神筆馬良故事(精選15篇)
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今天,我看了(神筆馬良)這本書。書中有一個名字叫馬良的孩子,從小他的父母就去世了。他從小就以打柴.割草爲生。他很喜歡畫畫,但是他沒有錢買筆。
有一天他對學管裏的老師借筆。可是老師卻罵他說:“窮孩子還想拿筆.學畫畫做夢啊。”說完就將他攆出了大門。
這天晚上馬良在睡覺時做了一個夢。在夢裏有一位慈祥的白鬍子老爺爺送給他一隻筆。並且告訴說:“他這是一隻神奇的筆,你要好好的用它。”
第二天馬良發現這隻神奇的筆畫的東西可以變成真的。他就幫村子裏的窮人畫東西。做了很多的好事。
後來這件事被皇帝知道了。皇帝把他叫進皇宮。叫他畫搖錢樹。馬良先畫了一片海,在海的中間畫了一個島,把搖錢樹畫在了島上。皇帝看了就說:“快畫船,我要上島去搖錢。”馬良就畫了一條很大很大的船。皇帝就帶着娘娘.太子.公主和許多的大臣迫不及待的上了船。船開了皇帝很着急嫌船走的慢就對馬良大叫到:“我要風。”馬良就加了幾筆風。可是他們還是嫌慢又叫到:“風大些.風大些。”於是馬良又粗粗的加了幾筆風。這時船急速的向島上駛去,突然船翻了。皇帝他們都掉到海了淹死了。馬良又回到了村子裏繼續幫助窮人。
看完後我覺的馬良是個勇敢.聰明.善良的好孩子。我要向他虛心學習。
在一個春節的夜晚,我在熱鬧的氛圍中安靜地看着故事書,當我看完了“神筆馬良的故事”後,我腦子禁不住遐想起來,假如我是神筆馬良就好了!
談起“非典”也許大家還心有餘悸,談起“癌症”、“艾滋病”更是色變。假如我是神筆馬良,我就會畫出神藥,讓那些不治之症像小感冒一樣吃點藥打個噴嚏就好了。不讓病魔爲所欲爲,一定要讓人類健康、愉快地享受生活。
一天,我看到電視上報道了因爲人類的破壞,世界上的沙漠越來越多了,我就想,不行,我一定要阻止這種現象的繼續惡化。假如我是神筆馬良,我把神筆一揮就“飛”到了撤哈拉沙漠,啊!真是一望無際的金色的海洋!是我大顯身手的時候了,我把神筆一揮,許許多多的花草樹木、大大小小的水池、隨地可見的活潑可愛的小動物··一轉眼間沙漠變成了綠洲!啊!太美了!我要像哈利·波特一樣坐着神筆周遊列國,把地球媽媽的每一個角落都點綴得像伊甸園。
假如我是神筆馬良,我會畫出無色、無味、無毒、環保的汽油,把它貢獻給人類,這樣一來地球媽媽再也不會受到污染了。
最近,不管是廣播還是電視、報紙都在報道美國人攻打伊拉克的新聞,伊拉克的大街小巷血流成河,到處都是血腥味,人類爲什麼要自相殘殺呢?我疑惑了,我對伊拉克的人們深感同情。假如我是神筆馬良,我要畫一種機器人,這種機器人是有思維高智商的,它心地善良又聰明,它有辦法阻止這場戰爭,它能讓人們和睦相處。
啊!假如我是神筆馬良……我會讓這個世界祥和、安寧、多姿多彩!
