簡短的個人自評不足學生
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簡短的個人自評不足學生,自我評價是學生在校表現的判定,它不僅影響社會中人與人的交往方式,而且影響人的價值觀和人生觀的合理程度,自我評價具有重要的社會意義。以下是關於簡短的個人自評不足學生內容分享。
簡短的個人自評不足學生1
學生自我評價缺點
1、在課堂裏,我非常少發言,可是我在自己分析課文,對什麼課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學們的相似,有時心裏有説不完的話想對老師同學説,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文。
可在數學上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數學感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我説有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的瞭解。
在科學課裏,我觀察不細緻,對科學還是一竅不通,比如自然元素是什麼,有機生成礦物是什麼,含氧酸鹽是什麼……好多的問題。我老想不通,為什麼科學那麼多結構,那麼多的複雜,如果科學老師能給我講,那我還有無數個為什麼想問問老師。
在課間裏,我玩得非常愉快,和同學們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學們相處比較好,各誰都能玩。現在我最入迷的就是跳皮筋,我發現跳皮筋的樂趣非常多,在家裏,我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時候,我還是想跳。在家裏,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知識對眼睛不好,就多出去滑旱冰等遊戲。
2、這學期我的成績起伏不定,考試成績也非常少考高分,在學校的表現非常差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見,我不會看薛老師的眼色,而且還騙人。我目前的學習態度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望,薛老師現在都有點不相信我了。
本學期,我粗心大意,與老師説話時,大搖大擺,書寫不整齊,做事也不像以前那麼認真。現在,我的身上有三個非常大的毛病:急躁。無論幹什麼事,我都會幹不好,因為我心裏非常想想。三天打魚,兩天曬網。剛好上幾天,我就又開始不認真了。愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上,我非常高興,每當我考不好,就會對爸爸媽媽説:“沒事,下一次我絕對考好。”
3、在這一學期裏,我的學習狀態不夠積極,有一點低落。而且,這學期我上課也不是特別認真了,這點應該改進。日記,前半學期並不認真,幸好後半學期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎麼好,以後應該注意了。
我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠非常好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以後不能再偏科了。
4、在本學期當中,我的語文成績一落千丈,一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾;而數學成績不是太穩定,我既考過滿分——一百分,也考過低分——八十四分;英語的考試,相對來説比較穩定,而且都保持在九十九分以上。
這一學期當中,我比以前的發言稍微積極了一點,但還是不夠積極,所以我以後還要充分地做預習,爭取多回答些問題。再就是我上課極愛説話的毛病少了,不再和以前一樣非常愛交頭接耳。
這一學期中,我的表現還不是太好,所以,我在下一學期中還要百尺竿頭,更進一步,我要盡我最大的力量去進步。
5、本學期自我認為學習非常差,有時候離成功只差那麼一點點,語文前幾次還行,九十多,後來就一直八十幾了,數學一直不好,六十八,七十幾的事幾乎頻繁發生,英語更是不行,英語單詞一個都不背,背了的都忘光了。每天起牀磨磨唧唧總是遲了才從家裏出來,一天做事緊緊張張,好像去趕集似的。
