幾個月寶寶適合早教
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幾個月寶寶適合早教,如今寶寶的教育是家長們非常重視的,嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期,是進行教育的好時機,那麼幾個月寶寶適合早教呢?
幾個月寶寶適合早教1
寶寶六個月即可上早教課。現在對於嬰兒早教,已經有很多的專業機構。而此類機構接收的寶寶,大多年齡段處於六個月到三歲之間。即寶寶只要滿了六個月,就可以去早教班上課了。
但一歲內的寶寶理解力不足,是需要和家長一起學習的,一歲內的嬰兒早教,其實更多是輔助家長進行家庭教育。
因此,家庭經濟好的可以選擇讓寶寶接受早教。寶寶不去上早教課其實影響也不大,家長主要注意自己在家中給寶寶做好教育即可。對於一歲內的寶寶,主要是教導寶寶語言和肢體行動,比如教寶寶爬行、坐立和走路,還有説話等。
寶寶滿了一歲後,可以通過視頻或圖書等對寶寶進行早教。教寶寶認識簡單的數字,認識動物和植物種類、家庭成員以及學習簡單兒歌童謠,還可以給教寶寶一些簡單的英語等。
寶寶要不要去早教?有用嗎?我個人認為應該從幾個方面來比較:
1)父母是否有足夠的時間陪伴寶寶。如果一個全職媽媽有足夠的時間陪伴,就不需要做被動運動或者寶寶游泳。因為寶寶的自然發育不需要拔苗,有的寶寶會爬的更早,有的寶寶會爬的更晚。這些都是個體差異,沒必要比較。
2)對於1-3歲的孩子,如果家長想培養孩子的興趣,比如繪畫、音樂、英語等,可以嘗試,但不要想得太完美。因為這麼大的孩子的注意力和興趣可能不在這裏,早教班基本都在玩。因此,我們不需要期望孩子學到什麼,而是儘量讓孩子的接觸面更廣。
3)早教類有用嗎?仁者見仁智者見智。因為是初三+的興趣班,要照顧到他們的注意力不集中,耐心有限。其實課程學不到什麼,基本上就是小孩子一起玩。如果説沒用,可能對以後的孩子有一定的影響。如果你説有用,短期內看不到任何效果。
選擇教育機構的家長一定要用心去論證。早期教育在於兩個字的引導。父母應該做他們應該做的。至於孩子,只要父母出錢養孩子,就有答案了。順其自然,不要刻意。每個寶寶的具體情況取決於家長對早教知識的理解。只有自己的父母最瞭解自己的寶寶。
幾個月寶寶適合早教2
寶寶12個月去最合適
早教中心的接收範圍是六個月到三歲的寶寶,一般將近一歲左右去是最好的階段。所以説,寶寶一歲左右去上早教課是最合適的。 一般的早教機構每班約6-10個孩子。另外,早教機構強調親子互動,使家長通過與孩子共同遊戲掌握親子教育的方法與技能,成為合格的家庭教育者。
早教不僅僅是親子教育,其實早教除了親子課以外還是有很多課程的,比如:腦潛能開發、思維訓練、音樂、感統等。
學英語的適齡期 幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童4歲時便能掌握母語全部語音,而且也能學會其他民族的語言。
如果想將來英語説得像國語一樣好的話,儘早學比較好,因而只要家庭條件允許,孩子最好從小學點外語,1-2歲就開始親近英語,3歲以後跟着老師正規學習比較好。
學繪畫的適齡期 由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”,2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣,4-5歲開始對實際事物、經驗果的事物有了認識並畫出圖畫
5-6歲時,不是畫看到的東西,而是畫認識的`東西,此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此,從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始,最為適宜。
寶寶多大上早教合適
寶寶的早教,其實從寶寶出生這一天就可以開始。孩子出生之後,就對這個新的世界,有自己的感知和認識。
比如當寶寶出生以後,就會聽到聲音,所以通過聽到的聲音,就會通過自己大腦的理解轉化,更好的感受聲音給寶寶帶來大腦對於聲音的理解分析,這樣有利於促進寶寶的大腦發育。
比如在寶寶剛出生以後,可以給寶寶聽一些音樂,而且也可以在孩子面前,敲打一些有響動的物體,讓孩子感受不同的聲音
在1到2個月的時候,這時的寶寶喜歡黑白對比比較強烈的顏色,而且這種顏色,可以有效地刺激孩子視力的發育;到了4個月的時候,寶寶可以分辨紅色,而且喜歡明亮的顏色;
到了6個月的時候,有的寶寶開始爬動,所以這時已經有很強的觸覺感覺,媽媽要經常的撫摸自己的寶寶,給孩子更多的交流;一般到了10個月,這時有的寶寶已經開始慢慢的行走,雖然只是扶着東西進行行走,但是已經對事物有了更多的新奇,而且更想去了解探索。
在語言開發這一階段,一般的情況下,也要儘早開始。比如寶寶在幾個月以後,特別是已經進入到慢慢能行走,這時語言的開發尤為重要,所以家長要更多地和寶寶交流,通過語言來刺激寶寶的語言開發,特別是到一歲到一歲半的時候
這時候寶寶的語言發育是最快的階段,作為家長在進行早教這一塊,必須要利用好這樣一個階段,給孩子更多的溝通,講故事,提問題,來更好地刺激孩子在這個階段的語言開發
幾個月寶寶適合早教3
早教是0至6歲寶寶教育的統稱,當然越早越好。
0至3歲是最好的,3到6歲稍微比較晚了。 早期教育就在於兩個字:引導。家長做好自己該做的,至於孩子,只要家長付出了,孩子會給您答案的。
順其自然,千萬不要刻意。 如果要單純的一一講應該怎麼教,可能答案要寫幾天幾夜了,而且寫的也不一定就實用的,因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。
首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料,不論是什麼早教資料,多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。
馮氏的早教革命(雖然被中央電台曝光,但是看了還是有點效果的),杜曼的杜曼早教,卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看,這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。
第二步就是慢慢實踐了,看完上面的一些著作後,我想心裏基本對早教就有點底了,應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教,(其實很簡單,但是做起來比較難,堅持起來就更難。
主要是從孩子生活的一點一滴開始做起,包括衣食住行,心理,語言,體質等各方面的注意。如果引導的好,孩子天生就會有求知慾的,就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識,比如從拼音,算術開始,然後漢字,英語,一步一步漸漸深入。)
第三步就是四個字:順其自然。(順其自然就是家長懂得了如何早教,也做了平時該做的,有的孩子讓家長覺得很順利,很滿足,有的孩子家長則覺得明顯還是不行,覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪,這都非常正常的。
如果你去強求孩子,心裏面有一定的功利心,效果很大一部分會適得其反,即便家長現在看不出來,也是為孩子以後心裏的扭曲埋下了伏筆。)一定要記住,孩子會了就會了,不會也不勉強,一點關係都沒有,真的,切記切記。沒有什麼東西比孩子的心裏健康更重要!
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