我懷着激動的情緒,一遍又一遍地讀了《神筆馬良》這篇文章,被文中感人的情景深深地吸引住了,眼前不斷地浮現出馬良給窮人畫畫的情景。
一次馬良對大官和畫師說想畫畫,他們聽了哈哈大笑還說:“窮娃子也想畫畫”。就把馬良趕出來了。馬良氣呼呼地說:“我偏不信窮娃子就不能畫畫!”從此馬列良用心畫畫。他到山砍柴,用樹枝在地上畫天上的鳥。他到河邊割草,用草根在河灘畫水中的魚,他風到什麼就畫什麼。作文
日子一天一天過去,馬良畫畫進步很快。但是他依然沒有筆。
一天晚上,他躺在牀上,忽然屋裏閃起了一道金光,一個白鬍子老頭兒出此刻他面前。老爺爺給他一枝筆,說:“馬良,你此刻有了一枝筆了,記住你自己的話,去給窮人畫畫!”原來,百鬍子老頭兒給他的是一支神筆。作文
馬良有了這枝筆,天天給村裏窮人畫畫。要什麼就畫什麼,畫什麼就有什麼。大官聽說了馬良有一支神筆,想方設法捉馬良,好讓他幫自己畫金銀財寶。最後馬良憑自己的聰明才知制服了大官,又回到村裏繼續爲窮人畫畫。
讀完這篇文章我常常地被馬良感動了,我必須要向他學習。經常幫忙那些需要幫忙的人,做一個對社會有用的人。
馬良給官府畫了一座金山,然後又畫了一片大海,貪財的官府連忙乘船去取金子,馬良畫了一陣大風,船翻了,馬良坐着自己畫的馬車回到了家中
沒過幾天,官府的人又來村裏抓馬良了,馬良早已知道了消息,他躺在牀上,等着看一場好戲。官府的人到了馬良家門口,他們砸開了門鎖,可門後繫着的繩子,把他們一個個都拌了個狗食屎!惹得馬良哈哈大笑。然而官府的人仍不善罷甘休,爬起來衝進了屋裏,但神勇的護家狗,又把他們咬得哇哇大叫,衣服也被咬的破爛不堪。官府的人灰溜溜地逃掉了,村裏的老百姓個個拍手叫好,直誇馬良!
有一年大旱,小河干了,花、草、樹木也枯萎了,田裏的莊稼渴得彎了腰,葉子變得枯黃,連土地都被曬得乾裂了。村裏的人們看着田地裏的莊稼,一個個愁眉苦臉。見此情景,馬良畫了一大片烏雲,下了一場傾盆大雨,地裏的莊稼喝了個飽,挺直了腰桿,花兒綻開了笑臉,歡快流淌的小河裏,魚兒游來游去,小蝦也蹦蹦跳跳。莊稼豐收了,村裏的人們高興的樂開了花!
後來,馬良還給村莊畫上了蔚藍的天,嫩綠的草,漂亮的花,還有許多家畜。村民們的生活一天比一天好,一天比天富裕,都在心底裏感謝善良、智慧的神筆馬良。
有一天,我正在看神筆馬良的故事,讀着讀着就睡着了。我做了個夢,我夢見我的.爸爸發明了穿梭機。我偷偷地坐上穿梭機,穿越到了馬良的時代,
哇!這裏好漂亮啊!湛藍的天空、碧綠的花草樹木、美麗的高山。就在這時,我看見了一個孩子,手裏拿着一支毛筆。我眼睛一亮,這不是馬良嗎?我飛快的跑到他的身邊,他看見我嚇了一大跳,就像柔弱的綿羊見到兇惡的大老虎一樣。我溫和的對馬良說:“不用害怕,我是第七小學的學生,我叫逯家言。請你給我畫一些畫,好嗎?”馬良大方的回答:“當然可以呀”!一上午,我要了一些學習用品,有書包、鉛筆和一些有用的東西。
我忽然聽見天上有爸爸的聲音,“救命啊!救命呀!”我擡頭一看看見了爸爸,爸爸飛快的往下滑,滑到了一片柔軟的草叢中。爸爸對我說:“該回家了!”我才依依不捨的回到了現實世界。
就在這時,我醒了。雖然不是真的和馬良過一天,但我也很高興!山東省東明縣第七小學四年級一班逯家言
馬良是個勤勞、刻苦、有志氣的孩子。他從小失去父母,家境貧寒,靠自己打柴、割草爲生。
但是,他並有因生活貧苦而氣餒,一心想學畫畫的本領。
他天天專心苦練,在沙地上學着描飛鳥,在岩石上學着描游魚。晚上,拿了一塊木炭,在窯洞的牆壁上,複習白天畫過的畫。後來,他終於得到了一支神筆。
他用這支神筆畫鳥,鳥就在天上飛;畫魚,魚就在水中游。這事被貪心的財主知道了,要馬良給他畫大元寶。馬良不肯,就被關入馬廄中。馬良畫了一架梯子,逃跑了;又畫了一匹大駿馬騎上它,財主追不上。皇帝要馬良畫畫,馬良不願意。皇帝就把他打入大牢。馬良畫了座小島,島上畫了株金光閃閃的搖錢樹,又畫了一條大木船,當皇帝和大臣、將軍……坐船去取錢時,大風大浪把他們全都吞沒了。
從此,馬良用自己的本領自由安閒地爲窮苦的鄉親們畫畫,畫出他們所需要的東西:犁耙、耕牛、水車、石磨……
