有關畢業典禮演講稿模板彙編5篇
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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿與我們的生活息息相關,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的畢業典禮演講稿5篇,歡迎閲讀與收藏。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家是否還記得,我們第一次見面時相互的面容?五年光陰改變了我們的面貌,卻改變不了我們的友誼。
大家應該都記得,老師的諄諄教誨,同學們的笑語歡歌,比賽時的吶喊與淚水,上課時的朗朗書聲……木瓜樹見證了這些,它的每一個果實,都飽含着純真的友誼,每一片樹葉,每一根葉脈都流淌着師生的情誼……
在數不盡的“木瓜”裏,有一顆是同學與我的友誼。那天,我正在玩耍時,沒有看到前面,一頭撞到了牆上。我倒坐在地上,緊閉着眼睛,只感覺頭暈目眩。同學們立刻圍過來,有的扶我起來,有的安慰我説:“沒事的,又沒有流血,起來吧!”在大家的幫助下,我坐回了座位。友情的“創可貼”包紮了我的傷口。
在我的心中,有一條“葉脈”我始終忘不了。我們的肖老師上課時很嚴肅,我一直有點“害怕”她。一次家長會,媽媽回來對我説:“肖老師説你學習還不錯,如果能把字體提上去,就會進步一大截兒,還説讓你注意一下身體。”我聽後,心想:我的學習也不是很好,這是老師的鼓勵,老師給予了我很大的期望。我這幾天身體不是很好,老師還關心着我呢!我明白了,老師心裏會裝着每一個學生,我不在害怕肖老師,而且更加喜歡老師了!
當然,我更忘不了四年級時的“六一”兒童節。那次,老師別出心裁,過“六一”時給我們買了一個大蛋糕。雖然六十六位同學每人只能分到一點兒蛋糕,但是大家吃得都很開心,畢竟這是唯一一次嘛!有的同學還玩了起來,把奶油抹到了別人或自己的臉上,連老師也加入了進來,不一會兒,大家各個都成了小花貓。當我遙望四周,感到一股暖流湧上心來,這裏、學校、教室,充滿家一般的温暖,是多麼温馨啊!
往事如木瓜樹上結的木瓜,大大小小,許許多多,如葉片數也數不清。它們都將留下我們的希望,接手下一代的成長!
再見了同學們!我們即將分手,迎來新的友誼!但你們,我始終不會忘記!
再見了老師!您的插柳之恩,我將終生難忘!
再見了母校!願母校桃李芬芳,請把我們的種子接好,迎接下一代人的夢想!
尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好:
首先請允許我向在座的各位致以崇高的敬意,因為在這半個多月來,我們共同學習共同成長,在座的各位和我都經歷了一次蜕變,尤其是在我們的工作能力,學習能力上,都獲益匪淺。而現在,我們又齊聚一堂,為這次團校培訓畫上一個完滿的句號。
作為一名建工人,在參加完這次團校培訓後,我感受頗多……
讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閲無數人
在大學裏我們會面對比以往更多的人,接觸更多的事情,人生觀、價值觀會在此時逐漸走向成熟。如何以一種更適應現代社會節奏的生活方式、工作方式、學習方式是我們更應該加強與改進的。因為人只有經歷的越多才會變得更強,也許這就叫做成長吧。與人交流,我們可以獲得更多的信息,加強人與人之間的溝通,建立起屬於自己的人際關係網絡,會在今後的學習生活中,起到意想不到的作用。畢竟,人是羣居動物,一個人不可能從一開始就是一名孤膽英雄。只有學會從別人那裏學習,得到一些對自己有益的東西,才能在激烈的社會競爭中立於不敗之地!
凡事都要堅持下去,堅持過後就是一個新的自己
每當自己快堅持不下去的時候,告訴自己在堅持一下,也許就是這一下,你將會挺過這段黑暗的時期而迎接到屬於自己的那份收穫,沒有那一下,可能就是沉淪,就是一再的逃避,就是一蹶不振。當你成功過後,再回首自己的那份堅持,會感到一陣欣慰,靈魂也會變得更為強大。無數鮮活的例子告訴我們,世界只在那一小撮人眼中是精彩的,因為他們能改變世界,能強大自己。 踏實勤勞的做好老師們的助手
在學校裏,學生是最廣大的羣體,維持一個良好的學習環境與秩序就成了所有老師們的責任,但老師畢竟是少數。本着使許多同學都能培養一種為他人服務的精神和得到更多與人交往上的能力。團委、學生會應運而生,可以説,我們團委學生會就是老師們的助手,是由老師和廣大學生羣體共同選出來的,同時這也意味着我們的責任和義務要遠大於普通的同學。所以,如何能更好的為老師們分憂解慮,也是我們需要好好學習的。
做好學生們的榜樣,全面提升自己的能力
榜樣的力量是無窮的。俗語説:火車跑得快,全憑車頭帶。這句話深刻的表明,一個優良的團隊的前面一定會有一個優秀全面的小羣體在維持着這個大的團隊的正常運轉。這也就更表明我們肩上的擔子是有多重。
同學們,今天我們來參加的是畢業典禮,但這只是這次培訓的結束,而我們將迎來學生工作的新的開始,就讓我們以一種嶄新的面貌去迎接未來新的挑戰吧!
