初一家長會發言稿範文(5篇)
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在我們平凡的日常裏,越來越多人會去使用發言稿,發言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的初一家長會發言稿範文,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位家長:
大家好!
今天由我來爲各位介紹本學期,我們班級的建設和成果。
時間匆匆流過,我們結束了初一上學期的學習生活。在這個學期中,我們經歷了許多:入學教育、三次寫生、參加運動會並獲得第二名的好成績、召開《自尊自律弘揚正氣》主題班會、外出實踐、承接多門公開課、紅十字培訓、聽法制講座、代表學校參加做健康北京人歌詠比賽等。我們初一(1)班這個大集體並不只是在這些活動中體現我們團結而緊張的班風,在上課間操時、冬季長跑時、水房站崗時、每次的小檢測的成績可以看出我們這個集體也是嚴肅而又活潑的。
我們這個班級不僅在年級起到了帶頭的作用,並且,我們班有很多地方與其他班與衆不同。每個週一的晨間由安全小組的同學,爲同學們帶來安全小講座,使講解人與同學們一起互動,瞭解安全知識,掌握安全技能。在每週二的晨間由讀書小組的同學位爲大家帶來一些名著閱讀、散文小說以及分享自己讀過的書籍。在一定時間內,板報小組的同學們會和老師一起出謀劃策,辦好每一期的內外板報,並且每一期的內容與主題都與其他班不同。現在請各位家長想您的左方看,第二個窗戶上的三盆花,花開的很漂亮吧!其實這些花本活不太久,但是坐在旁邊的郭可心同學卻一直堅持着照顧這些花。
嚴謹、團結的班風更促使我們這個班級的整體學風的養成。我是我們班開門的同學,本應是全班第一個到班的,但是,我每次爬上樓梯後,都會看到有一兩個同學在年間辦公室問王老師數學題。在課間經常會看見兩個好朋友一起背英語課文,互相講題的情景。在大幅科考試前的複習階段,每個課間,都會聽到一問一答的背複習資料的聲音。是的,我們這個班的學習氛圍也是比較濃厚的。
但是,在這生機勃勃的班集體中,也會看到一些小小的瑕疵。在課間,有的同學會在班裏、樓道里打鬧,有的同學會經常忘帶東西或忘記一兩項作業,在考試前,有的同學會出現比較浮躁的心理。希望各位家長幫助他們改進。
最後,希望各位家長和學生一起度過一個愉快的寒假!謝謝大家。
尊敬的老師、各位家長:
下午好!
我是七年級(一班)鄧雨的家長,非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!今天,有機會在這裏與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到非常不安。因爲我知道,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在不少差距,與其它優秀的孩子相比,我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的,是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
一、爲孩子創造一個良好的家庭學習環境
一個溫馨、和諧的家庭環境對孩子的健康成長非常重要,所以,作爲孩子的父母,相互之間發生了矛盾,儘量不要在孩子面前爭吵,可以心平氣和地坐下來談一談,實在無法平靜交流,可以背後去協商解決。父母的爭吵與不和,不僅使孩子無法安心學習,而且會給孩子造成很大的心理負擔;在教育孩子的時候,父母雙方一定要達成共識,有不同意見,可以先討論,再公開;另外,家長自己首先樹立愛學習的榜樣,經常讀書看報,這樣孩子也會樂於學習。
二、關心孩子的身心健康
我們不僅要關心孩子的身體健康,爲孩子合理搭配膳食,鼓勵孩子多多參加體育活動,更要關心孩子的心理健康,注意培養孩子悅納自我、關心他人、寬容大度、敢於面對困難和挑戰的良好心理素質。
三、引導孩子合理安排時間,制定學習計劃
即使是週末,孩子也應有確定的作息時間,晚睡晚起,不僅會讓孩子第二天精神不振,影響作業的完成,而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經進入初中,應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間,懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。
四、經常與孩子溝通,多多鼓勵和賞識孩子
瞭解並理解孩子的想法,即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際,也不要取消孩子,鼓勵他說出理由,與孩子共同探索事實的真相;每一個孩子都有他的優點,只是需要我們去用心發現。孩子的考試沒有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成績沒有達到我們的期望,但他具有誠實守信、樂於助人的美德;賞識,並不等於滿足。賞識是爲了讓孩子對自己充滿信心,發揮所長,積極改正缺點,向更好的方向發展。
最後,祝大家身體健康、萬事如意!願我們的孩子永遠陽光、永遠開心!謝謝大家!
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:
你們好!
