我與書的故事【薦】
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一談到書,我的話就多了。
自打我呀呀學語以來,書便生活在我的世界裏了。最開始是媽媽念給我聽,每當我聽得津津有味的時候,媽媽便催促我上牀睡覺了,只因爲那時還不會說“不”字,所以只得作罷。慢慢地,媽媽給我讀完了《老人與海》《西遊記》《長襪子皮皮》等書時,我也說得一口流利的話,識得一筐字了。
於是,我的目光不只是停留在家中了,我發現了啓航書店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家,我就到啓航書店,暢遊在書海中。一次,我在書店中發現了《三字經》《笠翁對韻》等古書,便一頭扎進去讀了起來,雖然剛開始並不怎麼懂得其中的意思,比如第一句“人之初,性本善”把它理解成了“一個人剛出生,姓本善。”但是到了後來居然越看越懂,並能夠倒背如流了。
等我再長大了一點上了小學,書更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢》這本名著。《紅樓夢》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺得十分窩囊,林黛玉的因情而死更讓我覺得厭煩。
後來呀,我又接着讀了《水滸傳》。這本書是我最爲喜歡的一本書。其中作者着力描繪、刻畫了許多鮮活的人物,如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗,各位武藝高強之人齊聚梁山泊替天行道的故事。從中我明白了一個人有了資本纔能有選擇的權利。
讀書之路,我一定會繼續走下去,書必定是我終生的伴侶!
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”從小媽媽教育我,多讀書特別重要,在她的督促下,我也慢慢地喜歡上了讀書。
有一次,吃完飯我就躺在沙發上津津有味地讀起了媽媽剛給我買的《裝在口袋裏的爸爸》,時不時的我會跟着書裏的故事情節咯咯咯地傻笑,不一會兒我就看了一大半。媽媽說:“孩兒,你這讀書的速度是跟上去了,可是你讀完有啥收穫呀?書不是這樣讀的,讀書不求速度、求質量,你讀的時候要把書中優美的詞語,句子摘抄下來,再利用早讀時間背誦下來。時間長了你記得就會越來越多,寫作文的時候還會發愁嗎?”聽了媽媽話,我感覺蠻有道理的,就拿出筆和積累本,慢慢的讀了起來。接下來,雖然我讀書的速度慢了下來,但是我讀書的質量提高了,特別是看着摘抄的一行行優美詞句,心裏特有成就感!
寒假裏,老師給我們推薦了幾本書,在看《三國演義》時,我就用上了這樣的方法。三國裏面人物很多,我會把最感興趣的人物的名字用一種顏色標記出來;對人物的描寫精彩的句子我會及時寫在積累本上;文中用的好詞我會畫出來,體會作者的用法,在自己寫作文時,也會仔細體會如何才能將意思表達更準確。就這樣,我記住了書裏的劉、關、張,曹操,呂布……我還明白了人物形象可以通過外貌的描述就讓他站在讀者面前。
書給我帶來了許多樂趣,但更多的是讓我獲得知識和方法,我以後還要堅持讀書,多讀書,會讀書,讀好書,更上一層樓!
讀書使人聰穎智慧,讀書使人胸襟開闊,讀書使人志存高遠……書是我們的良師益友,也成了我形影不離的好朋友。一天不看書,我的心裏就感覺空落落的,這種失落的滋味別提有多難受了!
