格蘭特船長的女兒讀後感優選400字
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格蘭特船長的女兒讀後感優選400字1
合上書頁,書中的狂濤怒浪仍然在心頭浮現。這是一部文學著作,也是一部地理學著作。令人讚歎不已。
文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在駕駛自己的遊輪“鄧肯號”時,意外拾到了一個瓶子,並發現了格蘭特船長塞在漂流瓶裏的幾封求救信,於是他帶着格蘭特船長的兒女,駕着“鄧肯號”出海遠航,沿着南緯37°11′尋找格蘭特船長的蹤跡……文中情節生動,令我回味無窮。
作者儒勒·凡爾納把人物性格刻畫的十分鮮明,其中我最喜歡的是地理學家巴加內爾。他是一個喜劇人物,出場就頗具戲劇性——他本來是要去印度尋找雅魯藏布江的發源地,誰知誤乘上了前往智利的“鄧肯號”,於是他就將錯就錯,跟着格里那凡爵士等人踏上了未知的冒險之旅。巴加內爾具有超強的記憶力,他活潑開朗,樂觀向上,並具有地理學家應備有的廣博知識。他能說出50多個前往澳大利亞的旅行家,能清楚地記得某一個地區發生的事件。但他有一個缺點——粗心。他在尋找格蘭特船長的路上一直是人們的開心果、活地圖,當然也因粗心惹了不少笑話,比如他要學西班牙語,結果讀了喀孟斯的著作學會了葡萄牙語;最後在從新西蘭島逃亡的時候,還被新西蘭土著畫了一身有趣的刺青,自認爲沒臉回到地理學會了。他的粗心大意,使我感到了快樂,也使這個冒險故事多了一些趣味;而他淵博的知識,超人的記憶力,使我欽佩不已,巴加內爾是這部小說中個性最鮮明、最突出的人物,十分招人喜愛。
格里那凡爵士等人在本書中所表現出來的精神品質也值得人們欣賞。首先,他們很勇敢,能夠坦然面對接踵而來的困難。這使我想起上學期我的數學作業,我一遇到難題就退縮起來,不願意動腦思考,經常去問爸爸媽媽,而其他同學自己就能探索出來,記憶自然比我深刻許多。我要學會勇敢,學會面對困難,在人生的道路上不退縮。
再者,他們很執着,僅僅有一點線索就不惜去冒險,去尋找,直到找到格蘭特船長。我最缺乏的就是執着,定的計劃總不照着執行,原定早上六點起牀,可沒一次執行過,總是睡到七八點才起牀。做事還容易半途而廢,有時候差一點就能解決的難題被我撂下不做了,當老師講過後,才發現自己就差一步做出來,不僅懊悔不已。我要懂得執着,做事堅持到底。記得著名哲學家柏拉圖就是在學生時期堅持每天甩手臂,最後終於在老師教導下成爲了一代名人的。所以我也要學會執着。
最後,他們還很善良,僅僅因爲意外的一封信,就開始盡力搭救格蘭特船長。可以說,善良是人們道德的底線,可是“小悅悅”事件的發生是那麼震撼人心,因爲沒有及時的救助,一個幼小的生命終於離我們遠去。難道人們的良心,道德的底線都不見了嗎?我們應該像爵士一樣救助一些陷入絕境的人。
讀完《格蘭特船長的兒女》,我面對星空,想了很多,很多……
格蘭特船長的女兒讀後感優選400字2
前些天我讀完了《格蘭特船長的`兒女》這本書。
從中我讀到了機智勇敢的哥利納帆,沉着冷靜的麥克那布斯少校,粗心大意的地理學家巴加內爾,和航海經驗十分豐富的門格爾船長。他們駕駛着鄧肯號去救援格蘭特船長和其他兩名水手。
