高三畢業感言
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在生活、工作和學習中,我們總會收穫一些心得和感悟,這時寫感言就再好不過了。一起來學習感言是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的高三畢業感言,希望能夠幫助到大家。
轉眼間高三的日子飛地逝去。有喜有憂,有笑有樂!
高三的生活是完美的,但又是艱難的,處處充滿着挑戰!奮鬥100天,衝刺100天,這是一個蛻變的過程,這是一個從懵懂走向成熟的過程。隨着高考的結束,我已經完結了這三年的學業,可當想起在學校裏的生活,卻宛如昨日。
可是天下無不散之宴席,人也有悲歡離合。畢業了,我們即將各奔東西,在四中,留下了許多珍貴的回憶,也有許多歡樂事無法忘懷,在這即將分離的時刻,我想對教師說:多謝!!我想對同學們說:多謝!
畢業是傷感的,意味着別離,告別了同學,告別了教師,即將告別了家人,即將踏上新的旅程,去追尋自我的夢想世界。儘管充滿不捨,儘管前方充滿未知,但這是我奮鬥的起點。未來的路上,沒有教師的、家長的呵護,沒有同學的幫忙與支持,一切的一切要靠我自我努力。或許有一天站在山頂看天下,會很幸福!
人生的道路艱難坎坷,我心裏有好多的夢想,未來正要開始閃閃發亮,前途是光明的,踮起腳尖,就更靠近陽光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒有到不了的地方。
時間能夠證明一切,時間能夠改變一切,時間能夠解釋一切,時間能夠成就一切。
時光永遠停不下她急匆匆的步伐,前一秒,我們還在一齊爲了夢想而奮鬥;後一秒,離別已成定局,相聚六年又散去。曾無數次企盼與幻想,期望時光倒流,回到六年前,再當一回天真爛漫的小同學,懷着對小學生活的憧憬與嚮往,對教師的崇敬,與同學從相識到知己。
六年後的此刻,我們懷着深深的遺憾,爲何不好好珍惜過去的荏苒時光。親愛的同學們,請你們看着與你們朝夕相處的同伴,把他們的音容笑貌記在心裏。也許將來,你與他們各奔東西,每當你身感孤獨與無助,請從記憶的長河之中打開專屬於這六年完美時光的匣子,回想大家在一齊的歡笑淚水,這時你會發現,你其實並不孤單你有你信任與信任你的同伴,他們都在爲你而加油吶喊······
雖然我們身處各地,可是我們有着相依相連,永不分離的心!
十二年寒窗苦讀,已經走至一半,剩下六年,等待我們的是更爲嚴峻的挑戰。我們是同伴,亦是對手,一次又一次的逃避,一次又一次的失聲痛哭;一句又一句的祝願······真的,要說再見了嗎
還有多少歡樂與憂愁沒有與同伴分享,還有多少困難與疑惑沒有找教師解答······現實如此殘忍,時光卻要我們去應對!
滴答滴答,一分一秒,最終的時光也要結束了。願君永留同窗憶,此刻別離亦無惜!
哈哈!XX年的辛苦奮鬥快到尾聲了!從我一年級開始,我的夢想是做一名警察。但隨着年齡的增長和見識多了以後,才發現我這個夢想不是我真正的夢想。回想起當初爲什麼會選擇警察,覺得自我的思想幼稚。只認爲做警察是一件十分威風的事!但此刻的我,卻不這樣認爲。人總是會長大和成熟。所以,這個階段的我!目標已經很確定,我的目標是:成爲一名商人!可能受我爸的影響,因爲我爸也是一名生意人。從小,我爺爺就教他學做買賣,如何做生意。此刻,我爸的工作也能夠說得上是穩定吧!也比較順利!可是難免有時遇到難題,可是,這些問題也不會影響我對“商人”的執着和癡迷。無論日後我在哪裏讀大學,我出來後也會堅持我的原則,成爲“商人”。如今,我在實驗中學學習三年,學會了一樣十分珍貴的東西,就是“如何處理,待人”。對於做生意的人來說,“人緣”是成功的關鍵。本人覺得自我與人溝通的本事也算能夠,我想三年的鍛鍊也算是奠定基礎吧!
