学校幼儿园实习总结
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此我们要做好归纳,写好总结。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的学校幼儿园实习总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
在团委实习期间,主要负责主题团日活动和团费的收取。我负责所有的工作安排。一开始总有一些不习惯的人喜欢向老师请示,但后来逐渐养成了独立工作的习惯,真正成为自己工作的主人。
此外,我还担任过支部书记。我和Xx负责集团所有的建设和工作。团委的老师们只指导我们的工作,不管理我们的工作,让我深深感受到了广阔的工作舞台,让我逐渐养成了思考、做事、冒险的企业精神。
虽然在团委实习时间只有短短的两个多月,但在这两个月里,几十名实习生和团委老师一起经历了几次大型活动。每项活动的成功都离不开所有成员的共同努力。让我再次深刻体会到集体的力量和团队精神。尤其是团委老师的敬业精神和对事业的执着追求,深深影响了我。
记得团代会准备阶段,书记带领所有老师工作到凌晨两点,他们还吃简单的盒饭。回想起当时的场景,真是震撼。他们对工作的追求和热情让我记忆犹新,激励我在未来的工作中更加热情和充满活力。
虽然以前在学院学生会工作,但是工作中缺乏对同学的关心和理解,工作方法上还是缺乏艺术。团委来实习后,老师对学生的爱和理解默默影响着我。在工作中,“多穿点衣服,赶紧去吃饭”之类温暖的话经常萦绕在我的心头,让我很感动。
特别是上次我的手被玻璃划伤的时候,老师用全新的毛巾把伤口包起来,用老师脱下来的衣服盖住。在医院治疗期间,团委老师们纷纷打电话求助,真的让我感受到了团委大家庭的温暖。团委老师们在日常工作中潜移默化的影响深深的感染了我,促使我在团委乃至未来更加关心、爱护、关爱身边的人。
用感恩的心对待每一个人,每一份工作。在相互尊重、相互理解、相互关心的基础上共同努力,我认为这样可以顺利开展工作,更好地体现作品的艺术性。
团委是一个团体组织,是与学生接触最密切的组织。所有开展的活动都是直接针对学生的,每个人都可以看到和感受到。这就要求它实事求是,讲求实效。在团委实习的两个多月里,我也学会了求实务实,做一个踏实的人,做好自己的本职工作,认真完成老师交给的每一项工作,并付诸实践。并且尽力帮助身边的每一个人。
以上是我在团委实习的收获,但我还有很多不足,需要在团委进一步学习和磨练。相信在团委老师的帮助下,下学期我会更好的完成工作,更顺利的开展工作。同时,我会努力把握好下学期几个月的实习时间,不断充实自己,不断进步。
在此次实习中,我收获颇丰。在幼儿园各位老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等。在此次实习过程中,我在本所幼儿园的大大班、大班、中班、小班、宝宝班都呆过一段时间。在这段时间里,我认识了更多的小朋友,也有许多小朋友认识了我,同时也与幼儿园其他的老师相互有了一定的了解,这是我在这所幼儿园最大的收获。
在实习的这四个月里,我觉得自己做得很好的地方有几点:
1、实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心发展,发自内心的疼爱、照顾幼儿。
冬天的天气越来越冷,我会帮幼儿盖好被子,提醒幼儿多喝水,让幼儿喝温水;偶尔也会带幼儿做热身运动,告诉幼儿关于感冒的知识,帮助幼儿建立防寒保暖的意识。
2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌。在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如,在语言活动《父与子》中,我就请了玩偶父亲与玩偶儿子参加我们的活动,让幼儿置身于父与子的情境中参加活动,从而使幼儿更好地理解了故事的内容。
3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织尽心尽力,积极参与。
4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。每两周我都会认真协助主教和助教两位老师写好家园联系手册,把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长,也经常在幼儿入园时与家长聊天了解幼儿在家的表现;每天我都主动向幼儿园的老师问好,热情帮助老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽。
实习中存在的主要问题
同时,在实习期间我也发现了自己还有很多不足之处。比如:没有主见,不能坚持自己的原则,做事细致但动作较慢,开展某些教学活动时对于幼儿提出的问题不能随机应变。另外还有一点就是:班级的常规管理,我们班的常规一直不是很好,这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题,并在不断尝试和探索适合大班常规管理方法,希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。
今后努力的方向
正如我们班的助教老师所说的那样,在幼儿园的工作是琐碎、细小的,然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望,保证幼儿的`安全是工作的重中之重。因此,在往后的工作中,一定要以安全为第一重心开展保教工作。
对于幼儿教师来说,也许每天的生活时间是一成不变的,或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏,但对于幼儿来说,每一天都是新的成长,每一天都是十分期待着认识新的事物,所以作为他们的老师,我每一天都要用激情澎湃的一面面对生活,面对幼儿。
“孩子是脚,教育是鞋”。我想,虽然我就要离开学校了,但是以后我一定要继续学习新的知识,拓宽自己视野,使自己在幼教事业里获得更好的成绩!
在实验幼儿园实习的一个月里,我深深体会到了幼儿园老师的责任。幼儿教师需要用新的教学理念和新的教学模式来挑战过去教师和儿童理论所教授的“填鸭式”的传统教育模式,用轻松、活跃、自由的课堂氛围去感染每一个孩子,让各级儿童在原有的基础上引导他们走向成功,获得快乐,体验快乐。
我觉得实习期间,最大的收获就是对孩子的观察。我一直有个疑问。对于调皮好动的孩子,我们的老师是应该限制他们的主动行为还是引导他们和听话懂事的孩子比较,逐步引导?这就要求我们的老师要“因材施教”,引导这些个性突出的孩子,而不是用粗鲁的语言、严谨的态度和目光扼杀孩子的童心,这对他们未来的成长会产生负面影响。
我们提倡和谐,包括人性的和谐,自然环境与孩子的和谐等等。我们需要做的是,用鼓励的眼神和话语,激发孩子的自信心,激发孩子的斗志,让他们体验幼儿园老师的柔软和亲切的关怀,体验从小学习活动的快乐。由此,我深深体会到,幼儿教师需要母爱、感恩、耐心去倾听,用温暖的语言对待每一个孩子。
其实我们最需要做的就是改变我们和孩子之间的角色。教师只是活动的组织者和学习过程的指导者。我们要遵循孩子长的规律,让我们的孩子有精彩的想法,让他们成为课堂上的主人,有一定套路约束的自由活动。
实习期间也感受到了护理老师的辛苦。这让我明白,无论是成年人还是孩子,都应该尊重他人的劳动成果,让我们的社会更加和谐。我认为让每个孩子从小就有礼貌,尊重他人,是我们德育的重要内容。我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园,让我们的幼儿园可以和区内优秀的幼儿园比肩(虽然还是需要很多时间磨合和成长)。
总之,我看到的是整个实验幼儿园团结一致,为了一个目标而共同奋斗:“一切为了孩子,一切为了孩子”。这种凝聚力很大,我以后会以这种团结奋进、奋发向上的凝聚力继续我的工作和生活。也希望自己能有这样的机会去实践自己的感受。
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