畢業生實習計劃範文7篇
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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,請一起努力,寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的畢業生實習計劃7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想
遵循就業是民生之本原則,實行實習就業一體化,目的在於更好地培養學生的專業能力和獨立工作能力,提高學生的綜合素質,滿足經濟社會發展對應用型商務人才的需求。
二、實習人員
三、實習方式及時間安排
1 、按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。選擇分散實習的學生,由學生自己聯繫實習單位;選擇集中實習的學生,由學院聯繫實習單位。參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。
四、實習安排
1 、學生必須嚴格遵守學校及實習單位的安排,主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。
2 、周小結:學生在實習期間,每週必須寫一份小結,實習結束後交實習指導教師,作爲成績評定的依據之一。周小結必須結合實習的實際情況,彙報本週實習工作的主要內容,有感而發,寫出自己的體會和經驗。
3 、實習報告:學生必須在實習結束時撰寫實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識,結合在實習單位實習的實際情況撰寫。實習報告不少於 3000 字。實習結束後交給指導教師。
4 、實習鑑定:實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑑定表》,並要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑑定表》上籤署意見及鑑定,並加蓋實習單位的公章後帶回。
5 、學生可提供的其它材料:如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證,在徵得實習單位的同意後,可以將爲所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作爲實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業祕密,可以複印其封面、目錄等部分內容,並讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起,作爲實習成績評定的依據。
2 、成績評定:學生實習結束返校後,必須上交周小結 8 份、實習報告和畢業實習鑑定表。成績評定標準:出勤 20% ,周小結 20% ,實習報告 20% ,實習鑑定表 20% ,實習彙報 20% 。指導教師做好學生畢業實習成績評定, 4 月 25 日 前以係爲單位上報學院辦公室。各系按 15% 的比例上報優秀實習生。畢業實習環節合格者獲得 8 學分。畢業實習不能免修。
五、實習要求
1 、指導教師負責給學生布置實習任務,提出具體要求;對集中實習的學生,指導教師應到實習點了解學生實習情況,進行必要的檢查和指導,作好考覈工作,對分散實習的同學應通過郵件及電話進行聯繫檢查和指導;組織學生進行實習情況彙報,並負責收交周小結、實習報告、實習鑑定表、評定實習成績。
2 、輔導員負責通知學生各項事宜,處理學生實習過程中遇到的各種突發事件,做好學生離校、返校登記工作,協助指導教師管理學生。
3 、學生的實習地點和單位確定以後,必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位並及時向學院報告備案。
4 、開始實習後,應及時與指導教師聯繫,彙報實習情況。
5 、不準佔用實習時間進行與實習內容無關的活動。
6 、參加實習的學生必須認真填寫周小結、實習報告和實習鑑定表。
六、注意事項
1 、實習學生必須遵守國家法律、法規,遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度,特別要注意爲實習單位保守包括商業祕密在內的各種機密。
2 、在實習過程中,遇到問題、困難或特殊情況,請及時向輔導員和指導教師彙報。
3 、注意人身安全,防止意外傷害。
商學院辦公室聯繫人:
一、實習時間
二、實習目的
1.進一步瞭解和熟悉幼兒園保教工作的特點,熟悉幼兒,樹立科學的幼教觀和執着的幼教信念。
2.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作,理論聯繫實際,將所學到的知識技能靈活運用於工作實際,能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活,具備一定的觀察、組織、指導能力,以適應今後從事幼教工作的需要。
3.通過實習,進一步瞭解當前幼兒園的教育改革情況,檢查、改進我校的教育教學工作,提高教育質量。
三、實習內容
全面實習幼兒園的保育和教育工作,主要包括如下內容:
1.幼兒一日生活的組織與領導工作。2.幼兒園各領域的教育教學活動。
