讓您的孩子從小就有一顆寬容心
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讓您的孩子從小就有一顆寬容心。學會原諒別人,我們自己也能獲得快樂,這就是寬容的力量。所以父母們,讓您的孩子從小就有一顆寬容心,才能在未來的日子裏健康成長,不走歪路。
讓您的孩子從小就有一顆寬容心1
寬容是一種非凡的氣度。寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。寬容是一種生存的智慧,生活的藝術,是看透了社會後所獲得的那份從容、自信和超然。智者能容。越是睿智的入越是胸懷寬廣,大度能容。因為他洞明世事,練達人情,也因為他發現了“處事讓一步為高,退步即進步的根本。”小佳跟我説起了一件最近才發生的事情,讓我們看看她是怎麼處理的:
“有一天,我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲,精神抖擻的去上學。到了學校,許多老師與同學都誇我這條白褲子,我心裏得意洋洋的,覺得今天特別瀟灑。那天,正好有體育課,由於興奮,我沒有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來。那時,我和幾個女生正在玩兒籃球,突然一個身影竄了出來。我沒有看清楚,就把球傳了過去。沒想到,球竟然不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什麼力量抑制住了我內心的氣憤,繼續玩球……放學後,同學們紛紛回家。這時我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去,一看,正是踢髒我褲子的同學,我轉身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候,迎來的是那位同學感激的笑容,我的心裏也盪漾着温暖和快樂。
記得還有一次,我剛從班裏走出來,兩位來找人的高中生就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時氣得滿臉通紅:明明是你撞的我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發火,可是一想:算了吧!別計較了。我笑着説了聲:“對不起!”再看看那個蠻不講理的高中生此刻也羞得無地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會改變人的本性!
學會原諒別人,我們自己也能獲得快樂。“海納百川,有容乃大。”大海從不會鄙棄任何一條河流。也許它只是一條無名的小溪,大海也會張開雙手,擁抱它,親吻它,微笑着歡迎它的到來。
寬容是需要我們有一種公正和理性的態度。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情,請不要放在心上。因為,他或許是出於無心,也或許是另有原因。不管他做錯什麼,都要去信任他,相信他沒有騙過你,相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失,換個角度去幫助他。對人寬容,伸出援手,就是在散發和樂平安的光芒。也許身邊的朋友有不好的缺點,請不要鄙棄他,用一顆寬容的心去容忍那些缺點,從另一個方面,從每一次説話、聊天的時候,聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心,會感激你之前對他的寬容。也當然就會改正自己的缺點。因為在他的生命旅程中,他得到了尊重,得到了他人對他的信任。寬容的力量是無限的,寬容別人也是寬容自己。要知道,“世界沒有不長雜草的花園。”
讓您的孩子從小就有一顆寬容心2
家庭中如何培養孩子的寬容心?
