初中畢業老師致辭

在學習、工作、生活中，許多人都寫過致辭吧，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。那麼什麼樣的致辭才更具感染力呢？下面是小編精心整理的初中畢業老師致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中畢業老師致辭1

親愛的同學們，老師們，各位領導：

大家好!

三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻，同學們滿懷着對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞臺!在此，我代表初三年級全體教師，向圓滿完成初中學業的77位同學表示衷心的祝賀! 向初三年級全體教師表示由衷的感謝!向關心、呵護初三畢業班師生的學校領導致以崇高的敬意!

回憶三年的學校生活，同學們的活潑可愛，老師的風趣幽默;同學們的刻苦學習，老師的辛勤耕耘;同學們的調皮搗蛋，老師的批評指責，編織了一幅美麗的圖畫。三年的學校生活，令人回味無窮。昨天已成爲過去，今天我們正在努力，明天我們還要奮鬥。 同學們，分別在即，作爲老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但真誠，裏麪包藏的厚愛需你們靜心品味;也許蒼白但樸實，各中深情要你們用心聆聽。

一.學會感恩，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。希望你們在進入新的人生道路之後，能繼續發揚刻苦學習、勇於拼搏的精神，我們永遠爲你們感到自豪。在此臨別之際，我提議：大家全體起立，以熱烈的掌聲，向悉心教導，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝!

二.學會堅強，做個自信樂觀的人。過去的三年，你們默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫着輝煌的成長史，你們刻苦的學習精神，已成爲一道美麗的風景定格在我校的歷史上。面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。你們曾經輝煌，昨天的成功就是今天的起點;你們曾經彷徨，過去跌倒，爬起來就是好漢!

親愛的同學們，望着朝氣蓬勃，意氣風發，執著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不願面對我們即將離別的事實。但，我相信，所有的老師會和我一樣，有一個相同的結論，那就是：20xx屆是我們最難忘的一屆，20xx屆學生是我們最難忘的一屆學生。親愛的同學們，我要代表所有教師發自內心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!

自從20xx的那個盛夏，在這寬闊熱鬧校園裏，我們便結下相知三年的緣分。三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。稚嫩的雙肩，純真的眼神，燦爛的笑臉，小小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，卻早就刻在所有老師內心最柔軟的角落裏，難以忘記。一節節課堂上，迸發出你們思維的火花;一張張試卷上，譜寫出你們智慧的結晶。操場上，留下你們堅實的腳印;辦公室，留下你們輕輕的身影。……這一切，我們全體老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。不管是充滿歡笑還是充滿淚水，每個人的青春年華只有一次，我們很高興這三年美好的時光是我們陪你們度過，是我們陪你們一起成長。

今天，面臨中考，我們希望你們養好身體，養足精神，希望你們已經積累了足夠的信心和實力，希望你們懂得責任的含義;希望你們放下包袱，輕裝上陣;更希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發揮出自己最好的水平。我們期待着你們的捷報頻傳! 親愛的同學們，當你們放飛希望的時候，不要忘了，美麗的河西中心學校是你們成長的搖籃，我們所有的老師是你們堅強的後盾。今天你們因河西中心學校而驕傲，明天河西中心學校以你們而自豪。

謝謝大家!

初中畢業老師致辭2

親愛的同學們、老師們、領導們：

大家好！

今天，我們在這裏隆重舉行20—3年級畢業典禮。首先，請允許我代表所有的老師，向所有順利完成初中學業即將升入高中的初中生表示熱烈的祝賀！

有人說青春是一本太倉促的書。同學們，三年時間匆匆翻了一千多頁。我們還沒來得及記住你們每個人的臉，畢業歌曲就響起來了。回過頭來，一些生動的細節，一些精彩的片段，就這樣清晰地鐫刻在我們的記憶裏。

三年前，帶着你的理想和希望，你走進了充滿愛的漢中沃土，開始了一段美好而難忘的人生旅程。短短三年，你告別了純真，走向了平靜；脫去稚氣，獲得自信；從懵懂的少年到風華正茂的年輕人。三年的跋涉，三年的學習，三年的探索，成長了你，我們，漢王中學！當你憧憬這個校園的時候，從陌生人到留戀，你也在用你的青春和激情打造一個精神校園。你在母校的經歷和精神，將成爲漢王中學歷史上一道亮麗的風景線！