說起我最喜歡的書,非人物傳記莫屬。我對故事中主人公的癡迷,遠遠超過我對美食的喜愛。
有一天下午,爸爸給我買了一本叫《火鳳凰》的書。“鳳凰”是古代神話傳說中與“龍”媲美的神物,象徵着“高貴”。“爲什麼要在‘鳳凰’前加‘火’這個字?”“這本書到底是寫動物還是寫人的呢?”“主角是誰?”……看到這本書的題目,我陷入了沉思。
我如飢似渴地讀起了這本書。一邊讀,一邊解開了一個又一個的疑問。那跌宕起伏、驚心動魄的故事情節,將我深深吸引着,我從來沒有對一本書如此愛不釋手過。不知從什麼時候開始,奶奶喊我去吃飯。因爲沒有聽見,奶奶兇巴巴地拎起我的耳朵,呵斥道:“你的耳朵是被掛到豬肉店裏了嗎?”我這才意識到該吃飯了。狼吞虎嚥地吃完飯,我又捧起書津津有味的讀了起來。“7點了,7點了。你怎麼還不洗澡?”奶奶的催命符又到了。沉浸在書中的我,被奶奶驚嚇到了,極不情願地跑去洗澡。洗澡時我還想着書中令人蕩氣迴腸的故事呢!心不在焉地洗完澡,我又迫不及待地跑去看書。可奶奶又催促我該睡覺了。我關了電燈,偷偷地打着手電筒竊讀起來,這種感覺真是太刺激了!直到1點鐘,我終於把整本書看完了,滿足地進入了夢鄉。
我對書如醉如癡,書是我永遠的摯友,它將令我終身受益!
記憶無色無味,無影無形,卻是人們的精神支柱。每個人有幾段特別的記憶。我將記憶解封,取出一些令我懷念的往事細細品味……
還沒上小學,我就與書結下了不解之緣。我與書的故事就是從這時開始的。當時,家裏訂了報紙,小小的我對這些黑白顏色的紙張特別感興趣。每當頭髮花白的外公戴上老花鏡開始閱讀今天的報紙時,我就趕緊走上前,向外公伸出那雙白白胖胖的小手,並可憐兮兮地看着他。外公總是笑笑,讓我坐在沙發上,教我讀報紙。每日一份報紙不僅增長了我的知識,也讓我瞭解了時事。
進入小學後,我的閱讀就不侷限於報紙了,而是開始增加一些簡單的故事。它是以期刊的`方式發行,每天放學回家,做完簡單的作業,瀏覽一下當天的報紙,我就搬來小凳子,趴在窗臺上,等待老爸與我的故事書一起回家。長大了幾歲,我就開始看一些少兒讀物。那些童話故事在我的腦海裏留下了深刻的印象,也對我的作文有很大幫助。四年級時,我的一篇寫景的作文脫穎而出,老師對我大力讚揚,認爲這篇作文已經達到了初一水平,這使我與書走得越來越近。
隨着年齡的增長,我閱讀的書籍越來越多,範圍越來越廣,對閱讀的熱情倒是一點兒也沒有減少。記得小學六年級的一個週末,我訂購的一套新書到了。我一進門就立即放下書包,拆開包裝,興奮地取出一本書。摩挲着燙金的封面,我開始遨遊於故事之中,與主人公一起體驗人生。一頁又一頁,我的手指竟微微有些抽搐。媽媽做了可口的晚餐,呼喚我:“兒子,晚飯做好了,快來吃吧!”我不予理會。媽媽呼喚多次無果,就快步走過來,“嗒嗒”的腳步聲分外刺耳,卻絲毫沒有打擾到我。直到媽媽一把抓住我的耳朵,我感覺生疼生疼的,才被迫離開書的世界,走去吃飯。這,也使我記憶猶新。
進入初中,生活的快節奏使我不得不放下書本,去學習其他東西。我與書也漸行漸遠。現代社會,電子閱讀已部分取代了紙質閱讀。看着大街上來來往往、步履匆匆的“低頭族”,我不禁嘆道:科學技術的發展能使我們的生活便利,但是不是也讓我們的生活少了一些樸實?我,還是喜歡書本。閒暇時光,泡一杯奶茶,捧一本好書,品味紙香、墨香、茶香、奶香,品味生活的馥郁醇香,品味我與書的故事。
書是我們的良師益友,讓我們通向知識之門。我在讀書的過程中,既增長了知識,又享受了無盡的快樂。
