旅遊能讓孩子有個不一樣的價值觀
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旅遊能讓孩子有個不一樣的價值觀,旅行給孩子探索世界的機會 儘管小孩子很有可能不記得去過哪些地方,但這絲毫不影響TA們透過旅行中的所見所聞學習用不同的角度看世界。一起看看旅遊能讓孩子有個不一樣的價值觀
旅遊能讓孩子有個不一樣的價值觀1
"旅遊"究竟對於孩子來説有何作用?
很多家長都知道要重視孩子的書本教育,在旅遊途中孩子不僅能夠學到課本上沒有的知識,能讓孩子自己親身去感受不同區域的風情、習俗,親眼看看不同的風景,對於孩子的成長有着積極作用。
1、開闊孩子的"眼界"。
無論是帶孩子去什麼地方旅遊,我們都能讓孩子感受到不同區域的鄉土人情和特色文化,能夠讓孩子切身地感受當地的文化,不斷地開拓孩子的視野,豐富孩子對於外部世界的感知和認知,讓孩子獲得更大的成長。
2、創造孩子走出去的機會。
孩子始終也是得自己去親身地認識和感受世界,旅遊的方式能提前讓孩子在父母的陪伴下去感受和接觸我們所生存的社會。在旅遊的過程中,孩子能夠和當地人進行溝通交流,也能結識到新的朋友,對於提高孩子的人際交往能力還是大有作用的。
另外在旅遊的過程中也讓孩子多去了解我們的社會,看看大家的生活和狀態,可能孩子的感受不會太深刻,家長也覺得孩子不會有多大的體會,但這也能讓孩子提前有個"感受",讓他們有個初步的瞭解。
3、增強孩子的自主能力。
在旅遊的過程中,孩子在好奇心的驅動下,能夠更加自主地去學習和了解途中的事物,這也是培養孩子積極性和主動性的一個過程。同時,在旅遊的過程中,家長也可以嘗試讓孩子自己動手做自己的事情,例如收拾衣服、做旅遊記錄和拍照等,提高孩子的動手能力和自我管理能力。
在旅遊之後,無論變化的大小,家長都能發現孩子的可喜變化,例如在家願意幫助幹家務活、和家長的關係親密了等等,這都表明旅遊作用也是挺大的。
旅遊能讓孩子有個不一樣的價值觀2
家長要注意,最重要的是"提升格局"
旅遊能夠讓孩子多去看看世界,開闊孩子的眼界,但是家長需要了解的是,旅遊最重要的是幫助提升孩子的"格局",這才是旅遊的重點。
1、幫助孩子更好地"認識自我"。
我們總説旅遊能讓孩子提前去感受和認知這個世界,但要想孩子能夠更好地成長,最重要的是能讓孩子認識自我。著名作家畢淑敏説過,旅行能讓我們看到不同的社會,從而使我們變得寬容.
理解和接納不同的價值觀念,讓我們更加懂得愛和珍惜。也就是説,在旅行的過程中,我們的心靈和思想都會得到不同程度的洗禮,讓我們能夠開始新的體驗,發現不一樣的自己。
對於孩子來説也是一樣的,在旅遊過程中,孩子能夠看到各式各樣的人物,讓孩子能夠在感受到"人情"的同時也不斷地認識自我,也能給孩子不一樣的啟示,給予孩子不一樣的生活。
2、旅遊能夠刺激孩子的思維。
在旅行的過程中總有驚喜,在給我們帶來身心放鬆的同時,可能會帶來靈感和想法,也就是讓大腦能夠不斷地轉動,增添新的活力。孩子在旅途中接觸到的新鮮事物,都會對孩子的認知造成影響,對於孩子的大腦和思維發展都有積極作用,能夠不斷地刺激孩子的發散性思維。
3、無形之中提升孩子的"格局"。
雖説家長可能感受不到孩子的明顯變化,但是相比較於沒有外出的孩子,我們的孩子畢竟是去過不同的地方,看到不同的風景和人事物,孩子的見識、眼界自然是不一樣的,都在不同程度上影響了孩子做事做人的態度,做事的.方法,對於孩子的成長影響是明顯而持久的。
家長要知道,這樣子"旅遊"才更好
旅遊對於孩子的成長有着積極意義,但並不意味着任何方式的旅遊都是可行的,盲目的、毫無目的的旅遊方式就是不可取的,這樣的旅遊只能是在浪費時間和金錢,還可能引起孩子的反感。想讓孩子從旅行中獲得成長,家長需要注意幾點技巧。
1、提前做好準備,讓孩子參與決策。
想要讓旅途充滿意義,那麼前期準備自然就得做足、做實,也就是説家長要提前做好旅行攻略,選擇好旅遊的地點、決定時間、提前上網瞭解情況、做好準備(包括衣食住行玩等多方面)等,這樣的旅行才不會顯得匆忙或毫無目的。
另外最重要的是,要讓孩子參與到決策的過程中來。畢竟孩子也是旅遊的主體,想讓孩子有更高的積極性,那麼就是提高孩子的"參與度",讓孩子一起決定旅遊的目的和其他決策,這樣也能鍛鍊孩子的自主能力和規劃意識。
2、讓孩子帶着"問題"去旅行。
想讓孩子獲得成長,那麼就不是單純地讓孩子游玩,而是可以給孩子設置"問題",讓孩子自己帶着"問題",也就是有目的性地去探索,雖然這樣的過程可能也會很累,但是累的背後是孩子發現答案的樂趣和可喜的成長。
在選擇好目的地後,家長可以引導孩子來列出自己感興趣的問題,例如當地著名的文化習俗是什麼,為什麼會出現這樣的習慣等等,讓孩子能夠帶着問題和好奇出發。
3、帶上工具,讓孩子"記錄"體驗。
感受是一個方面,更重要的是能不能把當時的體驗和感受記錄下來,所以家長可以讓孩子去記錄我們的旅途,例如畫畫、拍照、錄影等方式,讓孩子能夠學會記錄我們的旅途,這樣的體驗才不會輕易地就消逝。
讓孩子學會做筆記,記錄自己在路上的所思所想,事後再不斷地進行反思,這樣不斷地進行思考,在思考的過程中讓孩子的思維能夠得到更多的擴散。
家長不要總是以沒時間為藉口,時間都是一點一點抽出來的,孩子的成長只有一次,如果錯過了現在,那就沒有機會重來了,所以説多抽空陪伴孩子,見證孩子的成長,畢竟教育的過程也只有一次,不能重來。
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