追風箏的人讀書心得800字
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追風箏的人讀書心得800字。讀後感即讀後所感,著作中的思想內涵是不可忽視的,閱讀的世界是寧靜的,用知識填充自己的頭腦是很必要的,一起來看看追風箏的人讀書心得800字。
追風箏的人讀書心得800字1
(一)
冰心奶奶曾經說過:有了愛,就有了一切。
是啊,愛,無處不在。想要發現愛,就必須要用肉眼去觀察,更重要的是,要用心靈去感受。就在此時此刻,我感到自己的心中激起了陣陣感情的漣漪,如滔滔江水,連綿不絕。這一切的發生只因爲我讀了《追風箏的人》這本書,從中我深切地感受到了愛,而愛也深深地感動了我。
不錯,正如對這本書的評價一樣,這是一本可以洗滌、淨化人類心靈的曠世奇作,是兩本可以讓讀者對愛產生多種理解的書。總而言之,這兩本書是神奇的,是能讓人爲之振奮的。
至今還沒有忘記這本書中的那些情節:哈桑停下來,轉身,雙手放在嘴邊,說:“爲你,千千萬萬遍!”然後,露出一臉哈桑式的微笑,消失在街腳之後。在那一刻,哈桑對阿米爾式是付出的愛,是朋友對朋友之間不求回報的愛;在哈桑知道阿米爾看到了小巷裏的一切。知道了他站在那兒,卻袖手旁觀。知道阿米爾背叛了自己。知道自己曾經最信任的朋友竟然陷害他。然而還是再次救了他。哈桑沒有揭穿阿米爾的罪行,沒有把殘忍的事實說出來。而是原諒了他,寬恕了他這背叛了朋友的人,寬恕了他這負滿罪孽的人,也寬恕了他的心靈。在那一刻,哈桑對阿米爾是寬容的愛、仁慈的愛;在阿米爾得知哈桑是自己的親生兄弟,而此時哈桑卻已經死了的時候。回想起自己過去對哈桑的種種傷害、逼迫,而哈桑卻一次又一次地原諒了自己,阿米爾愧疚萬分。
在那一刻,阿米爾對哈桑是一種愧疚的愛,一種兄弟之間的愛,一種血濃於水的愛。沒錯,是血緣、是兄弟情、是愛把他們牽在了一起,讓他們互相尊重、互相愛護。的確,塵世間最大的痛苦是什麼?我想,也不寞過與骨肉分離,遭到背叛。而哈桑,他的一生中,就經歷了這兩個最大的痛苦:爸爸死了,而他自認爲最好的、最值得信賴的朋友,也一次又一次地背叛了他。他沒有過多的悲傷,沒有過多的嘆息,也沒有對別人或是對蒼天的埋怨,就連一丁點也沒有。他還是從短暫的痛苦中走了出來,還是以他無比仁慈的心包容了阿米爾,甚至還告訴自己的孩子:那個背叛了他的人是全世界最好的、最優秀的人,也是他最值得信賴的朋友。爲什麼他會這樣?他會如此得仁慈,如此得善良、如此地包容他人?難道是因爲他膽小、懦弱,不敢揭發阿米爾的罪行嗎?我想,不是的。這一切只是因爲他心中充滿了愛,充滿了對別人的愛,充滿了對這個世界的愛,也充滿了包容、仁慈的愛!這整本書都在講述愛、強調愛。是的,不管是哈桑對阿米爾好,阿米爾對哈桑也好,他們之間都充滿了對對方的愛:不求回報的愛、寬容的愛、愧疚的愛,等等。這些愛讓我們爲之感動、流淚,更讓我們歎服,甚至是崇敬。
這篇文章,我之所以要圍繞愛來寫,是因爲在我們的現實生活中,愛已是越來越少了。人們都已被金錢、權利、地位或是種種的利益所矇蔽了雙眼、矇蔽了心靈。而在這本書中,我找到了快樂、單純,還有愛,它們也都深深地打動了我。的確,在繁雜的世界裏,自己已經很少會感受到愛了。這個世界上如果沒有了愛的話,就會變得殘忍、虛榮、罪惡。正如冰心奶奶所說的:有了愛,就有了一切。反之,沒有了愛,那就沒有了一切。如果沒有了一切,那我們還能生活下去嗎?或者我們存活下去到底還有什麼意義?所以,我只想告戒一句:“人們啊,請你們不要把愛給拋棄了!不然,最終的受害者還是你們自己啊!”
