怎麼描述家庭經濟困難

怎麼描述家庭經濟困難，我們申請一些貧困補貼金的時候一般都是需要將自己家裏的情況填寫上去的，這樣才能清楚的反映出家庭的困難，下面爲大家分享怎麼描述家庭經濟困難。

怎麼描述家庭經濟困難1

家庭經濟困難情況描述就是家庭人員，家裏的一年總收入，主要勞動力，農村的（務農），家裏人口多，勞動力少，年收入低於最低保障的。家裏由於哪些原因資金困難。有老人生病花錢等。

1、收入來源比較單一，靠農田或是外出打工，工資不多。

2、家裏人口相對比較多，家裏歷代都是務農，所以家庭經濟基礎比較薄弱。

3、或者家裏有人生病，無經濟來源，無勞動能力，無法定贍養人或撫養權。

4、根據每家不同的情況來寫，或者，下崗員工領取最低工資之後，仍然低於當地最低生活保障標準。

四種家庭困難說明：

1、無生活來源、無勞動能力、無法定贍養人或撫養人、扶養人的居民；

2、領取失業保險金期間或領取失業保險金期滿仍未能重新就業，家庭人均收入低於當地最低生活保障標準的居民；

3、在職人員和下崗人員在領取工資或最低工資、基本生活費以後以及退休人員領取養老金後，其家庭人均收入仍低於當地最低生活保障標準的居民；

4、其他家庭人均收入低於當地最低生活保障標準的居民。

怎麼描述家庭經濟困難2

1、我叫張x，男，家住陝西省渭南市華縣大明鎮趙家行政村，家裏共六口人，父母在家務農，姐姐已工作，弟弟大學在讀。我於20xx年8月畢業於長安大學建築工程學院，畢業後即就職於中鐵建工集團西北分公司青藏鐵路花園項目部，現已工作兩年。

2、由於家住秦嶺塬區，氣候乾燥，靠天吃飯，父母均爲農民，家裏經濟來源主要靠務農所得，生計勉強維持。我們姐弟三人相繼上學後，務農所得已根本無法滿足家庭開支，無奈之下，父母親只好遠走他鄉，加入了外出打工的茫茫人潮，以此供我姐弟三人上學。

3、其間，下過磚廠拉磚，當過小工，幹過苦力，賣過菜，幫人看過廠子，凡是下苦的活他們都嘗試過，凡是靠力氣吃飯的事他都做過，起早貪黑，沒日沒夜，從不間斷。因爲他們清楚，他們只是農民，技術活他們幹不了，他們只有靠自己的雙手來換得微薄的收入，供我姐弟三人讀書。

4、就這樣日復一日，年復一年，父母親靠着自己的雙手，供姐姐讀完了大專，供我上了高中，弟弟上了初中。而在此期間，父母親卻遭受了巨大的摧殘與考驗－在我小學期間，父親因拉磚兩次出車禍墜落橋底，幸好得到及時救助才保住性命，但卻落下了風溼、骨刺、骨積水的`毛病，一到陰天便腿疼、腳疼。

母親因長期操勞過度，患上了中度神經衰弱，不能幹重活。高中畢業後，我考上了長安大學建築工程學院，而年過50的父母親卻已盡顯滄桑之態，已再無精力照管我姐弟三人，於是姐姐承擔起了照顧我和弟弟的重擔，艱難的帶着我們一步步成長。

因爲是農家的孩子，因爲嚐到了生活的不易，所以我們姐弟三人比同齡人都要堅強。大學四年，我利用課餘和假期，從未停止過打工的步伐，來爲自己賺取生活費，姐姐則靠着多份兼職來供着弟弟讀書。

轉眼四年一過，姐姐已出嫁，有了自己的家庭，再無力照顧弟弟和父母親。而我成爲了中鐵建工集團的一名員工，成爲了家裏的經濟支柱，雖然工資不低，但要照顧日漸蒼老而又疾病纏身的父母，又要供養大學在讀的弟弟，更要經營自己剛剛建立的小家，不免身心俱疲，無力支撐。

得知公司有此好政策，特此申請，不勝感激！而我也將以自己的實際行動，努力工作，爲公司創造財富。

怎麼描述家庭經濟困難3

陳述家庭經濟困難的申請書

尊敬的寧夏高校民族學院校領導和老師：

您好!

我叫___。由於家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金。我高中是在新疆烏魯木齊市第23中學就讀的宏志生，在這高中的三年也是靠國家助學經完成我高中學業的。

今年考入天津商業大學，預科在寧夏高校民族學院讀一年。我來自新疆哈密，家裏有五口人，爸爸，媽媽，妹妹，奶奶和我。我父親是下崗工人，且由於因爸爸常年多病，家裏開支幾乎由母親一人承擔。母親是一個託兒所工人，自身帶有心臟病，婦產科病。妹妹也是個中學生，今年初一。

家裏還有81歲的奶奶，因多年病臥在牀，生活不能自理，所以照顧奶奶也是我們家的責任。媽媽的那份工資是維持家裏一切的希望。所以家中一直過着清苦貧困的生活。

但媽媽還是讓我上大學，以後希望我有出息，十幾年來默默地奮鬥着，給我們創造上學的條件和機會，小學，初中，高中，我刻苦學習，努力奮鬥，20__年8月的一天，我接到了天津商業大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終於圓了大學夢!

但是，相比初中，高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之餘，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，父母終於向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債臺已築。

爲了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。大學，我人生中新的起點。今後的四年大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成爲一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　20__年__月__日