在我看來,書大致可分爲三大類:圖畫類,文字類和圖文結合類,它們各有各的特色。我什麼書都愛看,唯獨不太愛看漫畫,因爲我覺得漫畫的字太少了。爲了看書,我常常“廢寢忘食”,有時在餐桌上還看。爲此,還在上班的媽媽通過電話遙控奶奶讓我放下書本,專心吃飯。我知道這不是好習慣,可每當遇到美文,我就控制不了自己。這一點,大家可別學我。
媽媽說我從小就愛讀書,最先接觸的是《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》。這可是兩本很棒的啓蒙書,不光有好看的圖片,淺顯易懂的故事和道理,還有重複出現的字。我不知不覺中就掌握了不少漢字,以至於四歲多就會讀《北京晚報》的標題了,當時真把大人們嚇了一跳。後來,我開始閱讀小字本的童話書和故事書,古今中外,各式各樣,這幫助我養成了愛聯想、喜歡引用的習慣。晚上入睡前,我常常和爸爸躺在牀上,以我們看過的故事爲主題,海闊天空地編故事,覺得有趣了就哈哈大笑。爸爸還趁機將一些道理編進故事裏,讓我在不知不覺中就接受了。
不到六歲時我參加了國學啓蒙班,先學《弟子規》,後學《三字經》、《千字文》和《大學》。這些經典讀起來朗朗上口,並用淺顯易懂的方式將深刻的道理娓娓道來,我很喜歡,並常常運用到學習和生活中。比如,《弟子規》中講“父母教、須敬聽;出必告、反必面;便溺回、則淨手”等。學國學還讓我認字量迅速增加,比如,學了《千字文》之後,我看《北京晚報》基本沒問題了。後來我還參加“全國中華文化小大使”比賽並獲得了1-3年級組的第二名,取得這一成績與我愛讀書是分不開的。
爸爸媽媽鼓勵我廣泛地閱讀,我也認爲這有助於開闊視野、豐富知識、增加情趣。現在我除了讀適齡的書本外,也會讀成人的書和雜誌。爸爸喜歡乒乓球,訂了《乒乓世界》,我也時常看,並和爸爸一起觀看乒乓球賽事,說起乒乓球星們我也能插上幾句。爸爸還喜歡《美食與美酒》,那也是我的最愛。書上介紹的款款美食都讓我着迷。有一回,媽媽去法國巴黎出差,我從《美食與美酒》上知道那裏有世界上最美味的馬卡龍餅,就告訴媽媽。媽媽按圖索驥,果真帶回了我平生第一次吃的馬卡龍餅,那種美味,現在還讓我回味無窮。當然,媽媽訂的《讀者》雜誌也是我喜歡的,裏面的親情故事很吸引我。
除了雜誌,我最喜歡的一本書是《神奇的符號》,是大名鼎鼎的蘇步青爺爺寫的。他是一位大數學家,可是小時候他的學習成績並不理想。後來,他的恩師陳玉峯老師教會他正確的學習方法,將他引向了知識的海洋。他愛上了學習,門門課都拔尖,數學是他的最愛。每當翻開這本書,我都浮想聯翩,腦海裏總是出現蘇爺爺在宿舍裏苦讀幾何著作的身影,心想我也要掌握好的學習方法,養成好的學習習慣,長大做個對國家和社會有用的人……
通過讀書,我還明白了許多道理:要想學習好,就要積累知識並做到學以致用;要想積累知識,就要多讀書、讀好書、讀透書;讀書有三到,心到、眼到、口到……所以,同學們讓我們一起做一個快樂的讀書人吧!
我有許許多多的好朋友,可我覺得,我最最要好的朋友是——書。從幼年時,書就悄悄進入我的世界,成爲我生活中不可缺少的一部分。是書,改變了我,讓我從一個無知的頑童變成了一個有思想、懂事的女孩子。
記得有一次,我通過一星期的努力纔得到了一本我最心儀的書。名字叫《木偶奇遇記》,爲了趕快知道全部內容,我一有時間,就迫不及待地打開書看。因此,這本書成爲了我隨身所帶的物品。每當我沉浸在書的世界裏時,我會感到自己像天使一樣幸福。
晚上睡覺時,我會把這本書放在枕頭底下,等外面的客廳沒動靜時,我就會把書小心翼翼地拿出來,開始和我的好朋友們
“聊天”。我和故事中的主人公合爲一體,和他們共悲傷,和他們共歡樂。每當12點時,我纔會戀戀不捨的和好朋友說“再見”了。甚至有時候,我做夢都夢見我和小木偶在開心的玩呢!