三年來，你們攜手並肩走過。一路上有歡笑也有淚水。可能是因爲和同學的一點小誤會，也可能是因爲和老師的一次短暫爭執，也可能是因爲父母的一句溫柔的斥責，我一直迷茫，彷徨，無助。

離別如期而至，我卻覺得好匆忙。三年太短，當你終於明白，同學之間的小爭執，是來自心靈交集的燦爛火花；當你終於明白老師嚴厲的批評背後是如此殷切的期望；當你終於明白父母的.責備是內心愛意的表達時，離別來了。

我們希望你們能互相關心，互相支持。哲學家說：“財富不是真正的朋友，但朋友是永久的財富。”很多錢很容易得到，但是友誼很難找到。三年的同學情誼是你一生最大的財富。我們希望即使你們畢業了，即使分開了，即使遠離了這個世界，你們也能在未來的生活中攜手並進，互相鼓勵，互相支持。

我們希望你學會感恩和寬容。冰心說：“愛在左邊，愛在右邊，走在人生的兩邊，隨時播種，隨時開花，用芬芳的花朵裝點人生的漫漫長路，讓穿枝葉的行人踩在荊棘上不覺得痛，眼淚卻能流下來，卻不難過。”

我們希望你能獨立面對未來。擺在我們面前的漫長人生旅途不是一條陽光大道，它會有荊棘和坎坷；會有冷雨和霜凍。面對坎坷的人生道路，我們希望你能不驕不躁的贏，優雅的輸，尋找自己的目標，持之以恆。

我們希望你能勇敢地肩負起對個人、家庭和祖國的責任。世界上有各種各樣的責任，這些責任只能由自己來承擔。無論你未來走向何方，我們都希望你能牢記“服務他人、貢獻社會、追求真知”。

我們希望面對中考，你能保持良好的健康和精神。希望你已經積累了足夠的信心和力量，明白了責任的意義；希望你放下包袱，輕裝上陣；希望你克服自己的粗心、自滿、懦弱，永遠不要爲了拿分而放棄努力。相信你一定能發揮出自己最好的水平。我們期待你的好消息！

印度詩人泰戈爾說：“樹的影子無論被黃昏拉得多長，總與根相連。”親愛的同學們，無論你走多遠，我們的心永遠與你的心相連。雖然漢中只是你人生中的一個崗位，我們無法預測你未來的職業和成就，但我們堅信，未來一定屬於今天精彩，明天更精彩的你！青春與你同在，希望與你同行，成功永遠屬於你！

謝謝大家！

初中畢業老師致辭3

最後一課，送你三個常用詞

參加你們的畢業典禮，我的心情和你們一樣激動。

不僅激動，五味雜陳——

有新鮮，我站在這裏，居然可以不用談高考和數學；

有欣喜，爲你們的進步和成長；

有留戀，爲過去一年的風雨同舟；

還有不捨和牽掛，爲你們即將離開母校、遠走高飛……

我今天演講的題目是：“最後一課，送你三個常用詞”。

幾天前領導給我下達了任務，要我準備在畢業典禮上發言，不少於800字。我愉快地接受了。對你們我有千言萬語，何止800。

這一年兵荒馬亂的，心不在焉，骨鯁在喉，可把我憋壞了。

當天晚上，我浮想聯翩，夜不能寐。微風拂煦，旭日臨窗。遙望南天，欣然命筆……我一揮而就。我把這一年攢下來的話零存整取都寫上去了。

過了一天再看初稿：太長了，洋洋灑灑十來頁，快趕上“十三五規劃”了。我一共寫了十二個詞。我倒是寫得酣暢淋漓了，誰能記得住啊？所以必須合併同類項、提取公因式、約分、化簡。

我首先省略了那些客套話。這陣子大家看到了聽到了太多的“祝福”，打開朋友圈，滿滿的都是，一個比一個美好。當然我也可以寫。我姓郭，“郭”字拼音的第一個字母是G，我可以寫一個G的祝福。可是了無新意，不如就寫兩個字：“同上”。

接着我廢除了那些具體要求。一二三四ABCD，都是當老師落下的病根。以往交作業尚且有人拖拉，眼看着你都畢業了，再寫這些除了自討沒趣還會有更好的結果麼？

幾經刪改，最後只剩下三個詞，不能再少了。三個詞代表了我的三個願望，用一句深中人熟悉的話說：“與諸君共勉”。

第一個詞叫“努力”。

有一家雜誌曾對部分60歲以上的老人作了一次問卷調查：你最後悔什麼？文中列了5個選項。在收回有效問卷並作了統計之後，人們驚訝地發現：75%的人後悔年輕時努力不夠，導致一事無成。

