描寫人物形象的一段話
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描寫人物形象的一段話,在寫作過程中,難免遇到需要描寫人物形象的的時候,詞語匱乏就會造成人物形象不夠立體,在寫作文中,我們如何更好的去刻畫人物形象呢?多看看描寫人物形象的一段話。
描寫人物形象的一段話1
1、他四十多歲,人長得高大、結實,下巴上濃密的絡腮鬍子看來已有好久沒颳了,活像一把用棕毛串成的板刷。一頭花白的短髮更襯出他的忠厚。
2、他習慣地抖了抖兩臂,輕輕地擺了一下頭,滿懷信心地走到單槓下,“嗖”的一下跳廠上去,接着便是一連串的高難度動作。只見他騰空躍起,又輕捷地抓槓。觀衆驚呼未定,他突然將雙手一放,身體高高拋起,在空中翻了三個跟斗,然後飄然落下,兩腳釘子般地落在墊子上,雙手高高舉起,紋絲不動。“好!掌聲和歡呼聲響成一片。
3、她猛回頭,微微笑了起來,隨即呆呆地坐着。
5、金嗓一啓,脆音出脣,猶如春溪奔瀉,珠撤玉盤,直叩人們心扉。
6、她細聲細氣地說,就像清泉潺潺地流淌。
7、這人說起話來。總是慢騰騰的`,像釘子打在木板上似的,一句是一句、沒有廢話。
8、小同學們隨着雄壯的樂曲聲走了出來,只見他們挺胸擡頭,用力甩着胳膊,有節奏地邁開步子,儘量和前邊、旁邊的同學看齊。他們來到指定的位置上站好,還是那麼整齊。當廣播操的樂曲響起來的時候,小同學們就用力地做起操來。看,胳膊一起舉起來了,就像一株株綻開的蓓蕾。看,腿踢得多麼高多麼直,像是小樹又生出了新的枝芽。在隊伍中有一個矮個子的男同學,他做得更認真。你看,他的胳膊伸得多麼直,腰彎得多麼低,邁開的弓箭步多麼像一張拉開的弦弓……這時鈴聲響了,廣播操結束了,同學們又都靠攏在一起,有次序地走回了教室
9、嗓音悠揚,像小溪流水,歡快,從容。
描寫人物形象的一段話2
1、她有着一張美麗的面孔,微微有點蓬鬆的烏黑捲髮,有幾絲散落在平整的額角上,一對彎彎的柳眉下,嵌着一對水汪汪的風眼,鼻樑端正,適中的小嘴棱角分明。
2、跳高竿快升到我的頭頂般高了,跳高運動員只剩下六(二)班的張大明瞭。他不慌不忙地活動了幾下身子,習慣地壓了壓左腿,再壓了壓右腿,然後彈跳幾下。”看,起跑了!只見他邁出輕快的步子,直衝跳高架。當他快要接近跳高竿時,突然左腿在地上猛地一蹬,兩手在身旁劃了兩個圓圈,一眨眼,身子就騰起,凌空在橫竿上;剎時間,右腿一揚,左腿一翻,輕鬆地越過了橫竿。頓時,掌聲四起……
3、這大娘罵起人來,就像雨打芭蕉。長短句,四六體。一氣呵成。
4、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的細微的歌聲交織在一起,像一條美麗的絲帶在屋裏縈繞回旋。
5、她的神情一會兒茫然無着,一會兒憋得滿臉通紅,慌亂極了。
6、她內穿鮮紅的羊毛套衫,外披一件奶黃的風衣;敞開的衣襟經春風一吹,飄然而起,真像一隻展翅的蝴蝶。
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