優秀少先隊員故事事蹟(精選9篇)
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在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是事蹟了吧,事蹟具有觸發力大、感染力強的特點。擬起事蹟來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的優秀少先隊員故事事蹟(精選9篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
她,一個刻苦執著的人。在學習的跑道上,堅持不懈,在生活的舞臺中樂觀向上,在班級的.工作中,任勞任怨。平凡得像一顆小草,可卻內含黃金。她就是六(1)班————蔡嘉辰同學。
通過這次學校競選擔任少先隊大隊長的蔡嘉辰在許多人眼裏並不陌生。司令臺上爲我們主持升旗儀式的她,聲音響亮清脆,獲得大家的好評;學校組織的奧數比賽中,多次獲得一等獎;她真的很優秀,在學校的舞臺上,她像一顆星星般耀眼,知道她的人往往都會情不自禁地向她投去羨慕的眼光,羨慕她的能力,她的才氣,而只有每天和她生活在一起的同學才知道,爲了自己的學業,爲了鍛鍊自己的能力,她付出了多少艱辛,流了多少汗水啊。記得那次要參加學校百年校慶的日子裏,她利用平時的一點一滴時間,排路隊時、等候打飯時、課間休息時,認真準備着。只要走過她身邊,總能聽見她在小聲地背誦着演講稿,正是因爲有了充分的準備,她纔會自信滿滿地踏上演講臺。
而她在學習上刻苦鑽研的精神更是讓同學們折服。虛心好學,不懂就問是她學習的最大特點。她沒有虛榮心,從不驕傲自大。課上總是全神貫注,積極發言,課後總是不放過任何問題,學習上如果遇到有疑問的地方,她更是要探究清楚問題的所在,才肯罷休。在學習路上勤勤懇懇,踏踏實實是她的一貫作風。正是憑着這股堅韌不拔的精神,她在每次考試中都能獲得好成績。在日常生活中,爲學校爲班級服務彷彿使命般印在了她心中。從我做起,是她的信念。她從不亂扔垃圾,因爲她知道勞動的辛苦,更是因爲她把自己融入了學校,融入了班級。她樂於助人,經常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂爲止。
在學校裏的她各方面能力從衆,在業餘生活中也是毫不遜色。她不僅擔任過中國少年報小記者,而且在國際象棋方面,成績尤爲突出,通過她的不懈努力,現在已經獲得國際象棋大師的稱號,並晉升爲國家一級運動員;還代表江蘇省參加全國乙級聯賽,獲得團體第七名的好成績;特別是在今年寒假期間,她又參加了全國比賽,取得了較好名次。
這就是蔡嘉辰同學,活潑是她的外在,穩重是她的內涵,她不驕不躁,在學習上努力拼搏,與同學們手攜手一起走向未來,在生活中興趣廣泛,開闊自己的視野,她知道,無論何時,無論何地,都要保持一顆平常心,以一個樂觀向上的心態面對一切,永不言棄!