3.幼兒的各類遊戲活動和保育工作。4. 幼兒園教育環境的創設
四、實習程序、內容和要求
(一) 見習階段(1周)
1.見習內容:
⑴教育教學工作:老師的工作計劃、內容、工作職責和工作態度,教育過程中的教育原則與《規程》、《綱要》的實施,教育方法的具體運用,教學效果的考覈及教育工作的觀察記錄與反思等。
⑵一日生活:幼兒園一日生活的作息時間、內容安排、老師職責,幼兒進餐、散步、午睡、遊戲、戶外活動的組織與指導,各項活動的銜接。
⑶遊戲:幼兒的遊戲水平,遊戲計劃的制訂、教具準備,遊戲中的角色分配、指導,遊戲的結束等。
2.見習要求:
⑴學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄,並按見習內容做好詳盡的觀察筆記。
⑵瞭解本班常規,熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)並記住姓名。
⑶制訂好實習周的計劃與活動方案並交指導老師審閱批改,同時安排時間在上課前兩天試教。
(二)實習階段(3周)
1.實習內容:
每個實習生實習主班工作一週,副班工作一週,保育員工作一週,全面實習該班的保育、教育教學活動,幼兒一日生活的組織與領導,遊戲活動的組織與指導。
2.實習要求:
⑴學會制定和執行周計劃、日計劃、遊戲計劃,學習做教育教學的效果檢查和記錄。
⑵按照《綱要》的內容與要求,結合該班實際確定教育活動的內容,組織幼兒生活、遊戲、科學小實驗等活動,學會貫徹運用教育的原則和方法,能獨立帶班。
⑶學會對幼兒進行必要的常規培養、良好品質教育、衛生安全教育。
⑷能根據教育教學需要,自己動手製作教玩具、爲幼兒提供活動材料,佈置活動環境。
⑸學會做家長工作,主動向家長彙報幼兒情況,虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。
⑹每天以組爲單位進行評議,總結經驗教訓,不斷改進工作。
(三)總結階段(最後三天)
1.做好實習鑑定工作。包括自我鑑定,小組鑑定,實習園指導老師鑑定,評定實習成績等。
2.實習生寫個人總結,總結教育教學、一日生活組織與領導中的感受、體會,力求正確把握幼兒園工作的本質和教育、保育的規律。最好寫教育小論文。
3.召開實習園領導、指導老師會議,總結實習工作,評選優秀實習生。
4.各實習園整理實習生實習材料,按時收取。
5.召開實習總結、座談會。
6.學校進行全面的教育實習總結。
五、實習的組織領導
1.實習期間,實習生接受幼兒園全面領導。
2.學校成立實習領導小組,下設實習帶隊老師。
六、對實習園要求
1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當於市一級水平的幼兒園;
2、請實習園一定提供早、中餐,安排住宿。晚餐可視情況解決;
3、實習園應爲實習生安排有一定水平的指導老師,具體要求如下:
(1)指導老師應具備幼兒師範學校畢業或以上學歷,並有兩年以上工作經驗;
(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學生,幫助學生樹立科學的幼教觀。
4、每個教學班分配2名實習生。
七、實習園組織實習的程序
1、見習周園長召實習班指導老師會議,明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用,確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議,介紹實習園保教改革情況,有關規章制度,對實習生提出具體要求。
2、 實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習,
(1)指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設計和遊戲計劃,指導學生組織幼兒的一日活動,解答疑難問題。
(2)指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結等。
(3)主持每天的評議會,考覈每日工作。
3、 實習結束時,對實習生進行全面鑑定,並評定等級。園長召開指導老師實習總結會議,評選優秀實習生。召開實習生座談會。
一、畢業見習、實習目的
畢業見習實習是普通高等教育教學中的一個重要環節,是對學生的思想政治品德、專業知識、業務水平、工作能力和身心素質進行綜合培養和檢驗的教學形式。爲了進一步搞好本科生的見習實習工作,法學院依據學校教務處有關實習的規定,制定本計劃及工作方案。
法學專業的學生,通過見習實習,要達到目的是:(1)實現理論與實踐的'有機結合。經過法律專業知識的學習,學生已具備較爲系統的理論知識,需要在實踐中得到檢驗。通過畢業實習,使學生在法律實踐中發現問題,運用所學的理論知識提出解決問題的方案和設想,進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識,使學生解決實際問題的能力在實習中得到提高。(2)培養和提高學生綜合素質,提高處理法律實務的能力。法學是一門實踐性很強的學科,通過從事實際的法律活動,加深對社會和人的認識,具備較強的社會適應能力、溝通能力和社會活動能力。