回到學習,三年前,我從樑開中學進入實驗中學。在樑中時,我是一名小卒。到了實中,隨着我的努力,我最終發現自我的優點。
原先,我的潛力是如此的大。那感覺興奮極了!我很小的時候嘗過在班前十名的甜頭,但上了高中,卻能夠享受到,那感覺興奮極了!可是這一切結果,也永遠離不開自身的努力。在實中三年,第一年(即高一時)我荒廢過。但高二開始,我卻努力地讀書,放下心思。有句話沒有說錯:“功夫不負有心人。”,我很開心能考入實中,也幸運地遇到這些與我奮鬥的同學和教師。
我不會放棄:我會繼續前進!
每年都有不變的高考,每年都會有不捨的別離,只是歲月的光環輪迴不到在20xx。如今,僅剩不到一個月,即將步入高考殿堂的我,也慢慢意識,有一個要散的宴席,有感恩像水墨暈開,在心中悄然綻放。
夢想並不遠,其實努力勤奮就是其堅實完美的橋樑。來到那裏,認識許多朋友,各有所長,感受到了藝術的美妙;來到那裏,擁有一個“以愛育人”的班主任,給了我們像母親一樣的關懷,照顧與愛;來到那裏,遇到了“挽救我們於危亡”的各科教師,搖搖欲墜的分數,使我們不安,可教師卻在“思之慎取”,在我們評案提議下因材施教,將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場面,眼中都浸有淚水,浸溼我們往日的喜怒哀樂。衝刺開啓了我人生一扇友誼之門,受他們薰陶讓我有了完善自我,增添內涵美的畢業後計劃;衝刺給我把鑰匙開啓一扇不放棄之門,提醒時刻都在爲質變積累量變。這扇門聆聽友誼的感動與甜美;聆聽不遠的六月我會金榜題名的歡笑。
感恩學校有以愛育人的班主任,認真負責的任課教師,在高考的路上給予關心與照顧的愛,照亮我們前行的方向。給予我們堅定的信念。
每年都有高考,每年都有感恩,只是今夕與以往不一樣,站在高考舞臺演繹主角的是我,在新世紀,我必須不放棄,用努力、勤奮調製筆墨,當高考爲用心繪製,讓感恩的水墨在六月暈開,絢麗如花。
因爲夢想,我們相聚那裏;因爲夢想,我們從那裏起飛。
三年,其實很短;三年,我們已然長大。我們有“起跑天堂”,從那裏一齊攜手邁向大山;我們有“家的味道”,在那裏,才漸漸瞭解什麼是團結;我們有“堅持到底”,因爲這,我們竭盡全力笑着走到最終。
多謝所有愛我們的人,我們會珍惜所有的感動,把每一份期望都握在手裏。我們永遠是10屆高三(12)班的孩子,我們會一向微笑着前行……
高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那裏定格。夢想和信念在那裏交融,夢想與情感在那裏匯合。它不僅僅是三年的時光而已,它關乎人生,關乎未來,關乎選擇,關乎應對,關乎勇氣,關乎生命,關乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們即將離開母校,踏入更廣闊的天地,心中默唸着對恩師對同伴的深深祝福,願用一首小詩表達深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報國志,不忘春風化雨情!”
匆匆三年,我們有過悲傷有過歡樂,有過失敗有過成功。伍爾芙微笑着說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。它不僅僅是三年的時光而已,它關乎應對,關乎勇氣,關乎未來,關乎選擇,關乎人生。”
三年,我們追逐着夢想,用拼搏的汗水澆灌期望;三年,我們學會了堅強,低谷時我們不忘記遠方的光亮;三年,我們收穫了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長。三年,就那樣成爲了心底最溫暖而堅固的存在。我們,即將奔向未來,奔向遠方,讓我們互相一聲:珍重,在遙遠的路上
三年高中,我們結聚12班;六月驕陽,我們迎戰高考。從播種,開始守候着開花、結果;在不間斷的付出裏,期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去,我們以勤奮澆鑄夢想;應對當下,我們以堅韌擁抱成功;展望未來,我們以夢想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,來路坎坷,我們笑着走過;前程無限,我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽,迎來屬於自我的春天!