等我到了60歲，這個比例將上升到76%。那時候空中將縈繞一個蒼老如浮雲的聲音：曾經有一段大好年華擺在我的面前，可我沒有珍惜，直到揮霍殆盡才追悔莫及。人世間最大的痛苦莫過於此。如果上天再給我一次機會，我一定會對自己說兩個字：努力。如果非要在前面加一個期限，我希望是一輩子……

你看，多少人用一生換來的教訓，難道不值得你深思和汲取麼？

回到原點：人爲什麼要努力？是爲了超過別人家的孩子？還是爲了獲取更大的權力、更高的地位、更多的金錢，讓自己風光、家人嘚瑟、祖墳冒煙？……

好像都不對。我們可以通過舉反例來排除這些答案。

比如“爲了超過別人家的孩子”。不妨假設你姓馬你叫馬小跳。那你麻煩了。幾乎每個領域都有一座姓馬的或不姓馬的高峯矗立在那裏：馬雲、馬化騰，馬寅初、馬連良，古代還有馬融、馬致遠，國外還有馬爾克斯、馬拉多納、瑪麗蓮·夢露……在犯錯誤的概率不超過5%的前提下可以說“馬小跳很難超過上述任何一個別人家的孩子”。

那你怎麼辦？急流勇退？偃旗息鼓洗洗睡了？我想你不會。

又比如“爲了擁有足夠多的金錢”。倘若是這樣，那王健林的兒子、宗慶後的女兒豈不是啥也不用做了已經幸福感爆棚了？好像也不盡然。網上說宗馥莉忙得沒工夫談戀愛，而王思聰整天忙着談戀愛。

我的答案是：人之所以要努力，是爲了增加生命的質感。

據英國每日郵報報道，科學家最新研究表明，目前人類壽命的上限小於等於125歲。這是一個讓人沮喪的結論。既無法延長，就設法加密——通過增加密度來加重生命的分量。

愛迪生每天工作十幾個小時，幾十年如一日。若按人們通常的生活節奏和工作時間來計算，他的“生命”已大大地延長了。所以他在75歲生日那天自豪地說：我已是135歲的人了。

努力與否並不取決於外部條件和氛圍，與天賦也不是正相關。哪怕明知自己不是國色天香，也絲毫不影響我盡情綻放。因爲正如巴金所言，“讓生命開花結果”是對自己一生的承諾。

門捷列夫說：什麼是天才？終身努力就是天才。

願在座的各位同學志存高遠、鍥而不捨，少壯多努力、詩酒趁年華。

第二個詞叫“保重”。

這不僅是說大家出門在外，要照顧好自己愛惜身體，我更想說：在這個動盪的時代，我們要站穩腳跟，保持重心。

你將來會步入社會。這個社會五光十色，總會有一些現象讓你不解，有一些事情讓你不平。昔日“墨子見練絲而泣之，爲其可以黃，可以黑”；阮籍“時率意獨駕，不由徑路，車跡所窮，輒慟哭而返”。我們大可不必這麼脆弱、悲觀。

杜牧說：古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。我們還可以豁達一點。楊絳先生早就借翻譯蘭德的詩表明心跡：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。我們要自尊自重，爭取做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。

如果這樣想並這樣做了，那就心平氣和、心安理得，就可以像東坡先生那樣瀟灑：竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。

生命是一段不可重來、無可替代的旅程，怎樣珍惜都不過分。任何時候都要振作、陽光，不要消極頹廢。累一點忙一點也許並不可怕，可怕的是自以爲看透了看破了無精打採終日消磨。

昆德拉在《生命中不能承受之輕》裏深有感觸地寫道：也許最沉重的負擔同時也是一種生活最爲充實的象徵……完全沒有負擔，人會變得比大氣還輕，會高高地飛起……他將變得似真非真，運動自由而毫無意義。

我還願意順便推薦英國人麥吉沃恩的書《精要主義》。這是一本探求工作和生活的策略的書。他說：很多我們追求的好機會遠不如極少數真正的契機有價值。一旦認識到這一點，我們就開始掃描環境，追尋那些重要的少數，並且急切地淘汰那些不重要的多數。只有這樣，我們才能擁抱真正的契機——麥吉沃恩說的是另外一種“保重”。