思想政治教育專業的學生,通過見習實習,要達到的目的是:(1)深入瞭解、熟悉黨和國家關於中學教育教學的方針、政策要求,基礎教育改革現狀以及中學教育教學的實際運行狀況;(2)掌握教學和學生管理的基本方法,培養和提高教育教學和管理的基本能力;(3)進一步認識中學思想政治課教學的性質、地位和任務,樹立並鞏固專業教學的思想,增強對中學生進行思想品德及政治教育的社會歷史責任感,爲畢業後走上中學思想政治課教學崗位奠定堅實的基礎。
社會工作專業學生實習的目的是:幫助學生了解和思考社會工作中所包含的價值觀和倫理觀,牢固地掌握社會工作實踐的基礎知識,具備有效地介入個人、小組、組織和社區工作的技巧,達到使學生消化理論知識,訓練社會工作技巧,提高服務能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和技巧,運用前人研究成果於自己所進行的社會工作思考和實踐中,做到理論與實踐的有機結合。具體而言,實習的目標主要表現爲以下幾點:
(1)熟悉和理解社會工作的專業精神,理解和認同社會工作的倫理、價值和目標,發展尊重人和關心人的專業態度,相信個人具有自我成長的能力,社會工作者應具有幫助案主的責任心等,在社會工作原理和倫理的框架內進行實踐。(2)體會社會工作專業的知識與態度的價值,培養自我認識及成長的能力。通過觀察、比較個人的價值、信仰、態度以及生活方式,進一步提高自我知覺和自我接受的能力,在幫助他人的過程中能更好的運用自身的資源。(3)瞭解我國社會工作發展現狀,在對案主的直接服務過程中,能夠有意識地整合並運用在課堂上所學的社會工作倫理、理論、實踐原則、方法和技巧。(4)整合理論與實務,瞭解機構的組織和運作、瞭解個案、家庭、小組和社區社會工作服務的過程,具備在服務過程的不同階段恰當地運用專業的介入技巧,建立關係,發現問題,評估問題,設定目標和制定契約,實施行動計劃,並最終加以評估。(5)瞭解社會工作者的角色、工作內容和方法,確認社會工作者在福利與行政機構中的作用和責任;培養敬業、合作、責任心等良好的品行與工作作風,提高在社會服務組織中有效發揮作用的能力。
行政管理專業學生實習的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關、企事業單位的日常管理工作中去,全面而深刻地瞭解他們的組織運行現狀,把相關的專業理論知識和管理實際緊密地聯繫起來,能夠用專業的眼光去發現問題,學會從專業的角度去分析問題或提出合理化的建議,並且能夠進行反思,在思考和探索中加深對專業知識的瞭解和領悟。
二、畢業見習、實習的理念
1.注重學生理論聯繫實際學風的培養。
2.重視學生嚴謹求實的科學態度的培養。
3.強化學生實踐技能的訓練。
4.注重學生適應能力和創新能力的培養。
5.見習、實習要有利於學生的求職就業。
三、畢業實習的方式和實習時間
(一)實習方式
本次見習實習採取集中實習和分散實習相結合,思想政治教育專業原則上以集中實習爲主;法學專業和社工專業的學生可以根據自身的實際情況靈活選擇就業方式。鼓勵學生本人自行聯繫實習單位,所聯繫實習單位的基本情況(包括實習單位的地址、郵政編碼、指導老師、聯繫電話)要按時報告輔導員和實習指導教師。
自己聯繫實習單位有困難的同學,由畢業實習領導小組統一安排,集中於實習基地實習。
(二)實習時間
畢業見習實習時間安排在20xx年9月5日--20xx年1月 5日。
四、實習內容及要求
法學專業的實習內容以瞭解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的辦案規範和程序爲重點,以瞭解書本知識在實踐中的運作情況爲核心,具體內容和要求如下:
1.瞭解訴訟文書寫作要求.
2.瞭解辦案機關和部門之間的協調機制。
3.旁聽法庭審理或參與律師辦案,瞭解訴訟案件辦案流程,學習分析案情的方法等。
4.熟悉和掌握司法實踐的主要工作內容和程序。
5.掌握書記員的記錄方法及速錄技巧;掌握案卷裝訂方法。
6.注意觀察瞭解法律實施的實際情況,蒐集資料,並進行分析研究,寫出專業調研報告。
法學專業實習學生應當比較系統地瞭解辦案的基本程序和基本要求,熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環節。基本學會記錄、閱卷、調查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書。畢業實習結束,每個實習學生要交回學院2份自己所實習內容的規範的法律文書。
實習過程中,注意關注法律實施的熱點問題;注意跟蹤某一法律案件的全過程,通過協助法官、檢察官、律師辦理案件,發現自己的不足,提高自己的認識。
見習實習期間,要求實習學生寫出見習、實習日記。
見習實習期間要進行專業調查活動,並寫出專業調查報告。調查報告的內容要真實,格式要規範。字數不少於3000字。
見習實習完回學校總結期間,要寫出見習實習全面的總結報告。總結報告要符合規範要求,字數不少於20xx字。
思想政治教育專業實習的具體內容和要求是:
1.教育見習:包括瞭解實習學校的工作計劃和規章制度,參加教職工大會,聽課學習,瞭解班主任工作情況,制定實習計劃,備課和試講等。聽課,見習班主任都要作好記錄,於實習結束回校後提交指導教師,作爲見習、實習成績評定之依據。
2.課堂教學實習:是實習工作的主要環節,必須下大功夫做準備,保證正式講課成功。在正式登臺講課前,必須經過試講,才能給學生上課。課堂教學的教案必須是詳細教案,實習總結時每個學生要交4個符合教學要求的規範的教案。
3.班主任工作實習:實習學生必須參加班主任工作實習,通過實習,瞭解班主任工作的基本內容和方法,培養管理班級、組織活動以及教書育人的能力。實習班主任的活動要作記錄。
