凝視作文素材
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凝視作文素材,作文能夠考驗一個人的文字功底,作文絕不只是單一的流水賬,作文的同時也是在完善自我,要多積累作文素材,發揮自己想象力,以下是小編輯整理的凝視作文素材,希望能幫助你。
凝視作文素材1
我的目光久久凝視着這一盆花,與其說它是盆花,還不如說它是一盆草……
幾個月前,突然襲來種花的興致,便去買了一盆罐頭花。瓶身外包裝上有幾朵花旁邊寫着“虞美人”,心想如果這是花的話會不會開出丁立梅筆下的驚豔來呢?思索着,打開盆來,播下種子,放入水中,腦海裏浮現出大片大片的鮮紅。
每天都給它澆水,它也如小蟲一般悄悄鑽出土壤,冒出一個又一個小綠芽來,陽光下,凝視着一個個筆直的小腦袋,不禁有些滿足地笑了。
虞美人的瓶身上寫着適宜溫度18-30攝氏度,這剛好是春秋兩季的度數,如今正是往冬季過,小綠芽們也不知道能否撐得過,又一邊自責自己播種的季節選錯了。天氣越來越冷,家裏的盆景都凍壞了,輕輕一搖,葉子便滿地滿地的落,長得最好的幸福樹也沒有了往日的生機。我挑了個陽光下的好位置,將長得有3釐米高的小虞美人放下,正如丁立梅文章中所說“野火似的”,它們還真似一個個“小野草”。三五日一過,回家觀察發現它們又長高了,長成了真的“野草”!不禁感嘆起這小草盡比大樹還盎然。
冬天是平安的`過去了,小草們安然無恙的沒有就此倒下,可是疑惑又降臨了“爲什麼長了這麼久,全都是長的草,一株花,一抹紅都沒有見到呢?”奶奶來家看我,土生土長得奶奶一看到這盆未開花的草就說:“爲什麼你要種一盆野草呢?”我辯解道:“這是花,還沒開呢。”她堅定極了,皺着眉頭道:“你相信我啊,這就是野草。”我有些不滿,扭過頭去,凝視着這樣一盆草,它們個個生機無比都向上長着,斜着長出的都枯萎了,個個都爭着向上長,向上,向上,再向上。的確有幾分像野草,但明顯長得比它好,旁邊都呈曲線型,卻又不刺手,極綠的,像一個個向上的巨人,就算它是野草,長得這樣筆直,生機也是足以令人欣賞的。
漸漸的,它越長越長大,越長越茂盛,小小的罐頭早已容不下它的身軀,我將它移植出去,放到樓下陽光充裕的地方,靜靜凝視它,即使再多的人說你是野草,我也說你是花,要相信自己對吧!於是我開始了成日成夜的學習,早沒有了時間去給它澆水,僅由它自己生長。突然於某天,它終於綻放了,起初我並不知道,只是後來才發現已長成花骨朵兒狀,腦袋有些向下垂,顏色有些發紫,也許正如候鳥一樣,不是不去遷徙而是時機未到吧!
它曾那麼的平凡,我甚至曾經將要認爲它將要那麼平庸下去,但那麼多次的凝視才發現它的生機,筆直與美麗,亦如那破繭的蝶,初次綻放它的美麗。只要相信,只要堅信,堅持,一定會美麗。
凝視它,看着它由草變成了花,驚豔別人,驚豔自己,同時更驚豔了歲月……
凝視作文素材2
總在某個不經意的瞬間,心裏涌起柔軟的溫柔,風很念舊,停在誰的肩頭,時光就這樣匆匆走過,失去了韶華的你,讓我一場夢清醒,殘留在眼角的淚,是你給我的愛。
清晨五點半,街燈還沒關,東方剛露出一點魚肚白,你還沒睡熱牀單,耳邊卻有你起身的`聲音,極細小的,像是在害怕些什麼,我惺忪着睡眼,看到你正在準備早餐。
窗外,桃花滿枝椏,落了一地繁華,雨煙繚繞,雨點從瓦片的滑落,發出滴答滴答的聲音。我爬起身,牀頭是你準備的衣服,帶着一抹香氣。換好衣服,我想去看看你在幹什麼,於是躡手躡腳地走進了廚房。
我看到你在廚房裏忙碌的身影,趴在門口停下了,你穿着白色的長袖,已經洗得發白的牛仔褲在廚房裏跑來跑去,陽光照着你微笑的臉,映出一副美好畫卷,我看見一顆晶瑩的汗珠從你的臉頰劃過,浮動着的光閃着金色。風輕輕地吹過,你的一縷髮絲被風揚起,你把它輕輕別在耳後,那樣子,比想象中的更甜美一些,就像那煙花劃過無人天際的無與倫比的美麗。
驀然間,我發現你的鬢角竟有了幾絲白髮,顯得格外刺眼,我心裏不禁顫抖了一下。
看見你拿着一個金屬勺子在杯子裏輕輕地攪動着杯中的燕麥片,勺子碰到杯壁發出的聲音似泠泠淙淙的流水聲一般動聽悅耳,似少女靈動而婉約的歌聲般柔腸百轉繞千回。
眼中是你那鬢角的白髮,在陽光下令人心碎,耳中是你碰到杯壁的聲音,在風中令人心醉,眼角竟有了一絲淚痕,是在夢中嗎?是你嗎?