雛鷹經過多年的磨礪,終將翱翔於廣闊的藍天;我們經過高中三年的洗禮,最終脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學習,賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程,賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼,應對未來的挑戰,我們願意用自我青春和活力去迎接,相信我們!
三載寒窗,讀聖賢書,觀天下事,恰同學風流;
四季風雨,結金蘭義,立報國志,正少年英雄。
人生路上,我們無畏艱辛,一路攜手,一路高歌。多少次在跑道上疾馳,在田徑場上揮汗,在主席臺上歡呼,見證着年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀,在課堂上凝神,在書桌前埋首,記錄着求學的拼搏與奮鬥;多少張閃亮的獎狀,多少面獵獵紅旗,多少次提高與突破,宣告着(12)班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎?看見我們堅定的眼神了嗎?風景這邊獨好――最是精彩12班!
高中三年——一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那裏定格。夢想和信念在那裏交融,夢想與情感在那裏匯合。它不僅僅是三年的時光而已,它關乎人生,關乎未來,關乎選擇,關乎應對,關乎勇氣,關乎生命,關乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們即將離開母校,踏入更廣闊的天地,心中默唸着對恩師對同伴的深深祝福,願用一首小詩表達深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報國志,不忘春風化雨情!”
畢業了,我們就不再是學生,凡事都要學會承擔;畢業了,我們不是慶祝結束,而是歡呼開始;畢業了,我們踏上各自的征途,爲了自我的夢想向前衝!
越開心就越傷感,越笑就越想流淚。這就是高中畢業擁有最真切的感覺吧。我期望改變,卻又那麼深切地害怕改變。我渴望獨自生活,卻又那麼深切地害怕離開。因爲我害怕不但不能久而彌香,反而要應對“物是人非”的結局
回顧我走完的三年,三年裏的風雨,還有風雨後的彩虹,都是那麼清晰地浮此刻我腦海中。同樣,我也相信,每個人的這三年,都有或會有和我同樣的感受。重要的不是成績,是三年的努力史和無愧的心。
花兒離不開蝶兒的依戀,樹兒離不開鳥兒的陪伴,無奈時光總變遷,人生難有總如願,轉眼畢業離學校,唯有祝福留身邊,願你幸福成功總相伴,歡樂在天天。
好想和你糾結在一齊,歡樂、痛苦、悲傷、哀愁,一切的一切都糾結在一齊,我們的緣分也就一生一世了,可是人生難免分離,畢業了,祝你笑意一如往昔!
三年高中,我們結聚12班;六月驕陽,我們迎戰高考。從播種,開始守候着開花、結果;在不間斷的付出裏,期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去,我們以勤奮澆鑄夢想;應對當下,我們以堅韌擁抱成功;展望未來,我們以夢想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,來路坎坷,我們笑着走過;前程無限,我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽,迎來屬於自我的春天!
告別稚嫩的臉龐,衝擊未來的輝煌;告別朗朗的課堂,追逐無限的陽光;讓腳步前進,讓夢想遠航;願畢業後人生充滿期望,邁向夢想的殿堂,一路飛翔!
畢業了,話語淚流,好想一個擁抱能夠永遠永遠!我放下了那些以前,靜靜悄悄的走開,沒有對感情的半點留戀!我曬乾了承諾,放他在一個盒子,保存並且珍藏回憶!畢業了,走了心走不了情誼!
