家有苗女散文
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人說,吾家有女初長成,於我,卻是家有苗女十歲餘。
女兒降生在計劃之中、意料之內,與倉促、猝不及防等字眼一點也搭不上關係。大學畢業後初到杭州的時候,整天與清苦爲伍,與忙碌作伴。奶粉錢得慢慢掙,生存的空間得逐步改善。一晃3年有餘,終於擺脫了蝸牛爬滿牆、蛇鼠滿地躥的慘狀,分到了人生的第一個新窩。人在他鄉,有了窩便感覺有了希望,有了依靠,女兒的被計劃,便也提上日程,順理成章了。
我是苗族,女兒出生後也隨了我,苗族。是我爭取的。女兒出生時的模樣,咋看咋順眼,那眉毛,那鼻子,那眼睛,那小臉,粉粉嫩嫩愛死人。可有一樣,用別人的話說是,活脫脫一個小楊,不點兒也不像我。唉,真是,忙乎了半天白忙乎了。可這已成定局,我沒法改變,也沒法爭取,只能隨她照着她爹的模樣瘋長了去。我倒也不氣餒,腦子一轉,有了:讓女兒跟我姓,也別讓我全白忙乎了不是。我的提議立馬遭到了夫的強烈反對,說,現在是父系氏族,母系氏族的光輝歷史已經過去了幾千年了,若是女兒跟了你的姓,豈不是時光倒流,搞穿越了嗎?再說,不知道的人還以爲我是上門女婿呢!如是種種,嘰裏呱啦,一大堆的理由,目的只有一個:女兒姓楊。我的這一彌補性的爭取以失敗告終。沒轍了,總要有個啥隨我吧?想到了,苗族。這個可以滿足我的要求了吧?這個爭取,倒是很順利地以勝利告終,女兒的戶口欄,赫然地填上了“苗族”,我眉開眼笑,甚至開始手舞足蹈了,感覺上終於有了點收穫。我特意親切地叫女兒:苗女。
苗族,往往被人們冠以韌性足,堅持,勤勞,勇敢等形容詞。隨着女兒一天天長大,我越來越發現苗女不只是將這個“苗”字僅僅停留在了字眼上,她的舉手投足,她的性格脾氣,都與“苗”的特性扯上了千絲萬縷的聯繫,還大有將其發揚光大的決心,這點讓我有點始料未及。
“苗”性一:調皮、好動
女兒的'調皮與好動一點兒也不亞於她老媽當年,看勢頭完全有超越的潛質。記得女兒一歲的時候,帶着回老家過年,那年我們約同上海的大姐一起回去,家裏熱鬧非凡,要做的事情也很多,逐漸地忽略了女兒,沒有像在家裏那樣圍着她轉了。女兒不哭也不鬧,自己玩。一會兒吃力地拿着她外婆夾煤球用的鐵夾,把燒過的和沒燒過的煤球戳得亂七八糟,滿地都是,還一個勁地用腳踩,一不小心,摔一個狗啃泥,也不氣餒,爬起來繼續完成她的傑作,心疼得她外婆追着要打她屁股,說太浪費資源了;一會兒又邁着蹣跚的步子,來到她大姨洗衣服的水龍頭邊,蹲着看她大姨洗,邊看就邊耐不住性子了,去拖了那把沾滿煤球灰的大鐵夾來夾衣服,逗得她大姨作勢生氣,揚起手要打她,她卻咯咯咯地邊笑得前俯後仰,邊拖着大鐵夾搖搖晃晃地跑開了。
女兒二歲多的時候,由於請來帶她的阿姨有急事回了家去,一下子又請不到合適的人,沒辦法,恨了下心,將女兒送回了湖南她奶奶家。等請好了人要接她回來的時候,已經是2個月之後了。夫買了好些好吃的和好玩的去接女兒,準備賄賂一下她,彌補一下丟下她2個月的抱歉。見到女兒時,她正忙得不亦樂乎:手拿一根棍子,在趕兩隻大蛤蟆。她爹舉着誘惑至極的零食與玩具叫她的時候,她只用眼睛的餘光瞟了一下,爸也不叫,小手不耐煩地揮了揮,順便擦了一下額頭上的汗水,又埋頭專心致志地趕她的蛤蟆了,嘴裏還嘟囔着:“這兩隻臭蛤蟆,怎麼不往一個方向跑呢,害我跑得熱死了也沒把它們趕到塘裏去。”看着女兒調皮又認真的勁兒,夫苦笑着,酸楚着,也心疼着。女兒的調皮與好動從小便可見一斑,看來,她未來的生活不會寂寞,她會用她自己的方式讓自己成爲主角。
