【必备】六一儿童节活动方案锦集五篇
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为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的六一儿童节活动方案6篇,欢迎大家分享。
活动主题:庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
活动目的:
1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
活动内容:
1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、
2、发展新队员、
3、各种形式的表演和游艺活动
活动形式:
1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)
2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室,学生家长进行经验交流并参与各班活动。)
活动时间:20xx年6月1日
活动地点:杨镇小学操场 各中队教室
参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。
3、 要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
组织机构:
组长:
副组长:
各中队正副班主任
活动步骤:
1、各中队做好六一表彰前的评选工作
2、动员各班师生准备好各项展示内容,和游艺活动项目。
3、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人
组织规模:大队活动(全校师生参与)
注意事项:
1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全。
各部、校、园:
20xx年“六一”国际儿童节将至,为深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强我校德育工作,促进素质教育的深入开展,让孩子们过一个幸福、快乐、安全、有意义的节日。根据共青团xx市委,xx市妇联、绵竹市教育局关于认真做好20xx年“六一”国际儿童节庆祝活动的通知精神,结合我校实际,经学校研究决定,现将20xx年我校开展"六一"国际儿童节系列庆祝活动通知于下,希遵照执行。
一、指导思想。
少年儿童是祖国的未来,是人类进步与发展的希望;关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。当今的竞争实质是人才的竞争,谁争取到对少年儿童教育的主动权,谁就能在未来的竞争中取得主动权。因此,搞好一年一度的"六一"国际儿童庆祝活动,不仅关系今天少年儿童的节日是否快乐,更重要的是关系到人类社会能否可持续发展的大计。通过庆祝活动要体现全党、全社会对少年儿童的关心与重视,体现我校全体教育工作者为培养xx镇两个文明建设者所做出的贡献。通过活动,让全体少年儿童感到党和人民、家长与教师对他们健康成长的关心与重视,进一步激发少年儿童上进的斗志和立志报国、爱家乡、爱人民、爱党的情怀。要通过活动,进一步丰富少年儿童的节日生活,给少年儿童提供展示才华与智慧的时空。
二、活动内容及要求。
1、故事大王演讲比赛。
(1)主题:感恩、责任、奋进。
(2)讲演时间:5——7分钟。
(3)中心校一二年级组和两所村小选派1——2名选手,中心校三—六年级各班选派1名选手。
(4)设奖:“故事大王”一名,二等奖三名,三等奖五名,优秀奖若干名。决出的故事大王将代表小学部参加市上的比赛。
2、感恩、社会主义荣辱观手抄报比赛。
(1)四——九年级学生参加。
(2)统一用4K图画纸;报纸设置单面,版面安排参照发行的4K报纸版面。报头下须注名校班名、作者名,报纸所载内容要与报名相符,每份报最多由两人合办。
(3)设奖:手抄报分年级设奖,对不符合要求的手抄报不评奖。
3、文艺节目选拔赛。
(1)学校将在xx月xx日——xx日前举办校园歌曲、器乐、舞蹈、曲艺节目比赛。中学部各年级组、中心小学小学各年级组、幼儿园和村小至少各应有一个合唱队(声乐类节目),一个器乐队(器乐类节目),一个舞蹈队(舞蹈类节目)节目参赛。
(2)设奖:各类节目分别设一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名。其中获奖节目将作为六一儿童节全镇庆祝活动的特别演出节目。
4、感恩、荣辱观主题班队活动。
(1)xx月xx日——xx日,各班集中开展一次以“感恩”或社会主义荣辱观为主题的班队活动,内容形式不限。学校将对各班的活动和相关的教室布置录像,制作成我校的主题音像资料。
(2)xx月xx日下午在中心小学、中学还将集中开展优秀主题的班队活动观摩活动。各年级组按照班队活动时间做好安排,提前一天通知部门和办公室。
5、各部于xx月xx日下午分校、园、年级组开展庆祝活动(中学部两节课后进行游园活动)。村校可根据当地实际,邀请社会各界人士参加庆祝活动,共谋学校及少年儿童的发展,营造全社会都来关心少年儿童成长的社会氛围。