我是七年級(1)班的xxx。今天,作爲我們班優秀學生代表在這裏發言,我感到非常高興。在七年級(1)班的半年,是我們中學生活的開始的半年。半年來,學校幽雅的環境孕育着我們,教師嚴謹科學的施教培育着我們;半年來,我們深深地領悟到許多爲學和爲人的道理。我和我的同學們也取得了喜人的成績,在本次期中考試中,我和我們班的同學都獲得不同程度的進步。在此我想要說的第一句話就是,感謝學校,感謝七年級(1)班 ,感謝我的老師們。是他們給予我前進的力量,是他們點亮了我智慧的明燈。
近半年的初中生活,我體會很多。
在我看來,學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,有了學習的興趣,就有了學習的動力,就有信心學好一切。
其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅要學習文化知識,跟要學習如何做人,因爲人的道德品行高於一切,人的高貴在於靈魂。只有態度端正了,目標明確了,纔有前進的方向。
最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習--聽課--複習--總結,因此,我的學習方法就是從這四個環節下手,對症下藥,有的放矢。
課前預習是對學習新知識做的準備,是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”,做好預習工作,我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題,先自己嘗試着解答,若能解出來,那最好;若實在解不出來,那也沒關係,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!
尊敬的家長朋友們:
大家上午好。首先,請允許我代表初一、二班全體任科老師和32個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您在百忙之中準時到會。感謝一直以來,您對我們的信任,對我們工作的大力支持和配合。此時,我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動.此時此刻,我們懷着同樣的心情,擁有共同的目標,也就是把你們的孩子,我們的學生培養成一名合格的中學生.
召開家長會的目的是爲了加強學校與家庭,老師與家長之間的聯繫,相互溝通交流學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好的教育子女健康成長。
我講兩點:
第一、我向您彙報我的班級管理理念和開學以來我們班的總體狀況。
我經常和學生說:你要做一個正直,善良,腳踏實地的人,做事要堅持,要做就努力做好,做到無愧於心,你在我心裏永遠是孩子。在我的心目中,我一直有一個信念,想讓初一、二班成爲一個團結向上,拼搏進取的集體。課堂上大部分學生認真聽講,舉手發言,課下與老師是朋友,心靈傾訴,情感交流;與同學學習上你追我趕,公平競爭,生活中互相關心,互相幫助。
我班目前共有32名學生,來自全縣各個鄉鎮,生源地分散,每個孩子都來自不同的家庭,受到的教育也千差萬別。學生的性格、秉性各異,尤其我班有5個單親孩子,而且相對來說年齡小,自控力弱,一部分同學基礎差,這就給教育管理帶來一定的難度。但一個多月以來由於學校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求,大部分學生都已養成了較好的生活、學習習慣,已經適應了蒙中的校園生活。班級從整體上也打下了良好的基礎,班風、學風都得到了較好的培育。學生的生活、學習、集體活動,班級一直做得較好,是獲得流動紅旗最多的班級,受到學校、年級的多次表揚,多次被學校評爲先進班級。就在剛剛結束的三月份養成教育活動月中也獲得了第一名的好成績。班風正,有很強的凝聚力,同學之間比學習、比進步的氛圍較濃。。這些成績的取得,是全體老師和同學共同努力的結果,當然也離不開諸位家長朋友的積極、密切的配合。
生活方面,學生在學校的嚴格要求和管理下,尤其班主任每天都要去男女寢室檢查督促,不合格的及時教、改,在加上我採取了分責任到人頭,從牀鋪到牀下到牀圍子都有人負責,負責任的同學我一般的都找這方面做的比較差的,邊鼓勵邊要求,使他們儘快成熟起來。也讓他們在管理的過程中,增強責任感。通過學校和班主任的努力,學生已經養成良好的生活習慣,自理能力普遍提高;原來在家從不知道如何整理家務的孩子,現在被子疊的較規整。因此我們也多次獲得了文明寢的殊榮。與人相處及交流、溝通能力也明顯增強,而且孩子在獨立環境下生活,性格毅力也得以培養。
