腔無名之火發到老師身上。

第二，通過逆反引起他人的注意。優秀的學生總能引起老師的注意，學習差的學生老師的關注度就會少一些，他們只好通過調皮、胡鬧的方式引起老師的關注。如果他們一直得不到關注，老師對他們的行爲可能產生反感，牴觸情緒也就相應產生。

第三，老師教育方法不當。老師採取填鴨式教育；給學生胡亂貼上各種標籤；對待成績不好的學生，教師不夠尊重等，都可能讓學生產生牴觸情緒。

不管是因爲什麼原因牴觸老師，也從側面證明了學生自己還沒有放棄努力，如果在恰當的時候加以正確的引導，便可以將這種牴觸情緒引向正途，使其發揮積極的作用。

學生見到老師不主動打招呼有錯嗎

學生見到老師不主動打招呼，這無關乎對與錯。

這與性格和修養有關係。

有不少學生是由於性格比較內向，羞於和老師面對面方纔不打招呼的。這似乎並不妨礙他從心底裏對老師的那份尊重。我也相信老師在瞭解了這個學生的性格之後，並不因爲這個學生不和他打招呼而疏遠他、歧視他。

修養到位的學生，在禮貌成爲一種習慣之後，他會克服由於性格內向所帶來的一些紛擾，主動與老師打招呼。實際上從老師的角度出發，老師也非常喜歡主動與自己打招呼的孩子，他從情感上會更多的關注這樣的孩子。

主動與老師多打招呼，從情感上拉近與老師的距離，這對成長還是有幫助的。

只不過是打個招呼而已呀，何樂而不爲呢？

學生看見老師不打招呼3

孩子不打招呼是沒禮貌嗎？

在成年人的世界裏，見到熟人打招呼，是最基本的禮儀。如果見到熟人面無表情，那別人就會覺得你很沒有禮貌，很不好接近，或者太過高冷。

可是你會發現，小孩子見面基本都是不打招呼的，即使是一個班的小朋友，在外面散步的時候遇到，也都只是互相看看，很少孩子會主動打招呼。幼兒園老師也不會因爲孩子沒有問好，而去責怪孩子，因爲這是一個普遍現象。

孩子在學習語言的同時，也在慢慢學習禮儀和社交，對於他們來說，打招呼是一件新鮮事。就像咱們看見外國人見面的時候擁抱貼面，如果讓你去做，你會不好意思一樣。孩子打招呼，也會感覺不好意思。

所以孩子見到熟人不打招呼，並不是沒有禮貌，大部分是因爲不習慣，害羞，或者害怕。

孩子不習慣打招呼怎麼辦？

可以試試在家用孩子喜歡的布娃娃或者玩偶做練習。媽媽拿着玩偶反覆地對孩子說“你好”，說話的`時候要注意語氣，要親切輕鬆，如果孩子迴應了“你好”，媽媽就可以接着說“你真有禮貌，我們做好朋友好嗎？”，也可以練習其它的禮貌用語，比如：“請你把玩具給我好嗎？”，“我可以和你一起玩嗎？”，“你真好，謝謝”等等。

如果孩子不肯用禮貌用語，你可以裝着傷心的樣子，說“怎麼辦？他竟然不理我，我好傷心，嗚嗚嗚”，等等。玩這個遊戲的時候不要指責孩子，也不能太嚴肅，要讓孩子感覺很好玩，最好能笑出來，在輕鬆愉快的氛圍中進行。

孩子打招呼害羞怎麼辦？

如果孩子是因爲害羞不打招呼，那媽媽不要給孩子太大的壓力，也不要用其它會打招呼的小朋友去對比，要多鼓勵。如果不說話，也可以用他自己喜歡和能接受的方式，比如揮揮手，點點頭，或者微笑，或者拉拉老師或者小朋友的手，等等。用她自己感覺舒服的方式去表達就好。如果孩子做到了，要及時表揚和鼓勵。

孩子爲什麼會害怕打招呼？

孩子上幼兒園的時候，不肯和老師打招呼，除了害羞，還有可能是害怕，因爲和老師打招呼，就要和老師一起進去幼兒園了，意味着離開媽媽，進入一個新環境。這讓很多沒有安全感的孩子感到害怕。媽媽可以和孩子約定接她的時候會準時到，或者早一點到。如果在幼兒園表現好，媽媽來的時候會給他帶喜歡的玩具或者小零食等，緩解孩子的緊張情緒。

總之，在孩子打招呼的問題上， 不能操之過急，孩子有他自己的表達方式，孩子的成長也不是一蹴而就的，多理解和共情孩子，多帶孩子參與戶外活動，或者在家裏進行親子游戲。不敢打招呼，只是孩子在特定年齡段存在的問題，隨着孩子慢慢長大，這些都會慢慢解決，不要給孩子太大壓力哦。