今天我讀了神筆馬良這本書,這本書深深地吸引我。這本書主要寫有個男孩名叫馬良,他喜歡畫畫,因爲家裏窮買不起筆,只能用樹枝在泥土畫畫。一天晚上,馬良幹完活回家休息,突然一位老爺爺出現在馬良前面,老爺爺遞給馬良一隻神筆,讓馬良給窮人畫畫。馬良以爲是夢,醒來後手裏真的拿着老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫畫,人們都很喜歡他。
不久,大官知道馬良有隻神筆,就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹,馬良不肯。於是他畫了一片大海,在海里畫了一座金山。大官說:“畫一艘船去運金子。”馬良畫了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山開去。大官嫌太慢,大官對馬良說:“畫點風。”馬良加幾筆粗大的風,船被吹得東倒西歪。船翻了,大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂於助人。
我們應該像馬良一樣善良、一樣勇敢、正直,有樂於助人的精神,馬良是我們學習的好榜樣。假如我有一隻馬良的神筆,我會給買不起車的窮人畫車,讓他們不會走路太累。假如我有一隻馬良的神筆,我會給買不起學習用品的小朋友,畫很多學習用品讓他們好好學習。假如我有一隻馬良的神筆,我會給村裏的小朋友畫很多電視機,讓他們看電視。馬良是我們學習的好榜樣,馬良是我們學習的指路燈。
馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆,樹枝就是他的筆;沒有紙,地面就是最好的紙。面對困難,他努力學畫,從來沒想到放棄,所以馬良最後得到了神筆,學到了真本領。
馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆後,熱心地幫助窮苦農民,給他們畫耕牛、水車……,讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人,態度就不一樣了。一個大官很貪財,一聽說馬良有一支神筆,就立即要他畫金銀財寶,馬良不畫,就把他關起來,他逃了,又把他抓過來,還要他畫金山,畫搖錢樹……,最後什麼也沒有撈到。
在學習中每當遇到困難想放棄的時候,就會想到馬良。馬良家裏雖然很窮,但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因爲他的努力和不放棄,所以才能得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭,還能堅持做自己的想做的事。那我們生活在現在,難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎?馬良告訴我們:只有不斷努力、刻苦學習,才能解決困難,取得成功!馬良告訴我們:只有善良、是非分明,才能幫助需要幫助的人!
《神筆馬良》真是篇好文章,它讓我們學到了很多東西!
話說馬良打敗貪腐官員後,被玉帝加入仙班,以後的日子在天上度過。一天他想回到人間看看,就畫了一隻麒麟,騎了下人間了。
他騎了下人間,剛下到沒幾遠,就有幾個機器人用激光槍瞄準他,說:別動!馬良想:我纔不怕你呢。誰知那激光槍一射,麒麟立刻死了。馬良怕了,便說:我是神筆馬良,我沒有惡意!
你是那救老百姓的神筆馬良,誰信!機器人大聲喊。
我真的是神筆馬良,不信,我們來個比賽!馬良說。
比什麼?
先比賽跑!
好!
馬良用神筆畫了匹獵豹,騎了上去,說:誰先到達那棵大樹就是贏方!
一!二!三!開始!
獵豹雖然跑得快,但機器人腳下踩了風,一秒鐘就到了樹下。馬良十分驚訝,說:着是怎麼回事?機器人說:現在都二十二世界了,你還驚什麼訝!快快跟我回去你這個間諜!
突然,一個人走過來說:停手!他真的是神筆馬良!馬良說:你是誰?爲什麼要救我?那個人說:我是這裏的市長,我認得你是馬良。馬良說:終於有人認得我了!但爲什麼這裏的科技這麼發達,連普通人也跑得快過獵豹?那人說:現在科技發達了,那不是人,是機器人。馬良說:現在科技如此發達,神筆又有什麼用處呢?
