圖書角管理制度15篇
本文已影響1.99W人
本文已影響1.99W人
隨着社會一步步向前發展,越來越多人會去使用制度,制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那麼擬定製度真的很難嗎?以下是小編收集整理的圖書角管理制度,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、圖書角圖書由全班同學自願捐獻,不捐獻者不得借閲。
二、學生借閲圖書應先查看《圖書目錄》後,向圖書管理員提出所要借閲的書名,不準私自在圖書角亂翻。
三、借閲圖書者應愛護圖書,不得撕頁、摺頁、剪裁、折捲圖書,不得在圖書上畫線、批註或塗寫,如有發現者,視其情節輕重進行相應賠償罰款。
四、學生每次借書只能借一本。借出的圖書一週內必須歸還圖書角,歸還圖書時管理員應檢查圖書的破損情況,及時處理賠償事宜。
五、借閲的圖書若被丟失,應加倍賠償(即原價乘2),破損的圖書視其破損程度酌情賠償。
六、期末放假前兩週,由管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名、書名、單價報班主任處理。
七、學生休學、轉學、畢業前必須將所借的圖書全部歸還,由班主任統一歸還給原主。
八、圖書角借閲時間為:每週一和週三上午的課間。
九、學生不經圖書管理員允許不得私自翻動圖書,違者視作偷盜處理,一經發現有偷盜行為,按情節輕重按圖書原價的5—10倍進行賠償。
希望大家積極提供書籍,豐富班級圖書,收穫知識,天天進步!
本制度自頒佈之日起執行,望全班同學共同遵守,互相監督!
圖書管理員職責
一、圖書管理員將捐獻同學的姓名、書名、單價整理成《圖書目錄》,便於整理、分類和進行借閲記載。
二、負責記錄同學們的借閲情況,利用課間整理,管理圖書。
三、查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄並向老師彙報,督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者,督促將書收回。
四、做好圖書角的防盜和衞生工作;做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
五、期末前兩週周將所有外借的圖書收回,清理後歸還給圖書的主人。
一、目的:
為加強對公司圖書角的管理,提高圖書利用率,鼓勵員工多讀書、讀好書,特制定本制度。
二、範圍:
文學、企業管理、市場營銷、人力資源、法律、財務、工程技術、精益管理、修養禮儀、生活休閒圖書、勵志等書籍。
三、圖書角開放對象
只供本公司內部員工使用,不對外開放。
四、閲讀規定:
1、圖書角採用開架閲覽方式,讀者取書時請看好圖書所在位置和所屬類別,歸還時應放回原處;
2、圖書角所有圖書只准在室內閲覽,任何人不得以任何理由、任何方式攜帶出室外;
3、為防止圖書亂架,所有讀者一次只能取一本圖書,閲讀時應愛惜圖書,不能折角、塗畫、撕毀圖書;
4、保持圖書角清潔衞生,禁止隨地吐痰、亂丟紙屑,禁止在室內吃一切食物;
5、愛護公物,不在桌面、牆上、書架上塗抹、刻畫,如有損壞,責令其修好或按價三倍罰款。
六、圖書管理:
1、由行政人事部負責圖書室的日常管理,負責圖書的購買、整理、盤點等。
2、每週六下午進行盤點。
3、新購圖書除按順序編號外,應將書名、出版社名稱、作者、冊數、出版日期、購買日期、金額及其他有關資料詳細登記於《圖書室登記總簿》。
七、保護書籍:
1、用書籤夾住閲覽的頁次,不可摺頁、不可做記號;
2、閲讀時應愛惜圖書,不能折角、塗畫、撕毀圖書,不能將書帶出圖書角;
3、看書時應將書平放在桌上,輕輕的翻頁。
八、圖書交流及捐贈
鼓勵捐贈閒置圖書,捐贈圖書歸入圖書角。
一、員工借閲圖書應先翻閲《圖書目錄》後,向圖書管理員提出所要借閲的書名及編號,不準隨意在圖書角亂翻。
二、借出的圖書,管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閲時間及圖書完好程度。
三、員工每次借書只准借閲一本。
四、借閲圖書的時間定為每週三—週五下午15:00—17:00。
五、借出的圖書兩週內必須歸還圖書角,歸還時圖書時管理員應檢查破損情況,及時處理賠款事宜。若還未看完,應辦好續借手續。
六、兩週內未歸還的圖書,由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送相關責任人的領導,該領導應指令其及時歸還或賠償。
七、放假前一週,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送責任領導處理。
