六年級畢業演講稿集合七篇
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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。隨着社會不斷地進步,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的六年級畢業演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、各位家長、敬愛的老師、親愛的孩子:
大家好!
二0XX年的秋季我們大家帶着希望,懷着憧憬來到舜帝復旦示範小學。在這裏你們從行為習慣的養成開始做起,學會了尊敬老師、孝敬父母、團結同學;在這裏你們第一次站在國旗下,面對莊嚴的五星紅旗宣誓;在這裏你們第一次坐在多媒體教室裏,陶醉在現代化的教學中。。。。。。太多太多的第一次讓你們在這裏邁出,在這裏長大。
驀然回首,你們即將踏出校門,我們不會忘記在窗明几淨的教室裏你們認真聽講的那份專注;不會忘記在精彩紛呈的舞台上你們盡抒豪情的那份灑脱;忘不了你們在運動場上不甘落後、奮起直追的那份執着。
孩子們!短短的一年,你們告別了天真,走向了沉穩;脱去了童年的稚氣,獲得了自信。此時此刻,你們就要離開母校,我代表舜帝復旦示範小學的全體老師祝願你們帶着“七彩心跡”,記住這“流金歲月”。讓“童年的足跡”給你們留下“永恆的回憶”。祝願你們永遠快樂、永遠進步。
俗話説:“一日為師,終生為父。”舜帝復旦示範小學就是你們的家。我們會繼續關注大家的成長、成才、乃至成功!希望大家有事沒事常回家看看。
我,從一個什麼都不懂得小孩子到現在的一個懂事小學生,經歷了整整六年的時間。在這六年的時間裏面,我交了許多的好夥伴,與這些小夥伴經歷了各種各樣的事,例如:在XXX獲獎、因為不乖而吃批評、全班迎接新加坡的小朋友……這樣的事情不知道有多少次,想也想不完,説也説不完。然而我們卻馬上要離開了,這對我們是多麼的不情願啊!但是這是每個人一生中必須接受的。
在這裏我要感謝教過我的老師。感謝的老師十分之多,如:親切的張老師、耐心的査老師、聲音動聽的趙老師……特別要感謝的是教了我六年的張老師,她對我們就如是“媽媽”一般,一直細心的,熱心的,關心着我們。每當我們犯錯誤的時候,她都為每一個犯錯的人找想,不因為誰是犯錯的而特別責備他。我還要感謝楊老師,她也是教了我們六年,雖然過了六年但是還是不見她變老,變醜,依舊是那麼美麗動人,她也是一直為我們找想,處處都關心我們。
在這裏我還要感謝我的同學們,大家一直都團結,互愛。記得有一次,我和別的班的打籃球,一不當心就手受傷了,皮掉了,十分之痛。趙xx,劉x等人都紛紛跑過來問我有沒有事,還借我邦迪,因為痛的厲害,便不和他們玩了。
我們分離了,就要上不同的學校,就要認識不同的同學、不同的老師,也有可能會再碰見。但我還是希望不要有六年的同學分離這樣的事情發生,這畢竟會讓大家難過一陣子,除非是從來不喜歡我們六(7)班這個“家庭”的人。
總之是祝大家以後能多見面,能好好學習,考上好的大學,利用好網這個既好又方便的“朋友”。好了,不説了。
敬愛的老師,親愛的同學們:
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我在萬年六0小學走過了小學六年的小學學習生涯。六年來,每一個歡笑、每一滴淚水、每一段故事;每一次經歷、每一聲感動、都使我難以忘懷。如今我即將告別我親愛的母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回首往事,心靈的時間在逆轉。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,飯來張口。然而,生活中畢竟不是隻有甜,還有辛酸。上學後,我明白了一點,從而謙虛為人,學會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮鬥終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業,告別親愛的母校,只能把依依不捨的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的3個月裏,我要努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次次笑容,讓生命澎湃一次次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。 猶記六年前,我們還是一年級的小學生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫li旁,花兒嬌豔的身姿正迎風微笑。雖然我們現在要離開了可愛的校園——我親愛的母校。但我會永遠銘記,在這裏,我們曾經播種春天,收穫秋天,我們曾經用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
再見了親愛的母校,再見了尊敬的老師,再見了我兄弟姐妹般的同學們。我們即將跨出校園,開始新的學習旅程。一路上,難免會有荊棘,風暴和雷鳴,我真誠祝願各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功.祝願我親愛的母校教育事業更加輝煌;祝願我尊敬的老師桃李更加滿天下!.
