讀後感五年級下冊450字
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讀後感五年級下冊450字,小時候的快樂就是放學後在書店待到家人喊吃飯,非寧靜無以致遠,其中對黑暗的揭露是人文歷史上的一個里程碑,文字的表達是人類文明的一顆明珠,現在分享讀後感五年級下冊450字。
讀後感五年級下冊450字1
一看到“狼圖騰”這個名字,我就不由得心生詫異:狼在我心目中,是兇惡的代表。從小就聽着“狼子野心”、“狼吞虎嚥”、“狼心狗肺”等詞語,狼外婆、狼和小羊的故事伴隨了我們的幼年時代。在漢語中,和狼有關的幾乎都是貶低與詆譭。狼既不是英雄,又不是戰士,何為“圖騰”之説?
《狼圖騰》為我心目中塑造了一個完全不同的狼的形象。據説狼是狗的祖先,可卻從沒有人把狼和狗相提並論。狗早就温順地躺在人們懷裏了,可狼卻仍然不屈不撓地在草原上疾馳。草原上的狼,鍛鍊了蒙古人的體魄與品德。我們這一代的孩子,雖不愁吃、不愁穿,但缺的就是狼的性格與精神。
狼的視死如歸與不屈不撓,狼羣中發生的件件事都使我們的心裏為之一振。光是團結互助的精神,就已徹底征服了我。狼捕食雖然極為兇殘,但也是迫不得已。這一點,就比貪得無厭,整天醉生夢死的人不知高尚多少倍了。
狼集強悍與智慧於一身,這使它們擁有天生的軍事才能和頑強的生命力。它們怕火、怕人,卻又只有它們,不怕苦、不怕死。
狼在惡劣環境下也能得以生存。如果中華民族早些擁有狼性,就不會有以前千百年屈辱的歷史了。也只有狼的團隊裏,才會有千千萬萬個黃繼光,千千萬萬個董存瑞。
沒錯,狼擁有自己的圖騰,不屈不撓,視死如歸的圖騰!書中多次寫到的狼性與人性的碰撞,更加突出了狼圖騰的偉大。
讀後感五年級下冊450字2
我從一年級到五年級,讀過的書很多,卻沒有一本讓我有着深刻的印象。如果真的要在讀過的書中選一本印象最深刻的,那莫過於今年五年級讀過的《青銅葵花》了!
看《青銅葵花》時,我無時無刻不為他們的親情所感動。它主要介紹了鄉下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相稱的`朋友,他們在一起生活,一起玩耍,一起長大,並且一起經歷啦各種各樣的事情,如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識字、發生蝗災、奶奶的死等等,讓青銅葵花在不知不覺中產生啦濃厚的感情。當葵花要被城裏人接走時,葵花哭泣着不想走,而媽媽、大麥地的人都捨不得葵花走,他們早已把葵花當成青銅家的孩子,在最後,青銅沒有哭,也沒有鬧,他只是整天的發呆,並且喜歡獨自一個人鑽到一個角落裏。青銅無聲無息地躺在地上,不知過了多久,他醒了,他看到了葵花正向他搖擺着手,他張開嘴巴,用盡了平生力氣,大喊一聲“葵花!”淚水泉湧而出,當時陽光傾盆、一望無際的葵花田裏,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體
在這裏,我感到了他們之間濃濃的親情!他們濃濃的親情感動了我。。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》,心裏滿是感動!
讀後感五年級下冊450字3
讀了猜猜我有多愛你,我非常的感動,這本書我愛不擇手,一有時間,就要去看看它。在書中,小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多,更遠,更深。雖然整個故事中,小兔子沒有大兔子跳得高,沒有大兔子手臂長,也沒有大兔子的想法多。不過,小兔子雖然不能用語言來表達對大兔子的愛,但,它還是非常認真地對大兔子説:“我愛你!”這讓我明白:我們的愛不能把它拿去計算,而是要用心去認真體會。
在我生活中的大兔子非常非常多,像老師,同學,教官,爸爸,媽媽老師每天教給我們許多知識,讓我們長大以後成為社會的棟樑。媽媽每天輔導我彈琴,寫作業,讓我彈出美妙的曲子,讓我以後做作業非常的快速,爸爸每天送我上學,晚上,當我做完作業的時候,他會放鬆我的心情,讓我開懷大笑,教官是在上學期我們軍訓時認識的,別看他非常嚴肅,但,威嚴中卻帶着疲憊,我們知道,教官每天都在軍營訓練,還要給我們上課,真是很辛苦。還有我的同桌丁維,他也時我生命中的大兔子,因為他非常友好,當我忘帶鉛筆時,他會馬上從書包裏翻出一隻鉛筆,他還很節儉,一個藍色的書包用了兩年,雖然書包已經破破爛爛,但,丁維説:“只要還能裝好我的書!我寧可永遠揹着它!”
在這裏,我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛,我要對他們説:“我愛你們比大洋洲還要深,比天上的星星還要多,比蜂蜜還要甜!”
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