做作業丟三落四,到第二天早上才想起來沒寫完,又緊忙起來“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。我自從擔任了衞生委員以後,班裏的衞生就好起來,從以前滿滿的垃圾佈滿時,再看現在地上乾淨的沒有一片垃圾,而且還把地拖得乾乾淨淨,我對我這點還是蠻自豪的。
簡短的個人自評不足學生2
古人説金無足赤,人無完人。曾子也曾説過:吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?所謂知己知彼百戰不殆,一個人如果能夠知道自身的優缺點,那麼在一定程度上他就比別人有優勢。
首先分析一下優點,在思想上,我熱愛祖國,熱愛**,思想樂觀積極向上,認真領悟黨的基本思想,時刻以一名新世紀優秀黨員的要求來嚴格約束自己。作為新世紀的大學生,我擁有遠大的理想,懷着滿腔的熱血,時刻為偉大祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。
生活中我平易近人、積極向上。和同學、朋友我都坦誠相待,懂得包容和原諒能夠和身邊的人和睦相處。我認為不計較是一種生活態度,只有這樣我們的生活才能少一點煩惱多一些快樂。真誠的對待他人,你才能得到同樣真誠的一顆心。對待學習和工作,我一直保持着認真端正的態度,有責任心和使命感。
一直以來我都認真學習,希望能夠充實自己。在工作上,我有責任心,認真積極的對待每一次的工作,在工作中不斷提高自己,虛心接受別人的意見和建議。當然在我的生活、學習和工作中還存在着許多的不足。在學習上我沒有足夠的鑽研精神。
在我看來,以我現在的生活經歷,在心理方面我還顯得不夠成熟並且對自己缺乏信心。身邊優秀的人很多,我們要學會知足,一個人能感到滿足才會擁有快樂,我們應該與身邊優秀的人比較,但是這種比較不是讓我們感到自卑,而是讓我們獲得動力。
放寬我們的視野,找到我們真正的位置,並不斷努力,相信自己我們才能變得更強大。工作中我不太善於與人交流溝通,工作的經驗也不是很多,在一些棘手的問題上不能夠有效的處理解決。在今後的生活、學習和工作中,我會發揚自己的優點,改正自己的缺點,擇其善者而從之,其不善者而改之。
熱情、*格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。
在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。
在校期間,我一直擔任學生幹部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。
本人在此學期,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求是的原則。
在學習上,本人學習態度端正,善於借鑑和運用科學的學習方法,同時注重*思考,勇於探究。
在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的*方向。我熱愛祖國,熱愛*,【堅】決【擁】護領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人,並以務實求真的精神,熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在課餘時間,本人積極參加體育鍛煉,盡心為班級建設服務,並認真履行學生會幹部職責,為學校生活豐富多*出力,注重個人全面發展。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績和綜合素質迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
作為一名預備黨員,對自我優缺點的認知是非常必要的。對自身而言,發現自己的優點,可以在今後的黨組織的各項活動中更好的發揮自己的優勢。發現自己的缺點,並不斷地反思改正,可以更好的投入到黨和*的事業中去,獻出自己的光與熱。
個人優點
1.真誠。在我的生活工作中,真誠是一種生活方式,也是我做人做事的一個準則。真誠的去和別人相處,不僅能得到別人的尊重理解,而且在自己或別人犯錯的時候也能通過真誠的交流去理解包容。
2.為人正直、心地善良。能夠在別人遇到困難時積極幫助他人,儘自己的所能去為別人服務。