我的講話就到這裏,謝謝各位!
尊敬的領導、親愛的同學們:
一、開頭語
大家下午好!今天是汽車裝潢美容一期班順利結業的日子,我僅代表萬學源全體教師感謝系領導對於我們教學工作的大力支持!感謝汽車裝潢美容班全體同學的積極配合!謝謝你們!(掌聲)
二、課程總結
學習時光去如飛,奮發場景仍眼前。兩個月的時間,我們按照課程安排圓滿完成了汽車美容、貼膜、電器三個科目,創業管理、服務禮儀管理課,新萬源實習以及實操的學習工作。5月19在新萬源總店正式舉行了理論、實操考核,同學們憑藉自身的努力獲得了優異的成績。在學習的中間我感受到了你們的活力與夢想,生活的激情與樂觀,你們的表現也贏得了萬學源教師與在校學員的一致好評。你們是最棒的!(活躍氣氛)
三、優秀事件(觀察各位同學)
1、在學習期間,大家團隊服務的精神特別強。鄭亞軍同學、田戰軍同學積極幫助團隊組織點名、配發工具。在理論課上,我一直擔心大家的熱情不高,但大家活躍的表現打消了我的顧慮,邢海濱同學的率直、王超同學的豐富專業知識、鄭亞軍的責任心……以及大家的認真態度都感染到了我。我們也真正打造一個拳頭的團隊。
2、在學習期間,大家樂觀活躍的精神特別強。在美容課上練習拋光機由於塗抹不均勻,飛濺的研磨劑引起大家的會心笑聲;在電器課上,大家拿着插接線,互相討論,十分專注;貼膜課上大家積極練刀工那起勁的表情;在實習期間大家都非常踴躍地提問問題。
3、在學習期間,大家紀律責任的精神特別強。每次我在通知每一位同學參加課程的時候,很多同學都積極回覆短信,每次電話溝通非常有禮、有序。付成棟同學上週六生病未能參加,事後主動要求回來補考,補考表現非常認真。實習階段我們都是步行走到開發區長江路店,大家在店內實習整齊有序。田戰偉、王超、黃波、史玉坤等同學遇到有不明白的問題、利用週末積極來學校進行查漏補缺。團隊、樂觀、紀律、責任的優秀精神在我們一期學員的得到集中的體現。
四、行業介紹(眼神篤定)
目前汽車裝潢美容行業是汽車服務後市場新的發展趨勢,具有投資少、發展快、利潤高的特點,汽車美容店發展迅速,4s店也開展了汽車裝潢美容業務。而且我們所在的山東省機動車保有量超過XX萬輛,位居全國第一,汽車服務市場發展空間非常巨大。
如何開一家成功的汽車美容店,實現自主創業是擺在面前的我們一項挑戰。通過課程的學習,大家掌握到了基本的操作技術和店面運營流程,但是一家成功汽車美容店需要技術、營銷、管理三方面優秀的人才團隊,更需要自身在生理、心理、倫理、機理四方面的成熟,所以從現在開始把握機會,學會合作,學會經營,學會規劃自己的人生。
五、寄語期望(語調高昂)
畢業不代表學習停止,它只是一段學習經歷的完成。終身學習,刻苦鑽研,大家才能掌握高超技能,最後祝大家學習生活愉快,家庭幸福安康。
謝謝大家!
XX-5-23
各位領導,各位老師,各位同學:
大家好!非常榮幸能參加這次盛典 ,在這裏,我首先向在座的各位領導和特殊學校的全體老師致以衷心的感謝,感謝你們給我這個暢吐心聲的舞台,更感謝你們給我這個結識各位同學的機會。殘疾朋友們!