我更關心的還是孩子的成績。我常和孩子說,我們來這裏主要任務就是學習,紀律、衛生所做的一切都是服務於學習的。下面我就來談談孩子們的學習情況。我們班學生大部分學習基礎不強,而且沒有學習習慣,所以我讓每個同學還都及時的確定了自己的進期、遠期考試目標,制定了學習計劃,而且每週都要考他們各科,以便做到一週學習的內容做到周清,現在同學們都在暗暗用勁,相互比拼,爭取向更好的成績邁進。牆上貼着的就是您的孩子每週每科的考試情況,60分以上的可以登記在牆上,(我採用記分制:60分加1分,80分加2分,滿分加3分)證明通過了。同時各個小組長結合班級規定,給自己組員加分減分,兩項分加一起得分的學生榮登品學兼優競賽榜上。
針對一部分同學基礎薄弱、接受能力慢的問題,學校和年級採取了一系列補弱措施,年級開設了英語、數學補弱班,我們的老師們也經常放棄課外活動乃至週末的休息時間,義務爲孩子們補課,(英語老師包老師、數學老師白老師),每次考試後,我們都會在辦公室開考後分析總結會,讓學生查找原因和幫學生查找原因,樹立信心,確定下次考試的目標。我和任課老師逐一找學生交談,幫助孩子成長與提高。我們堅信每位學生都有進步的空間可以開發,所以我們從不放棄成績後進乃至很弱的同學。爲了加強學生英語的學習,利用早自習的時間讀英語,(學習委員領讀)同時中午上課前5分鐘唱班歌,晚上自習上課前5分鐘讀語文,提高孩子綜合發展的能力。
針對一部分學生學習習慣不好,少數學生學習目的性不夠明確,學習的自主性較差,缺乏自覺性,得別人督促。(對於這種情況,我每一天都對他們的日常時間觀念、紀律觀念、學習信念等引導,加強,在班裏經常利用班會、團會的時間,引導他們養成好的學習習慣,比如:課前提前2分中進教室的習慣、課前預習的習慣、上課好的坐姿、記筆記的習慣、作業按時完成的習慣、學會質疑的習慣,學會提出問題的習慣,每天讀一篇好文章的習慣,同時讓學生認識現實社會,對孩子進行理想教育,成功教育。告訴他們學習不是給父母學,考不好丟人、是不丟父母的臉的,是丟自己臉的。
作爲一個班級,她首先是一個團隊,“團結與協作,拼搏與進取”是一個集體增強凝聚力,力爭上游的必備要素。爲樹立同學們的集體觀念和榮譽感,師生一起努力,進行了班級文化建設。制定出了完善的“班規班法”,選定了班歌、班級格言。努力培育“民主和諧、健康向上”的班風,“自我教育、自主學習”的學風。
第二、提幾點要求:
1、有些家長誤以爲孩子送到學校就可以全身而退了,事實不然,家庭教育同樣重要。在現代社會裏,家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習,在這一點上,學校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、習慣養成、性格培養等方面,則需要家庭與學校的密切合作,才能完成。學校不準學生留長髮,吃零食,帶首飾,帶手機(聯繫方便,但孩子小,有的孩子剛開始按父母的要求做,打電話時開機,但時間長了,就在午睡時間玩遊戲,休息不好上課睡覺,在說手機經常會有不良信息,你想過嗎?對孩子的負面影響。我們校內、校外都有電話的)、帶MP3、MP4貴重物品到校,請家長朋友們在這些方面緊密配合學校,做好對孩子的教育。同時還要正確處理涉及老師問題時的言傳身教問題。要避免在孩子面前談論老師的缺點與是非。“金無足赤,人無完人”,老師也是普通人,也會有性格,脾氣等方面的缺點.對此,家長要客觀正確的看待。如果在孩子面前經常談教師的缺點,不僅會影響老師在孩子心目中的形象,也降低了老師對您孩子的教育效果,“信其師,方能聽其道”。
2、安全問題:
首先:交通安全。上學放學期間,結伴而行。遵守交通規則。課間禁止打鬧,在校學校教育,在家家長教育,以保證自身的安全。
其次:是飲食安全。學生在校吃零食的較多。這學期禁止在校吃零食,但有的學生吃成了習慣,不吃似乎少了些什麼,一種原因是沒有吃早飯,所以爲了您孩子的身體健康,請讓孩子吃早餐。體質下降,感冒多。我也通報一下學生每個月的伙食費,女生每個月180元,男生每個月200元足夠了,所以家長每個月給孩子錢心裏要有數。在有錢教到老師手裏,我們班以前就有這樣的例子,家長捎來錢,放在自己手裏,等想起來的時候也丟了。還有的孩子截留了以部分,可能有的就用來上網、玩遊戲了,老師不好掌握。
再次:學校不允許學生去檯球室、遊戲廳、網吧、尤其學生上網問題,容易上癮。孩子上網大多是兩種:一是遊戲,一是聊天,來做學問的少之又少,他們篩選信息的能力,抵擋誘惑的能力都很差,如果家裏有網絡,建議孩子上網時有家長監督。而且現在學習時間比較緊,他們上網的時間受到限制,常利用週六,週日。如果家中沒有網絡,家長必須嚴格管理孩子的上下學時間。並且及時和任課老師聯繫,讓孩子停留在自己所及的視線裏。因爲現在還不是放飛的時候。
3、經常與老師取得聯繫,與老師密切配合.及時瞭解學生每月在校的學習,紀律等情況,每次考試後召開的家長會,解決不了什麼根本性的問題,事實上想通過一次,二次的家長會解決很多問題也是不現實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯繫,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力.