第三個詞叫“回來”。

這裏又有兩層意思。一是有不少同學即將負笈海外，將來還會有更多。希望你們學成歸來，報效祖國，爲民族復興、人民幸福作出自己應有的貢獻。

在下一介草民，處江湖之遠，因而這不是一句官話。這是我的心聲，也道出了我的隱憂。

美國媒體5月24日報道稱：美國國土安全部的《出入境逾期滯留報告》對應該在20xx年10月1日到20xx年9月30日期間離開美國的世界各地訪客進行了統計，有40949名國際學生和交流項目參與者在項目結束後沒有離開美國，其中中國學生和學者總人數最多，有18075人。

這個數字令人非常不安。

5月21日，來自雲南的楊同學在美國馬里蘭大學畢業典禮上作了一次演講，現場掌聲陣陣，卻在網上激起了排山倒海般的聲討。我看了那段視頻。我認爲不少網友言重了，她沒有“辱華”，她說的基本屬實。我國很多地區空氣質量和環境確實有待改善，實現民主與法治任重道遠。

也正因爲如此她的表情似乎欠妥，她表錯了情。她像一個孩子在養父養母跟前一個勁地抱怨親生父母家多麼髒亂差，說完了忍不住竊喜，繼而眉飛色舞，慶幸自己終於逃出來了，解放區的天是晴朗的天……看到這裏我很不舒服。她顯然不是個孩子了，我多想告訴她錢理羣先生的批評：“精緻的利己主義者”。我想起了古人說的“暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州”，心中一片悵惘。

98年前，xxx決定從日本回國，臨行時書贈同窗好友：大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮；142年前，劉步蟾一行前往英國求學，他們聚集在甲板上熱血沸騰：此去西洋，深知中國自強之計，舍此無所他求。揹負國家之未來，取盡洋人之科學，赴七萬里長途，別父母之邦，奮然無悔！我更願意和大家一起重溫林則徐在175年前寫下的滾燙的詩句：苟利國家生死以，豈因禍福避趨之？！

我想對即將走出國門的同學說：當年詹天佑、魯迅回來了，樑思成、華羅庚回來了，希望你過幾年也能回來。你最好不要說：君問歸期未有期，哈佛夜雨漲秋池。我還盼你儘量早點回來。千萬不要等到耄耋之年纔像一隻蝴蝶飛進了窗口，祖國母親已等得太久太久。

“回來”的第二層意思是：希望大家常回母校看看。無論你走到哪裏，無論你是否樂意，深中已成了你的家園，她在你身上烙下了鮮明的印記。深中深中，你已“深陷其中”。所以你要常回來，你要多關心母校的發展，多留意她的動靜——來日綺窗前，寒梅著花未？

有同學會說：要是若干年後我沒什麼成就，我會很慚愧。即便漂洋過海地回來了校長也不會接見，校慶也上不了主席臺，保安甚至連大門都不讓進……我想對你說：天空飄來五個字——“那都不是事”。

你進不來可以打電話給我，我的號碼五十年不變。你就說：老師，我是20xx屆畢業生，我想進來看一看。我真不是外人，我真的是那一屆的，不信，我們對一下暗號：“20xx，絕塵一騎”。我一聽，沒錯！師傅麻煩你放他進來。

你又要說了：不好意思，我可不是“絕塵一騎”的那個“騎”，我更像“絕塵一騎”的那個“塵”……我說：太好了，我也是。

浩瀚的宇宙裏，我們都是一粒粒塵土。深沉質樸、默默付出，嚐遍人間坎坷辛苦。這一次雖無緣與領導會晤，可你一帶一路親近了一草一木；開會時雖不曾於前排就坐，可你的愛和他們一樣豐富。

深中親友如相問，一片冰心在玉壺。縱然零落成泥碾作塵，猶有香如故……

好了，我的“臨別贈詞”就是這樣了。也許詞不達意，或者理屈詞窮，不才姑妄言之，諸君姑妄聽之。

王蒙在《青春萬歲》的開篇朗誦道：所有的日子都來吧，讓我們編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……

願同學們好好編織你們的青春、你們的人生。

願乞畫家新意匠，只研朱墨作春山。

青山不改，綠水長流，我們就此別過！

初中畢業老師致辭4

親愛的同學們：

今天是一個特殊的日子。緊張的中考剛剛結束，我們一整年的師生歡聚一堂，舉行了隆重的畢業典禮，意味着你已經順利完成了初中的學習任務！我謹代表所有的老師，向學生們表示最熱烈的祝賀！