家長望子成龍,而老師則盼望學生個個成才,雖然在座的各位同學與正常人相比都有着不同程度的缺陷差異,但只要大家提振信心,刻苦學習,揚長避短,我們殘疾人也照樣能成為興建華廈的棟樑之材。同學們!今天我來這裏就是想和大家談談殘疾人應該怎樣自強自立、自尊自愛、自學成才的體會和方法。雖然我迄今尚無重大的成就,也深知來這裏談學習方面的事乃班門弄斧,但憑着對特教學校老師的`敬仰,憑着想和大家共同探尋攀登科學高峯的捷徑的意願,今赧顏斗膽來到這裏,希望能為同學們的學習、生活做些力所能及的貢獻……
同學們!我的身體狀況比你們隨便哪個的都差,我沒有上過一天學,所有的知識都是靠自學的,我的學習環境,學習條件比你們差很多,你們也許很難想象自學的艱難。現舉個簡單例子:比如對一個不懂的問題,你們只要問一聲老師便可解決。而我自學的時候沒有老師可問,因此要翻閲很多的書籍,做很多的草稿子後才能得到答案,由於我寫字感到非常吃力,而且很慢,有時遇到一個並不複雜的問題,也要幾天後才能得到一個正確的答案,待答案出來後才發現,實在冤枉,因為在整個解題過程中走過許多彎路,做過許多與題無關的無用功。再説:同學們的學習資料齊全,且有老師輔導,學習時可由點到線再到面,故而比較容易;而我剛自學時,學習資料則靠東借西湊,其學習內容深淺的順序,是由當時所能借到的書的內容而定的,其內容頭尾顛倒,凌亂不堪,比如先學乘除,再學加減;先學開方,再學乘方等等……,有時學得我頭昏腦脹,惱火萬分,但又哭笑不得,無可奈何。
有很多人認為我是天才,有一個超人的大腦,真有其事嗎?其實不然!我也和大家一樣,是血肉之驅,並且由於體質原因,我的記憶力,領悟性及學習精力狀態比一般的人都差,所學的知識都是用螞蟻啃骨頭的方式一點一點啃下來的。
也許有同學想問:學習既然這麼辛苦,那你為什麼還要去學呢?對於這個問題,我用四句話作了個籠統的概括,這四句話是:天寒地凍路漫漫,爬山涉水搏千難;緣覬它日登高處,欣卸行囊閲春斕。但我不知該怎樣明確的回答,因為如果把這個問題寫成方程式,那麼它的解就會有無窮多個,我之所以能參加今天這次盛會,也許就是眾解中的一個吧!地面上的路有曲有直,而通往知識寶庫的路卻永遠都是坎坎坷坷,荊棘密佈的。學習不能比遊樂,要學到好的知識,不吃點苦是不行的。但學習有苦也有甜,我感覺好比是喝濃咖啡,如果你不認真地喝它,它又苦又澀;但你如果用心去細細地品它,你會驚奇的發現,原來它的味道竟是那麼妙不可言!
撫今追昔,甜酸參半,在自學過程中,我曾遇到過許多的困難,也曾產生過無數次放棄的念頭,但看到父母為我的付出,想到自己的將來,想到人生的價值而一次又一次地克服困難,堅持學習。同學們!請允許我自我介紹一下:
我叫謝立宜,漢族,1967年1月生,湖南省邵東縣黑田鋪鄉人,邵東楹聯學會成員。我雖然沒有上過一天學,但我自學完了從小學到初中、高中、大學的部分課程,我現有勞動部頒發的《中級技能資格證書》和黑田鋪鄉聯校頒發的《優秀校外輔導員證書》,我曾擔任過《長風》文學社社長,《東路象棋協會》會長、《邵陽市眾望醫療器械有限公司》車間主任,《邵東福利電器廠》廠長。我的情況曾被《邵東報》,《邵陽日報》,邵東電視台,湖南衞視等新聞媒體多次報道過。
1968年7月,我一歲半的時候突發高燒,連續七天七夜沒有睜眼,經緊急搶救,命雖保住了,但卻癱瘓了下肢,雙手也嚴重萎縮(不及正常人的三分之一大)。在往後的幾年中,父母帶着我到多家醫院治療,當時只有四五歲的我,每次在手術枱上儘管痛得咬牙切齒,大汗淋漓,但我卻沒有哭叫,我只是口中不斷念着:“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,爭取勝利……”。
在我六七歲的時候,爸爸媽媽送我去上學,當時的學校領導怕我影響其他人的學習而沒有收我。從此後,我經常懷着滿肚子的委屈與迷惘看着門外路上來來往往揹着書包的小朋友們,內心企盼着有一天我也能進入學校和他們一起讀書。但我的這個願望最終還是沒能實現!