(二)
一切都是那麼色彩斑斕、那麼悅耳動聽,一切都是那麼鮮活、那麼美好。哈桑式停下來,轉身,雙手放在嘴邊,說:“爲你,千千萬萬遍!”。在鬥風箏比賽中阿米爾贏得了冠軍,拿回了最後的藍色風箏,終於得到了他多年來夢寐以求的東西-父親的愛,可是內心卻覺得十分空虛,也許這代價太大了。這在他目睹阿桑被阿塞夫強【暴】而沒有挺身而出的那一刻,他是遠遠沒有想到的,他註定只能走在那條黑暗荒蕪的小徑……
在阿米爾少年時期,與父親爲數不多的交流中,就被告知世上的罪行只有一種,那就是盜竊,其他罪行都是盜竊的變種。“當你殺害一個人,你偷走一條性命”、“當你說謊,你偷走別人知道真相的權利”、“當你詐騙,你偷走公平的權利”;成年時期的阿米爾卻得知,父親偷走的東西非常神聖——“對他而言,得知有兄弟的權利;對哈桑來說,是他的身份”,但是他找到一條將負疚變成善行的路。
被拉辛汗告知回到巴基斯坦有一條再次成爲好人的路,阿米爾是矛盾的。雖然他之前不止一次告訴自己"懦弱不可恥",但這並不能使它釋懷,特別是在阿桑明明知道手錶是阿米爾特意製作的表象後,阿米爾爸爸問“手錶是不是他偷的?”,“是”,他明白了,這是個下在他身上的咒語,終此一生,他都將揹負着這個謊言。他需要救贖嗎?"只有沒有良心、沒有美德的人才不會痛苦",他顯然做不到,自己隱藏了那麼多年的祕密,終於可以“昭告天下”了。
阿米爾在拉辛汗安排的司機法裏德的幫助下,他終將踏上了那條自己的贖罪之路——救出阿桑的兒子索拉博。而他遇到的對手卻是小時候欺負哈桑的那個少年阿塞夫,他會再次懦弱嗎?在阿塞夫痛打阿米爾,阿米爾不喊痛反而大笑,他笑的是當年那個懦弱怕事的自己,他笑的是這次自己終於不再懦弱了。最後索拉博用彈弓(當年阿米爾送給哈桑生日禮物)打瞎了阿塞夫的眼睛,那個的彈弓,阿米爾和索拉博逃了出來。
(三)
不要用一生去贖罪 ——讀《追風箏的人》
有些事情,你做錯了或許可以改過。但有些人你錯怪了,就要用一生去贖罪。
“有一種友誼叫哈桑與阿米爾”,《追風箏的人》給我們展示了一個天真,純樸,勇敢而熱愛生活的哈桑。那個“爲你千千萬萬遍”的哈桑。他熱愛生活,更熱愛與阿米爾之間的友誼。阿米爾也一直珍視這個和他和他喝一樣奶水長大的兄弟,因爲他說過沒有比這更親密的朋友。他們有共同的語言和愛好。但就在那個冬天,阿米爾因爲自己的懦弱,嫉妒與虛榮心,將這位爲他千千萬萬遍的哈桑趕出了家門。哈桑選擇成全阿米爾,儘管他沒有做錯任何一件事情。從此阿米爾帶着負罪感活了三十二年,最終回到喀布爾找哈桑。當他知道哈桑是他同父異母的弟弟時,哈桑卻早已永遠地離他而去。於是他只能用餘生的能力去彌補哈桑的孩子,帶着對往事的回憶和懊悔去追趕風箏。
從他們的故事裏我不僅看到一幅政治的史詩,更感悟到一個道理:如果你爲了自己傷害了你最重要的人,就要用一生去贖罪。