4.社會實踐活動:見習實習期間,要求所有學生必須同時進行基礎教育調查或考察,寫出不少於3000字的調查或考察報告。
5.教育實習總結報告:是學生個人在整個見習實習過程各方面情況的彙總,寫出主要的收穫與經驗,存在的不足與建議。實習總結報告要求不少於20xx字。
社會工作專業實習的具體內容和要求是:
社會工作實習的內容具有很強的寬泛性,依據專業的特點,將實習內容主要確定在以下五個方面。此外,學生還可以根據個人興趣與特長,選擇適合自己的實習內容。
(1)在專業的社會工作機構中從事福利服務;
(2)在居民社區從事福利服務及其組織管理工作;
(3)在政府部門或社會團體從事福利服務或社會行政工作;
(4)在實習過程中,依託學校開展社會調研活動;
(5)參與居民社區的建設和發展活動;
實習的基本要求:
(1)學生在實習中,應該自覺遵守實習機構的相關規定;要積極主動,勤奮工作;尊重機構工作人員,虛心聽取機構領導和工作人員的建議,與機構建立融洽的工作關係。
(2)主動與實習指導教師溝通、聯絡,接受實習指導教師的督導。
(3)認真完成所要求的各項實習工作報告。
行政管理專業學生實習的具體內容和要求是:
(1)全面瞭解實習單位的機構設置、職能及運行情況。
(2)熟悉實習所在部門的工作職責、工作內容。
(3)瞭解實習部門在組織機構中的地位和作用。
(4)根據實習所在單位的具體情況,重點見習1-2項行政管理事務。如公文寫作、進行專題調研、接待羣衆來信來訪、具體籌備或參與實習單位的一次會務工作等。
(5)獨立撰寫1-2篇公文,並被採用。
(6)獨立完成實習單位領導和指導老師交辦的工作。
(8)實習結束後,寫出實習總結。
五、實習組織與管理
爲做好見習實習工作,法學院成立11屆畢業生見習實習領導工作小組,負責見習實習的組織管理、檢查督促、最終成績的確定等項工作。
1.畢業實習領導小組:
組 長:周光亮
成 員:孔繁金 潘可禮 李景 季曉軍 孫士玲
2.畢業實習指導教師:
指導教師負責所分工學生的實習指導工作,具體負責下列工作:
(1)實習過程中對學生進行思想教育工作,組織學生學習見習實習的規章制度,明確具體要求;
(2)指導學生制定出詳細的實習計劃,包括內容要求、時間安排、方法措施等;
(3)指導學生的實習活動,及時發現和解決實習中存在的問題;
六、實習要求和實習紀律
實習要求:
1.實習學生應嚴格按照實習計劃的要求,認真完成各項實習任務,注意積累實習材料,要求寫實習日記。遵守實習紀律,無故不得隨意請假。
2.實習學生應增強安全意識,注意維護自己的安全,包括人身安全和財產安全。
3.見習實習前,學生必須與法學院簽訂《見習實習安全協議書》。
實習紀律:
實習學生必須嚴格遵守各項實習紀律,一切違反下列規定者,都將受到相應的處理與處分。
1.服從學院畢業實習領導小組的見習實習安排。對無故不參加畢業實習或實習考覈不合格學生,緩發畢業證書,令其重新實習,待考覈合格後再補發畢業證書,經重新實習考覈不合格的學生,不能取得畢業證書,只能髮結業證書。 2.實習期間要專心致志,不得擅自離開實習崗位。遵守實習單位和學校的各項紀律制度,不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向實習單位和法學院雙方請假。
3.遵守國家法律法規,遵守各項職業道德規範。法學專業的實習學生不得丟失卷宗,不得泄露案情和機密,必須按實習單位的要求保守祕密。所有實習學生,不準酗酒、不準參與打架鬥毆;見習實習期間要注意交通安全,避免發生交通事故。實習學生如果違反了紀律,將按照學校有關規定給予處罰。
4.樹立並維護臨沂師範學院法學院學生的良好形象,遵守各項文明規範,尊重實習單位的領導、指導人員和其他工作人員,不得向見習實習單位提出不恰當的待遇要求。
5.尊重實習單位領導,虛心接受實習指導人員的指導,遇事要請示彙報。
6.認真填寫有關實習的表格,不允許弄虛作假,不允許以不正當的手段騙取成績。
七、畢業實習成績評定及考覈
1.畢業實習結束時,由法學院實習指導教師根據實習學生在實習期間的全面表現,評定實習成績。法學院指導教師依據實習單位的鑑定意見及指導教師的見習實習評語和學生提交的各項原始材料評定成績。(實習成績評定需要的材料,法學專業包括實習總結、本人實習的相關法律文書、調查報告、實習記錄和見習實習手冊等。思想政治教育專業的學生需要提交的材料,包括聽課記錄、教案、班主任工作記錄、調查報告、實習總結報告和見習實習手冊等。)
2.實習生請假天數達實習總時間的三分之一或無故離開實習崗位佔實習時間的六分之一者,不予評定實習成績,嚴重違紀者,除實習成績不及格外,還要視其情節輕重,給予警告、記過處分。
3.實習成績的構成和計算:
師範類專業實習成績=教育見習成績10%+課堂教學成績50%+班主任實習成績10%+個人表現成績10%+教育調查報告成績10%+實習總結報告成績10%
法學等非師範類專業見習實習成績=專業見習成績10%+頂崗實習成績60%+個人表現成績10%+專業調查報告10%+實習總結報告10%。
4.實習領導小組審覈見習實習成績。以指導教師評定的成績爲基礎,實習領導小組參照學校評分標準,對實習生成績進行審覈,形成學生的最後實習成績。審覈的實習總成績由實習領導小組向實習學生公佈,實習學生最後實習成績計入畢業成績,統計存檔。
5.先進表彰。以班爲單位,評選3-5名優秀畢業實習生,發給榮譽證書。組織見習實習彙報會,實習學生進行經驗交流。思想政治教育專業還要舉行實習講課彙報。
