應用寫作個人總結500
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應用寫作個人總結5001
一晃大學生活已經過了一年了。這是我人生中的非常重要和珍貴的的一個階段,同時,我非常珍惜這來自不易的學習專業知識的機會。進入大學以後,在老師和同學們的幫助下,很快融入到了大學的學習和生活中。回顧這一年的生活,我學習了一些專業基礎知識;參加了自己喜歡的社團和學生會部門;認識了一些風趣又有個性的.朋友。通過參加學校的一些社會工作和科技競賽活動,把學到的知識運用到實踐中,使我積累了一些經驗,也學到了很多課堂上學不到的東西。現就大學至今的學習生活進行總結如下:
一、學習專業基礎知識,爲後續專業課程打好基礎。
大一學習的主要是學習學科基礎課程,只有擁有了紮實的基礎知識才能更好得學習專業課程,因此,我也是非常用心地上好每一堂課,並且及時到圖書館補充一些相關的課外知識。在學習中,虛心向同學和老師請教是一種很好的學習方法和和學習習慣,我也從中受益匪淺。在大學學習期間,學習成績一直名列前茅。
二、積極參加社會活動,主動向前輩學習並在學習中積累經驗。
大一時參加了社團和學生會,在這段期間,我深深地理解了“要做大事,得做好每一件小事”這句話。在社會活動中,學會了團隊合作,並深刻體會到了團隊合作中的樂趣。參加社會活動,既是給了一個鍛鍊自己的機會,爲以後的工作做準備工作,同時,也爲自己贏得很多榮譽。
三、加強思想政治學習。大一時充滿期待地投遞了入黨申請書,開始了向黨積極靠攏的第一步。
我參加了黨校學習,進一步學習了黨的理論知識,瞭解了黨的發展歷史,增加了黨性,牢固樹立了全心全意爲人民服務的宗旨和和正確的人生觀、價值觀和世界觀。
四、生活上,積極向上。進入廣輕後,很快適應了大學生活,積極與班上同學打成一片,主動幫助同學。積極參加課外體育活動,充實業餘生活的同時還能強身健體。
應用寫作個人總結5002
我曾經在自我總結上寫過這樣一句話:我度量小,氣性大,死要面子。這是在我最後一次評選“三好學生”時寫的。
上次,我在班裏做自我總結,我是這樣寫的:我在 班裏是 老師的小助手,是任何人的好朋友。我的學習成績雖然不是特別理想,但在班裏也算數一數二的了......我寫完了在班裏一讀,還真有反對意見!而這個人竟然是我的好哥們兒_李剛!他是這麼說的:“小偉前面說的,倒是都沒錯兒,他的那些優點也都是大家有目共睹的,但我們也知道要說他的缺點是一點兒也不比優點少!比如:參加體育活動不積極,好多項體育成績連李胖子都不如,這些都是他的問題。請各位想好了,要對得起自己手裏的選票。”聽他說完以後,我這個氣呀!真是連揍他的心都有!這時,開始投票了,我想:我一定要當上這個三好生,於是就偷偷地給自己投了一票!下課了,我去問李剛選的誰,沒想到,李剛說,他沒選我!我馬上就說:“好小子,你已經把我說的夠慘了,你還不選我,那除了我自己還會有哪幾個同學選我?!我告訴你,以後你走你的大馬路,我穿我的小衚衕,你我井水不進大海,誰也別理誰!”李剛看了我前這一系列的舉動,好像早就預料到了似的,看着我笑了一下,就又繼續做手裏的事情了。
轉天老師告訴我,我是校級三好學生了!這還真有些出乎意料啊!我衝李剛瞥了一眼,發現他也在微笑着看我。我在他那深深的、如潭水般的眼睛裏看到了他的真誠和對我的鼓勵,我真是後悔萬分,後悔自己不該說出那些不該說的話!
我在學校廣播讀自我總結的時候,裏面還加了這樣一句話:給予比拿更快樂!
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