讀了寄小讀者的感受
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讀了寄小讀者的感受讀後感,小時候的快樂就是放學後在書店待到家人喊吃飯,保持敏感才能夠創作出發人深省的文字,閱讀的世界是寧靜的,書籍是人成長的土壤,下面小編就帶你來了解讀了寄小讀者的感受讀後感。
讀了寄小讀者的感受1
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了,不僅因爲書中字字句句都散發出一股清麗的氣息,還因爲在小朋友的信中那份尊重。
在信中,冰心奶奶從不把小讀者看做孩子,把自己看做大人,這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過,冰心奶奶把小讀者當做一位朋友,以爲可以傾訴煩惱,可以享受快樂,可以保守祕密的朋友。如果我是那個讀者,我很願意把我的煩惱傾訴給他,把我的快樂與他分享……爲什麼呢?因爲,冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐,使我非常願意和他談心。
冰心奶奶是個充滿愛心的人,他對父母的愛,對孩子的愛,對兄弟姐妹的愛等都能在字裏行間流露出來。不信,你看:“我走了——要離開父母兄弟,一切親愛的人。雖然時期很短,我也覺得很難過……”如果他不愛家人會這樣說嗎?
我很喜歡冰心奶奶。
讀了寄小讀者的感受2
“讀書好,讀好書,好讀書”這是冰心奶奶的名言。是的,讀書是好事,要喜歡讀書,但要讀好書,《寄小讀者》就是一本好書。冰心奶奶以寫信的方式告訴了我們她身邊的許多事,讓我們受益匪淺,冰心奶奶用書中的文字告訴了我們,什麼該做,什麼不該做。比如:犯了錯誤要勇於承認;遇到有困難的人,要幫忙他們等等,這些我們都要銘記。冰心奶奶寫的文章行行、句句、字字之間都表達了一種微妙的情感,耐人趣味,是我們忍不住細細品味她的文章。《寄小讀者》這篇溫純的文章,清新無華,通俗易懂,讓我們看的簡單,很明白。
記得有一次,我看見一羣小朋友一窩蜂地圍在大樹下,嘰嘰喳喳的談論個不停,原先他們用彈弓打下一隻小雛鳥,正在討論怎樣處理這隻小雛鳥。我急忙上前阻止他們,並對他們說:“小朋友們世界萬物都有生命的,我們不能隨意剝奪他們的生命,更何況它還是一隻剛出生的小雛鳥。”
他們慚愧地低下了頭,有些孩子還主動領養小雛鳥,讓它們儘快恢復健康,能在天空下展翅翱翔。冰心奶奶告訴我的`道理,我告訴了他們,而他們將會告訴更多的人。這樣一來,就會有許多人要自覺保護動物。
“讀書好,讀好書,好讀書”這句話時刻銘記在我心中。我要像冰心奶奶一樣,和書交朋友。
讀了寄小讀者的感受3
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時刻陪伴在我身邊;又好像一位經驗豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中,《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千,也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍,海的空闊,海的活潑,海的動與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養半年身體新愈後,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可知道。南山塞天地,日月石上升、海上生明月,天涯共此時兩句詩的境界與靈動非常能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠,璀璨。海沒有一刻是靜止的,從天邊波光粼粼的直捲到岸邊,觸着崖石,更欣然的濺躍了起來,開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花後又開始新的奔跑,欣賞更美麗的浪花······永不停息。看着書,我彷彿真聽見了大海的濤聲。我想,如果我們在學習與工作上也能如此勤奮、堅持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成爲學習、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲羣雄。
我想,冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇,是因爲冰心奶奶有一顆熱愛生活,善於觀察,勤于思考的良好習慣,我一定向她老人家學習,力求多觀察自然界、多欣賞生活,做生活與世界的主人!
冰心奶奶讓我對海有一種衝動,玩海成了我一直的心願。去年暑假,很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺,就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏,使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經越來越被冰心奶奶同化了,十分喜歡大海。只要有機會,我一定還要去看海。
《寄小讀者》,看似簡單的一封封書信,其中卻蘊含着很多深刻的道理,希望大家與我一樣,多多體會吧,讓書香伴你成長!讓大海伴你海闊天空!
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