寫一種你感興趣的事物
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寫一種你感興趣的事物。每個人都對有些東西特別的感興趣。我們可以平時對感興趣的事情寫作,表達自己的情感,傳遞更多的知識,與大家分享。下面分享寫一種你感興趣的事物,希望對大家有幫助。
寫一種你感興趣的事物1
描寫事物的作文1
自古以來,小草是一種很容易被人忽略的東西,但我卻認爲它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機的動力,它充滿了活力,充滿了夢想,充滿了希望。草的作用很廣:它可以製成藥方,供人治病;它可以吸取二氧化碳,並釋放氧氣,讓我們每天都有新鮮的空氣;它可以保護水土流失,讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質始終鼓舞着我,那就是堅忍不拔。
記得那是小學六年級的時候,我在期中考時沒有正常發揮,結果考砸了。我一個人走到了小河邊,默默地望着這川流不息的河水,我發愣了,坐了下來。我坐在這綠油油的草地上,冷靜地反思着我以前的失落。此時,我心中的光芒已消失了,我猶如陷入了一個萬丈深淵,爬不起來了。想着想着,我站了起來,低頭看見了小草被我壓扁了,我心想:小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回了家。
第二天,我又來到了昨天的那個地方來反思,沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來,而且更有生命力。我的`心一下子被觸動了,我心中的光芒又重新亮了起來,我又恢復了信心,當時我的心裏本是像有一塊大石頭壓了上去,而現在我一下了把石頭搬開了,心靈之結也解開了。我望着小草,情不自禁地飲起了白居易的詩句:“野火燒不盡,春風吹又生。”我興高采烈地跑回家,就像一隻快樂的鳥,在天空中自由自在,無拘無束地飛翔着。在期末考試時,我滿懷信心,創造了光輝的成績——因爲我知道從哪裏倒下去,就要努力地從那裏爬起來,深信世界上的事情,只要你堅忍不拔,努力地去做,沒有什麼不成功的!
啊!小草,你觸動了我的心靈,使我的心靈變得寬敞而又明亮!
描寫事物的作文2
有時,一個動作,一個表情,一次舉手,就能爲人帶來意想不到的快樂。
一次,我乘公交車時,一位老奶奶提着一個菜籃,拄着柺杖上了車。這時,一位青年利索的站了起來,扶着老奶奶來到自己的座位上。老奶奶笑了,那麼欣慰的笑,誰見了都很溫暖。
有的人也許會說,那個青年這麼做不值得,他站了那麼久,換來的只是一張不值錢的笑臉。可你們懂嗎?要是拿錢和笑來比,我可以說,錢,只是一張紙。可笑和青年那顆樂於助人的心,是無價之寶啊!如果每一件善事都是一顆閃亮的珍珠,每一張笑臉是一根銀線,用線把珍珠串起來,就是一條無比珍貴的項鍊,把它送給所有的人民!
也許,一個人的快樂只需舉手之勞而已。
寫一種你感興趣的事物2
描寫事物的作文1
秋風輕輕的吹,一片片葉子在空中翩翩飛舞,它們來到草地上、池塘裏、小路旁,菊花綻開了笑臉,它們倒映在水面上,朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然,我看見池塘裏以前渾濁不清的水,變得清澈見底了,而且池塘裏的小魚也不見了,它們去哪兒了呢?是誰把小魚都抓走了呢?又是誰把池塘裏的污水換成了清水呢?清得連池底的泥沙也看得一清二楚,我越看越納悶,不知是怎麼回事,這時,爸爸回來了,我連忙跑過去問:“爸爸,是你把池塘裏的小魚都抓走了嗎?是你把池子裏的污水換成了清水嗎?”
爸爸說:“不是我抓走了小魚,也不是我換了清水,是冬天快來了,池塘裏的水草都都凍死了,所以我們才能清清楚楚地看見水底,因爲水草都凍死了,小魚沒有東西吃了,就鑽到土裏去過冬了。”“看!那裏有一條調皮的小魚不鑽到土裏去,結果被凍死了。”我指着水面上的一條死魚說。
這就是我在我家水池裏的發現,你們也有這樣的發現嗎?
描寫事物的作文2
世上有很多美,大自然的美,謙讓的美,好看的美……有一種美每天在我們的身邊,那就是粉筆無私的美。
每天,在語文老師的筆下,粉筆變成了端正整潔的文字;在數學老師的筆下,它變成了神奇的數字;在英語老師的筆下,粉筆變成了數不清的英文字母;在美術老師的筆下,它變成了栩栩如生、惟妙惟肖的畫作……
粉筆那麼小,不過八釐米長,卻成爲了孩子們學習知識的好文具。粉筆無私奉獻,它的生命最後一刻卻變成了一堆白色的粉灰。粉筆默默無聞,勤勤懇懇地工作,換來的不是金錢,不是感謝,而是孩子們學習的歡樂……
沒有同學愛過它,它最親近的朋友是老師和黑板。它掉在地上,彷彿是一隻不容易被人發現的小螞蟻,同學們從它身上踩過,小小的身體四分五裂,變成了一顆顆的“小石塊”。最後,有的同學會撿起它,讓這些“小石頭”靜靜地躺進了垃圾桶。
一根粉筆就像一根蠟燭,蠟燭的“眼淚”就是它的日記,可能天一亮蠟燭就流完了“眼淚”,獻出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉筆的日記,每一節課結束後,粉筆的日記就會雲消霧散了。蠟燭給人帶來了光明,粉筆給人帶來了知識!
我總覺得,粉筆是一位母親,是一位老師,默默無聞地付出,帶着我們向新的希望前進。
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