八、女員工休產假和員工辭職前必須歸還清楚所借閲的圖書。
九、圖書角不向其他公司和個人以及團體組織開放。
十、圖書賠償制度
讀者必須愛護圖書,所借圖書不得污損、撕剪、圈點、批註和遺失等。如有上述情況,應以相同版本的新書賠償,不得以其他圖書抵充。如確實無法購到新書,不論新舊圖書以原價二倍賠償。
具體規定:
1、成套圖書遺失其中一冊(如上、下冊書遺失其中一冊,多卷書遺失其中一卷)應按全套書原價賠償,餘下各卷不給賠償人。
2、讀者所借圖書如有遺失,應在半個月內辦理賠償,如經過催促,在一個月內未辦理賠償手續者,則按圖書原價的二倍賠償。
3、如發現有盜竊圖書者除追回原書外,令其檢討,進行批評教育,情節嚴重者,送交該責任人領導處處理。
4、若發現屢次損壞書籍者,圖書管理員有權利取消該員工的借閲資格。
十一、上班時間禁止翻看借閲的書籍。
十二、公司要求下半年管理人員必須制訂閲讀計劃,完成至少一本管理類圖書的精讀並寫出讀書心得。公司將不定期組織讀書研討會,供大家相互交流心得體會,以達到共同提高的目的。
十三、圖書角的管理員暫定為財務室人員。
為了有效地管理好班級圖書角的圖書,有效激發同學們的讀書熱情,培養同學們熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質,提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級,特制定以下管理制度:
1、圖書角的圖書同學們自願捐獻的圖書,捐書時請認真填寫《班級圖書角捐書登記表》。
2、班級圖書角採用專人管理,同學們借閲,登記歸還。
3、借閲圖書時,自覺排隊,不得擁擠,不準隨意在圖書角亂翻,並認真填寫《班級圖書角借閲登記表》
4、借閲圖書者應愛護圖書,尤其要保護好貼在書脊上的標籤和扉頁的條形碼,不得撕頁、摺頁、剪裁、折捲圖書,不得在圖書上畫線、批註或塗寫,一經發現,視其情節輕重進行相應罰款和賠償。
5、每位同學每次只允許借一本圖書,借出的圖書兩週內必須歸還圖書角,以便於其他同學借閲;還書時要把圖書擺放整齊,並在借書登記表上籤上還書時間,到期後仍需繼續使用者可續借並進行續借登記。
6、借閲的圖書若遺失,應加倍賠償,破損的圖書視其破損程度酌情賠償。
7、學校放假,學生休學、轉學前必須歸還清所借閲的圖書。放假前一週,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
8、圖書角不向其他班級、校外開放。借閲的圖書只能自己閲讀,不能轉借給他人。如有發現將嚴厲批評,並取消本學期借閲資格。
9、圖書角開放時間:每天下午二節課後活動時間,借閲時間具體安排:週一:第
1、第2小組;週二:第
3、第4小組;週三:第
5、第6小組;週四:第
7、第8小組;週五:還書時間。
書籍是人類進步的階梯,希望同學們做真正的讀書人,做真正的愛書人,認真閲讀並做好讀書筆記,提高自己的文學素養。學期結束時對熱心班級圖書管理工作的管理員給予一定的獎勵,同時根據同學們借閲圖書的情況及讀書筆記完成情況評選出“班級小書蟲”。
為了有效地管理好班級圖書角的圖書,提高班級圖書角圖書的使用效果,根據本班的實際情況,特制定管理制度如下:
1、班級圖書為同學自願流轉,所以都記錄的各自的歸屬名字。
2、凡本班學生借閲圖書,必須由班級圖書管理員允許,每次每位同學只能借閲一本圖書。
3、借閲圖書要愛護,最長不可超過兩週歸還,以便於其他同學借閲;最短也不可3日內歸還,以保證認真讀書,並減輕管理員的工作負擔,到期後仍需繼續使用者可續借並進行續借登記。不準在圖書上亂寫、亂畫等,如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償,所受到的金額作為圖書的修補及對同學、圖書館的賠償。
4、借書時,需認真檢查圖書有無破損情況,如發現應及時交負責的同學進行登記。
5、借閲圖書閲讀完後,要按時找圖書管理員辦理歸還手續,並做好記錄。
6、每週放假前,由圖書管理員清查一次借出的圖書,做到圖書全部歸還。
7、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閲的圖書。
8、圖書角不向其他班級、校外開放,若需借閲經由班主任同意。
9、圖書角開放借閲時間:每天中午,其他時間由老師決定。
10、圖書管理員負責借閲圖書的清點、整理、登記,簡單的修理工作。
書是知識的源泉,是開發孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角,引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書,可以讓孩子從小養成熱愛書籍、博覽羣書的好習慣,並在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操。