他們一行人先來到了智利,但非常不幸的遇到了兇猛的草原紅狼,幸虧格蘭特船長的兒子羅伯爾靈機一動,騎着一匹快馬,引開了草原紅狼。第二天早晨,小羅伯爾終於和哥利納帆一行人會合了。接着,他們一行人來到了坦狄爾山。坦狄爾山海拔三百多米,是一條古老的山脈,在布宜諾斯艾利斯省的南部。在北部山巒的腳下,沙巴雷夫河的支流旁,有一座城堡-----獨立堡。離開獨立堡後,哥利納帆一行人又來到了一所廢棄的房子,因爲沒有別的住所,他們也只好歇在這裏。幾天後,他們終於來到了南太平洋,告別了忠實的嚮導塔卡夫。
哥利納帆一行人帶領着鄧肯號來到了特里斯坦·達庫尼亞羣島。這個羣島是一五零六年葡萄牙人特里斯坦·達庫尼亞發現的,然而發現後一直無人問津,人們都認爲這裏是風暴的巢穴。直到一七八二年,英國人蘭勃和兩個同伴來到這裏,着手開墾荒島。後來好望角的總督聽說他們發達了,建議給他們保護,他們便同意了,於是這裏的草棚便插上了英國國旗。
哥利納帆帶領着他的同伴們來到了阿姆斯特丹島,一八二七年,英國船隻巴米拉號從島前經過,遠遠望見有一股濃煙直衝雲霄,船長知道這是遇難者的救援信號,於是就派出了救生的小艇,果然,不一會兒,小艇就接過來兩個青年人。
最終,鄧肯號在達抱島上找到了失蹤兩年的格蘭特船長。
讀完這本書,給我留下最深印象的是,遇事一定要沉着冷靜,只有依靠機智和勇敢才能克服一切困難和危險。
格蘭特船長的女兒讀後感優選400字3
我有幸拜讀了法國作家凡爾納的《格蘭特船長的兒女們》一書,給繁鬧的生活注入了幾分激情和充實。在閱讀過程中,我的心隨着主人公的羣情激昂而振奮,爲他們的善良舉動而感動,最讓我感慨和佩服的,是他們那種爲了目標而堅持不懈的信念,和麪對困難時的機智勇敢。
這是一個充滿傳奇色彩而且激勵人心的故事,格里那凡爵士拾獲的鯊魚腹中那神祕的漂流瓶中,有三張分別用英法德文寫出的求救信,這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信,引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞彙連猜帶想地翻譯了出來,組合成了一封格蘭特船長的求救信。機智正義的格里那凡爵士,溫柔善良的海倫夫人,沉着穩重的麥克那布斯少校,粗心大意卻精通地理學的巴加內爾地理學家,還有格蘭特船長兩個堅強的兒女——堅毅自強的格蘭特小姐和機智勇敢的小羅伯爾等人,在共同信念的感召下乘坐着鄧肯號遊船,踏上了拯救格蘭特船長的冒險之旅……
他們一路上險象環生,奇遇不斷,歷經了千辛萬苦之後,終於營救了同樣是爲了民族的目標而艱苦奮鬥,堅韌不拔的格蘭特船長,並勝利回到故鄉。很佩服作者那紮實的文學功底和他豐富的學識,他把我們讀者的心拽得緊緊的,使你不由得深入其中,隨着故事的跌宕起伏而緊張或輕鬆一笑。我覺得這本書裏始終在傳遞一種精神:堅定信念、機智勇敢、團結協作,目標就一定能夠實現!
這雖然是一個虛構的故事,但故事所傳遞的精神卻是現實生活中的我們一直在追求和證實了的。回想自己的過去,哪件成功了的事情都是通過努力奮鬥而爭取來的,沒有堅定的信念,沒有做事時的機智勇敢和沉着穩重,沒有團結協作的意識和行爲,就不會品嚐到收穫的喜悅!感謝本書的作者凡爾納和他筆下栩栩如生的人物,感謝他們給我帶來了不可估量的精神財富。
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