看到故事的結局,我不禁覺得唏噓,設想如果當初阿米爾不膽小,他勇敢地站出來和哈桑一起面對困難,或許他們能夠幸福地生活下去,但我知道故事的結局是必然的,不可逆轉的。正如司馬遷所言:“天下熙熙,皆爲利來;天下攘攘,皆爲利往。”意志薄弱,道德感低下的人,在面對利益和虛榮的誘惑時會往往選擇屈服,成人尚是如此,更何況當時的阿米爾只是一個少不更事的懵懂孩童。但是阿米爾的本質卻是十分善良的,當他隨着年紀和經歷的增長,他對哈桑的負罪感和內疚感隨之而不斷增強,他一生都揹負着沉重的道德十字架。
故事中有句話非常地感人,那是哈桑對阿米爾說的:“爲你,千千萬萬遍。”哈桑是個純善內斂的人,他對阿米爾的感情不參雜任何的利益,他的付出毫無怨言,甚至可以爲了成全阿米爾而選擇主動承認莫須有的誣陷而離開。而阿米爾最終也失去了那個爲他追風箏的哈桑,他得到的只是與父親相守大房子的空虛和一輩子不能抹去的負罪感,他得到了卻又永遠失去了。
如果你是阿米爾,在面臨利益和情感的抉擇時,你會怎麼做?年幼的阿米爾選擇了利益,失去了爲他千千萬萬遍的哈桑,隨之負罪感縈繞一生。阿米爾似乎給即將成年的我上了一節課:在利益和虛榮面前,要堅定自己的內心,珍惜真情,做一個善良的人比什麼都重要。如若錯失了他人的真心,辜負了他人的真情,傷害了他人的良善,將要揹負着沉重的負罪感營營而活。
所以,我們不能用一生去贖罪,不要帶着對他人的負罪感過着表面快樂的生活,因此我們在虛榮與友誼、正義之間抉擇時,要堅定自己內心內心最正確的抉擇。在我們面臨考驗的時候要冷靜下來,思前想後,不能衝動,如果我們做錯了一件事情,要勇敢地承擔錯誤而不是選擇逃避,要懂得珍惜他人的真心。
那個追風箏的男孩一直在奔跑,他說:“爲你,千千萬萬遍。”用一輩子守護每一段真摯的情感,而不是用一輩子去爲悔恨贖罪。
追風箏的人讀書心得800字2
讀書心得1
《追風箏的人》讓我們看到了一個歷經戰爭洗禮,經受貧窮考驗的國家——阿富汗在戰爭之外的溫情。
小說這麼受歡迎的原因就是她寫了太多可以觸及我們內心的東西,我們當中有許多人大概都面臨過與阿米爾類似的困境:在生命某個成長的階段,總會有過那麼一次深刻的錯誤、缺陷、遺憾、甚至難堪,讓我們耿耿於懷痛心疾首,即使有過千百回的反思、痛悟、自責也難找出口,或許我們不會像主人公阿米爾那樣長久的受其折磨,或許我們也會偶爾假裝遺忘,但只要我們願意選擇繼續保持着清醒,那麼這些記憶還是會像夢魘一樣隱藏在內心深處,伺機發作。沒有人願意因爲一次錯誤就甘心承認自己是墮落的,醜惡的,所以我們也會像主人公阿米爾一樣在苦苦的尋找那個打開自己心結的鑰匙。
我們最後在小說的結尾看到:“它只是一個微笑,沒有別的了,它沒有讓所有事情恢復正常,只是一個微笑,一件小小的事情,像是樹林中的一片葉子在驚鳥的起飛中晃動着。但我會迎接它,張開雙臂。因爲每逢春天到來,它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的正是第一片雪花的融化。我追,一個成年人在一羣尖叫的孩子中奔跑,但我不在乎。我追,風拂過我的臉龐,我脣上掛着一個像潘傑希爾峽谷那樣大大的微笑。我追。”
阿米爾找到了自己嚮往的答案!