是書讓我慢慢地認識世界;是書使我懂得做人的道理;是書令我開闊視野;是書教給我無窮的知識。所以,我喜歡讀書,我熱愛讀書,我願和書做一生的好朋友!使自己走向一個美妙的人生!
書像什麼?書像人類進步的階梯—這是高爾基眼中的書;書像全世界的營養品。
這是莎士比亞眼中的書;書猶藥也,善讀可以醫愚—這是劉向眼中的書;書像一股無窮的力量—這是我眼中的書。
小的時候我看過許多書,可是我有許多字不認識,我就囫圇吞棗、不求甚解。從書中我認識了許多人比如:機智鬥勇的諸葛亮幫劉備打江山,一百單八將的綠林好漢,孔夫子以書爲伴,滿腹經綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽羣書,雄才偉略,振興中華;爲國犧牲的狼牙山五壯士。
我還讀了《重陽節的故事》,在一個鄉鎮有一種病叫瘟疫,瘟疫奪走了許多人的生命啊!有一個叫桓景聽說東南山有一個費長方的老神仙,桓景馬上去找費長房老神仙,老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術。
過了幾天老神仙說:“九月九日瘟魔到鄉里害人,給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒。”桓景聽了馬上下山了,桓景給鄉親們說了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來看了看人都在山上,馬上衝了上去又被什麼東西打了回來,桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說明正義可以戰勝邪惡。我感受到了力量,吸收了營養,知道了書是知識的源泉。
孤獨時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;陰霾時,書是燦爛的陽光;意冷是,書是熊熊火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流,受到了真善美的薰陶。
書像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書像一盞永不熄滅的燈火,再遠處召喚你,牽引你,讓我再知識的海洋裏隨心所欲地暢遊!
“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞說的。我與書也有着密不可分的關係。
記得有一天,我放學回來,我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉鎮工作,還沒有下班,我只能站在家門口等着,很煩躁。我隨便找了一本書看了起來,我忘記了煩躁,也忘記了時間,直到媽媽回來叫我,我纔回過神來。
還有一次,我聽同學宋星樂說有一家書店,星期六、日可以免費看書,我聽了特高興。雖然學校門口就有一家書店,但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看,盼星星盼月亮終於盼來了星期六。到了那天,我一早就找到了那家書店,走入書店徑直向書架走去。突然,收銀員問我:“你是幾年級的?”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的,她才放我進去。當時我正迷戀一套連載小說,一進去就找那套書,找了好久才找到。當我找到時發現有幾本已經被翻爛了。
我拿起書就津津有味地看了起來。此時,時間彷彿已經不存在了。直到我一口氣看了四個多小時纔想起自己在書店,該回家了。當我站起來的時候,我的骨頭就在咯咯作響。
我看書有三個既算優點也算缺點的特點:第一點:專注;第二點:專注;第三點:請參考以上兩點。
毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”書是我們人類的朋友,我很愛看書,也特別愛看各種名著。
記得暑假的一天,媽媽讓我在家裏睡午覺。臨出門時,媽媽微笑着對我說:“新坨,媽媽要出去買些東西,外面太熱了,中午你就在家裏好好睡一覺吧。你睡醒了,媽媽就回來了。”我說:“好啊,你出去買你的東西吧,我會在家裏美美地睡一覺的。”我心裏想:睡午覺有什麼味,我最不喜歡睡午覺了,真無聊。其實我想看書。“那你一定要睡覺啊,夏季白天時間長,中午睡個午覺,下午纔有精神。如果我發現你沒睡,小心你的屁股啊。”媽媽臨出門還再三叮囑我。
