这几个小游戏可以帮助家长提高孩子的感官体验
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感官指感受外界事物刺激的器官,包括:眼、鼻、耳、舌、身等,大脑是一切感官的中枢。感官可以成为纯天然的教学工具,在活动中帮助调动起孩子的积极性。作为成人,我们在生活中主要依靠视觉和听觉。当引导孩子活动时,尽量像孩子一样,调动你的全部感觉,这样你才能感受到感官体验对于孩子的重要性。才能更好地让孩子感受及学习如何运用自己的感官。下面简单的介绍几个游戏,从而帮助家长在家里提高孩子的感官体验。
一、学习感知相反的触感
你需要:
2到4个软硬度不同的物品(如橡皮泥、木制品、弹珠等);装这些物品的篮子或者其他容器。
小提示:
挑选质感对比明显的物品,这样孩子才能清晰地感受区别;可以用力将手指压入柔软的物品中,这样孩子才能明白软的物品在用力的情况下可以变形。
步骤:
1、将篮子放在你面前,孩子坐在你的侧面。从篮子里拿出一样硬的物品放在你的左边,然后再拿出一样软的物品放在你的右边;
2、手指用力握硬物品,然后说”硬”;重复同样的动作握住软的物品,然后说“软”;
3、把东西传给孩子,让她像你一样感受物品表面。并且在感受的同时说“软”和“硬”;
4;让孩子把剩下的物品分为软和硬两组。
拓展活动:
1、可以用手把孩子眼睛挡住,再让他去感受物品的软硬;
2、可以把物品数量增加到6个或者8个;
3、让孩子在房间里找软硬不同的物品,或者你拿物品(如枕头或者碗等)让患儿回答是软还是硬质的。
二、菲利袋的游戏
你需要:
3~5个不同的物品,比如孩子喜欢的玩具、水果等;束口袋(洗衣袋);装物品的篮子或者其他容器;毛巾。
小提示:
开始挑选比较常见的物品,形状颜色各异的,孩子喜欢的物品或者玩具等;数量要由少到多,物品由简单到难;
步骤:
1、将篮子中的物品一一拿出来给孩子看,并告诉他它们的名字;
2、告诉孩子,他将要只凭触摸的感觉,猜出你放在袋子里物品是什么。让孩子闭上眼睛,挑选一样物品,放到袋子里。用毛巾盖住其他物品;
3、让孩子睁开眼睛,把袋子放到他面前,问他里面是什么。给他些时间让他感受物品,如果他说不出来,可以提示他,比如说:“你觉得是球吗?”
4、他猜对后,同样方法再选一样,直到所有物品猜对游戏结束。
拓展活动:
孩子逐渐自信很快猜出所有物品之后,可以两样即三样一起放进袋子里进行游戏。
三、匹配立体图形
你需要:
2个球(如网球、弹珠等);2个正方体(如积木);2个圆柱体(如小罐子、大木钉等);装这些东西的篮子或者其他容器。
步骤:
1、让孩子把篮子搬到桌子上来,放在他面前正中间的位置。你拿出球体告诉他这是球;
2、对孩子说:“你能给我找一个球吗?”当他找到后,让他把它放到侧面;
3、同样方法让他找出立方体的积木,然后找出圆柱体;
4、让孩子把箱子里剩下的物品按形状与桌子上的配对。
拓展活动:
也可以用一个球体、圆柱体、立方体玩儿菲利袋游戏,把每样物品依次给孩子看并且告诉他名字。你放一件物品放进袋子里,其他两个收起来,让孩子去摸里面的物品并猜出它的名字。
四、认识颜色
认识颜色从匹配三原色开始,进而认识其他从属颜色,最后认识同一颜色的不同色调。
你需要:
1、红、黄、蓝三条彩色带(或者彩纸)各两条;
2、装彩带的篮子或者其他容器。
小提示:
红、黄、蓝的彩带(彩纸)要颜色正宗。
步骤:
1、让孩子把盛有彩带的容器搬到桌子上,然后坐到你一侧;
2、拿出所有的彩带,拿出红色彩带,告诉孩子这是红色,然后拿出两种或三种颜色彩带放在桌子上;
3、让孩子帮你找出红色彩带;
4、同样方法让孩子找出黄色和蓝色。
拓展活动:
可以逐渐增加颜色,如绿色、橙色等;在游戏当中可以适当问孩子什么水果是红色、黄色或者房间里哪个物品是红色、黄色、蓝色等。
五、识别味道
让孩子区分味道的特点:酸、甜、咸等。
你需要:
酸、甜、咸3种口味的食物(如苹果、柠檬、咸味的薯片);3个小盘子;纸巾。
小提示:
所挑的食物味道要有明确的辨识度。
步骤:
1、让孩子和你一起坐在桌子的一侧,把食物摆在你们面前,酸的放在左边、甜的放在中间、咸的放在右边。把纸巾放在相应的位置上;
2、告诉孩子“我要吃这些东西喽,看看这是什么味道。”品尝左边的食物,告诉孩子这是酸的,让孩子去品尝,去感受什么是“酸”,同样方法品尝其他两种味道;
3、然后把盘子换个位置,让孩子品尝食物,在品尝时可以把孩子的眼睛挡住,问食物是什么味道;
4、多次交换盘子的位置,询问孩子味道。
拓展活动:
当这三种味道孩子熟悉之后,可以增加味道的数量。
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