描寫景如何作文

描寫景的作文，相信大家都寫過寫景作文，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的讚美以及自身情感的一類文章下面是小編整理的描寫景的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

興許，這是秋天爲它的遲到，所表示的歉意。瞧，一下車，參差起伏的樹林，便映入眼簾，成片的綠色，使人的心情豁然開朗，找不到絲絲秋意的存在。

假山前，當導遊宣佈分散活動，同學們便個個都象打開籠門被放飛的小鳥，三五成羣涌向公園深處。

幽靜的林間小道，時不時傳出鳥兒的陣陣歡歌，零星灑落的幾片黃葉，在小道兩旁陪襯着嬌豔的菊花，彷彿是在告訴人們："不要忘了，這是秋天！"林子深處，繁茂的大樹鱗次櫛比地排列着，繼續走下去，笑聲，歡呼聲，取代了原先的幽靜。定神一看，驚險刺激的遊藝項目，伴隨着遊人的尖叫，顯得別有洞天！大膽的同學可以去試試雲霄飛車，三百六十度空中旋轉等項目，將以往的課業負擔拋到九霄雲外！如果說，在森林裏，這些驚險刺激的遊藝項目是最能使人興奮的，那麼，租輛雙人騎車與好友一起在園內暢遊一番，一定是最能讓人快樂的！漫步在綠蔭下，不時看見一些同學悠閒地驅車而過，有說有笑，與成片的綠蔭給人帶來的寧靜感受，形成一幅和諧的景象！仔細觀察周遭的樹木，或許你就能發現小生靈們躲在角落裏，偷偷望着你呢！看！那是什麼 在樹枝上安靜啃着松果的，不是小松鼠嗎 散養的烏鴉和鴿子，"咕咕——"，"嗚嗚——"，猶如在表演二重唱那般。頑皮的男生，悄悄跟在後面，做出一付要抓它們的樣子，不想，天空突然下起了雨，鳥兒成羣飛起，他們撲了個空，卻還站在雨裏傻笑！

森林公園裏，因爲有了這些小生靈和遊人的存在，顯得尤爲生機盎然，就連雨聲，也似乎變得歡快，雨水打溼了傘面，打溼了地面，"滴答——滴答——"，聲音清脆悅耳，更有趣的是，當你走在枝葉茂密的大樹間時，似乎並不用撐傘，只是偶爾有幾滴雨水順着葉尖滴下來作陪襯！那種但聞雨聲，不見雨滴的感覺，讓人別有一番滋味在心頭！

風，吹過樹林，雨，灑落一地，我們的秋遊，在秋雨中，低調結束，車上，同學們交談着各自遊玩的情形，有的同學，在玩的過程中，被淋溼了，有的則不小心摔倒受了些小傷，但從大家的笑聲中，我們可以感覺到，大家真的非常高興！

搭乘着徐徐行進的大巴，眼前的景色在慢慢倒退。透過清晰而乾淨的窗戶，看到窗外的一片青蔥。隨着大巴地慢慢減速，路邊突然出現了一個牌子—黃飛鴻祠（獅藝表演）

順着人羣，通過大堂，穿過一道小門，赫然展現出一片天地，空曠的地面，上面豎着16根柱子，左右各8根，小廣場的中央插着一面大彩旗。旗子後亦是別有洞天，但是“閒人免進”。“洞天”旁擺放着一個碩大的獅頭，雖經歲月的`沖刷，顏色已經漸漸掉落，但那神情，那氣場卻絲毫不能讓人忽視它的存在。人們陸續進場，坐在廣場周圍。

伴隨着音樂，先走出幾位表演武術的人，它們技藝精湛，拳頭與腿綻放着力量的震撼人心的氣息。但是最精彩的卻是而後的舞獅。舞獅乃中國非物質文化之一，也有吉祥如意的象徵。而這場舞獅，也讓我領略到了力量與文化的美和與之影響的巨大。“紅獅子”與“黃獅子”先後出場，兩隻“獅子”活靈活現，仿若真獅子般的在上空跳躍，行走，博取着人們的目光。它們的一舉一動，每一個細節，都把握得恰好分寸，不驕不躁，甚好。在這裏停留了一會兒，我們就繼續乘坐大巴前往西樵山景區。

當滿目幾乎被翠綠色所填滿後，我們到達了景區，拎着興奮的心走入這個神祕的地方。先是鑽入了“四方竹林”中，竹林中有各類竹子，感覺它們擠滿了這片竹林，但是每單個竹子卻會有一定的間隙。每一株都姿態萬千，但卻仍是陽剛之美，非常喜歡。緊接着我們涌入了“桃花源”，裏面各類的花簇擁在一起，繽紛的顏色爲這肥沃的土地鋪上了一層色彩，紅的，黃的，紫夾白的，它們以綠莖爲輔，綻放着笑容。一路的行走，終於看到了山中那尊巨大的佛像。

佛像與我們似隔千里，“千里”既一層接一層的階梯，階梯下方與階梯中雕刻着許多精美的浮雕，也種滿了鮮花。我摩拳擦掌，跨上了通往大佛的階梯。一步接一步，看着佛像離自己越來越近，往身後望去，卻覺與地面越來越遠。終於，登上了階梯最高處。再細看那佛像，面目慈祥，雙目微閉，嘴脣輕抿，身穿花紋細密的衣服。她的神態與舉止，使院中的氣息越變莊重。她高聳入雲，卻使人感覺那麼的親切。再看她的底部邊緣，各種浮雕，每一個浮雕都演繹着一個故事，或是一場夢，每一個細節，都雕刻的清楚而不落一點兒瑕疵。而遠望一整個佛像，她遙望着遠方，不知看到了什麼有趣的景象。

而後，我們也參觀了其他的景區，景區中大多是風景優美，小橋流水，有山有水，也有奇石，纜車的700米遊覽看見了大山的一草一木，動植物的各種姿態。

西樵山，非常美。