當媽媽出門後,我飛似地跑到書房裏,坐在椅子上,拿起一本《三國演義》就看了起來。一頁、兩頁……我像一批餓狼,貪婪地讀着。各種人物的命運使我牽腸掛肚,如飢似渴的我看得如癡如醉,引得我浮想聯翩。正當我看得津津有味時,聽見了開門聲。我踮着腳溜進房間,趕緊睡下,假裝打呼嚕。媽媽輕聲打開我的房門,看我鼾聲如雷,就說:“哎呀,看來還睡得蠻香的嘛!今天的午睡還不錯,沒要人操心。”我心裏在嘀咕:媽媽,你什麼時候才能出去啊?我看《三國演義》都到了精彩部分了,你就不能出去嗎?可媽媽就是不走,我只好假裝醒了,坐起來在牀上伸懶腰。媽媽見我醒來了,就忙她的去了。我就連忙把那些精彩部分繼續看完,《三國演義》太好看了。
還有一次上科學課,蔣老師讓我們自己閱讀科學書十分鐘。見蔣老師在黑板上寫字,我就假裝把書豎起來,然後偷偷地把《西遊記》放在抽屜裏看了起來。《西遊記》太好看了,那孫悟空三打白骨精太厲害了!我正看得津津有味,蔣老師走了過來,我就把《西遊記》收了起來,假裝看科學書。我心中竊喜:還好沒被蔣老師發現,發現就不得了了。蔣老師看我們看科學書很認真,還特別給我們組加了一分呢。後來一想:下次再也不能這樣上課看課外書了,多影響學習啊,蔣老師那麼辛苦的爲我們備課,而我卻上課看課外書,多麼不應該啊!我以後再也不會上課看課外書了,如果要看,下了課再看。
莎士比亞說過:“書是全世界的營養品。”這就是我與書的故事,我們一定要多看書,增長更多知識!
莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營養品”書是我的朋友,當然我與書之間也發生過許多令人哭笑不得的事。
有一次,我在房間裏津津有味地看書。突然,媽媽對我說:“寶貝,能幫我下樓買包鹽嗎?”媽媽的命令我不得不聽從,於是我放下手中的書說:“好的媽媽。”正當我要出發時,我的腦子裏蹦出了一個餿主意“可以把書也帶下去呀!”想到又可以繼續看書,我興高采烈地帶上錢和書下了樓。
再去買鹽的路上,我讀到了一則十分吸引人的故事。於是我便忘記了買鹽這個任務,坐在小區公園的板凳上,再一次津津有味地看起書來。
時間一分一秒地過去了,我看書入了迷。忘記了還有買鹽這件重任。突然,一個熟悉的身影邊跑邊抹着眼淚跑我到身邊。我仔細一看,哦!原來是媽媽。媽媽抽泣着,對我說:“你這孩子,怎麼在這看書。不是叫你去買鹽嗎?我還以爲你被壞人抓走了呢!”我幫媽媽抹去眼淚說:“對不起,媽媽我錯了”媽媽又傷心地說:“下子可不要這樣了!”我立即說:“是的,母親大人小的下次再也不敢了!”媽媽看到我這一本正經,滑稽可笑的樣子,紅撲撲的臉上再一次露出了燦爛的笑。
“書籍是人類進步的階梯”是啊!高爾基說的沒錯。我們要多多看書,但也不能想我一樣忘了做正事呀!
書籍是人類進步的階梯。-題記
書,就是讓我們得以明淨如水,開闊視野,豐富閱歷,益於人生。書籍就是望遠鏡,書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠、更多、更清晰。
記得小時候的書都是些成語故事,寓言故事。每次都是我纏着母親給我講故事,什麼《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽不厭,我也不知道爲什麼,只是覺得那些故事很有意思。可能小時候對書的認識只是懵懵懂懂但卻又說不清的吧!
小學時,我便成了一位小書迷,天天手捧一本書,反覆去讀,去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會,看到連母親呵斥的聲音都聽不到。只感覺周圍是靜靜的,而我正在書中遨遊。雖然我十分想融入到書中,去體會作者的情感,但我還是隻能停留在書的表面,也只能淺淺的體會作者的流露及表達。也許小學時對書已經開始懂,但卻沒辦法去深深瞭解吧。
現在,我也十分喜愛讀書,也百看不厭,但已經有些深入瞭解了。我慶幸,我歡呼,我吶喊。也許書就是這樣吧,只有慢慢去了解,纔能有更深的體會,才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。
我覺得,書,是一座有着最多知識的寶庫,我叢書中學到了很多東西,受益匪淺。讓我看到了《三國演義》最後統治三國的司馬懿,寬宏大量的劉備,忠厚的魯肅,捨身救幼主的趙雲……《水滸傳》生存難以維繫的一百零八條好漢最終被逼上梁山。《西遊記》讓我感悟到了師徒四人去西天取經,歷經九九八十一難。《紅樓夢》封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗,一場華麗而荒唐的夢!