說完,就把神筆扔到不知什麼地方,留在人間快快樂樂地生活了。
《神筆馬良》這本書相信有許多人都看過,其中的馬良不但很聰明,而且有着頑強不屈的精神。
馬良他自幼父母雙亡,只靠自己砍柴割草過日子。他特別喜歡畫畫,有一次他經過學館,想向裏面的老師借一支筆來畫畫,可裏面的老師非但不借還吐了馬良一臉口水。不過馬良是個有志氣的孩子,從此他就每天用樹枝在地上畫畫。後來他的畫功有了相當大的進步,在地上畫了一隻小母雞,老鷹就成天在上面打轉。
終於,有天晚上馬良遇到了一位白鬍子的老爺爺,那位老爺爺給了馬良一隻神筆,這隻神筆是無論畫什麼都會成真。他就專門幫窮人畫畫,誰家沒犁耙就給別人畫犁耙,沒水牛就畫水牛。可世上沒不透風的牆,這事讓貪心的財主知道了,就要馬良畫金元寶,可馬良看透了有錢人的壞心腸所以就是不畫,財主就把馬良關進了馬廄裏。但馬良畢竟是有神筆的馬廄是關不住他的。
後來他又來到了另一個城市,不過馬良不小心把一隻白鶴畫活了。這事傳到了皇帝耳朵裏,皇帝就要馬良畫搖錢樹,馬良答應了,因爲他想借此機會把欺壓百姓的壞皇帝幹掉。馬良他先畫了一片茫茫大海,再在大海中央畫了一座小島,小島上有一顆搖錢樹,皇帝叫馬良趕快畫船,畫完船后皇帝把娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍都帶上了船,馬良開始畫風,風越來越大,皇帝都叫停了可馬良還是裝作沒聽見繼續畫風,海浪向船撲了過去,船翻了。
皇帝死後這個故事就傳開了,但馬良到哪裏去了大家都不清楚,不過他永遠留在人們心中。
這故事正是告訴了我們要做一個正直的人,而且學習要下決心,還要樂於助人,不要被壞人所利用。
主人公馬良是個勤勞、刻苦、有志氣的孩子。他從小失去父母,家境貧寒,靠自己打柴、割草爲生。但是,他並有因生活貧苦而氣餒,一心想學畫畫的本領。
他每天用心苦練,在沙地上學着描飛鳥,在岩石上學着描游魚。晚上,拿了一塊木炭,在窯洞的牆壁上,複習白天畫過的畫。後來,他終於得到了一支神筆。他用這支神筆畫鳥,鳥就在天上飛;畫魚,魚就在水中游。這事被貪心的財主知道了,要馬良給他畫大元寶。馬良不肯,就被關入馬廄中。馬良畫了一架梯子,逃跑了;又畫了一匹大駿馬騎上它,財主追不上。皇帝要馬良畫畫,馬良不願意。皇帝就把他打入大牢。
馬良畫了座小島,島上畫了株金光閃閃的搖錢樹,又畫了一條大木船,當皇帝和大臣、將軍……坐船去取錢時,大風大浪把他們全都吞沒了。從此,馬良用自己的本領自由自在地爲窮苦的鄉親們畫畫,畫出他們所需要的東西:犁耙、耕牛、水車、石磨……
讀了《神筆馬良》我有很多感受。從前有個孩子叫馬良,他家十分窮,他個性愛畫畫,畫什麼都像活的一樣。他買不起筆。有一天晚上,馬良做夢,夢到一位老爺爺送給他一支神筆,並交代要好好利用它。之後,馬良就專門幫忙窮苦人家畫他們需要的東西。皇上和官府都想要那支神筆。馬良用神筆把他們都擺脫了。
我從馬良身上學到了善良,懂得了用自己的潛質盡力幫忙別人。同時,也從馬良身上學道了不怕困難,同壞人鬥爭到底的勇氣。我要用我的愛心和自己的潛質來幫忙別人,叫我們每個人都幸福。
我的小夥伴們給我推薦了一本《神筆馬良》的書,於是我就津津有味的看了起來……
“神筆馬良”這個故事我想大家可能都聽媽媽講過,但是“神筆馬良”的書大家可能沒有聽說過。《神筆馬良》這本書講了有一個孩子叫馬良,他非常喜歡畫畫,但是沒有一支筆和一張紙,有一天在夢裏,馬良夢見一個白鬍子老爺爺,於是白鬍子老爺爺送給了馬良一支筆,馬良從夢裏驚醒過來,發現真的有一支筆,當村民們得知這個消息後,讓馬良用這支筆畫一個不會滅的燈籠,剛畫完,紅紅的大燈籠就成真的了,馬良這才知道這支筆是支神筆。於是,一個懶漢聽說了,就讓馬良給他畫一個窗簾和褥子,這樣可以讓他睡的更踏實,誰知道,剛拉上窗簾,就有一大堆蒼蠅轟進來,沒辦法,懶漢只好打開窗子;剛躺上褥子,就有好多的跳蚤,懶漢又只好把家裏打掃的乾乾淨淨,從此,懶漢就不懶了,而變的勤快多了,這一切都是馬良的傑作。