謝謝大家!
親愛的老師,同學們:
六年的小學生活不知不覺就要結束了,在我們即將告別母校,踏 上新的旅途之際,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學們説:你們要繼續努力。
回憶往事,一幕幕湧上心頭,如品味一杯陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無韻的小詩;如咀嚼一刻苦澀的酸果……啊!小學這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的歡歌笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們拼搏時候撒下的汗水……
再見了,親愛的老師~你用雙手把我培養到今天,為我們操了多少心,流了多少汗。十年後的今天,我會再來看您的。回首來時的路,從牙牙學語到今天的懂事少年,給我留下了一串串深深淺淺的足印。
再見了,親愛的同學!我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶,印在每個人的腦海裏。忘不了我們為一個問題爭得面紅耳赤,忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲,忘不了操場上我們的英姿,更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以後的學習生涯還很漫長,希望大家牢牢地記住“愛拼才會贏”只要我們努力拼搏,就一定會成功。一切成功的,都是源於堅持的。
再見了,可愛的校園!你像一位温和的母親,用甜美的乳汁哺育着我們,是我們茁壯成長。在您的`懷抱裏我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。在這裏,讓我播下了友誼的種子。
感謝所有的同學,緣分讓我們走到了同一片天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學習,一起成長……無數個歡樂的白天,無數個忙碌的夜晚,無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創造,一起經歷,一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏,慢慢變成永遠的回憶。也許,再過不久我們都要各奔東西。臨別之際,讓我們互道一聲:“同學,珍重!”
今天,小學生涯就要徹底結束了,也許我們有些傷感,但我們但是我們並不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白髮中,我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任,就要少一些任性,少一些固執,多一些理解,多一些體貼,多一些堅強,多一些成熟。我們即將邁出下沙小學的校門,但是在今後,不論走到哪裏,都不要忘記我們曾經是同學,那老師的叮囑和期望,將永遠是我們的精神動力和前進的方向!
再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學,讓我們奮發有力,再創輝煌!
尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是六年級82班的楊茜。今天,我代表我們全班43位同學,向在場的各位恩師,致以最崇高的敬意!
六年前,是您,敬愛的老師,將我們領進知識的大門,不僅讓我們領略了知識的無窮魅力,更教會了我們做人的道理。我們就是您親手栽種的桃李。在您諄諄的教導下,我們一天比一天懂事,一天比一天成熟,一天比一天勇敢!
六載春秋,兩千多個日日夜夜,恩師如山啊!您陽光雨露般的教育,給予了我們生命的色彩,讓我們收穫了生命的精彩!這些,我們都將一輩子銘記於心!請允許我們道一聲:“老師,您辛苦了!”
“六年磨一劍”再過兩週,我們就要迎來人生中的第一次大項的考試——小學畢業考試。這次考試既是獻給母校最好的禮物,又是自己學習道路上的小結,更是一張成為合格初中生的名片。我們深知,它的重要性不亞於中考,甚至是高考。
為了能給母校獻上一份最美的答卷,為了給自己的人生打下堅實的基礎,我們要發揚百米賽跑衝刺的精神,努力奮鬥,潛心複習,力爭考出六年來最優異的成績!
如何在短時間內有針對性地進行復習,提高成績呢?我們準備從下面幾點入手:
一、全面研讀教材
我們的考試內容都來自教材,從教材的第一頁到最後一頁,每個部分都可能考到。我們只有充分準備,在考試時才能遊刃有餘。
二、善於總結
就是在仔細看完一篇教材的前提下,我們一邊看書,一邊作總結性的筆記,把教材中的要點列出來,從而讓厚書變薄,並理解其精華所在。
三、對症下猛藥
在老師、同學的指導下,我們要找出自己在學習上的薄弱環節,集中精力,重點攻破。這樣就能以較小的投入獲得較大的考試收益,在考試中力於不敗之地。
四、團結一心,眾志成城
我們一定本着“人人為我,我為人人”的原則,發揮團隊的優勢,在複習過程中多溝通,多交流,互相幫助,取長補短,共同提高。
轉轉折折,驀然回首,時間已無聲消逝。考試當天,既是我們畢業之時。想不到這麼快就要和母校、老師、同學説一聲再見了,我們心中真是有説不完的留念與不捨……
綠葉以他的葱蘢,作為對哺育他的根的回報!我們就以學習上的進步,來向母校,向老師表示感謝吧!