為了有效地管理好班級圖書,更好地、充分地發揮班級圖書角的作用,在班級中形成良好的讀書氛圍,激發孩子讀書的興趣,同時也為了鍛鍊孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。
一、圖書來源
1.每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角,與大家一起分享。書上寫上自己的名字,老師也會進行登記,本學期將一直放在班內循環借閲,學期末歸還學生帶回家。
2.熱心的同學或家長捐助的圖書。
二.圖書管理員職責
1.負責班級圖書的借閲管理,每天整理好圖書,要求擺放整齊有序。
2.負責圖書角的的乾淨、整齊,注意保持清潔衞生
3.負責檢查和監督不愛護圖書的不良現象。
三、管理細則
1.同學們可自由選擇喜愛的圖書,經由圖書管理員允許,按照要求認真填寫借閲記錄,借閲時間、借閲圖書名稱等,由圖書管理員負責監督登記。
2.每人每次限拿一本書,看完後歸還原位。借閲的圖書只可以在教室看,不能帶回家,如遇特殊情況,可向老師報告申請。
3.要愛護書籍,不得在書上亂寫、亂畫、圈點,或撕扯、摺疊、污損。對於不愛護書籍的同學,將給予批評教育。
4.圖書角開放和閲讀時間:每天課餘時間或閲讀課時間。
5.家長委員會、熱心家長負責協助學生管理好班級圖書角,張貼讀書名言,並對圖書角進行美化佈置。
四、獎勵制度
為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書,同時也為了鍛鍊孩子們的能力,培養孩子們的責任心,每學期還將評出“優秀圖書管理員”、“讀書小博士”,並給予獎勵!
同時,也希望同學們和家長朋友們,為圖書角提出寶貴的意見,讓我們的圖書角發揮最大的作用。最後,願圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!
一、員工借閲圖書應先翻閲《圖書目錄》後,向圖書管理員提出所要借閲的書名及編號,不準隨意在圖書角亂翻。
二、借出的圖書,管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閲時間及圖書完好程度。
三、員工每次借書只准借閲一本。
四、借出的圖書兩週內必須歸還圖書角,歸還時圖書時管理員應檢查破損情況,及時處理賠款事宜。若還未看完,應辦好續借手續。
五、兩週內未歸還的圖書,由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送相關責任人的領導,該領導應指令其及時歸還或賠償。
六、放假前一週,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送責任領導處理。
七、女員工休產假和員工辭職前必須歸還清楚所借閲的圖書。
八、圖書角不向其他公司和個人以及團體組織開放。
九、圖書賠償制度
讀者必須愛護圖書,所借圖書不得污損、撕剪、圈點、批註和遺失等。如有上述情況,應以相同版本的'新書賠償,不得以其他圖書抵充。如確實無法購到新書,不論新舊圖書以原價二倍賠償。
具體規定:
1、成套圖書遺失其中一冊(如上、下冊書遺失其中一冊,多卷書遺失其中一卷)應按全套書原價賠償,餘下各卷不給賠償人。
2、讀者所借圖書如有遺失,應在半個月內來館辦理賠償,如經過催促,在三個月內未辦理賠償手續者,後果自負。
3、如發現有盜竊圖書者除追回原書外,令其檢討,進行批評教育,情節嚴重者,送交該責任人領導處處理。
為了更好地充分發揮班級圖書角的作用,特制定班級圖書借閲使用制度如下:
1、班設3名圖書管理員,負責班級圖書的借閲和管理,並定期進行檢查和監督。
2、借書時間:星期四中午。
3、還書時間:星期三中午。
4、學生借閲圖書應先翻閲《圖書目錄》後,向圖書管理員提出所要借閲的書名,每位每次只能借書一本,不準隨意在圖書角亂翻。
5、閲圖書名稱等項目後方可借閲。每次每位同學只能借閲一本圖書,所借圖書可以帶回家,但是要妥善保管。
6、所借圖書最長不可超過7天,以便於其他同學借閲;最短也不可3日內歸還,以保證認真讀書。
7、借閲者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫,如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。
8、借閲的圖書不能轉借給別班的同學。如有發現將嚴厲批評,並取消借閲資格。
