孩子喜歡畫畫如何去培養
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要培養孩子的繪畫興趣,首先要提供一個良好的繪畫環境,給孩子們提供一些優質的繪畫材料,如色筆、水彩粉筆、彩色畫紙等。
一、利用童話語言
用童話的語言來引導孩子們不斷地提升自己的畫技,這是一種很容易被孩子們理解和接受的方法。
例如,一個小孩在畫一個葫蘆的時候,他的畫筆很小,他要再畫一幅。此時,父母不妨故意“誤解”一下:“葫蘆娘旁邊有個葫蘆娃娃,你先畫個娃娃,媽媽的模樣,趕緊畫出來讓大家看看!”
小孩一聽,很開心,立刻在小葫蘆旁邊畫了幾個大的字。對兒童的每一次發現、創造和進步,都給予温暖的表揚和肯定,增強他們的自信。
二、手工活動也是繪畫
此處所指的手工藝活動包括泥工、紙工等。喜歡玩泥、撕紙是兒童的天性,美術和手工的結合,不追求藝術效果,而重視實際操作的`快樂,自然受到了兒童的歡迎。
此外,孩子在捏泥、撕紙、粘貼等活動中,對對象的感覺也會幫助他們在創作時將其表達出來。
三、創造一個適合孩子的繪畫場地
許多愛清潔的父母,都會將自己的孩子的畫畫限制在水彩筆、蠟筆的畫布上,單一的色彩、單色、紙張大小的限制,讓孩子們失去了畫畫的興趣和樂趣。
可以用色彩鮮豔的顏料,幾張報紙,畫筆,請小朋友到廁所裏,用畫紙粘在牆上。在這裏,只要把油漆弄到了牆上,就可以把它抹乾淨。藉由水粉彩的實驗,讓小朋友瞭解色彩的改變,提升他們的畫技自信。
四、給予兒童無限的想象力
父母在看到小孩的畫作後,常常會問:「你畫的是什麼?」如果小孩無法回答,就會斥責,因為他們根本不知道,這會給他們造成多大的傷害。
當家長們從另一個角度看着他們的作品,用他們的語言來描繪他們的作品,並且經常問他們:“我是對的嗎?”他會對你作出反應,並向你展示他的繪畫和每個線條所傳達的含義。
五、共同協作完成作品
孩子還小,生活上需要大人照顧,很少有機會獲得成功感,那麼,就和他一起協作畫畫吧。
在和你一起完成一件工作之前,讓他有權決定你要做的事情。毫無疑問,他肯定會將他覺得有問題的那一塊分給你。家長們在這個過程中,完全將自己的孩子當作了一個年輕的教師,不停地問:“我這樣畫對不對?”“我能這麼剪嗎?”。
在這種談話中,你實際上是在向孩子灌輸正確的方式。畫完之後,要對小朋友説,這是他幫忙畫出來的。當孩子經歷了一種成功的感覺後,他就會變得自信起來。
六、更多的是生活體驗
有的孩子喜歡畫一個一成不變的畫面,久而久之,就會形成某種觀念和習慣,從而影響到他們的畫技。
要讓這些兒童在藝術世界中獲得更多的生命體驗,這是一種非常重要的途徑。一個人要成為一個健康的人,光靠身體和智力是遠遠不夠的。一個健康的美學心理結構應當包含一個人的全面的知覺、豐富的情緒、大膽的、新穎的想象力、全面地瞭解和協調的能力。
然而,這些都不是通過記憶和教訓來獲得的,而是通過一種無形的教育方式,就像非智力因素一樣。
提高孩子的審美情趣主要是從欣賞與創作兩個方面着手。從美術方面講,美,包括再現的美,表現的美和形式的美,我們説提高孩子的審美情趣,主要也就是提高對這三種美的認識、理解力與鑑賞能力。
家長一定要注意一些事情不能做。
⑴説孩子亂畫,畫的不像
孩子的畫作本來就是按照他自己的想法和認識來完成的。他們的心智更加單純,看事物的角度也不同,而且他們更加善於幻想。所以在他們眼中,魚可以在天上飛,花兒也可以是綠色的。
另一方面,他們的身體也沒有發育成熟,畫不出像大人那樣精確完美的線條。大人對孩子要求太高,反倒是破壞了孩子對於自由發揮想象力的機會。
⑵不聆聽孩子講畫
孩子在完成了自己的作品時也會有很大的成就感,也更希望得到別人的肯定。所以家長們在孩子講述他的作品時不仔細聽,敷衍了事會破壞孩子的成就感,讓孩子失望。久而久之,孩子在畫畫上得不到肯定和快樂,就會對畫畫失去興趣。
⑶“別人家的孩子”
有的家長的確想培養孩子畫畫,給孩子報了培訓班。可是卻太急於取得成績。整天將孩子和別人的孩子進行比較,誇別的孩子的作品好,貶低了自己孩子的'作品。其實這會傷害到孩子的自尊心,這讓孩子產生逆反心理,討厭畫畫。
⑷幫孩子畫畫,隨意塗改孩子的作品
有時家長在看到孩子的畫中有不好的地方,順手就將畫修改了。孩子的反應還比較激烈時家長還會有些不理解,自己一片好心卻被辜負。可是家長有沒有想過,這種舉動本身就是對孩子的一種無言的否定。而且不管孩子畫好畫壞,都是孩子自己的努力,一下子被否定,難怪孩子生氣。
⑴保護孩子想象力,讓他隨心所欲畫
畫畫最重要的不是從來都不是逼真,如果要“真”的畫去拍張照片就行了。素描作品重要的是技法,而孩子畫畫重要的是想象力和理解能力。
所以家長要保護孩子的想象力,肯定孩子的一些天馬行空的奇想。當然,也可以鼓勵孩子多發表自己的.看法,自由發散思維。
⑵鼓勵孩子,給孩子自信心
孩子進步的動力是什麼?一個是樂趣,一個是渴望。前者是孩子能夠自己給自己帶來的心理上的滿足感,而後者則是對成功,對肯定的渴望。所以家長可以多鼓勵孩子,讓孩子明白自己可以做的很好,滿足孩子的渴望,也給孩子帶來滿足感。
⑶引導孩子多觀察、多思考
孩子的奇思妙想不是憑空得來的,而是他們在生活中對世界的探索和理解。所以家長們可以帶孩子多多接觸自然,接觸人羣。讓孩子自己去觀察,去思考。這樣他們就可以得到一些自己的認識,從而激發自己的想象力和創造力。而這些東西不僅對孩子的繪畫有幫助,更是能讓孩子一生受益。
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