我凝視着你的背影,漸漸出神了,時間好像轉眼過了許多年,我時間之外看你的健步如飛,看你的風華正茂,看你的烏髮,歲月更替,你亦依然。
若你要走,時光會抓住你的手:若你回首,年華會展開着卷軸,那藏在黑夜裏的深眸,酸甜苦辣都帶走,記得歲月相守,陪伴白頭心。
似水流年裏,人間真情,都是雪中的炭,錦上的花,你我都來不及等待,窗外雨已經停了,那纏繞在心裏的情,眼中凝視的景忘不掉,縈在心底的美忘不了。
凝視作文素材3
當我面對這樣一個與時俱進的作文試題時,不由我想起人們都知道的,聲可以傳遞信息,光可以傳遞影像。然而,有一種叫凝視,可以給人傳遞正能量,我感受着。
只是一次logo比賽,卻可以在衆多的選手中脫穎而出,展示出了一個全新的自我,這就是凝視傳遞的能量。
是的,凝視給人向上,給人樂觀和勇氣。一年多前,我有幸被班主任推薦,代表我校六年級參加由蘇州市舉辦的logo比賽。可是卻不知logo爲何物,自覺無力勝任,也擔當不起,簡直不敢接受這個挑戰。於是向老師表示難堪,要求另選他人。指導我的周老師頗有情感地凝視着我,似乎看透了我的心思,一言不發。然而,他那凝視的目光使我愈覺和藹可親,愈覺給我活力,愈覺摧人奮起,愈覺……盡在不言中。瞬間,恰似有一種能量在心胸涌動,精神起來,使我充滿自信和豪情,理所當然地接受了這個參賽任務。
凝視是一種關愛,一種能量,讓人有一種安全感。在培訓學習過程中,我們利用節假日或休息時間,周老師總是一對一地指導着我,他那深信無疑的目光,在電腦屏前凝視着我的每一次點擊,每一次移動,每一次變色。我大膽而又充滿自信地實踐着。記得有一個週末,我們師生倆不知不覺到了十二點纔想到吃中飯,其中有幾種圖案教得讓我得心應手。可是,在比賽場上,被一個難題楞住了,磨蹭了好一會兒,嘗試了好幾會兒,仍是不見效,幾次想放棄。剩餘的時間已經不多了,還是一籌莫展,心裏十分焦急緊張,真的要放棄時,突然發現周老師和其它學校的老師就在窗外,他正以讓我必勝的目光凝視着我。我似有一種感應,平靜下來,頓覺摧我奮起,找回了自信,充滿了希望。難題終於迎刃而解,我如釋負重地走出考場。凝視傳遞的能量,戰勝了惰性,獲得了榮譽。
凝視傳遞正能量,不爭“三好”亦無由。其實,凝視她也是一種“努力每一天,成功每一年”的動力能源。回顧近一年間的初中學習生活,我的班主仼、任課老師,還有許多老師,無論是在講課中、提問中,還是每星期一的“國旗下講話”或在平常活動中,總覺有一種凝視,在摧人奮進,給人力量,教人積極向上的能量和情感。不由得使我想起英國心理學家理查得·韋斯曼所說:“把一個人比作一個能量場,通過激發內在潛能,可以使人表現出一個嶄新的自我,然而更加自信,更加充滿活力。”
我和同學一樣,需要正能量。“三會”果然重要。凝視爲我更精彩。
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