6、xx月xx日上午8:10分在中心校开展xx镇庆祝"六一"国际儿童节大会。会上将表彰各级各类先进集体和个人,举行文艺表演。各村校和中心校各年级组、中心园分别至少准备两个节目,形式为舞蹈、唱歌、曲艺、器乐等,同时特别出演艺术节四项比赛获奖的节目,节目不限制参加人数。
三、活动要求:
1、节日前,各校要搞好宣传,让广大教师和全体学生积极投入到庆祝活动中去,让社会、家庭都来关心少年儿童的成长,支持、理解学校、教师的工作,营造良好的育人氛围;
2、节日前后各校要因地制宜、精心设计,结合校园艺术节要求认真组织开展丰富多彩的庆祝活动,做到形式多样寓教于乐,保证安全,注重实效,使少年儿童能过上一个愉快、有意义的节日;
3、在"六一"期间把学习贯彻社会主义荣辱观的工作引向深入,使广大少年儿童明白什么是荣,什么是耻,并自觉规范行为。
4、在节日期间,提倡家庭关爱到位、思想、行为习惯较好的学生开展与留守儿童、单亲家庭孩子手拉手、一帮一互助活动,为这些孩子创造爱的空间与氛围。
5、在六一前夕,针对当前少年儿童心理脆弱的现象,对学生进行挫折教育,法纪教育,青春期教育。各教师要密切关注班上心理有障碍学生,及时进行心理疏导。
6、各班要继续加强对学生进行"两法一例"和《守则》《规范》的宣传教育。认真搞好各类先进个人和集体的创评工作,号召少先队员互学互赛,在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民。弘扬先进集体先进个人的优秀事迹,进一步浓厚创优争先的育人氛围。
7、为确保“六一”庆祝活动安全、顺利进行,各校在5月25日前将活动安全预案和活动方案一并交学校学生处。
四、节日放假安排。
根据《全国年节及纪念日放假办法》,特对六一儿童节节日放假作出以下安排:20xx年xx月xx日上午全体师生参加庆祝六一儿童节大会暨文艺表演活动。下午小学、幼儿园放假半天,教师照常上班,安排集体备课等工作;中学部照常上课。
请各部、校、园安排好六一假日期间的师生各项工作,加强学生安全教育,确保全体师生度过一个安全稳定、欢乐祥和的六一节日。
五、组织领导。
xx、xx、xx、xx、xx。
【活动介绍】
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的`日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。
通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他
2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心”
【活动提前准备】
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:
(1)家长邀约(负责:李红梅 )各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目编排(负责:孙颖 ):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。
(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装――园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;
(4)安全工作(负责:刘颖 ):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
(5)节目串联词的编写(负责:阳阳 ):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(6)联系化妆品(负责:孙颖 ):每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备;
(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。
3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天)
【活动内容】
1、时间:20xx年5月31日下午5点。
2、地点:金色阳光幼儿园门前
【活动流程】
(一)、主持人:致开场词
(二)请家长代表发言,
(三)“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单
【活动安排】
1. 5月1日 ―― 5月15日 :各班教师开始准备各班的节目
2. 5月22日 :歌舞表演活动第一次彩排(地点:)
3. 5月22日 ―― 5月26日 :各兴趣班老师准备成果展出
4. 5月26日 ―― 5月30日 :发放各宣传单
5. 5月27日 :歌舞表演活动第二次彩排(地点:)
7. 5月31日 :金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年,放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点:金色阳光幼儿园门前 )
8. 6月1日 :放假一天
孩子们,节日快乐!