(4)對實習學生進行安全教育,經常提醒安全問題。
(6)指導學生實習材料的整理歸檔;
(7)負責分工學生的實習總結和實習成績的考覈與評定。
3.實習學生的常規管理主要由輔導員負責;見習實習業務管理主要由指導教師負責。輔導員與指導教師需要密切配合、協調一致。
由於大部分學生採取分散見習實習的方式,給組織管理帶來很大的不便。爲保證見習實習的質量,一靠實習學生和指導教師的主動性、自覺性和責任心,二靠領導有效的檢查督促和嚴格考覈。見習實習開始後,領導小組定期召開見習實習管理工作會議或者將實習管理工作列入會議日程,彙報檢查實習工作,及時發現並解決實習中有關的問題。
爲了鞏固專業理論和強化實踐技能,使學生實地接觸本專業一線工作,培養學生責任感和事業心,提高學生綜合運用所學知識、技能,實地分析解決問題能力,爲增強學生就業競爭力,同時檢驗教育教學質量,發揮校外實訓基地教學作用,按照學院《淄博職業學院實踐教學工作規範》等要求,制定p09會計1-12班;d09會計1-3;w07會計1-2班;d10會計3(預科生學插大二)。頂崗實習計劃如下:
一、實習目的
通過頂崗實習,進一步提高學生的專業實踐技能,增強社會適應能力,就業能力,瞭解社會,熟悉企業生產經營活動業務全過程,增強對職業崗位認識,爲頂崗從事專業工作奠定堅實的基礎。
二、實習內容
1、根據各實習單位實際,熟悉本單位業務範圍以及生產經營的全過程。
2、企業財會部門崗位設置、各個崗位的職責。
3、會計處理程序與方法。包括企業內部原始憑證的傳遞程序及填制要求,記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管,各種賬簿的開設登記方法,會計報表的編制與分析。
4、會計電算化處理程序與方法,各種財務軟件的使用與操作。
5、資金籌集、運用、管理、分配等環節的管理方法。
6、商品營銷的基本程序、方法及營銷有關的知識能力和技能。
7、職業道德、服務觀念、勞動意識、健康心智的塑造與培養。
8、按照實習單位要求,完成本單位安排的其它各項任務。
三、實習時間和方式
1、實習時間:20xx.12.05—20xx.06.30
2、實習班級:p09會計1-12班;d09會計1-3;w07會計1-2班;d10會計3(預科生學插大二)
3、實習方式:採取學生自主聯繫實習單位和會計學院統一安排相結合,學生自己聯繫實習單位,須有實習單位蓋章的實習協議證明,由會計學院進行安排的實習必需服從會計學院的安排,服從統一要求,學生在實習單位有關負責人員和指導教師共同指導下,完成頂崗實習。
四、實習組織管理
會計學院實習領導小組負責總的協調和管理,教研室和實習指導教師具體負責學生頂崗實習的指導與管理。實習指導教師由會計學院老師和單位實習指導教師組成。自主聯繫實習的學生,企業實習指導教師按照有專業知識,有實踐經驗的企業管理人員要求自主確定,校內指導老師按照“三位一體”指導體系,會計學院統一安排,由負責帶隊教師和實習單位委派專業人員共同指導管理。會計學院領導小組和專業教研室對實習工作進行不定期日常或重點檢查。
頂崗實習前,以相應形式組織召開頂崗實習動員會,明確實習目的、計劃、任務和要求,加強紀律、安全意識教育,職業道德和團隊精神教育,同時,公佈實習報告及畢業論文撰寫等相關要求。
五、對實習學生具體要求
1、服從安排。實習學生必須服從實習單位的各項制度和領導、實習指導教師的管理,接受校內指導教師的指導與管理,認真做好各項工作,完成實習任務。
2、切實履行自己的崗位職責,自覺遵守勞動紀律,嚴格遵守請假制度,不得擅自脫離實習崗位。
3、安全第一。實習學生要注意工作安全和交通安全,遵守實習單位的各項規章制度,嚴以律己,若因違反實習紀律和安全工作要求造成自身傷害者,由學生本人負責。
4、保守祕密。聽從實習單位財務人員的安排,遵守財務會計的各項制度,不外傳實習單位財務會計等信息。
5、虛心請教,團結協作。虛心向實習單位指導老師請教,尊敬指導老師,講究文明禮貌,愛護實習單位財物,積極主動參加一些力所能及的勞動,與實習單位搞好團結。
6、勤于思考,不斷總結。實習結束,學生本人應寫出不少於20xx字的實習總結,與實習鑑定意見表一起交校內指導老師。
六、畢業頂崗實習需上交材料
1、《淄博職業學院會計學院學生頂崗實習安全協議書》(見附件)實習單位蓋章、學生及學生家長簽字。
2、《淄博職業學院學生頂崗實習聯繫函回執》(見附件)由接收單位蓋章、家長簽字。
3、《畢業生靈活方式就業證明》由接收單位蓋章、學生簽字。
材料1、2、3於實習開始後二週之內(即3月10號前),學生面交或郵寄輔導員。
4、《學生頂崗實習週記》(見附件)——每週1次,要求手寫,校外指導教師簽字。
5、《淄博職業學院學生頂崗實習考覈表》(見附件)由接收單位蓋章,校外實習指導教師簽字。
6、《淄博職業學院學生頂崗實習學院指導教師考覈表》(見附件)由接收單位蓋章。
7、頂崗實習報告(手寫,20xx字左右),寫作要求見附件。
材料4、5、7、7於畢業設計答辯時交校內指導教師。
七、實習成績評定
由企業指導教師、校內指導教師對學生共同進行,根據學生對待實習的態度,完成實習大綱要求的程度,實習中反映出的能力和水平,實習報告質量等幾個方面的情況,對學生進行綜合考覈,按優秀(90—100),良好(75—89),及格(60—74),不及格(59分以下)評定。
1、優秀