各位家長 :
大家好!首先,請允許我代表六年級2班所有任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我想跟各位家長談談以下幾個問題:
一、時間緊,任務重。
今年的TingVoA概在6月15號,除去休息日,只有1個月上課時間,我班還有一個單元沒上完,五一後開始複習,就只有20多天。
二、抓思想,促學習
1、學生思想波動太大,嚴重影響學習。很多學生從開學就表現得很浮躁,很激動,一心向往到初中去。學習不求上進,放着作業不做,打打鬧鬧。等該交了,該檢查了,才開始胡亂畫,字跡潦草得都沒法認。有的趕回家寫上了,有的則要留下讓老師看着寫。寫完了也是錯誤百出,老師講,人家還不認真聽。(學習之友)都是老師在課堂一道道認真講了,給了充足的時間來寫,還會有很多人錯,很多人下午回家時都寫不完,留下來就胡亂畫,應付差事。什麼原因?老師講,人家不聽,給時間,人家説閒話不寫。錯題發下去,老師不監督不改。甚至有人仍然把錯的原封不動的搬上來。
2、照抄作業和不寫作業的現象嚴重。從開學至今,總就那麼10幾個同學,每天早晨來得很早,為什麼?照抄頭天的家庭作業。有馬壯、季蒙、孫振坤、李俊傑、張紅宇、王浩宇等人,其中馬壯、季蒙最嚴重。還有一些同學不寫家庭作業,整頁空白,背誦一句不會。主要有:馬壯、季蒙、孫振坤、王浩宇、王凱、、、樑家偉、劉建昆、孫家文,屠家欣、韓美文、董偉、楊程研、李海霞,有的從開學至今經常不徹底完成作業,有:牛自浩、周小文、旭東、陳哲、李雨萌、李帥、李博、於志偉、孫甲輝、王海傑、雍家鵬。測試卷都有人整個幾道大題空白交來。
三、家長急需配合老師做好以下工作
1、學生的思想教育工作,讓孩子安全畢業
安全重於一切。首先,要保證孩子的心理安全。最近學生的情緒很不穩定。上課不聽講,下課打鬧,有的在外面惹事,逆反心理比較嚴重。請家長做好思想工作,多溝通,多交流,多學習家庭教育方法,不要僅停留在過去的打罵上,打罵是最失敗的教育手段。遇事多講道理,多講故事去教育。時代在發展,過去那套教育方法已經失靈。老師在苦口婆心的教育、開導,如果家長的家庭教育跟不上,最終就出現5+2=0的現象。孩子們剛剛學過的一句名言送給大家共享:使卵石臻於完美的,不是錘的打擊,而是水的且歌且舞。
其次是生命安全。有的同學早晨7點就到校,幹什麼?抄作業,在路上玩,在教師打鬧。不是上班時間,出了事誰但責任?老師抓得緊,就在校外截住本班同學強行掏作業、抄作業。有的孩子放學不回家去外校惹事,結果人家幾十名學生圍來,如果不是老師即時發現,出去後會怎樣?休息日,家長要監護好孩子,不要任由他出去玩。很多小學生違法犯罪就和休息日無人看管有關。有的孩子結夥爬山、上星海糊,盡搞危險遊戲。不要等失去了孩子再後悔。不要説沒辦法,問自己是否想了辦法。
另外,請家長安排好孩子的飲食。很多孩子早點在外面吃。1、不衞生,不利於健康。2、吃了亂扔垃圾。3、有的省下錢買零食,被別人看見,跟蹤、搶劫。
2、加強家庭作業輔導、檢查工作,讓孩子更加優秀
家庭作業既有對當天新知識的鞏固,又有對第二天新知識的預習。不做或不認真做家庭作業,舊知識忘了,新知識的學習也跟不上步伐。剛開學我們嚴格要求作業簽字,但沒過多久,我發現有好幾個學生的作業簽了字,但背的一句不會,寫的根本沒寫或沒寫完,書寫也亂。打電話給家長,總有家長説寫了,背了。難道老師故意找茬?還是老師會變魔術,把學生的作業變沒了,背會的東西給變丟了?這些不寫家庭作業的學生恰恰是考試成績落後的學生,這説明了什麼?老師根本沒時間盯着他補作業,因為他要上其他課,還要寫課堂作業,長期不做作業、不背課文,怎麼會有好成績?如果家長一星期認真查兩次作業,學生還能不寫、亂畫?