《追風箏的人》爲我們尋找到心靈安定的力量:那就是敢於正視自己的錯誤,不僅僅是悔恨,不僅僅是內疚和自責,更重要的是我們要勇敢原諒,原諒那些過錯和陰暗,那些傷害,振作開朗,建設性地對待未來的人生,也許從這個角度上說,我們每個人都是追風箏的人吧。那在半空中飄飛不定的風箏,或許就象徵着那遲遲不肯落地,無法讓我們安心的責難。我們每個人都在它的下面追逐奔跑,無論多苦多累也在所不惜,幸運的人或許可以找到風箏的落點,不幸的人或許要勞其終身,怎麼追也追不到……
《追風箏的人》給了我們暗示:只要相信它會終有落下的那一天,只要相信自己可以找到正確的方向,終有一天風箏會被追到,並且平靜安穩地停落在我們的掌心。
讀書心得2
這是一本關於友情和救贖的書,它感動了一代又一代年輕人,它幫助我們更深刻地感受友誼,我也想通過這本書,來和你冰釋前嫌。
故事發生在阿富汗,兩個少年之間,他們年紀相差無幾,但一個是主子,一個是僕人,但還是有着令人羨慕的友誼,但因爲一件事,一切都變了。
那是在風箏節那天,一個小男孩爲另一個小男孩拿回風箏,可是在路上卻遇到了麻煩,另一個小男孩目睹了這一切,卻不敢上前阻止,然後兩人的關係就變得微妙。之後又適逢戰亂,兩人就生離死別了,等到這個男主人公知道自己錯了,回去尋找那個男孩時,卻只剩他的一個兒子,男主也只能是把撫養朋友的孩子當做是對他的補償。
或許有很多人會被這樣一個結局給感動,但我不然,我更希望在當初他可以站出來,我更希望他可以早點去找他。
對你也是如此,我真想回去到那個時候,給自己一個巴掌我對那次的經歷映像是那麼深刻。
那是小學的校慶,有個人突然拍了一下我的肩膀,我回頭一看,只見一個白衣少年站在我面前,記憶中他的那標誌性帽子已經不見了蹤影。愣了半晌,我在半信半疑地說:“乘?”那位白衣少年點了點頭,我一下子就虎撲上去,狠狠地抱了抱這個分別已久的好兄弟。“放手放手,不要那麼激動,兩個大男人誒。”乘依舊是那種略帶調侃的語氣,“可以了。”
我們邊說邊走,不一會就走到了體育館的邊上,他突然說要去上廁所,我還沒反應過來他就去了,這時,那時的玩鬧勁突然就上來,“要不我先跑走,讓他急一急。”我心中突然有了個歪點子冒出來。
就在我跑走後不久,突然狂風大作,下起了暴雨,我想到了被我拋棄的他,“到底去不去?”我心裏很是糾結。
一個人冒着雨,跑到體育館邊,跑到一個白衣少年身邊,說“我來接你了。”白衣少年也只是微微一笑,說:“怎麼回去啊。”那個人就開始狂奔:“咱跑回去啊,快點。”然後兩個人在大雨下吟嘯徐行。
要是當時這個人就是我那該有多好啊,可我是那麼懦弱,只是一個在房子裏避雨。我最多也只是向那別看了看幾眼,卻沒有邁出那一步。
我想對你說聲:“對不起”,我不希望你的原諒,但求這份原諒能在你的身上,而不是在別人身上得到寬恕。我能對你說出來,其實也是對我自己最大的寬恕了。
讀書心得3
看了《追風箏的人》這篇文章對我來說是一個沉下心來讀書的開始,一個深入思考的開始,不得不承認,在之前的很長一段時刻裏,我幾乎對讀書喪失了興趣。經常是拿起一本書——放下。看起來,我與書無緣了。但總會有一個轉折點的。當我看到《追風箏的人》這個書名,引發了我無限的聯想。又看到它的封面――黃昏的天空。一層層斑斕雲彩中有一片蔚藍天空,彷彿把人帶到更深更廣遠的世界。一隻拖着長長尾巴的風箏在天空中翩翩起舞。正因一個書名,正因一個夢境,我買下了它。
故事的開始,在阿富汗。說起這個我們的鄰國,並不是一個太平世界。我們總會把它與戰爭、難民、死亡聯繫在一齊。讓我們想起的總會是一張張驚恐的臉,沒有簡單,更不會有笑容。這不是什麼童話故事,也並非喜劇。
似乎一切都是註定的。阿米爾和哈桑,是一對從小一齊長大的主僕,或者說夥伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是父親,而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾爲了得到父親全部的愛,不惜陷害哈桑一家;哈桑爲了自己的主人,受盡恥辱,最終奉獻出生命。
是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私,看到哈桑被阿塞夫一羣人欺負,卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻,心裏是多麼複雜。最終他確定“爲了贏回父親,也許哈桑只是務必付出的代價,使我務必宰割的羔羊。他只是個哈扎拉人,不是嗎?”事實不是這樣的,哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被父親一生深埋的祕密揭開時,哈桑已經死在戰爭的槍下。
是他錯了嗎?當我們讀完這本小說,無不爲他的不幸所悲傷,爲他的忠誠、純真、善良所感動。但經歷了一系列事情,看到主人對他的態度,哈桑還會認爲這一切值得嗎?他爲什麼還要一次次的獻身?難道他也認爲自己只但是是一個低賤的僕人嗎?還是爲了朋友阿米爾,他情願付出一切,我們不得而知。這也許對他來說是一個完美的結局嗎?