4、注重培養孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需幹一定數量的家務活.可以採取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動等,不學會生活,往往也不會學習,在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養孩子的責任感.
最後,歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!讓我們共同攜手努力!
5、我們是封閉學校,週一到週六,全天封閉。週六7、8節活動課(有的時候看一些教育內容的節目,有的時候和學生統一在操場活動)懇請家長配合學校工作,這期間不要往外帶孩子,一個是學校要求,還有一個是保證學生的學習時間,如果你是一個負責任的家長,請支持我。尤其在此強調一下單親家庭的家長,因爲單親所以關注的親戚比較多,我也肯定您們告訴您的親戚,封閉時間不要帶孩子外出,有的家長覺得不就帶出去吃頓飯嗎?但你想過嗎?這個時間有的是午休時間,孩子中午不睡覺必然影響到下午上課的效果和晚自習的效果。尤其我們班學生的基礎大部分都不算好,一但落課就不好攆,還有感冒的時候請假,如果你覺得孩子需要休息幾天,那麼請開醫院的診斷證明,否則的話,我只能按學校的規定走,不能全天給假或者說給你幾天假,因爲一個是學校的規定在,還有一個是爲孩子負責任,我覺得你是孩子的家長,更應該支持我的工作。週日上、下午各兩節自習,空擋時間可以外出,(活動、購物、洗澡),但必須和寢室長打招呼。
時間過的很快,本學期已經過去了一多半的時間了。從學生的本次考試成績來看總體成績很不錯。很多學生已經養成了很好的學習習慣和思維習慣,學習主動性很強,學習習慣也很好,考試成績也不錯。開學以來這兩次考試前面的同學成績都很好。第一次月考前50我班8人,前100名16人前200名28人,第二次月考前50名9人,前100名16人,前200名27人。和年部其他班級比基本達到第一和第二多。成績的取得和學生本人的努力和家長的付出都有一定的關係。
成績好的同學他們主要是上課注意聽講,認真記筆記,課堂積極發言,勤動腦善思考,有良好的學習習慣和學習的'主動性,還有就是課餘時間抓的很緊,充分利用課間和自習課的時間,作業書寫工整,對學習有興趣。
但是從學生的的各方面來看,還存在很多的不足之處。
對於成績中下等的學生來說問題有以下幾點
第一就是對於學習缺乏主動性和良好的學習習慣。上課不認真聽講,不認真記筆記,搞小動作,說話,看與學習無關的書,作業書寫不認真,不能按時完成老師佈置的作業,作業拖拉。
第二就是對學習缺乏興趣,討厭學習,把學習當成一種負擔,迫於老師和家長的壓力不得不學習。
第三就是不會利用在學校的課餘時間,自習課和課間不能很好的利用,經常說話,打鬧,玩卡片貼人,整天心裏根本沒有學習的概念。
第四就是不會預習和複習,做什麼事都沒條理,老師講練習冊和卷子經常不帶,再有就是老師講課跟不上老師的思維,上課老師提出的問題不知道是什麼。
第五就是不按老師的要求去做,課堂上老師講過的內容不懂得怎樣整理記憶。錯題也不認真去改,錯過下次還錯。
第六就是部分學生學習效率太低,每天坐在那裏很難安心學習,一會弄這一會弄那,一會去喝水,一會去洗手間,總之就是在磨蹭時間,到很晚了,及時作沒寫完家長一看時間很晚了就不得不讓孩子休息了。
第七就是有的學生有抄襲他人練習冊或自己弄答案抄,我曾經在班級抓到過很多次。
第八就是學生的思想變化。現在的學生都很早熟,青春期來的也早。有的學生思想方面有變化,注重自己的穿衣打扮,過分注重自己的形象,上課甚至還照鏡子,女同學喜歡和男同學交往。男生也喜歡在女同學面前表現自己。
第九就是上網玩遊戲現象很普遍,無論學習好的學習不好的,都普遍存在這樣的問題,尖子生之所以不夠特別拔尖我覺得這就是問題所在,不是全身心的投入到學習中。學習差的學生更是在遊戲方面浪費時間很多。學習成績差的很多同學在玩遊戲方面都是高手。