我叫王立羣,今年17歲,是一名高一學生。我是一個自信、開朗、活潑大方的男孩,從小我就接受長輩們關於善良敦厚,樂於奉獻的教導,養成了良好的品質。對於出現在我周圍需要幫助的人,我總會盡力去幫助,尤其是幫助與我朝夕相處的同學,我更是樂此不疲。
我的書包就是百寶箱,我經常把學習用具借給別的同學。因爲我家離學校比較近,我帶的學習用具全了就可以方便給其他同學使用了。在班裏我的人緣很好,因爲我從不與人斤斤計較,無論誰有困難,我都會伸出援助之手。教室的笤帚壞了,我會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了,我會買幾瓶墨水放在教室,方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了,我會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏,我將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日我總是搶着幹,爭取第一個開始,最後一個離開。
面對社會,我誠實、守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力,增長自己的才幹。如:積極參加安良社區開展的各項志願服務活動,利用課餘時間我主動打掃社區的環境衛生。安順街103號4單元302室住着一位70多歲的老奶奶,無兒無女,行動不便,我經常主動幫助她打掃家裏衛生,並經常應她的囑託去附近的同泰藥店幫她買藥。有一次老奶奶生病住院,只要有閒暇時間我就會去醫院陪伴她,和她聊天爲她解悶,有時她吃不慣醫院的飯菜,我會把家裏好吃的菜用保溫飯盒給她送到醫院去,這時媽媽總會誇我好懂事,但我卻想到“老吾老以及人之老”這句古語,這是我應該做的。
每當祖國哪裏發生重大自然災害後,我積極響應學校爲災區孩子獻愛心的活動,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區,還帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極爲災區孩子捐款捐物。有一次在街上看到政府工作人員設了一個捐款箱在爲貧困山區孩子捐款,看了山區孩子在貧苦的環境中仍堅持努力學習的介紹,我好感動,於是立刻跑回家拿了父母因爲我半期考試取得第四名獎勵給我的300元錢,在許多人讚許的目光中放在了捐款箱裏。
我的人生之路纔剛剛起步,蜜蜂只有辛勤採蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,才能使自己的翅膀更加強勁有力。今後我會更加努力,爲班級爭光,爲自己的人生添彩。
李玫潔,女,1999年12出生,是淮濱縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家裏,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家裏,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃裏,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的`奶奶行動不便,她會幫着倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因爲她家庭裏充滿歡笑、和諧。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋裏,她是一個快樂的暢遊者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發展。在課餘時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,並積極參與學校組織的各類活動,在全校“爭當小書法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力,增長自己的才幹。如:宣傳“六城聯創”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉”活動中,爲敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節目;發動同學們一起到全校各班級爲母校徵集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣羣衆文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震後,她積極呼籲爲災區孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區,還帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極爲災區孩子損款捐物。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。
一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。她正用自己的正直和善良爲歌,熱心和寬容爲曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求爲筆,進取和奮發爲墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
