勇敢的經典故事500字左右
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王充小的時候,是個文靜的孩子。他不喜歡和小朋友們一起追逐嬉戲,而是經常一個人坐着發呆。他的父親見他這樣呆板,完全沒有小孩子該有的生機與活力,很是生氣,就對他説:“你看別的小朋友一起玩兒得多愉快呀,你為什麼不和大家一起玩兒呢?”
王充低着頭説:“他們總是上樹逮鳥,要不就是捉蟬,盡傷害它們,我不喜歡。看它們多可憐呀!”
“那你想做些什麼呀?”
“我想讀書寫字!”王充一反常態大聲回答。
父親聽了很高興,不久就送他進書館去讀書。書館裏有一百多個學生,對於那些調皮或者完不成老師的背書任務的,都要被先生狠狠地用戒尺敲打手心。其餘的同學幾乎都捱過打,唯獨王充是一個例外。他因為勤奮好學而倍受老師的喜歡。結果,同樣的時間和年齡,王充比其他同學學的知識多了許多。有一次,老師給他講《論語》等兩部古書。講完以後的第二天,老師就讓他背誦,他背得既快又準。老師又驚又喜,問他:“別的學生都覺得這兩部書難背,你怎麼這麼快就背下來了?”
王充回答説:“您講一段,我就背一段。所以您講完,我也就背下來了。”
小小年紀的王充,竟能這般用心,老師不禁對他刮目相看。十五歲的時候,他就被推薦到了京城最高學府太學,當了一名“少年太學生”。
那年夏天,我打算參加青少年游泳比賽,試圖在比賽中取得好成績,但在去比賽的路上,我出了車禍。當我回到學校的時候,我變得非常暴躁,無緣無故地發脾氣,經常和同學發生衝突,和老師頂嘴,在教室裏大喊大叫,甚至在路上無緣無故地哭。老師不得不邀請我的父母,並建議我離開學校休息一段時間回家休息。
我一直很沮喪,但我離開學校的那天並不愉快。我哥哥開着那輛舊吉普車來接我。汽車在我旁邊停了下來。瑪蒂爾達跳下車,跑過去擁抱我,親吻我的前額,説:“我終於見到你了。”哇,你比照片高多了。你比你哥哥帥多了。
這是我第一次見到瑪蒂爾達,她中文説得很好,用孩子的聲音説話。自然的棕色捲髮,臉頰上的幾顆雀斑,小小的,高高的鼻子,眼睛都是兩件稀世珍寶鑲嵌,閃着靈光,她的笑容如此動人,比照片更美。我聞到了瑪蒂爾達的清香,不敢再看她一眼,臉都紅了。我哥哥笑了,把我的行李一個一個地扔進後車廂。他還走過來拍拍我的肩膀説:“如果它真的很高,那它就很瘦。”
在回來的路上,我保持沉默。瑪蒂爾達在副駕駛座位上轉過身來一直跟我説話。她説她從她哥哥那兒看過很多我的照片。當我4歲的時候,那個光着腳跳進游泳池的人真的把她弄得天翻地覆。我仍然低下頭,臉紅了。我哥哥咳嗽是向瑪蒂爾達示意,更不用説游泳了。她立刻故意閉上了嘴。但三分鐘後,她忘了和她的哥哥在海邊談論暑假。
“那裏的海真藍,小雨。”我們下次去玩吧。”瑪蒂爾達微笑着邀請我。我微笑着點點頭,腦海中浮現出一幅藍色的畫面,足以讓人心軟。
但我點了點頭,瑪蒂爾達的眼睛流露出一種憐憫,她甚至皺起了眉頭。她轉過身來,伸手拍拍我的頭。她停止了交談。她一定聽説我不會游泳了。
所以在夏末,我又有了一種無法解釋的憂鬱,部分原因是喉頭的生長給我帶來了聲音上的壓力,部分原因是我哥哥同父異母的女朋友瑪蒂爾達.