時光飛逝，歲月如歌，忙碌緊張充實的三年中學生活轉瞬即逝。同學們，打開記憶之窗。你還記得三年前，你帶着純真的笑臉，對知識的激情，對成長的渴望，投入實驗中學的懷抱，融入老師的生活。多少個日日夜夜，多少個日日夜夜，多少個日日夜夜，多少個季節是容易的，老師和學生彼此相處的時間遠遠多於你的父母、家人和朋友？你可曾記得，你來學校的時候，經常有比老師高的學生，而今天，畢業後，很多學生都比老師高。老師常常會不由自主地感嘆：“學生真的長到初三了。”。你看，女學生變得苗條窈窕，男學長變得瀟灑少年！你才華橫溢，鬥志昂揚，接受生活的挑戰。

你和紅星中學的老師一起長大。你在紅星中學長大！

在這裏，學生們不僅長身體，而且長智慧。在外語課上，你知道中國文化的博大精深，從一條直線畫一個圓，知道26個字母的奇妙組合。物理和化學的學習，讓你可以透過耀眼的霓虹燈看清電路，還可以做很多氫氧等新玩具，讓你更好的瞭解生物世界的豐富性。學了政治，歷史，地理，你就知道修身之道，人生之本。你知道中華文明五千年的光輝歷史。你也瞭解地球村，放眼浩瀚宇宙。另外還有音樂、形體、美術、勞動等課程，讓你全面發展。

校園裏充滿了你的笑聲，操場上佈滿了你深深的腳印，照片裏儲存着你稚氣的笑臉，教室裏留下了你求知的目光。無論走到哪裏，只要走進我們周南實驗中學，都能聽到親切的問候，找到熟悉的身影。

同學們：周南實驗中學錄下了你們20xx級的所有學生，學生們的心裏也烙上了周南實驗中學的烙印。實驗中學以你們勤勞、進取、樂觀爲榮！實驗中學以你們勤勞自強有爲爲榮！學生：愛深，恨深。爲了你的健康成長，三年後老師可能會強迫你交作業，老師可能會有過激的話，就是恨鐵不成鋼！我們相信你長大後會明白的。因爲我們只是想教給你所有的知識，希望“照耀你勝過藍色”。同學們：我忘不了課堂上的默契配合，校園裏的推心置腹的談心，運動場上的拼搏，考前的團結。然而時間轉瞬即逝，初中三年的生活將成爲美好的回憶。如果這段記憶是一陣微風，那麼當微風吹拂時，我們會感到幸福、溫暖和甜蜜.

同學們，你們要遠航了。讓老師載你一程。道路漫長，修遠繁忙。前進的路上，當你面對比初中更多的問題，更多的磨難，更多的磨難，更多的坎坷，回來聽聽老師的嘮叨，說出你的心事。母校的老師會是你堅強的後盾。記住，無論你走多遠，我們纔是最在乎你的人；我們是最關心你的人。

同學們，下潛海闊，天高鳥飛。今天你桃李芬芳，明天你就是國家的棟樑。在未來的生活中，我希望你在周南實驗中學發揚“誠實、健身、努力學習、開拓進取”的精神，積極進取，敢於創新，敢於探索，創造新的成就，爲父母、母校和祖國爭光！

畢業了，老師會想你的…

謝謝大家！

初中畢業老師致辭5

親愛的同學們，老師們，各位領導：

大家好! 今天我們在這裏隆重舉行20xx屆初三畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學業、即將進入高一級學校學習的全體初三同學表示熱烈的祝賀!

有人說，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

三年前，你們懷揣理想和希望，邁入漢中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長爲風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了漢旺中學!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用自己的青春與激情構築着一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成爲漢旺中學發展史上一道亮麗的風景線!

三年來，你們並肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡笑，也有過淚水。或許因爲和同學的一個小小誤解，或許因爲和老師一場短短的爭執，或許因爲家長的一聲輕輕的責備，有過失落，有過徘徊，有過無助。

離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當你們終於明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當你們終於明白老師的嚴厲的批評背後是如此殷切的期望;當你們終於明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。

我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友纔是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今後的人生路上，並肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”

我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恆。

我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今後無論你們走到哪裏，我們期盼，你們都能把“服務他人、奉獻社會、追求真知”牢記心頭。

我們期盼，面臨中考，你們養好身體，養足精神，希望你們已經積累了足夠的信心和實力，希望你們懂得責任的含義;希望你們放下包袱，輕裝上陣;更希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發揮出自己最好的水平。我們期待着你們的捷報頻傳!