三年,我們追逐着夢想,用拼搏的汗水澆灌期望;三年,我們學會了堅強,低谷時我們不忘記遠方的光亮;三年,我們收穫了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長。三年,就那樣成爲了心底最溫暖而堅固的存在。我們,即將奔向未來,奔向遠方,讓我們互相一聲:珍重,在遙遠的路上
畢業了,如果不能成爲彼此的永遠,且讓我們放下當初的青澀。我只要一份清簡人生,與你靜坐品茗半盞時光,只品茶香不問俗情,僅此,不負彼此的以往。
匆匆三年,我們有過悲傷有過歡樂,有過失敗有過成功。伍爾芙微笑着說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。它不僅僅是三年的時光而已,它關乎應對,關乎勇氣,關乎未來,關乎選擇,關乎人生。”
六月,一個畢業的季節.畢業,是一個沉重的動詞;畢業,是一個讓人一生難忘的名詞;畢業,是感動時流淚的形容詞;畢業,是當以後孤寂時候,帶着微笑和遺憾去回想時的副詞;畢業,是夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。
時光荏苒,09屆高三(4)班轉眼就已畢業。所有的一切彷彿都在昨日。我從高二接手班主任工作,一路走來,是辛苦更是幸福。
同學們,你們身上彌散着聰穎的藝術色彩,你們是同齡人的佼佼者,三年的高中生活中你們爲健跳中學奉獻了自我的青春,學校學生會和青年志願隊裏到處都有你們的影子,學校的各類文體活動你們都能爲班級爭光添彩,我爲你們感到驕傲,爲你們而自豪!
三年高中生活已經結束了。高中的三年給大多數同學留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶纔是最寶貴和完美的。想想很長,過起來卻是如此短暫,往昔依舊。
同學們,還記得我們去草頭木勺燒烤的活動嗎?聆聽往日熟悉的聲音,細心時許那雋永的記憶,很多時候我們相信因爲緣分而走到了一齊,轉眼間已經度過了三個春夏秋冬,大家都要各奔東西了,有多少不願和不捨凝結成無奈,有多少無奈和苦痛,凝聚着悲痛;有多少悲痛和想念,凝固成思戀;離別就是這樣,它是無情的,更是殘酷的。大家不要悲傷,因爲分開是必須經歷的過程,高考也只是人生中的一小部分,我們明白,等到明天,當更大的風吹起,這些或那些歡樂不歡樂的灰就會四下散開,從次天各一方。然而,我們始終會記得的是,在若干年前的那些日夜,在最最寶貴的青春歲月裏,我們一齊共同度過。
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂鬱的高中生活。想要用更多的`語言把它一一描述出來,可是當提筆之時,卻發現過往的一幕幕不停閃現,而我的手,卻什麼寫不出了……
想說的話太多太多了,我們一齊度過了許多歡樂的時光,十分感激高三(4)班的全體同學們!若干年後,假如我們還能夠重溫那段時光,也許這不屬於難忘,也不屬於永遠,而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。遙遠的路上多珍重,去感受師生間真實的內心世界。讓我們一同爲我們表達最強烈的期盼和最真誠的祝福!!!
時間能夠證明一切,時間能夠改變一切,時間能夠解釋一切,時間能夠成就一切。
再見了,我親愛的同學們……
高中三年,把我從未成年熬成了成年,我的高三就這樣畢業了
最終,三年了,我度過了高中的生活。痛苦,歡樂,悲傷,興奮。花季雨季的時光,在你的伴隨下走過!我門的一中,我所愛的教師,同學們!珍重!離別總是傷感的,昨日在畢業典禮上,伴隨着那首有些傷感的歌,我看到好多同學都哭了。坐在我前面的女同學,對我說:“你說,他們就非得弄些這種歌放,搞的人心裏好難受。”我看到,她的眼圈也紅了。我也不明白怎樣樣才能逗她開心起來,有時候,傷感,就好好的哭一下吧其實做爲一個男人,我也是很不好受的,可是我不能象女生那樣,我只能笑——笑着分別,才比較有意義,不是嗎散會的時候,是教師們先退場。看着教師們離去的背影,能說什麼那時,就在一瞬間,我突然感覺到離別的氣息,突然感覺到教師們三年來爲我們做的點點滴滴。什麼矛盾,什麼代溝,就在那一瞬間,都消散了,留下的是對教師深深的感激!
回想想高中的三年,過的真是猶如過眼煙雲,太快了!抓都抓不住了,在指尖,輕輕的溜走。此刻才明白珍惜,此刻才明白回憶。無奈的只能感嘆,時間,過的真是太快了。不明白許多年後,我的同學們,我們是否還能相見,教師,我們是否還能再會。但我相信,一中,你永遠都不會忘記你所培育的每一個學子,我也不會忘記你!還有很多話沒說,還有很多事沒做,我喜歡的女孩子,我還沒有告訴她我的心意,我親密的朋友,還沒有在一齊玩到盡興,高中生活,就結束了!太快了,留給人的是深深的遺憾!在那裏,我也不明白該說些什麼了,都立刻要走的人了,還來發點牢騷,呵呵。
再見了一中,再見了,我的教師,同學!我永遠不會忘記你們的!