但有一點能夠確定,無論是阿米爾還是哈桑,都沒有錯,他們原本都是純真善良的孩子。正因種族,使他們有了高低貴賤之分,被逼向世界的兩極。這個故事震撼了每一個人的心靈,他向我們再一次發出最深的吶喊:我們要和平!我們要平等!
追風箏的人讀書心得800字3
篇1
花了四天時間讀完了《追風箏的人》,晚上終於可以睡個好覺了。不必再擔心哈桑的命運,不必再猜測阿米爾到底犯下了怎樣的罪行。
儘管讀的是譯本,但完全可以感受到作者非同一搬的文字功底。驚奇它對於人物的塑造,正直而有醜聞的父親,嚮往正義卻又搖擺不定的阿米爾,你不可對其中的人物妄加評價,因爲隨着之後的閱讀,他的形象會越來越豐滿的站在你面前,他或許就像你身邊的某個人。
整個故事情節的構架更是出人意料的精彩。友誼,愛情,戰爭,背叛,救贖,這一切雜糅於一體,又好像任何一點都是不可或缺的。
至於語言,更不必多說,是我之所愛。最喜歡的就是語言簡練的文章,它太符合我的胃口,沒有矯揉造作,沒有無病呻吟,每一句自有它存在的理由。有些段落和句子,我甚至要一口氣讀上三四遍,細細品味之後方肯罷休。
閒下來有時也會想象兔脣哈桑是什麼樣子,阿米爾的妻子是怎樣的賢惠美麗,還有哈桑兒子那細眯着的眼睛
爲你,千千萬萬遍。這是哈桑對阿米爾說的,讀到這一句時,有一種酸酸的東西一下子涌了上來,爲哈桑,也爲阿米爾。我不知道原着用阿富汗語這句話是怎麼表達的,是不是也有這迷人的韻味。
阿米爾也確實被感動了,可他感動的是一個僕人對主人的忠誠,而我看到的是哈桑對朋友的忠誠。
藍風箏被追到了,阿米爾證明了自己的實力,可這一切是哈桑用莫大的恥辱換來的,阿米爾用自己的眼睛目睹了一切,他就看着它發生。這注定阿米爾的後半生將永不停歇的做着一個噩夢------一條滴血的燈芯絨棉褲躺在一堆破磚瓦上,也註定了他將用自己的生命去救贖自己曾犯下的罪行。
哈桑到底是死了,死的原因竟是爲了維護主人的房子。但他的兒子還在,兒子和他一樣能夠嫺熟的打彈弓,但不同的是他的兒子比他勇敢,當年他只敢拿彈弓嚇唬阿塞夫,他兒子竟真的把玻璃球射到了阿塞夫的左眼裏,這真讓人解氣。
當拉辛汗要求阿米爾去救哈桑的兒子時,阿米爾竟拒絕了。我真想給阿米爾一個耳光,想想哈桑怎樣對他的,可轉念一想,又有誰真的不怕死呢。最後,無法擺脫內心罪惡感的他還是勇敢的去了。
爲你,千千萬萬遍。當這句話從阿里德口中再次說出時,我知道這又怎樣深深地刺痛了阿米爾,這一刻或許他會想起很多。
我追,一個成年人在一羣尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風拂過我的臉龐,我脣上掛着一個像潘傑希爾峽谷那樣大大的微笑。
我追。
這是小說的最後兩段。
阿米爾微笑着追着人生的風箏,追着他心中的善良,正直,誠實,也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味着什麼,讓我們義無返顧的去追。
篇2
也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味着什麼,讓我們勇敢地追。—— 題記
我時常幻想自己能夠預知未來,這樣,有一天我面對未來的那些突然變化,就會更從容,面對陳年往事也會更慷慨。但,我平庸,如大多數人一樣忙碌於瑣碎繁雜的生活,糾結於匆匆逝去的時光。既然無法預知未來,便開始依賴回憶,甚至企圖用瑣碎的過去拼湊一個未來。餘華說:“回憶過去,無異於再活一次”。可有些回憶很美好,有些回憶讓人顯得很無知,有些回憶慢慢泛黃,有些回憶彷彿就在昨天,有些故事也總是從兒時的回憶展開。
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與僕人哈桑情同手足。然而,在一場風箏比賽後,發生了一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃往美國。成年後的阿爾米始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。爲了贖罪,阿爾米再度踏上闊別二十多年的故鄉,希望能爲不幸的好友盡最後一點心力,卻發現一個驚天謊言,兒時的噩夢再度重演…爲了找回“再次成爲好人的路”阿爾米決定救出哈桑的孩子。在被拳頭捶打的過程中我看到了善良,看到了勇敢,看到了曾經的那份真,看到了“再次成爲好人的路”。
魯迅先生說:“悲劇,就是將人生中有價值的東西摧毀給別人看。”人生,總是在後悔傷害別人中度過,那麼,人生就有反省。我堅信,反省會讓自己更強大,反省會讓人與人的關係更和諧,反省會變荊棘爲坦途,化山窮水復爲柳暗花明。青年時的那次追風箏阿米爾的自私、怯懦上海路哈桑,喪失了自己對待友情時最美好最純真的心。但時光的飛逝,歲月的淘洗終不能減輕他心中的.那份愧疚,在不斷的反省中,他終於得到了救贖,找到了自己曾失去的美好。《鋼鐵是怎樣煉成的》中說:“當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無爲而羞愧。”金無足赤,人無完人。每個人在人生道路上都避免不了犯錯誤。如果做不到反省,只會讓自己錯上加錯,愈陷愈深。反省,是自己的品格高尚。古代的廉頗處處與自己的同事藺相如爲難。當廉頗聽說藺相如對敵狠對友寬的肺腑之言後,反省自己,最終悔悟,於是向藺相如負荊請罪,二人終成好友。因爲廉頗的反省,讓他的品性得到了昇華。反省,讓人與人的關係更加和諧,高爾基說:“學會在適當的時候承認錯誤,將會成爲你與他人關係的調和劑”。