姬忠雪同學是李海小學四年級的學生,她入學以來一直思想上進,在各個方面都非常突出,是個品學兼優的學生,一直擔任班級學習委員職務,年年被評爲校"三好學生",多次被評爲"優秀班級幹部",是同學和老師的好朋友、好幫手。
姬忠雪在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下,她全面發展,嚴格以高標準要求自己,她學習刻苦,成績突出,堅持用知識充實自己,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,而且還養成了良好的學習習慣。課前認真預習,上課專心聽講,積極舉手發言,做作業一絲不苟,課後及時複習,成績優秀。當然,在刻苦學習的同時,她也十分注重體育鍛煉,每天參加大課間活動,學校裏組織的各種比賽也積極參加。
姬忠雪同學在生活中,她孝敬父母,勤儉節約,活潑可愛,樂於奉獻;在學校裏,她尊敬老師,團結同學,愛護公物,遵守秩序。她是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。作爲一名少先隊員,她一直遵循從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,多給紅領巾增光添彩。對待同學,她從來都是盡心幫助,幫助同學,解答難題,關心班組貧困學生,她總以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。
總之,在姬忠雪同學身上到處洋溢着青春朝氣,她開朗自信、樂於助人、成績優異、管理班級出色,不愧爲一名全面發展的"三好學生"、"優秀好乾部",不愧爲一名優秀的中都陽光好少年。
大家好,我叫許瀟瀟,現在是二年(2)班的班長。我的愛好很廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等等,其中看書是我最喜歡的,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。比如:《不一樣的卡梅拉》、《昆蟲日記》、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。我會彈古箏,我的也寫得還不錯,曾經獲得倉山區第六屆“煙山杯”中小學生寫比賽硬筆項目小學低年級一等獎。
我愛學習,有很強的求知慾,我在課堂上能認真聽講,積極思考,積極舉手發言;課後認真自覺地完成作業,學習積極主動,愛問“爲什麼”,學習成績優秀;課餘我能主動參加班級和學校的各項活動,關心、團結同學,尊敬師長,是同學的好朋友,老師的好助手。
在老師們的悉心教育和培養下,我各方面的表現都比較突出,被評爲——19年度校“三好學生”。
在家裏中,我能謙虛有禮,愛護幼小,尊重長輩,能主動幫助家長做力所能及的事,自理能力強,是媽媽的好幫手。每次做好作業,我都要把桌子上的東西整理好,然後,去廚房拿塊小抹布,把桌子擦乾淨,桌子就顯得很整潔了。即使媽媽有事不在家,我也能做好自己的事情,不讓媽媽操心。
這就是我,來自二年(2)班的許瀟瀟,在接下來的日子裏,我將更加努力,爭當德智體美勞全面發展的好學生。
大家好!我叫林心怡,今年9歲,我是就讀於福州市麥頂融信小學二 年四班的學生。在平時的學習中,我認真刻苦,遇到困難總是及時解決。我從不爲成功而沾沾自喜,對於失敗我也從不氣餒,永遠都是努力再努力,因爲我相信我能做得更好。在學校中,我和同學們相處融洽,擔任班長這個職務期間,無論是班級工作,還是小組工作,無論事大,還是事小,我都能積極地配合老師,更好地爲同學們辦實事、做好事。因此,我也得到了老師和同學們的讚許,真正成爲了老師的小助手,同學們的好夥伴。
在學校中除了認真學習,努力工作之外,我還非常愛護環境。環保是一項不可忽視的工程,所有人的環保意識都應該從點滴做起。平時在家中和學校中見到了廢紙張,我都會主動扔進垃圾桶。我相信,只要我們共同努力,一定可以保護好我們的環境。
學習上,鄭詩瑤同學有着一股鑽勁兒,不向任何一道難題低頭,不懂就問是她的習慣。正是這種好習慣促使她不斷髮展,語文、數學等各科的成績都名列前茅。自上小學以來,年年被評爲校“三好學生”和“學習標兵”。在平日的學習中,她博覽羣書。以增加自己的知識含量。每當有空餘時間,她就看起課外書來,《十萬個爲什麼》、《中國少年百科全書》……課餘時間,她還積極學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題。
鄭詩瑤同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和薰陶,因此,她像一棵衝滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。在學校裏,她和同學們相處得特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而爲。幾年來,她勤勤懇懇地爲班級、同學服務,成了老師的小助手,協助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監督衛生安全,配合班主任管理工作,開展班級有關活動。特別是在迎接“兩基”複檢和合格學校評估中,爲了把黑板報辦得更好,經常看到她忙碌的身影。由於她的努力,結果在檢查中得到上級領導的一致讚揚。