讀了這個故事後,我覺得馬良非常的聰明,能分的清是非因果,而且還能不得罪人,我們應該想馬良學習纔對!而且,我們喜歡一樣愛好,就要打心眼兒裏的喜歡,這樣,不管有多艱難,老天爺都會派“神仙”來幫助你的,就像馬良這樣,也許不會用這種方式!
大家抽空可以看看這本書哦——《神筆馬良》!
神筆馬良故事的讀後感8
暑假裏老師佈置讀《神筆馬良》這本書。這是個感人的故事。馬良靠他的善良、執着,得到了神筆,又用神筆造福百姓,懲治壞人。我想,假如我也有一支神筆,那該多好啊!
假如我有一支神筆,我要飛到被洪水侵襲的村莊,這裏正遭遇罕見的洪災,一片片良田被淹沒,一座座橋樑被沖毀,一棟棟房子倒塌,一個個家庭居無定所,看着這樣的情景,我的眼睛充滿了淚水,我趕快拿出神筆“刷,刷,刷”地畫起來。嶄新的房屋,寬闊的馬路,堅固的橋樑,齊全的家電,一切都變成現實,人們直誇我是個好孩子,哈哈,我的神筆可立了大功。
假如我有一支神筆,我要直奔祖國的西南災區。這裏剛剛發生百年難遇的旱災,處處是乾裂的土地,一片荒涼,“我要讓它恢復往日的美麗”,我大筆一揮:江河、池塘、水庫出現了,清凌凌的水,田裏長滿了金燦燦的稻穀,紅通通的高梁,白花花的棉花,果樹上結滿了果子,人們的臉上露出了滿意的笑容。
假如我有一支神筆那該多好啊!
星期六的早上,我看了一本書,叫《神筆馬良》。它的主要內容是:從前,有一個叫馬良的孩子,他家很窮,父母很早就去世了,而他就被賣到了一個商店裏去。雖然如此,馬良這個孩子很有骨氣,他很喜歡畫畫,而且畫得很努力。他每一次上山砍柴時,都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。馬良很努力學畫畫的事感動了上天,上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上,在馬良由於砍柴很累躺下睡着時,突然看見一道光從天上射下來,然後,一位白鬍子老人出現在他面前,手裏捧着一根神筆,對馬良說:“這是上天送給你的神筆。”接着就把神筆給了馬良,老人一下子就不見了。
馬良高興得手舞足蹈,他用神筆畫了一隻兔子,那兔子一下子蹦了出來。從此,他就給貧窮的人畫畫,想要什麼就畫什麼。這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵裏,店主就很想得到這支神筆,他就叫人把馬良抓了起來,想要搶馬良的神筆,但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是,麻煩並沒有結束。因爲這件事也被官府知道了,官府同樣把馬良捉了去,要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是,馬良只畫了一片海,然後在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹,他們又叫馬良趕緊畫一條船,馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風船不能動,於是又叫馬良畫大大的風,馬良就一直畫大風,最後大風把小船吹翻了,他們全部都被淹死了。從此以後,馬良又可以繼續給老百姓畫畫了。
這個故事真感人!我覺得馬良有一顆善良、勇敢、堅強的心,對壞人絕不手軟,而且樂於助人。這些優點永遠都在他身上閃爍着,永遠都值得我們學習!