讀後感:作者將人性的真實刻畫的淋漓盡致,比如傷害別人時的快意和猶豫疑慮;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危機時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人的悲傷孤獨;應當承擔責任時的自私推諉,以及時常涌現心頭的自責、自卑和贖罪的衝動……故事的結局並不完美,也許有些許苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。
經過了漫長的努力與期待,我們終於邁入了大學的殿堂。滿意與否,我們都必須坦然接受,那是我們親手埋下的種子所結出的果,都說大學是一個大染缸,會在不經意間將我們染成或是或否的模樣。成長不可能一蹴而就,如果那是長大的必經之路,就是跪着也得走完,處在大人不大人,孩子不孩子的尷尬年齡,我們在親情、友情、愛情中迷惘彷徨,天上的風箏,隨風而動,心中的風箏,沉澱而美麗,無論它意味着什麼,讓我們勇敢地追,但請在追逐的途中:勿忘初衷,不失本心。
篇3
小說總是能表達出各種情感:悲傷快樂又或是殘忍,本週若說起最大的收穫除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了這樣殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖,讀來令人蕩氣迴腸,給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學着面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受着衆人的恥笑和不屑的眼光,他們難過悲傷但並沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋着他們自己的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜,那樣美好。“我的整個童年,似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日,我們在爸爸院子裏那些交錯的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……”追逐着風箏望着空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。
悲劇是什麼?魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和僕人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的鬥風箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最後割斷的風箏。哈桑是當地最出色的追風箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾一定追到。然而,風箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,並再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風今又是,換了人間”。蘇聯入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,,阿米爾遠遷美國,但他對哈桑的負罪感未減,後來他知曉了有關家庭的巨大祕密,原來哈桑是他同父異母的弟弟。爲了找回“再次成爲好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動,那是一種勇敢,一道動人的風景線,一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成爲好人的路”!
在《追風箏的人》中,風箏是一個象徵。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情,也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言,童年時的那次追風箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他爲哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑,追風箏成爲阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予,我相信這個時候阿米爾的心已經得到了救贖因爲他已經找到了自己失去的美好。
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