北京中小學校園欺凌調查 起綽號侵犯了什麼權利

【導讀】：北京中小學校園欺凌調查，超四成學生曾被叫難聽綽號，不過說起來起綽號也算欺凌嗎？起綽號侵犯了什麼權利？起綽號被孤立都屬於校園欺凌範圍。

北京中小學校園欺凌調查

說到校園欺凌，不少人第一反應就是校園打架事件，但欺凌的範圍可不僅僅是這。北京中小學校園欺凌調查顯示，超四成學生曾被叫難聽綽號。18日，21世紀教育研究院發佈《中國教育發展報告（2017）》，其中一份針對北京中小學校園欺凌情況的調查顯示，46.2%的北京中小學生有被故意衝撞的經歷，40.7%的中小學生有被叫難聽綽號的經歷，18.6%的學生有被同學聯合起來孤立的經歷。調查顯示，小學生和初中生比高中生遭遇更高頻率的欺凌；男生比女生更多遭遇校園欺凌。

18日， 21世紀教育研究院和社會科學文獻出版社聯合發佈2017教育藍皮書。藍皮書對北京市中小學校園欺凌現象進行調查後發現，小學生和初中生比高中生遭遇更高頻率的欺凌；男生比女生更多遭遇校園欺凌；普通學校比優質學校學生更多遭遇校園欺凌；外地學生比北京本地學生更多遭遇欺凌；家庭經濟水平較低的兒童更多遭遇欺凌，主要體現在關係欺凌，即遭受同學聯合孤立。

起綽號侵犯了什麼權利？

中華人民共和國民法通則的第101條 公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。

名譽是指人們對特定公民、法人的品德、才能以及其他素質的社會綜合評價。

名譽權是指公民和法人就其自身屬性和價值所獲得的社會評價，享有的保有和維護的具體人格權。

校園欺凌基本解釋

校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行爲等，校園欺凌多發生在高中中學小學，早在幾十年前就有， 近些年由於網絡發達，媒體比較發達 ，有不少人喜歡上傳社會事情，上傳者多了起來，所以大家網上發現的線索就多了起來。校園暴力分爲單人實施的暴力，少數人數暴力，和多人 實施暴力。實施環境地區多爲僻靜處。 原來媒體不發達時候，校園暴力，發現超多。

近些年來在應試教育的衝擊下，許多學校重視知識教育，輕視法制與規則教育，忽視生命、尊重與心理教育，由於很多國家實行的是九年制義務教育，受害者會長期受到欺凌。在欺凌過程中，欺凌者會對受害者構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。

近日，國務院總理李克強對近期校園暴力頻發作出重要批示。批示指出：校園應是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發，不僅傷害未成年人身心健康，也衝擊社會道德底線。教育部要會同相關方面多措並舉，特別是要完善法律法規、加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行爲。