時光似流水,靜靜地流向遠方,伴隨着甘甜的汗水,激動的淚,都將成爲我永恆的回憶。
沒有退縮,沒有逃避,回首來時路,我們風雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來,我們和“桐柏一高”這個孕育品德與智慧的名字一同成長,直至今日,或學有小成,或初識人生,亦或仍懵懵懂懂,至少我們已經在那裏學會了關心他人,學會了肩負職責,學會了如何擁有一顆創新求實的心,學會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰,展現自我。
生命的波瀾讓相逢成爲一種財富,三年的育才生活我們相識、相伴,軍訓、運動會、文藝匯演,歡喜也好,辛酸也罷,每一個清晰的場景都是一個明朗的永恆的日子,每一個凝聚的團體都有一個不滅的傳承的信念。“08”這個讓我們難以忘懷的數字,承載着我們多少的淚水,又浸透了多少的壯志。風風雨雨,跌跌撞撞。在一次次的跌倒中,我們慢慢成熟,開始慢慢懂得什麼是友情,什麼是承受,什麼是堅強,什麼是團結。還有短短的幾天,我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什麼承諾,時間和事實會證明我們的默默付出。離開這片溫馨的家園,攀登更高聳的山峯。這只是人生即將邁出的一小步,也必將是最爲堅實的一步。
回首往事,心中充滿無限感慨。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點成就,每一種表情都歷歷在目。此時此刻,應對教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木,我們百感交集;應對給予我們知識的尊敬的師長,我們充滿感恩;應對朝夕相處、同舟共濟的同學,我們依依不捨。在那裏,請允許我代表高三學生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感激:感激你們的諄諄教悔,感激您們的細悉心付出,感激你們傾注在我們身上的愛心和汗水。
多少個日日夜夜我們在這親切的學校裏吸收知識,學會做人。行走於三點一線的簡單軌跡,擡頭數着眨眼的星星,講述着身邊只屬於我們的動人故事。直到有一天,突然意識到分離將成爲一種必然,且就在眼前。我們要離開這片再熟悉可是的沃土,並將滿懷敬意的稱其爲母校,此時我們才真切的感受到“一高”情結在我們心中的位置和重量。沒有淚水,沒有徘徊,對身邊的朋友說一聲珍重,對時刻關注我們的教師說一聲珍重,對美麗的學校說一聲珍重。我們將收好行囊,伴着初升的朝陽,滿懷信心和夢想,踏上一段嶄新的征程。
1天后,363天后,731天后,我們必將應對同樣抉擇。高一高二的學弟學妹們,你們是幸福的,在家庭、學校、社會共同營造的優秀環境中,有更多的時間去充實,有更多的機遇去把握,有更精彩的生活去感悟去創造。時間如同大江東去,不要指望它會西歸。生命好比倒在手心裏的水,無論我們怎樣握緊雙拳,他還是會一點點溢出指間。所以,學會珍惜吧,珍惜不斷流逝的分分秒秒,珍惜可貴的純真友誼,珍惜來之不易的學習環境,珍惜陽光下的青春年華。
十年寒窗,爲山已九仞,豈能功虧一簣;三載勤學貯才方七鬥,仍需雞鳴在五更。握緊筆桿,磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍;臥薪嚐膽,練就縱橫高考沙場的鋼筋鐵骨。乘風破浪,直掛雲帆,到達成功的彼岸。風犀利,卻剪不斷前行的堅韌。即使你揹負着蝸牛那樣重的貝殼艱難前行,請不要忘記,蝶的夢想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強,沉澱悲痛和沮喪,做一隻浴火重生的鳳凰,等待再次的展翅翱翔!
最終,衷心祝願全體高三同學在高考中考出好成績,進入夢想的大學;衷心祝願高一、高二的學弟學妹們努力奮進,心想事成;衷心祝願我們母校的明天更燦爛更輝煌!