富蘭克林將風箏慢慢地升上了天,雨也嘩嘩啦啦地下大了。頭頂上一個雷電閃過,富蘭克林趕緊把一個手指靠近鑰匙,一個強烈的電火花在他手邊閃過,富蘭克林知道這是天空的電流通過混麻繩和銅鑰匙傳到他的手的,他興奮地大叫起來:“電,捕捉到了,天上的電捕捉到了!”他把銅鑰匙放進能夠充電的萊頓瓶裏,萊頓瓶裏頓時冒出了藍色的電火花。
富蘭克林成功了。他冒着生命危險(這是一個非常危險的實驗,俄國科學家利赫曼即因此實驗而獻身的,同學們千萬不可模仿去做。)證實了雷電是一種自然現象,揭穿了有關雷電的古老神話,為電學的發展作出了貢獻,並由此發明了避雷針,使千萬高樓大廈避免了被雷擊的危險。
在電學史上,富蘭克林是第一個正確闡述電的性質的人,堪稱是電學的先驅。同時,他在光學、化學、熱學、植物學以及文學等各個領域都有着不俗的`表現。
先驅。同時,他在光學、化學、熱學、植物學以及文學等各個領域都有着不俗的表現。
富蘭克林將風箏慢慢地升上了天,雨也嘩嘩啦啦地下大了。頭頂上一個雷電閃過,富蘭克林趕緊把一個手指靠近鑰匙,一個強烈的電火花在他手邊閃過,富蘭克林知道這是天空的電流通過混麻繩和銅鑰匙傳到他的手的,他興奮地大叫起來:“電,捕捉到了,天上的電捕捉到了!”他把銅鑰匙放進能夠充電的萊頓瓶裏,萊頓瓶裏頓時冒出了藍色的電火花。
富蘭克林成功了。他冒着生命危險(這是一個非常危險的實驗,俄國科學家利赫曼即因此實驗而獻身的,同學們千萬不可模仿去做。)證實了雷電是一種自然現象,揭穿了有關雷電的古老神話,為電學的發展作出了貢獻,並由此發明了避雷針,使千萬高樓大廈避免了被雷擊的危險。
在電學史上,富蘭克林是第一個正確闡述電的性質的人,堪稱是電學的先驅。同時,他在光學、化學、熱學、植物學以及文學等各個領域都有着不俗的表現。
先驅。同時,他在光學、化學、熱學、植物學以及文學等各個領域都有着不俗的表現。
我被送到一個遙遠的親戚的房子在鄉下遠離河流,海洋和湖泊。為了照顧我,我媽媽搬到一起住。我哥哥每週來一次,瑪蒂爾達和她一起來。她拿着手風琴。
晚飯後,我們經常坐在客廳裏。瑪蒂爾達有特權坐在舒適的沙發上,因為她想拉手風琴。她總是把修長的雙腿盤在裙子下面,調整坐姿,靠在沙發上玩“莫斯科郊外的夜晚”。瑪蒂爾達彈奏得很賣力,每個人都隨着拍子拍手,隔壁的鄰居們手拉手,跳着奇怪的舞步。
在那個時候,瑪蒂爾達會不經意地抬起頭來,看着哥哥的眼睛。當兩個人相視而笑的時候,悲傷像某種粘稠的液體一樣湧進我的心裏。
那年夏天,就像一個任性的孩子,在十月依然不肯離開,躲在窗外的灌木叢中,偶爾被風吹進屋裏,卻也暖洋洋的。因為學習的原因,哥哥很長時間沒有來看我了。每個人似乎都在忙些什麼。只有我的世界是獨立的。我開始變得情緒化,拒絕吃東西。當我情緒激動的時候,我就會砸碎東西。母親非常着急,她打電話給她的父親,討論是否要叫我醫生。
瑪蒂爾達聽説我的情況後,一個男人來看我。她帶了一大籃子零食,這些都是她在烘焙教室裏做的實驗。只能吃鬆餅,不能烤焦或太甜。瑪蒂爾達感到很抱歉,主動提出為我做飯,但她媽媽提醒她,我已經兩天沒來家裏了。她仍然堅持用胡蘿蔔和玉米做一碗粥,端到我的牀上。瑪蒂爾達坐在牀邊説:“你一點也不像個男人。一個人需要吃得聰明才能變得更強壯。看到我無動於衷,她突然拿起口琴,繼續勸我:“等你喝完粥,我再給你吹首好聽的歌。”
我看了看她,又看了看那碗粥。我討厭胡蘿蔔,但我想聽瑪蒂爾達的鋼琴。
當我喝着加了太多鹽的玉米胡蘿蔔粥時,我聽着瑪蒂爾達用口琴吹卡門。她彈得很美。
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