特殊教育开发孩子右脑
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特殊教育开发孩子右脑,孩子总是需要家人的用心呵护的,如果孩子做错了事也不要急着处罚,成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力,为孩子提供更好的学习与生活,看完特殊教育开发孩子右脑,学着启蒙家里的小天使吧!
特殊教育开发孩子右脑1
1、学音乐
心理学家发现:音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外,还可以在孩子从事其它活动时,创造一个音乐背景。
2、培养绘画感觉能力
右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画,能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景,陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展,直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练,包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力,对右脑刺激也是多方面的。
3、干力所能及的家务
家长先有意把房间弄乱,然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好,分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等,家长要耐心地指导,教几遍后孩子就会做好。
4、体育运动
右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作,以刺激右脑。
5、童话故事
童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想,听童话故事,孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景,这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事,这时右脑呈现最佳状态,开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。
6、训练空间识别能力
经常变化孩子的环境,送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线;玩玩捉迷藏游戏;只给孩子看小动物身体的某一部分,让他想象整个小动物是什么样子;将一幅画的一部分遮起来,让他猜其他部分是什么样等;放一堆糖果在桌上,训练他用目测法判断糖果的数量;下棋也会对孩子的右脑产生很好的.刺激。
7、带孩子逛商场
带孩子一同去商场是开发孩子右脑的另一种有效途径,能够培养孩子综合各种知识及判断的能力。可以教孩子独自挑选自己感兴趣的东西,也可以教孩子如何根据价格来挑选面包或水果等。
8、手指训练
用左手剪东西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以锻炼孩子手的神经反射,促进大脑的发育;闭上眼扣扣,练习写字绘画,可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动,可以锻炼手指的灵活性,玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常让孩子交替使用左、右手,可以更好地开发大脑两半球的智力。
9、爬行和梳头
平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发,特别是多梳右侧头发,强化对右侧头皮的刺激,加快头皮血液循环。从小训练爬行,对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。
10、益智玩具
益智玩具是开发右脑的最佳工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具,要为孩子选择一个以图形为主的游戏,如想象游戏、猜图游戏等。买新玩具后,父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩,放手让他们去摸索。
11、学外语
研究发现,儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。
12、观看体育比赛
观看体育比赛能够锻炼孩子右脑,提高形象思维能力。每一次惊险的镜头,都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像,启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。
特殊教育开发孩子右脑2
浅析右脑的五大功能
1、图像化机能
这种能力是指曾经看过一次或听过一次的事情,可在脑海里显现出来。
2、大量记忆机能
这一点主要体现在语言方面,能力强的孩子往往会讲4、5种语言。
3、ESP能力
这种能力是超越基本感官的,也可以说是第六感,幼儿感应到周围世界别的讯息。
4、超高速自动演算机能
某些孩子之所以能够运算能力超群和右脑的训练有着很大的关系,他就好似是计算机一般的存在。
0—2岁:注重感官训练
1、听觉
右脑会使幼儿对音乐极其的敏感,鸟叫声,雨声,碗筷声,这些都会让宝宝变得兴奋起来。宝爸宝妈大可以抓住这一点,在平常的生活中,播放世界名曲给宝宝听。也可以做一些音乐游戏,抓一把红豆放在塑料瓶中,轻轻敲打,让宝宝感受节奏感。
2、本体感
可通过改变宝宝的空间感,运动姿势,体位来训练协调性与注意力,最简单的方法就是带着孩子玩滑梯。试着让他不要扶着滑或者让他趴着滑,不要过分担心,只要有大人在旁边监督就行,这会让孩子感觉到强烈的本体感。
3、触觉
幼儿对外界感到非常新奇,他们探索的方式是用手来触碰,并把所收集到信息统统存入到小脑袋中。可别因为太烫或太凉,就禁止让宝宝触碰,这会阻碍了他的触觉训练,只有让他了解什么是烫,什么是凉,什么是痛,他才能记在脑中,这对右脑的信息储存和提取是非常有益的。
4、视觉
对幼儿视觉上的训练,主要是物体间的区分。做一些简单的游戏,如让孩子在彩色卡片中挑出图案相同的两张,或者让宝宝给不同的小动物找妈妈,这不仅对孩子的视觉帮助很大,还能提高他的认知力。
嗅觉和味觉
这个训练比较简单,让宝宝在吃饭前尽情地闻一闻菜香,让他感受到吃饭的愉快氛围。
2岁后:注重形象思维训练
1、记忆力
左右脑都有记忆力可言,但右脑更注重于对物体形象的认识。对于已开始认物的孩子来说,可以用对比法,如游戏“大家来找茬”,先带着孩子熟悉原图中的物品,再让孩子看另一张相似的图片,让他说说有什么变化。
2、语言
对于2—3岁的孩子来说,表达能力还很弱,家长务必要加强训练,如在看绘本时,让孩子描述图片中的内容,或许孩子说的会比较简单,但是家长可以再做一遍有趣生动的描述,并引导他来模仿。
3、图式思考
右脑的思考方式为先整体后个别,因此在开发训练时,也要注重这一点,如找一张有人有房有动物的多元化图片,让孩子先整体观察,再让他说明每一个角落都有哪些东西。
4、绘画
这是训练右脑的绝佳方式,可增强幼的儿综合能力,包括视力,听觉,观察力,语言表达力等,可以有效刺激右脑细胞,提高创造力。在训练时可多引导孩子绘画曲线,刺激右脑发育。
5、细胞活化
这是不断刺激右脑细胞的方式,训练时可将讯息不断地传递到宝宝的小脑袋中,如锻炼想象力,可以带着他观察白云,小星星,高山,问问他“你觉得这个像什么啊?”让宝宝充分地想象起来。
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