――我校举办游园会庆祝六一国际儿童节海报绘制
金色的五月即将过去,六月的朝阳马上来到,在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏时节,孩子们期盼已久的六一国际儿童节来了。5月31日上午,欢快热闹的气氛弥漫了整个校园,此间,一场丰富多彩、趣味盎然的游园会活动拉开了。全体师生及部分学生家长欢聚一堂,共庆六一国际儿童节。
校园一改往日井然的教学秩序,魔幻般变身成一个充满欢乐的游乐场,每一个细节都吸引着兴奋不已的孩子们。学校准备好了琳琅满目的零食和小玩具作为礼物,同学们只要通过参加各种小游戏,获得积分就可换取礼物。游戏项目也丰富多彩,有夹弹珠、盲人打鼓、抢椅子、吹蜡烛、托乒乓球、吹小球等十几个游戏,让人应接不暇。
“吹小球 ”游戏里,孩子们在同伴们的加油声下,争分夺秒完成比赛;“托乒乓球”则考验着孩子们的平衡力和耐心;“保龄球俱乐部”当然热闹非凡,竞争激烈;“盲人打鼓”中,更是笑料不断,欢乐无限;“二十四点”让孩子们聚精会神,积极动脑;最有人气的还是“吹蜡烛”,小朋友鼓起小嘴奋力一吹,有些蜡烛却总是调皮地不肯妥协熄灭。纵观整个游戏现场,同学们热情高涨,有的同学相互协调,配合默契;有的同学咬咬牙跺跺脚;有的擦掌握拳,跃跃再试。孩子们在不同的游戏场地上来回穿梭,乐此不疲,纵情欢乐在属于自己的节日里。
游园活动中,孩子们不仅在游戏中度过了一个快乐的儿童节,而且在游戏中学会了动手、动脑、团结协作。祝愿孩子们在快乐中幸福成长。
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中,体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,对如何陪伴孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
活动主题
健康自信快乐成长
活动准备
印发幼儿园宣传彩页。
园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。
以班为单位,作好参加活动的准备:
排练舞蹈、合唱等文艺节目;
安排家长与幼儿的亲子故事表演;
收集变废为宝手工作品;
大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。
全园教师做好参加活动的准备:教师歌舞的排练。
由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动时间安排
20xx年5月19日——6月1日
活动内容
活动倡议
目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长,积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
时间: 6月1日。
对象:本园全体教师、幼儿和家长。
办法:通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议,以引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。
幼儿讲故事比赛
目的:通过参加幼儿讲故事表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
要求:每班推选三名选手参与年级组决赛,体现人人参与,选材符合幼儿年龄水平,口齿清楚,自然大方。
评奖:根据幼儿讲故事水平,各年级评出一等奖*名、二等奖*名、三等奖*名。
亲子故事表演
目的:通过参加亲子故事表演,培养幼儿的语言表达能力和表演能力,提升亲子配合度,增进亲子感情。
要求:每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧,体现人人参与,选材符合本班幼儿水平,表演活泼、大方,服装设计符合剧情需要,根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具,讲述、配乐录音良好。
评奖:各班级根据表演情况评出节目表演奖*名、最佳小演员*名。
亲子游园活动
目的:通过各家庭参与游园亲子游戏,培养幼儿动作协调能力、灵敏度,关爱父母的情感,提升亲子配合度,体验亲子游戏的乐趣。
要求:活动前发放游戏卷,每项游戏只能参与一次,大班各班级准备相应游戏材料和场地,有序地组织亲子游戏。
内容:
《沙上叠叠高》:一次四组,在规定距离,一位家长运纸筒或纸杯给孩子,孩子在沙箱上搭,搭得高的家庭获胜。
《抱抱》:一次五组,听数字口令,游戏成员抱在一起,没有抱在一起的人被淘汰,最后剩下的人获胜。
《宝贝在哪儿》:一次五组,家长蒙上眼睛转圈,找到孩子摸摸,找出自己孩子的家庭获胜。
《帮妈妈穿鞋》:一次五组,大人坐在场地一端,孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子,大人背孩子走回起点,最快穿好鞋子的家庭获胜。
《帽子保卫战》:一次五组,家长背着孩子,孩子带上帽子,互相摘对手帽子,最后带着帽子的家庭获胜。
评奖:各游戏项目每组设优胜奖,优胜奖大约产生**名,参与奖**份(没得奖的幼儿回本班领取参与奖一份)。
庆祝“六一”儿童节文艺演出
目的:通过幼儿舞蹈、合唱、三句半等节目使幼儿在参与、合作、表演中体验到成功感和快乐感。通过教师的舞蹈、合唱节目展示我园教师良好的精神面貌和业务素养。向家长、社会、领导展示我园教育成效,塑造本园的良好形象。
要求:对家长展示的文艺演出要体现幼儿人人参与,选择符合幼儿年龄发展水平,表演活泼,自然大方,服装符合舞台效果。
评奖:各年级根据节目质量评出一等奖*名,二等奖*名,三等奖*名。
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