班主任的責任是什麼
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班主任的責任是什麼,班主任可以說是整個班級的領導者,是非常應該對班級的各項工作全面負責,關心學生在校生活情況,督促孩子們學習。以下分析班主任的責任是什麼?
1、班主任對培養學生德、智、體、美全面發展負有重要責任。
班主任既是引導學生成長的帶路人,又是聯繫科任教師、家長、社會的紐帶。班主任在思想、品德、作風、治學方面要作學生的表率,同時還要有高度的責任感和腳踏實地的工作作風,認真執行《中學班主任工作暫行規定》完成班主任的任務,履行班主任職責,做好班主任的各項工作。’
2、班主任應向政教處負責並報告工作。
在校長、分管校長和政教處統一領導下,根據學校計劃和中心工作,從本班實際出發,認真落實德育大綱,搞好本班的德育活動。定期召開主題班會、協助團隊活動。’學期初應制定班主任工作計劃,報送學生座位表,班幹部名單。班規等。每學期末應做好班級工作總結,努力提高德育科研水平,積極撰寫德育論文,以便更好地指導今後工作。
3、熱愛事業,熱愛學生,對學生全面負責。
深入瞭解,全面掌握本班學生的思想、學習、身體等各方面的情況,熟悉每個學生的性格、愛好、優缺點,隨時掌握學生各方面的發展變化,做學生的知心朋友,不歧視差生。
4、抓緊抓好班集體的建設,注意學生幹部的培養。
組織並指導班委會開展工作。良好的班集體,是學校對學生各項要求得以貫徹落實的組織保證,是促進學生德、智、體、美全面發展的必要環境,也是矯正學生缺點錯誤的重要場所。班主任應把集體的形成,優良班風的培養,把學生的自我教育,自我管理能力培養,當成一項重要工作抓好抓緊。’
5、努力貫徹《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》以及學校的各項紀律要求,對本班學生遵守紀律情況,考勤情況,衛生情況,做到及時瞭解,及時教育。
6、經常與本班任課教師保持聯繫,負責協調本班任課教師之間的相互關係,調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況,協調各科作業以及課內外出現的.問題。’
7、協助學校召開家長會,並通過家訪、信訪等多種途徑同家長保持經常聯繫,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。
8、積極主動協助團、隊活動、班主任應該積極主動關心和幫助共青團、少先隊開展活動,搞好組織建設工作,協助開好團支部會和主題中隊會,使班團、隊、活動形成一個統一的整體。
9、經常深入教室、學生宿舍,關心學生的生活和身體健康,協助生管組加強寄宿生管理,搞好清潔衛生,培養學生具有良好的生活習慣。
10、負責組織本班學生參加生產勞動,社會實踐和各種文體活動,指導學生參加體育鍛煉,督促學生做好課間操和眼保健操、課外活動。
12、認真做好學額鞏固工作,及時做好思想教育,對勸說無效,造成流生要及時填寫流生情況報告表,並報告教務處。
13、認真做好學生品德評定,認真負責地評寫操行評語。同時組織本班的“三好生”等優秀評選,並將有關材料報送政教處,對本班中發生的重大違紀事件認真查處,並報政教處。
班主任職責1
1、按照培訓班的具體要求,抓好班務管理。2、負責做好與授課教師、學員及主辦單位的協調工作。
3、跟班管理,嚴格紀律,保證良好的課堂秩序。
4、組織好學員的學習討論與培訓期間的活動。
5、做好與培訓班後勤服務人員的聯絡、協調工作。
6、組織好學員的考試,負責學員的考勤、考覈、鑑定等工作。
班主任職責2
1、認真學習現代教育理論,不斷更新教育觀念以適應時代要求。
2、認真學習教育法律法規,全面關心學生的健康成長。
3、以週記或面談等形式,及時瞭解學生的思想動態,及時發現問題,處理問題。重大問題須及時向教導處、主管校長彙報。
4、根據學校的工作計劃,結合學生的身心發展規律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃,並有步驟地完成各項任務。
5、認真做好日常管理工作,如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛生等工作。
6、積極組織學生參加學校體育、藝術、勞技、科技等各項活動,並充分挖掘各項活動的教育功能,培養學生的能力。
7、組織學生認真參加學校的值周工作,認真履行值周職責。
8、期中、期末考試按教務處的“監考日程安排”安排好學生的考試時間和地點。
9、學期結束之前,以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進學生的評比及學生的操行評定等工作。
10、定期召開家長會,並通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學生家長的聯繫。
11、協調好任課教師與學生的關係,及時反饋雙方意見和建議。
12、關心、支持、幫助團委、學生會、少先隊工作,搞好班級的團支部少先隊建設。
13、積極主動認真開設心理輔導活動課,時刻關注學生的身心健康,及時疏導學生的心理問題並向校心理健康教育室提供有關信息。
14、按時上交各種工作資料。
15、認真完成主管領導和校長佈置的其他工作。
班主任的職責和任務如下:
1、掌握學生的情況,瞭解自己班上學生的家庭、學習、身體、思想品德等情況;
2、組織管理班集體,組織學生開班會、參與全校活動;督促學生遵守校規校紀;
3、指導學生全面發展,提高學生的思想道德修養、科學文化素質;
4、協調各方面的教育力量,包括各個任課教師、學生家長等;
5、制定工作計劃,要符合本班實際的情況和特點,並定期檢查計劃的實施情況,及時的發現問題並進行調控。
6、按照德智體美全面發展的要求來開展班級工作,讓學生們成爲有理想、有紀律、有文化、有道德等公民。
拓展閱讀
班主任指的是在學校中全面負責一個班級學生的思想、學習、健康以及生活等各項工作的教師。他與任課教師的區別在於:任課教師只負責本學科的教學工作;班主任負責除此之外的所有工作。
班主任的日常工作
1、檢查學生的出勤情況,檢查學生的儀容儀表。
2、督促學生參與升旗儀式以及課間操。
3、管理班級公物的狀況。
4、檢查學生作業完成情況。
5、注意並處理班級發生的各項事件。
6、檢查班級的衛生情況以及水電門窗的狀態。
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