要熱愛書,它會使你的生活輕鬆,它會友愛地來幫助你瞭解紛繁複雜的思想、感情和時間;它會教導你尊重別人和你自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
我熱愛讀書,讀書伴我成長。在讀書的長河中,我纔剛剛開始。我相信,我與書的故事還很長很長,而我與書,也會一世攜手。
每個人都有自己的愛好,我的愛好是看書。莎士比亞曾經說過;“書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句名言使得我更加熱愛讀書了。
在各種各樣的書中,我最愛看的書非《福爾摩斯探案集》莫屬。在這本厚厚的書中,藏着許多智慧等你去尋找。我還把書帶到學校去,課間一有空閒我就看。媽媽收拾我的書包發現後,擔心這本書影響我的學習。把這本書藏了好多次,但每次都被我找出來了,我偷偷的趁媽媽不在家時看。我看書達到了癡迷的程度。有一天中午,我一邊看《紅樓夢》,一邊吃葡萄,看得入了迷。爸爸悄悄的走過來,把葡萄端走了,而我卻全然不知,完全沉浸在書的世界中。當我伸出手去拿葡萄卻掏了個空時,才反應過來,原來,葡萄被人端走了!我衝到大笑不止的爸爸面前問道:“葡萄到哪去了?”爸爸說:“你看書這樣入迷,估計家裏爆炸了你也不知道……”我忙着看書,不知老爸後面說了些什麼。
因爲看書,讓我增長了見識,我知道了許多媽媽也不知道的新鮮事,但因爲我的癡迷,我不知被爸媽教訓了多少次,而我經常是“屢教屢犯”,照樣一看書就入迷。媽媽的用心良苦,我能理解她,在完成老師佈置的功課的同時,保護好眼睛的前提下看書,並保持優異的學習成績。這就是我與書的故事。
漢朝劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”但是,藥有兩種,一種是良藥,可以醫愚;一種是毒藥,置人於死地。所以,在我們選書時,一定要慎重,不能讓有害的書危害了我們的思想。讀一本好書,能改變我們的一生;讀一本好書,能使我們受益一生。
認識我的人都知道,我是一個不折不扣的小書迷。吃飯的時候看書、休息的時候看書,就在睡覺的時候懷裏也要抱着本書。不過,我的書卻從此“糟了殃”。喝水時看書,水杯一個沒拿穩,再看看手裏,是一本“落湯書”。
一邊走路一邊看書,腳一滑,書飛進水裏。哎,我的書和水怎麼這麼有“緣”啊!
有一次,真正證明了我和書是“鐵姐妹”。那一天中午,好朋友打電話來,說邀請我和其他幾個小夥伴一起去看電影。可是,到了電影院才發現,原來4點的電影,我們2點就到了。於是,我便順勢衝進附近的一家書店,端起一本《狼王夢》“狼吞虎嚥”起來。
《狼王夢》讓我如癡如醉,心潮澎湃。彷彿被它拉進了另一個世界。正當我陶醉之時,忽然,我的肩膀遭人重擊,把我拍進了現實。回頭一看,是小夥伴們。而我卻語出驚人,讓他們差點暈掉:“哎?你們怎麼也來書店,好巧啊,你們也是來買書的嗎?”
聽了我的話,她們大呼小叫道:“茆豆……天哪,電影!”我這纔想起了電影的事。不過,我的慢性子又發作了“我,我先去買下這本書。”
到了電影院,我仍拿出書來看。可是太暗了,於是我就在衆目睽睽之下,拿出了手電筒接着看。
我愛書,因爲書已經成爲了我生命中必不可少的一部分,不僅是我最好的朋友,也是我的精神食糧。
書,對於我來說,就像是我的好朋友。只要有它在,一切煩惱都影響不了我。現在回起來,第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。
幼兒園幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。
一年級只有十幾本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴我。
二年級各式各樣的小人書和《小學生天地》之類,把我帶進了書的世界。
四年級讀了多期《故事會》、《唐詩300首》及其《西遊記》、《東遊記》等書籍。
四年級暑假,我把以往讀的書又重新讀了一遍。《機器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個暑假,我讀的書很多,因爲我讀書的速度很快。還有的,就是我對讀書有着濃厚的興趣,手只一要有一本書,我就非在一天內看完。
爸爸的書架中我讀了多期的《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書,它培養了我的情操,陪伴着我成長、生活,因此,我無比欣慰。
我想跟它一直相伴下去!