實習態度端正,無缺勤和違紀行爲,工作刻苦勤奮,積極主動,全面完成大綱要求;實際操作能力強,理論聯繫實際好,能獨立承擔任務,實習單位評價高;實習報告全面反映實習業務,內容充實,語言簡練,條理清楚,能總結處理某些問題或有一定創新。
2、良好
實習態度端正,無違紀現象,工作積極主動,較好地完成大綱要求,有一定的實際操作能力,能理論聯繫實際,實習報告全面系統,較好反映實習內容,條理清晰,實習單位評價良好。
3、及格
實習態度基本端正,能達到實習大綱的基本要求,能完成實習報告,內容基本正確,對實習業務基本瞭解。
4、不及格
未達到實習大綱中的基本要求,不交實習報告,或實習報告有原則性錯誤,實習中出現連續曠工,嚴重違反實習單位的規章制度,或實習單位評價差。
凡實習成績不合格者,按實習單位和學院有關規定進行處理。
淄博職業學院會計教育教學部
二0一一年九月十八日
附:淄博職業學院20xx屆畢業生會計專業頂崗實習領導小組成員名單:
組 長:路榮平
副組長:王佐芳 趙德忠.劉寶豔
成 員:高麗萍 梅研 張桂春 吳翠玲 龐曉慶
附錄:
1、《淄博職業學院會計學院學生頂崗實習安全協議書》
2、《淄博職業學院學生頂崗實習聯繫函回執》
3、《學生頂崗實習週記》
4、《淄博職業學院學生頂崗實習考覈表》
5、《頂崗實習報告》寫作要求(信紙手寫,20xx字左右)
一、實習目的和要求
通過8周的畢業實習,使學生連續性深入接觸幼兒園保教工作,將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用於保教實踐,促進學生將理論與實踐相結合,培養和提高學生獨立從事保教工作的能力。 要求通過畢業實習,培養學生的專業思想以及對幼兒、對專業的情感,提高學生從事學前教育工作的綜合素質。
二、實習內容和時間安排
(一)實習內容:
1、全面見習幼兒園保教工作,熟悉幼兒園與班級基本情況,瞭解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態,並瞭解與收集有關幼兒園保教工作的資料。
2、學習制定幼兒園保教計劃,並予以實施。
3、全面實習保教工作,做到“四獨立”:即獨立設計保教方案、獨立製作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。
4、瞭解家長的育兒觀念,並學習參與家園聯繫工作。
5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節日活動。
6、完成實習作業。
(二)時間安排:(各幼兒園根據自己的園所特點可做適當調整。)
1、起始階段:第1周(9.7 ~9.11)
(1)瞭解幼兒園及班級保教計劃,全面瞭解保育和教育工作;
(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點,協助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在週末能點出本班所有幼兒的名字。
(3)參與幼兒園和班級的節日活動的準備工作。
(4)在瞭解保教計劃基礎上,協助指導老師做環境佈置和相關保育、教育活動。
2、初步全面實習階段:第2、3周(9.14~9.25)
(1)在教師的指導下學習組織保教活動,每人嘗試獨立帶教一次區角活動、生活活動、戶外活動,獨立準備相關教玩具。
(2)參與聽課和評課;觀摩並旁聽一次園所教研活動。
(3)繼續觀察、熟悉本班幼兒的情況特點,並協助參與家園聯繫工作;
(4)參與策劃“十一”或“中秋”節日慶祝活動。
3、全面實習過渡階段:第4、5周(9.28 ~10.9,國慶假8天)
(1)參與組織“十一”或“中秋”節日慶祝活動;
(2)在老師指導下,設計並獨立帶教區角活動、生活活動、戶外活動,並獨立製作相關教玩具;
(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄,並參與活動評析;
(4)瞭解並參與在具體活動中的家、園、社區的聯繫工作。
4、深入全面實習階段:第6、7周(10.12~10.23)
(1)在老師指導下,由每日獨立設計並帶教一個班級活動環節,逐步跟進到設計並帶教半日活動,並獨立製作相關教玩具;
(2)參與觀摩和教研活動,並參與評析;
(3)根據觀察記錄,能獨立進行一次家園聯繫或溝通;
(4)深入瞭解園所特色,瞭解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態。
(5)根據幼兒園需要,設計並參與“重陽節”活動的準備工作。
5、實習總結階段:第8周(10.26~10.30)
(1)根據幼兒園需要,設計並參與組織“重陽節”相關活動。
(2)在幼兒園老師指導下,制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程,並做一日活動設計的反思。
(3)完成實習作業,進行實習總結,召開評議會、告別會。
(4)結清帳目,歸還物品,於週五下午離園。
三、實習方法與指導
本次8周教育實習,以實習生的主動學習和教育實踐爲紐帶,聯繫園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系裏關於實習方法和指導工作具體如下:
1、實習生:
(1)8周連續進園全面實習,每園確定一名實習組長,2名實習生進一個班級,跟隨園方指導老師學習;
(2)每人至少每週一次上學前教育實踐網絡平臺上交流相關實習進度情況,教育實踐網絡平臺地址:....