9、圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閲手續,並認真填好借閲記錄。
10、放假前一週,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
一、圖書管理員職責:
1、負責班級圖書的管理。加強管理,保證圖書無損。收到圖書後及時整理、登記、編號,及時向同學開放並實行嚴格的借閲制度。
2、負責班級圖書的外借、歸還、登記和維護等工作。做到帳目、圖書、登記相符,圖書使用率高,圖書完好率高。
3、認真填寫《班級圖書書目登記表》和《班級圖書借還登記表》。借出的圖書,管理員應認真登記好圖書書名、借閲時間、圖書完好程度及借閲者姓名並簽名。
4、管理員要做好圖書的清點、整理、修補、裝訂、保管工作。
5、收集保管同學的讀書筆記和學習體會、感想及作品。
6、全班同學要無條件支持和服從圖書管理員工作。
二、圖書借書制度
1、每次每人限借1本,並要在1周之內歸還。如果沒看完可到圖書管理員處辦理續借手續。
2、同學借閲圖書應先查看《圖書目錄》後,向圖書管理員提出所要借閲的書名及編號,不準隨意在圖書角亂翻。
3、借閲圖書者應愛護圖書,不得撕頁、摺頁、剪裁、折捲圖書、不得在圖書上畫線、批註或塗寫,如有發現者,視其情節輕重進行相應賠償罰款。
4、借閲時應排隊取書,保持教室的安靜,如有大聲喧譁、插隊、擁擠者,此人將當天之內不準借書。還書時,要在管理員處登記,並簽字,不得隨便放還,一定要做好相關記錄。還書時要把書放還原處。
5、學生借書時間為每週的星期一課間,還書的時間為每週的星期五課間。所借圖書最長不可超過五天歸還,以便於其他同學借閲;最短也不可1日內歸還,以保證認真讀書,並減輕管理員的工作負擔。到期後仍需繼續使用者可續借並進行續借登記。借閲者還書要及時,如果到時間不還,一週內不準借書。
為了更好地充分發揮班級圖書角的作用,讓同學們有秩序地借書,特制定班級圖書借閲使用制度如下:
1、班級圖書管理員李雨虹負責班級圖書的借閲和管理,並定期進行檢查和監督。
2、凡本班學生借閲圖書,必須由班級圖書管理員或班主任允許,並登記借閲時間、借閲圖書書名後方可借閲。每次每位同學只能借閲一本圖書。
3、借閲圖書要愛護,時間不能超過一週,不準在圖書上亂寫、亂畫,如果發現1次,失去1天借閲的資格。
4、如果借閲的書籍被輕度撕毀,借閲人要粘貼書籍,並向書的主人道歉;如果借閲的書籍被嚴重撕毀或丟失,借閲人要買一本新書賠給書的主人。
5、借閲圖書要認真地看,能做到邊看邊思考,能做到摘記更好。
6、借閲圖書閲讀完後,要按時找圖書管理員辦理歸還手續,並做好記錄。
7、借閲時間為週一至週五的課間,上課時間不準學生借閲圖書角里的書籍。否則發現1次,失去1天借閲的資格。
8、圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閲手續,並認真填好借閲記錄。非本班級學生不能到本班借閲圖書。
9、圖書角每天整理一次。
二(8)班
20xx年10月
為了有效地管理好班級圖書角的圖書,更有效地激發學生的讀書熱情,培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質,提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香校園,針對本校實際,特制定以下管理制度:
一、班級圖書管理制度:
1、班級圖書為學校圖書館提供和班級同學捐獻(人捐一本),同學捐獻時請寫好姓名,書名,單價以便日後歸還。
2、學生借閲圖書應先翻閲《班級圖書目錄》後,向班級圖書管理員提出所要借閲的書名及編號,每位每次只能借書一本,不準隨意在圖書角亂翻。借閲圖書時,聽從班級圖書管理員的安排,不得擠、搶或其他影響秩序行為,視情節輕重給予停借1-5次。
3、借閲圖書者應愛護圖書,不得撕頁、摺頁、剪裁、折捲圖書,不得在圖書上畫線、批註或塗寫,如有發現者,視其情節輕重進行相應賠償罰款。
4、借出的圖書,管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閲時間及圖書完好程度。
5、借出的圖書兩週內必須歸還圖書角,歸還圖書時管理員應檢查破損情況,及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者,必須在最後之日補辦續借手續。
6、借閲的圖書若被遺失,應按原價賠償,破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為,一經發現按情節輕重按原價的5-10倍進行賠償。(圖書丟失由該讀者賠償,如是由於管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失,則由管理員賠償);