“苗”性二:堅強、懂事
女兒四歲多的時候,我去上海搞示範課交流,去之前,我把該交代的都交代了,吃啥穿啥,梳啥頭髮,很是囉嗦地交代個不停,女兒這時候已經上幼兒園中班了,儼然一個大人般,抗拒着我的婆婆媽媽,說:“媽媽,你真嘮叨,我已經長大了呢,你就放心地出差去吧。”聽着這話,我開心地上了火車。3天后我回到家,卻驚訝地發現女兒的下嘴脣縫了5針,我心驚肉跳地問咋回事?女兒輕鬆地說:“媽媽,前天我玩的時候一不小心從沙發上摔了下來,牙齒把下嘴脣磕破了,爸爸帶我去醫院縫好了。醫生說了一週後去拆線。”聽着女兒輕描淡寫的回答,我心疼得眼淚直流。夫回家後,講述了當晚的情形:女兒受傷時是晚上,送到浙一醫院,值班醫生做了緊急處理後,說情況比較嚴重,要縫針,縫針有兩種情形,一種是不打麻藥縫,這樣好得快,但很痛,一種是打麻藥縫,不痛,但好得慢,影響日常飲食。夫徵求女兒的意見,女兒含着眼淚選擇了不打麻藥。醫生的手術手法很是老道嫺熟,但不打麻藥對女兒來說是一次重大的挑戰。醫生縫一針,女兒就抑制不住地喊“疼,疼。”但直到縫針完畢,女兒含在眼裏的淚珠硬是沒有滴落下來。醫生看着女兒說:“從醫這麼久,見過堅強的,但沒見過這麼堅強的小姑娘。”看着滿含着淚水但不哭的女兒,夫心疼又感動,摟着女兒,緊了又緊。
“苗”性三,淡定、從容
女兒上學後,是班裏的班長,學習成績與在校表現都很是讓老師們喜歡。第一個學期結束時,女兒放學是我去接的,心想,女兒考得不錯,表現也好,估摸着會被評個“三好學生”啥的。見女兒出來了,也不相問,等着女兒屁顛顛地告訴我。結果,等了半天,也沒見女兒提起半個字。等回到家,我忍不住發問了。
“寶貝,今天沒有被評個三好學生或優秀班幹部啥的?”
“媽媽,我是三好學生,獎狀在書包裏。”女兒很平靜地說。
“你咋放學時不告訴媽媽呢?”我詫異地問。
“這有什麼好說的,我覺得很平常啊。”女兒邊說着,邊頭也不擡地繼續着她自己的事。
我想着女兒的話,心裏啞然:跟女兒相比,我的虛榮心在作梗,顯得俗,女兒卻淡定多了。大人有時候心裏的揹負太多,反而不如孩子了。女兒現在四年級了,有兩個學期沒有獲得三好學生或成績有所滑坡的時候,女兒很從容樂觀,從不因爲一次考試的失利而哭泣而鬱悶,仍快樂地說:“沒事,媽媽,不用擔心,我會加油。”
女兒的優點很多,但缺點也很是突出。
女兒在體育方面不錯,已經從校運會上拿回了2枚金牌2枚銀牌,但,女兒踢毽子特別不好。人家姑娘家踢毽子,只見那毽子跟腳像磁鐵的南北極般,相互吸引,不離不棄,踢上上百個不在話下。女兒踢毽子,我卻得時常把心提在嗓子眼,一個不小心毽子被踢到了半空,自由落體也得等上半天,一不小心女兒會將鞋子和毽子一起踢出去,半天落下個毽子,再半天又落下只鞋子,只看得你提心吊膽是常有的事。
女兒還有一個缺點,就是做事不夠仔細,做題粗心。一些在她能力範圍內的本該做對的題目,都被她錯得很離譜。我每次說她咋會又犯這麼低級的錯誤呢,她嘿嘿一笑,答曰:“媽媽,遺傳的。”聽完,我徹底暈倒。以後批評她可得找準了詞語,否則,被她一句遺傳就給打發了,實在是憤怒加無語。
最近,我家苗女又迷上了給我取外號,好氣又好笑,可愛之餘讓我恨得牙癢癢。
唉,估計隨着我家苗女的成長,還不知道會出現啥樣的讓人期待又害怕的“苗”性呢。
我且只能沒把握地心慌着,期待着,同時,也快樂着了。
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