第十就是手機問題。現在很多家庭條件都很好,家長都給學生買手機,但是對於學生來說,很少有同學能夠正確的使用。有的學生把手機當作在同學中炫耀的資本,還有的學生上學帶手機,上課發信息,玩遊戲,掛qq,有的學生會在網上認識一些壞人,在這方面一定要引起家長的足夠重視,尤其是女孩子很容易上當受騙的。
還有就是學生的就餐問題。有的學生家長給的錢只有一少部分用來吃飯,其他的錢用來買零食,沒有用的書籍和卡片,中午不能很好的就餐,還有個別同學去校外吃飯,這樣很危險的。一旦在馬路上出現問題學校概不負責,再有,到校外吃飯容易遇到其他學校的學生,引起打架等事件的發生。
爲了學生能夠很好的渡過初中這三年的學習生活,取得更優異的成績,我對家長提出以下幾點建議
第一要經常關注自己的孩子,看看孩子進來有沒有特別的變化。
第二要經常和孩子溝通,從孩子那裏瞭解學校班級及他們的學習情況。
第三對於那些學習差的同學,家長要分析分析原因,自己孩子存在的問題是什麼,根據老師講的,存在的問題都是哪些方面的問題,該怎樣的去幫助孩子提高學習成績?
第四希望家長不要過多的相信孩子,有時他們根本沒寫完作業自己就說寫完了,這個問題主要存在班級的後幾名同學身上。
第五希望家長經常翻看學生的書包,練習冊,查看學生的作業和卷子。可以看看他們的書寫情況和對錯情況,包括老師講過的錯題的改寫情況。
第六希望家長能真正踏踏實實去管您的孩子,在這方面我班張立博的家長做的就很好,所以他的成績就有明顯的進步。
第七就是認真分析孩子的幾次月考成績,把幾次的考試成績做個比較,看看自己的孩子在班級的基本位置。
第八就是幫助整理錯題集,對於做過的練習,考過的試卷一定要認真整理,重新去做去看,不能被同一塊石頭絆倒兩次,甚至更多次。能力強的同學都能按照老師的要求去做,主要針對那些成績差的學生。他們經常是老師講過的卷子不認真去改,甚至一些學生把卷子都扔掉了,錯題也不認真寫,從而導致成績越來越差。
第九就是把握住孩子週末的作息時間,別讓他們鑽時間的空子。
第十就是英語的單詞,語文的字詞家長能做到的要經常去考考他們,每學完一單元一課都要抽出時間考考他們,如果他們說不用考,那就是他們更本就不會,他們在找藉口欺騙你們。
第十一要經常關注孩子的交友情況,物以類聚,人以羣分,儘量的讓自己的孩子和好一點的孩子接觸,學習,可以學習到他人的優點和長處。如果和那些經常上網玩遊戲的同學在一起,很難提高自己的學習,就會沉迷在遊戲中難以自拔。
第十二希望家長經常採取鼓勵的方式和方法去教育孩子,賞識孩子,不要總是打罵貶損孩子,讓他們對學習提高興趣,逐步培養他們自主學習的能力,家長可以一起和孩子制定學習時間表和學習計劃,按照定的計劃逐步提高,目標不要定的太高,有的同學一直都是後幾名,家長就不要說下次考試一定要考進班級前十名,這根本不可能的,但是家長可以要求孩子在原來的基礎上進步幾名,這就可以了。只要孩子有進步,努力就沒白付出,天道酬勤,只要家長和孩子一起努力,學生的成績就一定有提高的。
第十三希望家長經常和個科老師溝通溝通,瞭解一下孩子的近期情況,不要等到老師找到你們,那樣就晚了。
總之,通過這次家長會,希望家長更多的瞭解自己的孩子,關注孩子的學習和成長,找到自己孩子存在的問題,對症下藥,讓孩子在初中階段愉快的學習,收穫更多的知識,不要讓孩子輸在起跑線上,要對孩子有一定的耐心和信心,每一個學生都是一座寶藏,開啓寶藏的鑰匙掌握在孩子和你們的手裏。只要你們不放棄,多堅持,多付出,孩子們也一定會有所提高的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,天才也是學出來的,希望在三年以後你們的孩子也像我上屆學生那樣優秀,中考奪冠,取得優異的成績,待到中考揭曉時,我們齊歡笑。
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