7、兩週內未歸還也未辦理續借手續的,由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任,班主任應指令其及時歸還或賠償。
8、設班級圖書管理員3名,其中1名負責櫥內圖書,1名負責登記本的整理,1名具體負責圖書的外借管理等工作;
9、放假前一週,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
10、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。
11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意後借閲。
12、圖書室借閲時間:週一至週五下午第八節課二、班級圖書管理員職責:
1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號,便於整理、分類和進行借閲記載。
2、負責記錄同學們的借閲情況,利用課間整理,管理圖書。
3、查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄並向老師彙報,督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者,督促將書收回。
4、期末前兩週將所有外借的圖書收回,清理後歸還給圖書的主人。
5、協助班主任或年級組開展各種讀書活動。
二、獎懲辦法:
對於工作出色的班級圖書管理員,在每學期或每學年結束時,評為“優秀圖書小管理員”,並且在每學期的班級德育量化中獎勵1分。對於工作不負責的班級圖書管理員,則經過班委會討論後重選。
1.圖書角的書籍由中心樂於分享的小夥伴“捐獻”,書籍所有權仍歸本人所有。“捐獻”書籍時請在書 中寫上自己的名字並在《書籍登記冊》上填寫相關信息;
2.書籍內容要求積極向上,內容健康;
3.圖書持有者如有需要,可隨時取回自己的書籍(需在《書籍登記冊》上説明書籍已取回),否則將由工作人員在學期期末統一歸還圖書角的所有書籍;
4.借書時需在《借書登記冊》上填寫相關信息,借書時間由個人掌握,可在辦公室開門的任意時間,但必須登記;
5.借書期限為兩週,到期後如需續借,請在《借書登記冊》上填寫續借信息,續借時間為兩週,只能續借一次;
6.每人每次最多隻能借三本書;
7.在閲讀過程中不得損壞圖書,不得在圖書上亂寫亂畫。如想分享個人的讀後感,請另用紙張書寫,夾在書中即可;
8.選擇書籍時不得隨意擺放,按區域放好,還書時請自覺將書籍放回圖書角;
9.借書期間若發生圖書丟失或損壞,借書者需按原價進行賠償;
10.最終解釋權和維護權歸大學生事務管理中心所有。大學生事務管理中心
班級圖書管理制度:
1、班級圖書為班級同學捐獻,同學捐獻時請寫好姓名書名,單價以便日後歸還。
2、學生借閲圖書應先翻閲《圖書目錄》後,向圖書管理員提出所要借閲的書名及編號,每位每次只能借書一本,不準隨意在圖書角亂翻。借閲圖書時,聽從圖書管理員的安排,不得擠、搶或其他影響秩序行為,視情節輕重給予停借。
3、借閲圖書者應愛護圖書,不得撕頁、摺頁、剪裁、折捲圖書,不得在圖書上畫線、批註或塗寫,如有發現者,視其情節輕重進行相應賠償罰款。
4、借出的圖書,管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閲時間及圖書完好程度。
5、借出的圖書兩週內必須歸還圖書角,歸還圖書時管理員應檢查破損情況,及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者,必須在最後之日補辦續借手續。
6、借閲的圖書若被遺失,應按原價賠償,破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為,一經發現按情節輕重按原價的5-10倍進行賠償;
7、兩週內未歸還也未辦理續借手續的,由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任,班主任應指令其及時歸還或賠償。
8、設班級圖書管理員1名,負責登記本的整理,圖書的外借管理等工作;
9、放假前一週,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
10、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。
11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意後借閲。