“我的孩子每天學什麼了?寫什麼作業了?老師佈置的作業完成了嗎?完成得怎麼樣?”優秀學生的家長都是做好了這四項工作,人家的孩子才優秀的,不是老師給了這些優秀孩子特殊照顧。反之,落後的學生倒讓老師費盡心血,輔導學習、做思想工作,老師每天就忙於為落後學生服務。所以説,只有真正愛孩子,肯為孩子付出的家長才會培養出優秀的孩子。
3、做孩子的好榜樣
我們總要求孩子要這樣,要那樣,我們自己做到了嗎?我們對家庭盡了多少力,我們的孩子就有多愛這個家;我們為孩子付出了多少,我們的孩子就為我們付出多少;我們陪伴孩子的時間和孩子在家做正事的時間成正比。少看看電視,多輔導孩子學習;少出去應酬,多帶動孩子鍛鍊身體:少打麻將,多教育孩子怎樣做人。請記住:優秀孩子是和優秀家長一起誕生的。
最後送幾句話和大家共勉:
孩子生長於肯定中,便學會了自重;
孩子生長於公平中,便學會了正義;
孩子生長於誠實中,便學會了真理;
孩子生長於責任中,便學會了承擔;
孩子生長於安全中,便充滿了信心;
孩子生長於友愛中,便將樂於存活。
敬愛的老師,親愛的同學們:
我校應屆102名畢業生推舉我做代表在畢業典禮上發言。首先,我代表着102顆依依惜別的心,向老師們和同學們表示衷心的敬意。
回想起六年前,我們離開幼兒園,邁入了小學,在那時的我們,還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉着,連三個蘋果加四個蘋果,還要掰着手指才能數的清。現在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且還知道宇宙裏有銀河系和河外星系。我們學會了數學,我們提起筆來會寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平。這是學校教育的結果,這是老師心血的結晶。六年個日日夜夜,在這畢業之際,我們多麼留戀這美麗的校園,多麼留戀敬愛的老師,無論用什麼詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情。
在就要離開學校的這一刻,我們也捨不得離開仍然在校的學弟學妹們。還記得我們曾在一起打球,一起參觀,一起學習。尤其是在我們即將畢業的這一年裏,你們把明亮的教師讓給我們,當你們在我們教師的窗下走過時,一個個都把腳步放得很輕,唯恐打擾了我們學習。我們參加畢業考試時,你們給我們打開水,送冰棍,我們忘不了你們。我們相信在我們離開學校後,你們會在老師的教育下,為學校爭取更多的榮譽。
老師們,同學們,我們畢業後,將要進入中學,以後,我們有的會進入大學深造,有的會扛槍保衞祖國的邊疆,有的會上山找礦,有的會進工廠打工,有的會去廣漠的原野上耕耘。我們有的會奔赴全國各地,有的會去紐約,巴黎,倫敦。但我們不論做什麼工作,不論在什麼地方,我們永遠會懷念我們的母校,我們永遠會記住在座的的老師和同學們,我們永遠和母校心連心。
老師們,同學們,請相信,你們的心血沒有白費,你們的友愛在我們心中。我們今天離開這裏,心裏有你們播下的火種,身上有你們關注的目光,我們會在新的學校拼搏,在新的學校奮鬥,絕不會辜負你們的信任!
敬愛的老師,親愛的同學們,請等待我們的佳音吧!
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