我看過很多書,雖然我還不能算是個“書迷”,但和書可以說是成爲了一日不可缺少的朋友,通過看課外書可以學到課文中沒有的哲理,正因爲我太愛看書,我和書之間發生了很多故事,其中有個故事至今讓我記憶猶新。
我從一年級開始就喜歡閱讀中國的四大名著。那件事是發生在我讀二年級的時候,當時我對《三國演義》好像着了魔一樣,每天晚上都要媽媽讀給我聽。有一天晚上,我做完作業時剛好是八點,媽媽照例拿出書來讀給我聽,讀着讀着,我正聽得津津有味的時候,忽然,媽媽“啪”的一聲把書合上了,我覺得很奇怪,便問道:“媽媽,您爲什麼把書合上呢?”媽媽有點不高興,說道:“現在幾點鐘了?再讀你明天就不能準時起牀了。”我撒嬌地說:“媽媽,求您了,再讀一會兒吧!就一會兒,好不好?”“你都這麼大了,應該自己看書了,不要老纏着媽媽!”媽媽變得嚴肅起來。我一聽急了,連忙拉着她的手說:“我就喜歡聽您讀,給我讀嘛!”媽媽掙脫我的手,說:“要看就自己看。”說着就關上燈和門,走了出去。我想,自己看就自己看,有什麼了不起。於是,我就打開燈,拿起了那本書……。從此以後,我就一個人看那本《三國演義》。
在讀書的過程中,我有許多字不認識,那時就得學作文網。有時看到一些不懂的句子時就多讀幾遍,有時實在不懂就去問爸爸,也有時是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢,有的時候三天也看不了一回,本來是一本乾淨潔白的書,結果被我弄得“狼狽不堪”。但是,我從不泄氣,慢慢地把一回一回看完,最後,功夫不負有心人,我終於把《三國演義》看完了,我感覺收穫真不少。
書,你給我帶來知識和哲理,我要永遠和你做朋友。
有些事過去了,我便會忘記;有些動作做了,我也會忘記。但我看過的書,在我腦海中仍是記憶猶新。如果你愛看書,你就會知道在書中獲得新知識的感覺是多麼的美妙。我相信只要你愛看書,你就會有一段美妙的旅程。
記得我第一次看書時,是一年級。記得當時的我由於認識的字有限,只能看有拼音的故事書。那時,小小的我對那幾本來之不易的故事書是多麼的珍惜。整天抱着那幾本書,一遍又一遍的看着,一點以不厭煩。後來我長大了,上了三年級,對那些故事書所給予我的知識不太滿足。於是,我開始第一次接觸中國四大名著之一的《三國演義》,裏面的人物給了我很深的印象。在曹操、呂布、劉備、諸葛亮中,我最喜歡的就是諸葛亮,是他的聰明才智吸引了我。當諸葛亮用計打敗曹軍時,我便爲他高興;當諸葛亮死了,我便爲他哭泣。後來我做了手術,但躺在病牀上的我仍然堅持看書。媽媽給我買了幾本《笑貓日記》,裏面有許許多多的好詞好句,於是,從那時起我便學會了用筆把好詞好句畫起來,看完書後,我便把它們寫在我的詞庫本里。
這就是我看書的收穫。是書,讓我從寂寞的牢網中逃出來;是書,讓我學會了豐富的知識;是書,帶我走進智慧的海洋,書的王國;也是書,讓我的課外知識如此的豐富。書所給予我們的是無窮的智慧;是一句句深刻的名言;是一個個道理;是無窮的知識。去吧,走進那書的海洋,去獲得那無盡的智慧!
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