學生進步家長髮言稿
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學生進步家長髮言稿,在我們的生活中,說到發言稿,相信許多人對寫發言稿都不陌生。而發言稿就是在一些會議或者重要場合上,表達自己意見和想法的文體。下面是學生進步家長髮言稿範文!
學生進步家長髮言稿1
各位家長,尊敬的各位老師:
你們好!
很高興能代表進步新生家長髮言,我深表榮幸。
在這裏,請允許我對孩子的進步發表一些看法,和觀點,現在的孩子是比較難教育的一代,孩子能取得今天的成績,學校各位領導,班主任機任課教師的尊尊教誨是分不開的,我衷心的感謝各位老師。
以前孩子的學習不是太好,可能是因爲基礎很差的緣故吧,現在,孩子有進步,我們作家長的真的很欣慰,因爲大家都知道,作家長的都希望自己的孩子能有出息,都能將來成爲有用的人才,但是,我們是乾着急用不上力,是各位老師的言傳身教是孩子有了今天的成績,你說我們做家長的,怎麼能不發表一下心聲,來表達一下我們的感激和謝意呢?
對孩子的教育,老師是很有方法的,我們也會積極配合和老師,把孩子的成績提高上去,爲了孩子的將來,相信在我們的共同努力下,一定會更上一層樓的,孩子交給你們,我們很放心,你們就是他的第二任父母,一定要嚴加管教,讓孩子想小樹一樣健康成長,那就是園丁的功勞,再一次謝謝你們。
所以進步家長敬上。
學生進步家長髮言稿2
尊敬的各位老師、家長朋友:
下午好!
今天有幸能在這裏與大家一起交流孩子的教育問題,我感到非常的高興同時也有一點點壓力。xx同學能夠在這次期中考試中取得較好的成績,進步較大。主要與各科老師的辛勤付出和孩子努力分不開,我們家長髮揮的作用非常有限,相比很多用心的優秀家長我們做的還遠遠不夠,在這裏我就談談我對我們家庭教育的一些想法和做法,僅供其他家長做個參考吧。
首先,家長努力營造一個相對“民主”的家庭環境和氛圍,給孩子足夠的自主空間,讓孩子意願充分得到尊重。在我們家裏,我們從來不跟孩子說“你一定要怎麼樣”、“你必須怎麼樣”之類的話,從小起,我們對孩子總是商量的口氣,孩子不同意的事情,我們一般不會勉強,凡事讓孩子自己做主。比如培優也是尊重孩子意見,想培就培,不想培就不培,培哪一科,在哪裏培,都孩子自己選擇。給孩子提供一個寬鬆、民主的家庭環境,可以讓孩子回到家後感覺到溫馨快樂,這樣纔會有好的心情投入到緊張的學習中去。
其次,家長與孩子共同進步。學習的事情歸根結締是思維的問題,思維開闊了,思維能力提高了,孩子掌握了一定的思維方法,學習就相對輕鬆了。授之以魚不如授之以漁,我們一直深信,只有不會做家長的父母,沒有不好的孩子,所以提高自身很重要,我們從來沒忽視自身學習。父母的眼界和思維開闊了,對孩子會產生潛移默化的影響。說起具體學習方法,真的很慚愧,初中後我沒具體輔導孩子做過一道題目,我們對孩子幾乎是無爲而治,我們家孩子學習我們幾乎是不怎麼管,與其說是不管其實是管不了,我們水平太有限了,尤其是進入初二以後,看到物理、數學都是比較有難度了,對於那些題目我都快成白癡了,壓根輔導不了孩子。但是學習具體內容輔導不了,並不代表我們對孩子放任自流,我們能夠做的是注重孩子思維方面的拓展和培養,平時利用跟孩子在一起上學,放學,一起吃飯時間等有效時間,跟孩子講各種見聞其中也不乏方法,當然有很多內容和方法我們也是學習來的,聽到的,看到的,交流來借鑑的,很多事情道理都是相通的。我們常通過分享生活小故事,來啓迪孩子的智慧,拓展孩子的思維。這裏說個職場上的小故事吧,很多家長可能都知道的,單位兩個同事同時進單位的,一個兩年後晉升了,一個原地不動,在座的有沒有家長不知道這個故事的,(簡要介紹故事內容,與家長可以互動。)通過這個故事我們教會孩子思考問題要深入細緻全面,站在一定高度,比如做題,你要領會到出題人的意圖之所在,解答問題做到有的放矢。現在孩子逐步意識到學習的重要性,學習比較自覺,結合一定的思維方法,學習也相對輕鬆一些,逐步形成了良性循環。
再就是,家長對待分數和名次努力保持平和淡定的好心態,孩子就會淡定很多。目前中國的教育體制,家長關注分數是很正常的,甚至超過了孩子對分數的關注,爲了不給孩子壓力,我們盡力在孩子面前不表露出來,分數儘管是檢驗孩子學習的標尺,但是我們做家長也能唯分數是論。孩子考的好應該適當的鼓勵,面對孩子考的不理想成績我們更主要的任務是幫助、引導和督促。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒。我的孩子上學期有次月考成績很不理想大概是20多名左右,孩子很沮喪,因爲我瞭解我的`孩子,自尊心比較強。她考的不好自然比家長更難過,回家後我們根本不忍心再責怪她什麼,當時我們忍住內心的焦躁與不安,還是平靜的接受,接下來等孩子慢慢平靜下來,我們給孩子分析考試失利原因,是知識點沒掌握還是應試技巧問題,還是基本素質問題,粗心。用心總結,教會她如何做到下次不犯同樣的錯誤。我記得當時我跟孩子是這樣說的,媽媽對你在班級的名次在35名以內都是可以接受的,不要有壓力,這次考的不好剛好是發現問題,解決問題的大好機會,下次考試你上升空間會更大。當然家長內心對孩子是有定位的,有期待的,這種期待只能放在心底。正是我們這種比較淡定的對待分數和名次的態度,讓孩子壓力也釋放很多,相反她也更知道努力方向了。
最後一點,家長做好後勤保障工作,讓孩子生活上儘可能吃的健康,睡眠充足,行的方便,同時做好孩子的心理疏導工作,確保孩子身心健康能全力投入到學習中去。這一點表揚下孩子爸,很盡職做好專職司機,只要有時間儘量接送,現在的初中生學習任務和壓力都比較大,學習時間長,非常辛苦。學習要不鬆懈但也不能夠打疲勞戰。我想即使搞好了學習若垮掉身體也是所有家長都不願意的吧。我們家長能做到的就是盡力保證孩子在家合理膳食,敦促每天按時就寢,不熬夜或少熬夜,保證學習有個良好的狀態。我經常會問孩子學習累不累,孩子說不累,在我們家長看來每天白天學校學習一天,放學後還學習到10點,夠辛苦的,但是孩子還樂在其中,這一點還是令人欣慰的,孩子學習已經慢慢步入正軌,這學期進步也比較大。但如何做到今後各門成績趨於更穩定,各科平衡發展不偏科,是下一步努力的方向。
我記得有位家長曾發過一篇好文章,靜待花開,每個孩子都是花,有的花開的早,有花開的遲,家長都無需着急。我們家長做好目前適時施肥,澆水,除蟲,給與充足陽光,那就靜靜的等待花開吧!
我的發言結束了,謝謝大家!
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