3.有骨氣、能堅持原則,有情有義、講究責任。*格隨和、心態良好。有*、捨得付出。我是一個從不乏*的人,捨得花費時間和精力為自己的目標去不斷奮鬥與努力。
4.能吃苦耐勞,適應能力強、對生活不挑剔。我對生活和環境的適應能力很強,也沒有太多的要求和奢望,從不挑剔。
5.不重名利,一個淡泊名利的人可以生活得很踏實,我願意靠我的實力獲取財富,並不斷地為之拼搏。
個人缺點
1.有點理想化,喜歡感情用事,不太擅長交際。
2.缺少細節,尤其是對於一個要做的事情只有一個大概的瞭解,而沒有詳細的統籌安排,具體的細節思考往往被忽略,所以事情經常辦不好。
3.工作態度,態度決定一切,無論做什麼事,首先要有一個積極樂觀的`態度,不過有時候在遇到困難的時候表現的消極。
4.缺乏對某件事的長遠計劃。一件事情都有它的規律可循,對事情長遠的考慮計劃是必不可少的,但有時自己為了急於求成,只顧眼前的利益,按照自己的意願去做一件事情,結果往往是壞的。
5.缺乏自信,有時候對自己不是很自信,當面對很多人的時候,心裏就會產生一種恐懼,將很多本來很簡單的事情複雜化,最終自己表現的語無倫次、交流緊張。
以上是我的個人優缺點。希望黨能對我的缺點加以糾正和幫助,使我更加完善,成為一名合格的員,我也會繼續努力學習,不辜負黨組織的培養與信任。
簡短的個人自評不足學生3
一學期過去了,回顧當上班長以來所開展的活動,只記得那些甜的東西了,因為同學們的笑臉是那麼的清晰。
這學期開展了7次班級活動(除了團支部的活動),數一下其實不少了。還記得第一次的活動——中秋晚會,那個時候連主持都要提前一天寫好主持稿,剛上任沒有經驗吧。叫我臨時發表感言,説得話也沒什麼水平。這個在接下來的鍛鍊中雖然有所提高,但是仍然是有待改進。
第二個活動是07、08心本的茶話會,我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流,所以不想把它搞成晚會的形式。像我們和06級的聯誼,那時除了看節目表演,我們並沒有和學長學姐們交流什麼。
因此我才想把聯誼搞成茶話會。不過,我們跟08級的合作得並不好,但是從中我卻看出了我們班委的強大戰鬥力和凝聚力。他們是新生,是需要慢慢鍛鍊的。而我們也是新官上任,雖然配合得都不錯,但是活動的內容其實應該再豐富一點。這個活動很早就提出來了,但是真正花在討論這個活動的時間卻不多,也可能是因為兩個班級合作,所以有點推脱現象吧。
第三個是我主持的班會,但是內容卻不是我一個人定的,是咱們班委團一起商量的,其中那個軍令狀頗有新意,但是回顧我們班的昨天,貌似更加吸引人。
大家看着大屏幕上出現的照片,再回憶起我們的大一,都感慨頗多。突然覺得自己比以前成熟多了,也有了班集體温暖的感覺了。當然,這次我們班會的目的是增加大家的凝聚力,激發大家的鬥志,一起去爭取榮譽。我個人覺得凝聚力是增強了不少,不過鬥志可能還沒有完全激發出來。
現在談談咱們班委這個團隊吧。從新一任的班委組建以來,我們幾乎每週都會開例會。我的理念就是團隊合作,而為了讓團隊發揮出最大的能力,一些硬件設備是應該有的。比如開例會的地方,不能在宿舍樓樓下,那裏人來人往,大家無法集中注意力的討論。因此我堅決的選擇活動室,營造良好的發言、思考氛圍。
會議其實不僅僅是會議,它更是大家交流的場所,大家都此可以暢所欲言。每週一次的例會,也許有的人會覺得太頻繁了,根本沒有那麼多事情要講,但是事實上,這樣保證了大家的信息流動,讓大家相互瞭解彼此的想法。我提出的意見,大家都可以否決。
所以我們的每個活動每個決定幾乎都是大家一起討論出來的。這一屆的班委,可能會覺得手頭的事情不少,因為在班委組建完成之後,我們就列出了責任制度,每個人都有相應的負責領域,規劃清楚後,大家工作的時候才不會分工不明以致拖拉時間。我們的班委做事速度也很有效率,通常任務一佈置完,他們就着手開始準備了。有的時候,他們會向我反映一些消息,然後提醒我該提前做好什麼準備,大家相互幫忙,共同進步。
總之,我們的班委團隊,我為之驕傲。在下學期希望大家都能夠再接再厲,認真地完成工作,再創我班的輝煌。
就我個人來説,我的成長相信也是有目共睹的,策劃活動的能力有所增強。不少缺點漸漸的在策劃活動的時候暴露出來,然後我慢慢的改正,但是唯一不變的是我對班級的責任心。有的時候會問問同學們對活動的看法和建議,聆聽大家的心聲。但是對大家的關心可能還不夠。這些我在這學期將認真改進。希望我們班能夠不斷的創造07商英的輝煌。
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