印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”親愛的同學們，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。漢中雖然只是你們人生路的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬於今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們爲伍，希望與你們同行，成功永遠屬於你們!

謝謝大家!

初中畢業老師致辭6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

在這充滿希望與收穫的六月，我們在這裏舉行隆重的畢業典禮。我謹代表九年級全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!祝賀你們圓滿完成初中學業，祝福你們即將開啓新的航程! 歲月如梭，時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成爲了過去。三年了，你們與這美麗的校園已經融爲了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心願!

離別在即，面對即將離開母校的你們，我們衷心地提出三點期望： 你們要擁有思想的陽光。林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引人生正確的航向。

你們要擁有責任。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。

你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，有陽光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風雨冰霜。對自己，保留一份愛和寬容，在面對困難和挑戰時，身心會多一點健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對他人，奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會更加寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。

三年的時間匆匆而逝，你們即將離開母校，踏入新的學校，面臨新的挑戰，抒寫新的人生篇章。昨天，你們爲了理想艱辛地付出，今天你們收穫成果和快樂，而明天，你們就要朝着自己嶄新的夢想，繼續創造屬於自己的一片藍天。同學們，母校的老師將永遠記住你們的歡聲笑語，記住大家朝夕相處的點點滴滴，並且期望同學們能在新的環境中，秉承和發揚第九中學求真務實的精神，取得更好的成績。

衷心地祝願同學們在人生的道路上越走越精彩。

謝謝大家。

初中畢業老師致辭7

尊敬的老師、家長，親愛的同學們：

大家好！

初中3年，就像是一場加長版的夢，在這一場夢裏，我和同學們一起奮鬥，一起前進。當我們睜開眼睛的時候，現實的世界是美麗的，是充滿了歡聲笑語的，是充滿了生機勃勃的。這一次夢的旅程，是足夠讓人懷念和想念的。到現在，我們結束了這一次夢的旅途，即將開啓的，是一段全新的日子。所以親愛的同學，你們是否準備好了呢？勇敢的去迎接這一場較量！

前一天我們拍畢業照的時候，有一個學生跟我合影，在合影的時候她悄悄跟我說，“老師，或許我以後見不到你了，因爲我要跟着父母去另外一個城市生活了，以後會很少回來。我捨不得你，捨不得這一切。”孩子說的很認真，我聽的也很認真。後來拍了一張美美的照片之後，那個孩子看着我，笑了笑，雖然笑容裏有着不捨和難過，但是我也知道這樣的笑容是成長的笑容。孩子能夠接受告別，也能接受重逢。對於這一切，她都有了自己的思考，在對於情感的表述上，她也能夠做到有條不紊了。這個孩子讓我印象很深刻，她的話，她最後的微笑都讓我印象深刻。這也讓我明白了告別的意義到底是什麼，到底應該怎麼去做纔算是最好的告別。

孩子們，你們知道嗎？其實老師真的也很捨不得你們，和你們相處的這三年，我把你們當成了自己的弟弟妹妹，雖然我的年紀不大，但是我很清楚的知道，你們是需要照顧的，你們是需要引導的。因此老師真的很在乎和你們在一起的每分每秒，或許班裏還有一些孩子覺得老師並沒有很關注到你們，其實老師平時都在認真的觀察你們呢！在你們讓老師填的那一份留言冊上面，老師給你們的留言都是發自內心的。希望孩子們以後再看到老師的話時，仍能覺得有溫度，仍能繼續保持這樣的一份純真。感謝孩子們，爲我的青春帶來了寶貴的回憶，也很感謝我能參與大家的青春，給大家留下一份回憶。

時光易逝，孩子們也在儘快的成長。這次畢業，也就代表着你們真的要走向一個更加成熟的自己了。親愛的孩子們，你們準備好了嗎？老師相信你們今後一定可以取得更好的成績，也相信你們一定能夠帶着這樣的一份激情繼續挑戰下去！親愛的孩子們，祝你們畢業快樂，未來一路無憂！

我的發言完畢，感謝大家！