(3)在實習期間,每週主動和指導老師溝通,特別是在自己有帶教活動的前一週,聯繫系裏指導老師和園方指導老師,使自己的帶教活動能受到雙邊指導。
2、幼兒園:
(1)幼兒園在瞭解整體實習計劃的基礎上,結合自己園所情況,爲實習生安排資深幼兒教師作爲實習指導老師,有計劃、有步驟地爲實習生提供實習指導,爲實習生安排持續性深入跟班實習,或者各年級體驗性實習,也可以兩者兼顧;
(2)園方指導老師在指導實習生時,儘量做到具體示範,具體講解,具體觀察,具體評析,將宏觀計劃和具體操作的關係結合起來指導實習生,讓學生對班級工作不僅“知其然”,更“知其所以然”。
3、學前系:
(1)系裏搭建並管理教育實習的網絡交流平臺,隨時瞭解並跟進指導實習進度,做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網絡交流平臺地址是:....
(2)系裏實習指導老師主要督促實習生的實習態度,並隨時爲學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通,實現下園時三方在場、雙方現場合作指導。
四、實習報告的安排和組織事宜
1,實習報告安排在實習回來後的第二週,即第10週週三下午,先分場總結,再全班總結。
2,各幼兒園實習組長負責統籌本幼兒園的實習彙報工作。
3,自主實習的同學分上海組和外地組,由組長統籌安排實習彙報工作。
五、作業要求和有關參考題
1、結合所學專業知識,做每日實習紀事。兼顧四種形式:觀察記錄、聽課記錄(10節)、帶教反思(8節)、活動雜記、教育調查。每週上學前教育實踐博客上交流實習進展。
2、獨立制定4份具體活動計劃,1份半日活動計劃,和1份一日活動計劃,並獨立製作或準備相關教玩具,實施計劃並記錄一段自己組織開展活動的實況錄像,參與評議;
3、實習報告一份,1500~3000字,內容上要求能體現對畢業的選題的初步思考。
六、實習紀律和注意事項
1.認真學習教學實習的有關文件和各項規定,明確教學實習的目的,端正態度,切實做好教學實習的各項工作。
2.服從院系和幼兒園的領導,接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議,應及時與院系指導教師溝通。
3.嚴格遵守實習幼兒園的各項規章制度,自覺遵守紀律。實習期間,必須每天按時到校,不遲到、不早退。因故不能到校,應事先向園方、系方兩方請假。
4.要認真搞好教學工作。講課前,必須先寫好教案,進行試講,並且經指導教師審閱、簽字;要認真學習帶班帶教的基本方法,瞭解帶班老師工作的基本內容、特點,實際感受教書育人氛圍。
5.必須以身作則,嚴格要求自己,成爲幼兒學習的表率。要關心和愛護學生,堅決反對在學校中散佈違背國家法律和教師職業道德的言論。
6.愛護公物,節約水電,搞好衛生,保持住房和辦公室的整潔,在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,如有丟失損壞,必須照價賠償。
7.實習生之間要彼此關心、互相幫助,使實習小組成爲團結向上的集體。
七、成績考覈標準及辦法:
1、教育實習成績評定採用優(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。
2、教育實習成績評定包括四個方面:實習態度、保教工作、團隊合作和教師儀表。
考覈的要求是:
(1)實習態度(佔15%) 實習生必須明確教育實習的目的和意義,積極主動地做好教育實習的各項工作;服從院、系和實習學校的領導,尊重指導教師,關心愛護學生;嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀,造成惡劣影響者,實習成績作不及格處理。
(2)保教工作(佔70%) 包括一日活動各個環節的組織與管理;家園聯繫;節日活動組織等。實習生在課前要認真鑽研分析教材,按照教學要求和幼兒實際編寫教案,進行試講,並由幼兒園指導老師簽字同意後才能上課。在一日活動中,目的明確,重點突出,內容科學,啓發性強,能調幼兒的學習積極性,開展教與學的雙邊活動,教學組織嚴密,秩序活而不亂;能製作直觀教具和運用其他教學手段進行教學;能講標準的普通話,語言簡潔、流暢、生動,文字規範、工整、美觀;能完成教學任務,教學效果好。能認真聽課,參加評議。每個實習生在實習期間根據不同學科的特點和實習學校的實際,必須做到聽講不少於10節,教案不少於6份,上課不少於8節。
(3)團隊合作(10%) 實習生能根據教育方針和實習學校的要求,制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務,進行個別教育和家訪工作,組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動;能關心愛護學生,同學生關係融洽。
(4)教師儀表(佔5%) 指教師的姿態和風度。實習生必須注意文明禮貌,穿戴整潔,樸素大方,在服式與髮型上要符合教師的身份。
3、實習生在完成保教工作的同時,可以進行教育調查。對取得顯著成績者,要給予表揚。
4、教育實習結束時,每個實習生必須認真做好書面小結,作爲評定成績的參考。
5、教育實習的成績由園方指導教師根據上述要求寫出評語和評分,並把材料由園方密封,交由實習生組長帶回系辦公室。最後由院、系實習領導小組審定。