有一句話說得很好,時光如流星般繁華易逝,驀然回首,在六中的點點滴滴,讓我們回味無窮,有歡樂、有酸楚,有寂寞,有同樂。是啊,在那裏,六中見證了我們的成長,見證了三年來我們的酸甜苦辣,見證了我們的青春與朝氣。當然,這三年來,我們並不孤單,因爲有教師的攜手奮戰。
三年中,尤其高三這一年,是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年,異於高一、高二的紮實,還記得高三換過教師以後第一天的情景,唉,班主任怎樣和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯,大概,不,就是從那時起,高三這道高考宴上的菜,開始正式準備了。也就是高三伊始,我們認識了老荊——數學科大廚。
老荊教數學很有一套,因爲他提倡的是“生本教育”,即讓學生成爲課堂的主人,他鼓勵我們衝上講臺,讓我們講課。開始時我們與這種方式的衝實比較明顯,不適應,不習慣。當然了這很正常,在隨後的日子裏,我們生本了,習慣於這種上課,這種課堂,充滿樂趣與活力的舞臺。在那裏,你隨時能夠展現自我,隨時能夠讓自我的本事、才華充分發揮,這就是我們高三(11)班,人人不會忘的生本課堂,生本教育。
老荊作爲“生本教育”的倡導考,爲了讓“生本教育”進行下去,這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因爲,什麼呢?學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以後,我們班在同類型班級中名列第一,倒數第一。讓我們焉了,此時老荊什麼都沒說,依舊笑臉相迎,他並沒有絲毫責怪我們的意思,可是,他鼓勵我們,以後我們會越來越好的,只要按他說的做,相信你自我,相信他,會好的。真的,在以後的考試中,我們班在同類班型班級中,依舊名列第一,可是不一樣的是,位數調了個頭,成了正數第一。我們高考優異成績的取得也得益於他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
高考之後,人一下子閒了下來,然後百無聊賴之際,胡思亂想,想萬一高考考砸了怎樣辦,我作文有點偏題啊,物理感覺又難,……,尤其一想數學,感覺良好,期望良好。生命學科,決定命運啊。想到數學,我又想到了老荊,我明白,他對我好,他也期望我高考成功,我也對我自我說,不論結果如何,老荊的情義不能忘。因爲老荊和我們講得好,一個人要學會感恩。老荊,能夠說,是高中三年來對我最器重的教師,甚至沒幾個教師找我談過話,因爲在他們眼中,我不是他們所看好的人,能上本科的人。老荊也說過,“人活着,必須要在別人眼中體現出價值,必須要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的,還是值得培養的。”,之後,又講了一些話,可是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動,從未有任何教師對我說過這樣的話,我就像在黑夜中孤獨摸索,突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象,那句話對我的影響很大,我不再孤獨,因爲背後還有老荊相信我。從那以後我更加努力了,同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人,我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天,我一向不敢打電話查詢,最終父親按通了號碼,我的手顫抖着撥通了高考查分熱線。我真的能夠的。我尤其注意了一下我的數學,發揮得很好,對我來說從來有過,我又想到了老荊,感激老荊、感激生本。
返校的時候,看見了高一新生來校報名,三年前那似曾相識的一幕,一瞬刷新了,我們畢業,望着遠處的老荊電話打個不停,他又要忙了,呵呵,這些還是慢點打電話給他,我們的老荊,我們的朋友,真心祝願他把“生本”進行到底,屆屆相傳,生生受益。
啊,三年了,真是快啊,高三都過去了,我們要說再見。真的啊,我們要走了。我們必須記住六中這塊“寶地”,結果好,真好!老荊啊,唉,我們走啦,別激動,別太想我們啊,呵呵,我們的老朋友。走啦,我謹代表高三(11)班全體學生向您致敬:老荊,再見!
無論走到哪裏,六中裏總有個朋友叫老荊。無論什麼時候,我們永遠是朋友,那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊,要是我大點就和他結拜了!荊教師,我們走了,再見!讓我們把完美的回憶永遠珍藏,你有我們一個班的朋友!再見!
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