一、營造温馨、和諧、友愛、寬容的家庭氛圍。
家庭成員之間彼此友愛,互相寬容,不爭不搶,生活在其中的孩子會在潛移默化中受到影響,逐步形成寬容、忍讓的良好品性。反之,孩子從小受到不良影響,將會影響他今後的與人相處。
二、家長給孩子做好表率。
教育家馬卡連柯説:“開始教育自己的子女之前,家長首先應該檢點自身行為。”父母如果心胸狹窄,總是為一點小事爭執不休或得理不讓人,孩子怎會學會寬容?父母作為孩子的第一任老師,擁有一顆寬容之心,寬容才會重現在孩子身上。
三、正確對待孩子與同伴之間的衝突。
當孩子與同伴發生糾紛,特別是自己的孩子吃了虧時,家長一定要冷靜,要先搞清事情的緣由,再與對方家長、老師協 商解決,切不可衝動地責罵對方,或怪自己的孩子笨、沒本事,甚至教自己的孩子用拳頭去“還擊”對方。家長要明白一個道理:在漫長的人生道路上,人與人之間 的摩擦衝突是不可避免的,冷靜處理才是上策。父母在孩子幼年時處理問題的方法,會給孩子留下深刻的印象,對孩子一生影響極大。
四、用兒歌、圖片、故事等教育孩子學會理解別人,學會寬容。
家長可以選擇一些相關內容的連環畫、圖片等給幼兒看,還可把生活中的理解、關心、友愛、寬容等內容的事情,編成朗朗上口的兒歌和短小易懂的故事,講給孩子聽,使孩子知道寬容是一種美德。
五、讓孩子多與同伴交往。
寬容的品性不是聽出來、説出來的,而是在交往活動中培養出來的。孩子在與同伴的交往過程中,會發現同伴的優點和缺點,在贊 揚同伴的優點時,會感受到同伴的喜悦;在原諒同伴的缺點時,會體驗到寬容的快樂。當然,這些心理活動,孩子往往不能用語言準確地表達出來,但是他們的內心 是能夠感受到的。
讓您的孩子從小就有一顆寬容心3
孩子後天表現的很多性格心理都有遺傳,但也有不少是通過後天培養的',比如寬容或大的心胸。父母應從小培養孩子擁有一顆寬容豁達的心胸。
很多時候,我們總會用遺傳來形容孩子長相或者性格類似父母。其實,這很大程度上取決於父母從小給予孩子的教育。每個家庭都非常重視家庭教育對孩子的影響。今天我們來了解的是如何培養孩子的愛眾仁德之心。
泛愛眾,就是廣泛地愛眾人。其實,換成今天的話來説,愛眾就是人際關係學的重要內容之一。讓孩子愛眾,就是培養孩子如何與人和睦相處,就是教孩子如何與人交往。這一點,與現代教育是完全一致的。
《弟子規》裏講的泛愛眾,應該是廣義的,眾,不單單是指眾人,還包括一切的事物,比如動植物,比如身邊的一切沒有生命的東西。愛眾,當然要愛別人,別人也會愛我們;愛眾,就要愛護動物植物,不可隨便傷害它們;愛眾,還應該愛身邊的一切東西,比如學習工具、生活用品、糧食、水、電等等,不可隨便浪費它們。
愛眾,就是在培養孩子從小有一顆博愛的心,有一個寬廣的心胸。我們都知道一句話:心有多大,舞台就有多大。我們都想讓孩子在未來能過上幸福的生活,擁有人生的大舞台,那怎樣才能實現呢?就是要讓他有一顆博愛的心,有一顆寬容的心。
親仁,就是親近有仁德的人,只有這樣,才能時時提升自己的道德學問。讓孩子每天都接觸一些有仁德的人,他自己就會變成有仁德的人;讓孩子每天都接觸一些亂七八糟、無所事事的狐朋狗友,甚至是社會小混混之類的人,孩子也一定會變壞,他言語行為都會變粗俗,可能還會因為哥們義氣而走上違法犯罪的道路,毀掉自己。這正所謂:“入芝蘭之室,久而不聞其香;入鮑魚之肆,久而不聞其臭。”我們做父母的,是讓孩子做哪一類人呢?
如果孩子親近有仁德的人,他就會在無形中增長智慧,人生有智慧,他才能走正確的路,才會選擇陽光大道,他自己的心也會是陽光的,而不是陰鬱的,他的人生過得也會非常幸福,不用我們擔心,不用我們操心。那麼,我們為什麼不從現在讓他親仁呢?
有的父母可能會問了:上哪去找有仁德的人呢?其實,我們身邊,一定會有好人,有德行的人,讓孩子多與他們交流,就一定會受益良多。當然,如果實在沒有,還可以讓孩子向古代的聖賢學習。親仁,狹隘地講,是親近有仁德的人;廣義地講,就是親近一切能夠提升道德學問的人、事、物。
當然,作為父母,我們應該相信“仁德”的力量,從現在開始,就做一個跟以前不一樣的自己,讓自己向善好德,孩子也就自然跟着我們學了。還是那句話,教孩子真的不難,難的是我們不懂得如何給孩子做一個好榜樣。
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