6、教學實習成績不及格者不得畢業。
一、實習
(一)實習目的
畢業實習是全面貫徹落實黨的教育方針,加強素質教育和理論聯繫實際的一個重要教學環節。通過畢業實習與調查,使畢業班同學廣泛瞭解我國經濟發展和企業改革的實際情況,將課堂上所學到的基礎理論和專業知識與社會實踐聯繫起來,增強感性認識,加深知識理解,進而提高他們分析和解決問題
的能力,併爲撰寫畢業論文作必要的材料準備,爲畢業後奔赴新的工作或學習崗位奠定良好的基礎。
(二)實習方式及安排
1、本次實習採用部分學生集中實習,其餘分散實習的方式,即學院選派部分學生赴中山頂固公司實習;其餘學生則由學生自己聯繫實習單位,並按學院的實習要求,自行安排實習過程。
2、本次實習時間爲8周,自xx年2月17日起至xx年4月30日止,其中包括三週的社會調查時間。
3、全體同學必須於xx年2月17日前進入實習單位,不得無故推遲。在寒假前能確定實習單位的同學(指對方已來函表示願意接收實習),可在放假離校之前將實習單位的接受函及本人實習期間的通訊地址、郵編和聯繫電話交給學院實習領導小組,在寒假結束後按學院規定日期準時開始實習。在寒假前不能確定實習單位或原已確定實習單位因故變更的同學,必須在寒假期內聯繫與確定實習單位,按規定日期準時開始實習,並在到達實習地點後的兩週內(即xx年3月3日前——以當地郵戳爲準)將實習單位接受函、通訊地址、郵編、聯繫電話、個人實習詳細安排、實習指導教師姓名等材料與資訊寄給學院實習領導小組,不得無故延遲。
4、實習結束,所有學生必須於xx年5月5日前返回學校,於5月7日上午8時在指定教室集中(5月7日確定集中的教室號碼),不得有誤。
5、xx年5月8-9日,各畢業班同學分班集中進行實習總結與交流。所有畢業班同學至少必須提交4項書面材料,即:①《畢業實習鑑定及成績評定表》;②實習日記(或週記);③畢業實習報告(不少於5000字);④社會調查報告(不少於3000字)。
(三)實習內容及要求
1、參加實習的同學可以採取跟班形式,請實習單位的指導老師安排跟班操作,指導自己從事實際業務。實習生須認真聽取有關情況介紹,閱讀有關材料,瞭解有關業務活動的方法和要求,重點掌握實習單位各項業務管理的基本過程和基本方法。
2、實習也可採取參加實習單位有關管理課題研究的方式。通過參與課題研究,使自己更加了解實習單位的管理實際情況,得到管理工作研究的實際鍛鍊,併爲實習單位作出力所能及的貢獻。採用此種實習方式的同學,可將社會調查與畢業實習結合起來進行。
3、所有實習同學在實習中期(xx年3月25日——4月15日期間,以當地郵戳爲準),必須向學院實習領導小組做出書面彙報(統一寄工商管理學院黨總支王琪老師收)。書面彙報的主要內容是前一段時間的實習進展情況和後一階段的實習安排等。
4、所有實習同學在畢業實習結束時應充分重視兩份報告的撰寫工作。一是不少於5000字的畢業實習報告。要求把實習的全部過程、收穫、實習工作過程中發現的問題及其有關思考,均反映在報告之中。實習報告要先交實習單位評定成績,否則學院將不予評定“畢業實習”成績。二是不少於3000字的社會調查報告。學院將依據社會調查報告來評定每位同學的“社會調查”成績。
5、整個實習期間必須確保安全,杜絕任何人身和財產安全事故的發生。
6、整個實習期間必須與班主任保持經常聯繫(電話號碼及時報告班主任),確保每位班主任隨時能用電話與本班實習生聯繫上。
(四)實習中的組織領導
1、在院行政和黨總支領導下,成立由院領導、系主任、班主任組成的實習領導小組,具體工作由王琪老師和各班班主任負責。
2、實習期間,全體實習同學必須在實習領導小組的領導下,服從各實習單位的安排,認真地、圓滿地完成實習任務。
3、在一個實習地點,若有兩名以上同學實習,須指定一名負責人。
(五)實習紀律
1、實習單位一經確定,不得無故變更。
2、每位同學都必須按本實習方案的要求進行實習。
3、實習期間,每位同學必須服從實習單位和指導老師的領導,嚴格遵守實習單位的規章制度。
4、實習期間,每位同學都必須寫實習筆記。實習結束前,把寫好的實習小結交實習單位,作爲實習單位對學生進行鑑定的依據之一。
5、實習期間,如需摘抄實習單位的有關文件和數據資料,必須徵得實習單位指導教師的同意。對所摘錄的文件資料要妥善保存,注意保密,不得隨意擴散或丟失。
1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。
2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯繫。
3、見習單位會計工作的組織。
4、與銀行對帳的過程。
5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發生額與期末餘額覈對的過程。
6、見習單位會計覈算的程序,畫出會計覈算程序圖。
7、見習單位會計覈算的程序及方法。
8、見習單位發生的費用進行分類。
9、見習單位存貨類帳戶的設置及覈算方法。
10、見習單位固定資產帳戶的設置及覈算方法。
11、會計報表的種類、格式及其編制方法。
12、見習過程中有哪些內容是課本中所學過的,今後還應學習哪些方面的知識?
13、本人打算今後怎樣做好財會工作?
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