新教案!幼兒園小班健康《勇敢的小兔》含反思
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作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的新教案!幼兒園小班健康《勇敢的小兔》含反思,歡迎閲讀與收藏。
設計意圖
小班的幼兒因為剛入園,很多人生的第一次頻繁的出現,於是他們開始膽怯、退縮,甚至有些不自信,希望通過本次體育活動體驗成功,逐漸養成一個良好的自我評價和勇於嘗試的個性特徵。
活動目標:
1.學習繞障礙走或跑,發展肢體動作的靈活性和協調性。
2.積極參與運動,體驗運動的快樂。
3.通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛鍊。
4.讓幼兒初步具有不怕困難的.意志品質,體驗健康活動的樂趣。
5.培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備:
兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、狐狸頭飾一個.蘿蔔玩具若干佈置場地.紙團若干。
活動過程:
1.熱身活動:
師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位並邊念兒歌:
今天天氣真正好,
小兔小兔起得早,
揉揉眼睛理理毛,
蹦蹦跳跳真熱鬧,
小兔小兔快快跑,
跑到山上種蘿蔔,
種了許多大蘿蔔,
真是快樂兔寶寶。
老師戴上兔媽媽頭飾,引起幼兒參與活動的興趣。
2.開始部分:
(1)集體活動
老師介紹運動方法:“小兔”手持“蘿蔔”穿過“樹林”種“蘿蔔”,往返數次,直至“種完”。
老師示範活動線路和動作。
(2)自由活動
幼兒自由嘗試動作,老師巡視並輔導個別幼兒。
注意幼兒的活動密度和活動量,提醒幼兒動靜交替。
(3)集體活動:遊戲《勇敢的小兔》
老師介紹玩法:“狐狸”出現追趕“小兔”,“小兔”四散躲至“樹林”後面,拾起“石塊”投向“狐狸”,“狐狸”逃竄。遊戲反覆進行。
師生共同遊戲,輔導個別幼兒掌握玩法並遵守規則。
3.放鬆身體
師生模仿小動物的動作,在場地上自由走動。
活動反思
培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。活動“勇敢的小兔”就是根據幼兒的年齡特點,以幼兒最喜歡的遊戲方式發展其基本動作,提高動作的協調性、靈活性,發展體能;在練習的過程中,充分讓幼兒進行自主選擇性活動,以提高幼兒學習的自覺性和主動性。同時也培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。
學本領時先複習進行跳的技能,然後進行障礙進行跳的練習,最後在進行遊戲,這樣的安排使幼兒的學習由淺入深,大多數幼兒都能學會此技能。小班的孩子非常需要教師情感上的溝通,以滿足孩子的心理需要,所以我在教學中非常注重與孩子的交流,對孩子的表現及時給予鼓勵和肯定。活動中我始終以“兔媽媽”的身份拉進與孩子的距離,“兔寶寶”們當然也是個個融入到了遊戲中來。在孩子活動的過程當中,我也總是不斷地鼓勵孩子,“寶寶們真勇敢;寶寶們真能幹”,這樣的語言是非常符合小班孩子的年齡特點的,所以一直能感覺到孩子很開心、很滿足,情感體驗很愉悦。
在活動中幼兒的表現都比較好,各個環節都能依據老師的要求進行活動。幼兒基本能掌握障礙行進跳的技能,個別能力弱的幼兒也能在老師的幫助下完成這一動作技能。
不足之處:
1、最後的遊戲可以多玩幾次,因為幼兒此時的興趣還是比較高的,可以滿足他們玩的需求,適當的多玩幾次。
2、活動結束放鬆時可以放些輕音樂,感覺會更好些。
健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作。從小激發幼兒的運動興趣,養成堅持體育鍛煉的習慣,形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質,促進幼兒在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展,從而為提高國民的整體健康水平發揮重要作用。
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