夜深人靜了,我甜甜的進入了夢鄉。
在夢裏,我看到了一個奇怪的門,那門是六角形的,我鬥不過好奇心,開了門,那門裏有一個時空隧道,我一下子來到了馬良居住的動畫時代。
我出現在馬良的家裏,馬良正在吃飯,一看見我就拿起邊上的掃把結結巴巴地對着我說:“你是從……哪裏……來的?是……是妖怪嗎?我慌忙說:“我不是怪物,我是從未來來的,我們能交個朋友嗎?”能!”馬良看上去很興奮,上下打量着我,看來他很喜歡我,果然和動畫片裏的一樣,馬良得到了一支神筆,他給自己畫了一個“讀心術”,我想:“如果能給我畫好多錢,我就可以買很多玩具、房子、汽車、好吃的……”就在這時,一股重壓打亂了我的“財迷夢”,原來一座大金山壓在了我的身上,哦,忘記了,馬良有讀心術,我快被他畫的大金山壓斷氣了……
“咚咚咚”,我長舒了一口氣,“呼,幸好是一場夢!”
馬良出身貧寒,父母早亡,以給財主家砍柴和打豬草爲生。財主家有個兒子,叫齊志高,跟馬良年紀相仿。兩個小男孩經常一起玩耍,成了好朋友。
志高在學堂唸書,學習作詩、畫畫,馬良偷偷學了不少,尤其是畫畫。可馬良很窮,沒有畫畫的紙和筆。志高有一次偷偷送給馬良一副紙筆,被財主老爹知道了,從此不准他和馬良玩。
馬良捨不得用小夥伴送的紙筆,就拿石塊和樹枝,在地上、牆壁上練習。他多想自己有用不完的紙筆啊。
打柴和割草的生活很單調,馬良經常在山裏一呆就是一天,小松鼠和小山羊們都成了他的好朋友,經常給馬良當模特,馬良把他們都畫下來了。
有一天,他坐在山腳的湖邊,看着湖裏自己的倒影,非常想念他的爸爸媽媽,心裏充滿了悲傷。天快黑了,他站起身來,隨手往湖裏扔了塊石塊,水裏自己的影子立刻被攪散了,過了一會,水面復歸平靜,他又能看到自己了。
馬良十分高興:要是能發明一種畫畫的工具,畫完了還能再用,就再也不發愁沒有紙筆了!
馬良回到自己住的小茅屋裏,日思夜想:什麼東西能用不完用不壞呢?
忽然有一天,馬良看到河邊幾個孩子在玩堆沙子。有個小孩被大家埋進了沙子裏,只露出眼睛和嘴巴,遠遠看去就像一具石像,其他小孩都圍着他又蹦又跳,過一會那個石像跳了起來,他身上的沙子就全部散落了。
馬良心裏一亮,有了主意,隨即俯身在沙地上用手畫畫。他畫小松鼠、小魚兒、小兔子,有畫的不滿意的地方,馬良只要用手一抹,就可以重新再來!沙子柔軟,畫出的線條不僵硬,很優美,比用石塊和樹枝在地上和牆壁上畫好多了。他越畫越漂亮、越畫越開心!
馬良高興極了,邊跳邊叫:我有畫畫的紙筆啦!
從此,馬良更加勤奮用心地畫畫。他的努力和用心,感動了一位愛畫畫的神仙老爺爺。
一天晚上,一陣五彩光芒來到馬良的小屋:那是一位白鬍子老人,他把一支筆送給馬良:這是一支神筆,要好好用它!馬良接過來一看,那隻神筆金燦燦的,散發着神奇的靈性。他正要謝謝神仙爺爺,可是白鬍子老人已經不見了。
第二天,馬良用這隻神筆畫了一隻小鳥,栩栩如生,它撲騰着就飛上天空;他畫一條小魚,活靈活現,它搖着尾巴就遊進了大河……
於是,馬良就用神筆給窮人們畫他們需要的東西:誰家沒有耕牛,就畫耕牛;誰家沒有水車,就畫水車;誰家沒有扁擔,就畫扁擔……
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