為使我忘卻傷痛,家裏人千方百計地逗我開心,爸爸還經常揹着我到鄉下去看電影。那時候對我而言,只有看電影才是最開心的事,每看完一場電影后我會興奮好幾天,但是看了幾場電影后我就不想看了,原因是我發現每次坐在爸爸肩頭看電影時,爸爸總是累得氣喘吁吁、此刻的我有一種深深的自責和心痛感。
我小的時候懂事懂得還算早,我的好勝心特別強。儘管我四肢無力,從躺着到坐起都要花費好一陣時間,可我的生活瑣事我一律堅持自己做,僅僅為了自個洗澡我就不知摔倒過好多回,但不管怎樣我都不會讓家裏人幫我的忙。
我小時候的求知慾也特別強,我時常盼望別人和我談下田捉泥鰍、上山放牛羊的體會,但我更想有人和我講球場比賽、課堂聽講的滋味……為了能多有些人陪我一起玩,我常把零食和零花錢偷偷積存下來用於結交別的小朋友。1976年,我家院內的幾位弟妹都已上學,我則每天等着弟妹們放學回來把拼音告訴我。學到拼音後,我借了一本《現代漢語小詞典》,用了約八個月的時間,把近五千個常用漢字的全部註釋和詞語抄寫了幾遍,並記下了所有的成語。有了這些初步知識,書便成了我最好的夥伴。
1977年,我家開了個小商店,我便在門口擺了個圖書攤。由於與外人交往的機會增多,我的興趣愛好也變得更為廣泛,每天除看書聊天之外,打牌、下棋更是使我樂此忘彼,怡心的日子讓我忘掉了不幸的一切。但是,隨着年齡的增長,我對自己與眾不同的“特殊”狀況感到越來越不安。
1984年,我決定放棄一切玩樂的機會,並謝絕和朋友的往來,我把自己關在一間狹窄的房間裏,開始埋頭自學借來的教科書。為提高學習效率,防止精力分散,我用小刀劃破手指,用血為自己寫了一些獎罰條例,在往後過程中如稍有犯規,便用針扎指見血,以示懲罰。
隨着時間一天天的過去,我學習的勁頭越來越大。白天疲倦了,我便撲在書桌上打盹;晚上睡覺醒來時,我便立即點着煤油燈開始學習,我用四句話概括了當時的情景:四季美景窗外晃,陋室破卷無須藏;和衣枕書盹未酣,聞雞報曉又起牀。看到我不分晝夜地寫寫畫畫,時而自言自語、時而面壁驚歎,整個人就象着了魔似的,大家多次勸我放棄這種“無益的盲學”,麼子叫做無益的盲學,就是大家認為我這種學習方式太盲目,根本就學不到麼子東西。父母怕我呷虧,要我放鬆心情莫學了,其他親戚朋友也都勸我説:“你今後的生活有哥哥、姐姐和弟弟他們照顧,不要擔心,你的吃穿是不成問題的”。不錯!人活着是需要有吃和穿的保障,但我來到這個世間上僅僅是為了吃和穿嗎?難道我就註定不能為家庭、為社會做貢獻嗎?”不!“天生我材必有用”,雖然命運奪走了我健康的肢體,但它妄想使我屈服,我要用知識的力量與命運抗爭,直到最後的勝利!
面對來自社會各方的質疑聲,我沒有動搖,我總認為:“命運應該掌握在自己的手中”。我相信:“只要努力學習,自己的未來一定不會比正常人差”。於是我寫了兩句話貼在牆上,內容是:“立志不改,寧願攻難”,同時並給自己起了個筆名叫“謝立寧”,大家看了之後便不再相勸了。自學苦是苦了點,但
“黃天不負有心人”,經過三年的學習,我學完了從小學到大學的部分課程和家電維修技術,並獲得了勞動部頒發的《中級技能資格證書》。本來我計劃接下來攻讀英語和計算機,但由於家境貧困、資料匱乏,無奈之下我只得把這個續學的計劃放棄了。
“天生我材必有用”,為檢驗自身的能力和價值,我於1987年帶着徒弟離家外出開店、獨立謀生。
俗話説:“在家千日好,出門時時難”。剛到外面的時候,作為一店之主,我幾乎沒有休息的機會,每當夜深人靜的時候,我房間的燈一般都是亮着的,因為只有這種時候我才能安靜地看書。我時不時地看看窗外,但不是在盼天明,而是希望黑夜再長一些,因為還有許多白天在修理中遇到的難題等着我在天亮前解開。