12、圖書室借閲時間:週一至週四下午第八節課
班級圖書管理員職責:
1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號,便於整理、分類和進行借閲記載。
2、負責記錄同學們的借閲情況,利用課間整理,管理圖書。
3、查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄並向老師彙報,督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者,督促將書收回。
4、期末前兩週將所有外借的圖書收回,清理後歸還給圖書的主人。
5、協助班主任或年級組開展各種讀書活動。
一、圖書借閲制度
1.每人每次限借1本,併到圖書管理員處登記好圖書編號及借閲人姓名、借閲時間,並在 1 周之內歸還。如果沒看完可到圖書管理員 處辦理續借手續。不準隨意在圖書角亂翻。
2.學生借書時間為每週的星期一課間,還書的時間為每週的星期五課間。另外圖書不能帶回家,只能在學校看。
3.凡在圖書箱借閲圖書者,均由圖書管理員填寫“班級圖書借閲登記冊”,借書時要檢查原書,如有污損、缺頁等情況應及時説明,否則由借書人負責。 4.借閲圖書者應愛護圖書,不得撕頁、摺頁、剪裁、折捲圖書、不得在圖書上畫線、批註或塗寫,如有以上現象或丟失圖書,需賠償相同版本的圖書或按原價兩倍賠償。(圖書丟失有記錄的借閲者賠償,無記錄的圖書管理員賠償)。 5.所借圖書只能在課外或閲讀課閲讀,,嚴禁上課時偷偷閲讀。
6.借閲的圖書只能自己閲讀,不能轉借給他人。如有發現將嚴厲批評,並取消其借閲資格。
7.歸還圖書時,由圖書管理員在“班級圖書借閲登記冊”上簽字並登記歸還時間。 8.全班同學要無條件支持和服從圖書管理員工作。
二、圖書管理員職責
1.負責班級圖書的管理。加強管理,保證圖書無損。如有損壞及時記錄並向老師彙報,督促損壞圖書的同學粘補或賠償。圖書逾期不還者,督促將書收回,並停借一週。
2.收到圖書後及時整理登記、編號及時向同學開放並實行嚴格的借閲制度。 3.負責班級圖書的外借、歸還、登記和維護等工作,及圖書角的整理、打掃工作。
4.記錄下同學們愛惜圖書的行為,及時向老師彙報,老師將及時表揚。 5.收集和保管同學的讀書筆記。
三、處罰與獎勵制度
1.無故丟失或損壞圖書,照原價兩倍賠償(或購買相同版本的書)。 2.不按時歸還,停止該同學借書1周。
3.學期末,將評選“最佳保護獎”和“讀書積極獎”。 請同學仔細閲讀並自覺遵守以上管理制度
年月
為提升員工的學習熱情,營造全員學習的氛圍,公司購買部分員工勵志書籍,建立圖書角,為了提高公司圖書角的使用效果,制定管理規定如下:
一、圖書角的管理
1、公司綜合辦負責圖書角的建立、借閲登記、書籍的補充等管理工作。
2、建立圖書登記帳簿,新購圖書按順序編號,將書名、冊數、出版日期、購買日期、金額及其他有關資料詳細登記於“本公司圖書登記帳簿”,並於每季度末清點一次。
二、借閲管理
1、圖書借閲僅限本公司員工。
2、每人每次借書以一冊為限。
3、 每次借閲期限為15天。
4、 借閲到期應及時歸還,如有特殊事由需續借,需要辦理續借手續,續借僅限一次。
二、損壞賠償
1、員工必須愛護圖書,所借圖書不得污損、撕剪、圈點、批註、折角和遺失等。如有上述情況,應以相同版本的新書賠償,不得以其他圖書抵充。如確實無法購到新書,不論新舊圖書以原價二倍賠償。
2、所借圖書如有遺失,應在15天內辦理賠償。經過催促,在一個月內未辦理賠償手續者,三倍處罰。
3、員工借閲圖書時,當場檢查,如發現污損等問題即時聲明,否則歸還時發現污損,概由借閲者負責。
4、讀者歸還圖書時,管理人員應檢查圖書是否破損,如有破損及時處理賠款事宜。
結婚證書圖片:結婚證製作辦理流程介紹
木工管理制度15篇
tf黑管15多少錢 tf黑管15號試色
公司管理制度(15篇)
現場管理制度15篇
印章管理制度(15篇)
治安管理制度15篇
酒店管理制度15篇
廚房管理制度15篇
倉庫管理制度(15篇)
飯店管理制度15篇
車輛管理制度(15篇)
酒吧管理制度15篇
庫房管理制度15篇
車輛管理制度15篇
施工管理制度(15篇)
酒吧管理制度(15篇)
廚房管理制度(15篇)
垃圾管理制度15篇
酒店管理制度(15篇)
門店管理制度15篇
衞生管理制度(15篇)
後勤管理制度15篇
治安管理制度(15篇)
飯店管理制度(15篇)
物業管理制度15篇
印章管理制度15篇
消防管理制度15篇
圖書管理制度的內容有哪些 圖書管理制度的簡介
木工管理制度(15篇)
用管理學角度看劉邦奪天下
衞生管理制度15篇
關於管理的素養 關於管理的統御|關於管理的溝通 關於管理的協調