鄭詩瑤同學處處以身作則,爲同學們樹立了良好的榜樣。她熱愛班級,關心同學,遵守學校的規章制度,時刻以少先隊的標準嚴格要求自己。在她的倡議和帶動下,全班學生在日常的學習生活中時時刻刻自查、自醒,時時刻刻規範,時時刻刻接受師生的監督、檢查。這一活動一直堅持到現在,從未間斷,現在已經在少先隊員和學生幹部中形成了自覺的行動和良好的習慣,同時也受到廣大師生的認可和好評。
鄭詩瑤同學有着廣泛的業餘愛好。她特別愛好寫作。學校無論舉行什麼活動,老師都放心地把節目主持人交給她。她刻苦鑽研,熱愛實踐,積極參加各種實踐活動,她的小製作每次都在學校獲獎。
她不僅學習成績好,還樂於助人呢,她把關心她人,幫助她人當作自己最大的樂趣。遇到一些需要幫助的老人小孩,她會主動伸出自己的雙手。在班級生活中,她和同學們和睦相處,主動幫助那些有困難的同學。爲了幫助後進生,爲她們解答疑難,她一遍又一遍地講解,仔細分析,直到她們弄懂爲止。這些年來,班上的幾名差生在她的幫助下,各方面都有很大的進步。
總之,鄭詩瑤同學各個方面表現優秀,是同學們學習的榜樣,符合一名優秀少先隊員的標準。我們相信,這位勤奮好學、開朗懂事的大男孩兒,在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
楊傑是蘇州市八一小學五年級二班的學生。在學校裏楊傑是一位聽話的好學生,時時處處嚴格要求自己,遵守學校的各種規章制度,尊敬老師,團結同學。上課認真聽講,養成了一種勤奮好學的好習慣。並能用自身的良好行爲去影響同學。對班級同學的不文明行爲能主動制止。自從進入五(2)班,每次考試成績都非常突出,每學期都被評爲"三好學生"、"優秀少先隊員"。
由於楊傑是從外地轉入我校的,英語基礎比較薄弱,在英語學習上他更是刻苦用功。他深知,做一個合格的未來建設者,沒有過硬的外語是不行的。爲了學好英語,課堂上他認真聽講,回家後他每天堅持聽錄音磁帶,跟着磁帶反覆讀。遇到自己不能解決的問題時,就記下來,利用一切機會向別人請教。生活中,他全面發展,愛好廣泛。思想進步,學習努力,敢說敢做,是一個性格開朗,全面發展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染,從小養成了勤樸、善良的品德。
同學有困難他總是熱心幫助,班裏有活動他踊躍參加,是學校裏的活躍分子。被選爲少先隊中隊委員後,小小的他深知身上的責任重大,處處嚴格要求自己,不僅自己刻苦努力,還總是懷着滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了,他就主動幫同學補課。同學遇到難題了,他熱心幫他們解決,爲此,同學們親熱地稱他爲"熱心小博士"。
他,聰慧靈敏;他,機智幽默;他,寬宏大量。他就是六(8)班的班長趙顧浩。
作爲一班之長,他十分注意發揮自己的模範作用。在各方面都能嚴格要求自己,平時能按照老師的要求,搞好班級的日常工作,努力把班級營造成一個大家庭,他熱愛集體,積極爲同學們服務,是同學和老師之間溝通的一座很好的橋樑;有一次,他看到教室前的水池堵塞了,污水到處漫流。
他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎,不怕髒,不怕臭,足足幹了半個多小時,幹得滿頭是汗,終於把水池清理乾淨了,流水也暢通了。在學習中,他勤于思考,勇於探索,各科學習成績名列前茅,每學期都被評爲校“三好生”,還多次在校、區組織的作文、書法、奧數比賽中獲獎。在生活中,他坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂於幫助身邊的人,有良好的品德思想,深受老師的信任和同學的擁護。五年級下學期,班上一位同學得急性闌尾炎住院了,他打聽到那位同學做手術的日子,放學後,用自己的零花錢買了六枝康乃馨,帶着幾位班委來到醫院,把大家的關心和祝福帶給那位同學,並在手術室門口等了一個多小時,直到那位同學做完手術出來。回家時,天已經全黑了。
作爲校紅領巾監督員,每週的檢查、評比、計分,週末總結等他都做到不出現一點紕漏,並且能做到公平、公正,讓大家信服,得到了大家的公認和讚賞。他還積極參加學校的各項活動,在學校組織的愛心捐款、義賣活動中,表現出色。節日的慶祝活動中,活躍着他的身影,一首悠揚的薩克斯曲,總能爲他贏來如潮般的掌聲;一段詼諧幽默的小品,總能逗得大家捧腹大笑。
在家裏,在父母的眼裏,他孝順、懂事、節儉。無論是學習、生活,從不讓父母操心,早晨自己起牀、吃飯、上學,放學自己回家完成作業。他堅持自己的事情自己做,做到自立自強,在父母忙碌、辛苦的時候,一杯熱茶、一句貼心的話語,溫暖了父母的心。他從不亂花一分錢,也從不亂買零食,家人給他的零花錢,從不捨得用,常被家人笑稱“守財奴”,可當需要獻愛心捐款時,他卻毫不猶豫地拿出來
他,身上有金子般的優點,在發亮,發光。他堅信蘇霍姆林斯基的一句話:對人來說,最大的快樂,最大的幸福,就是把自己的力量奉獻他人 。 這次被班級推選爲校十佳少先隊員侯選人,他感到很榮幸。他說,不管結果如何,他都會不斷進取,爭取更大的進步。這就是趙顧浩,六(8)班一位自信而又能幹的男生。
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