“書到用時方恨少”。在開店的這幾年中,我更懂得了知識的重要性。我不管店中生意如何,也不管手頭是如何的拮据,每年都要親自到邵陽市新華書店買一兩千塊錢的書。1990年,我向家裏提出一個閉門再學三年的計劃,這個計劃預計總需耗資五千多塊錢(相當於當時讀一年普通高中所需的費用)。父母雖然理解我的心境,但前幾年家裏為建房子欠的債還沒有還清,而今又要到哪裏去借這筆錢呢?再説我學習到底有什麼用,究竟能夠學到什麼,社會上沒有幾個人能夠理解。最終,我的這個學習方案在我與父親的相互哭泣聲中宣告廢除。在冇辦法的情況下,我只得帶着滿肚子的遺憾邊開店子邊學習。
為立足社會、擴大影響,我於1992年出資籌辦黑田鋪鄉首次大型春節聯歡晚會;93年創辦《長風》文學社(該刊的宗旨是:“點燃青春的激情、搭建友誼的橋樑”,參與的人有二百多個,他們分別是來自邵東一中,二中、振華中學、十三中,廉橋二中的學生和農村的一些青少年文學愛好者。);94年我開了個廠子《邵東福利電器廠》,安置了十多個殘疾人就業;95年我為首組建了《東路象棋協會》,為邵東、雙峯、新邵等地的象棋愛好者構建一個技藝交流的平台,這個協會的宗旨是:“禁賭倡藝除舊習,益智冶情樹新風”。
在這幾年裏,我的情況可以説是越來越好,社會影響力也越來越大,但“天有不測風雲”。正當我想可以幹番大事業的時候,一件意外的事情發生了。1995年7月,電器廠購進的一批原材料為一皮包公司的偽劣產品,這次的損失直接導致廠子的破產。面對親戚朋友的概歎和股東們的責難,當時我感到心亂如麻、不知所措。遠在雲南的徒弟特意回來接我一起去開店,我冇去,父母要我回家休息,我也冇聽;那些天廠裏其他的人都沒有什麼變法,唯獨我就像個二哈哈樣,喜歡一個人整天呆在房裏發懵。
“路在何方?今後我該要何去何從?”,這些問題攪得我日夜不寧。聽説酒能解愁,平常滴酒不沾的我有夜一口氣喝下了一瓶50度的白酒,當時我在不停地自個問自個,“路人何其多,唯有我獨行!,難道我該認命?難道與命運抗爭是一種錯嗎?”這次的醉酒讓我踏踏實實休息了好幾天,連續的昏睡使得我什麼事也沒有去想,蒙朧中我只是聽到媽媽和外婆在不斷地喊着我的名字。我無力睜眼,也無力應答,但冥冥中我彷彿明白了一個道理:成功固然是好,但失敗的事實也要接受。在遍佈荊棘的攀巖途中跌倒在所難免,其實也並不可怕,可怕的是跌倒的人自己不願意爬起來。因此我暗暗發誓:我不能就此倒下,我還有很多的事要去做,我一定要迎接成功的到來,不管將來有多少困難,我都應該堅強面對,我要讓世人看到:我也是一個頂天立地的錚錚鐵漢!。
“塞翁失馬,焉知非福”,廠子的倒閉雖然使我蒙受了巨大的經濟損失,但也使我磨鍊得更加機靈善變,我把辦公室改成課堂,把車間改作修理店,從此後廣招學徒,邊搞修理邊辦家電維修培訓班。因為技術過硬,收費合理,我的生意越來越好。但由於長時間的操勞,我漸漸感到精疲力竭,體質也一天比一天差,不過不管情況怎樣變化,我總是能夠沉着應對。有一次我嚴重感冒並且出痘疹(麻子),連續幾天高燒不退,冇呷東西。那段時間裏正逢雷擊電器最嚴重的時期,為不影響客户收看電視,我半睜雙眼躺卧牀頭,邊吊鹽水邊告徒弟修理電器,而這一切我冇讓父母和家裏人知道。有幾回家裏人接我回去過年,我沒有回去而是留在店子裏,並且還把身邊的徒弟全部放回家過年。本來過年過節對一般人來説是喜慶快樂的日子,但對我卻不是這樣,因為這時候徒弟們都要回家,我的生活因此將面臨許多的困難:有快餐面在身邊,隔幾餐不呷飯餓不着,只是要等到徒弟們來之後才能去解手則是件極不舒服的事。每當屋外炮竹隆隆,歡聲四起的時候,我在給親友們默送祝福的同時也期盼着這個節日快些過去”。為了避免出現麻煩,我在徒弟們到來之前不管是肚子餓還是口渴都會盡量“忍着”而不“飲食”。
“用知識彌補殘缺”這是我長期的打算。雖然連續幾次學習計劃都告失敗,但我從來沒有放棄再次學習的念頭。XX年冬天,我告訴父母説我準備再閉門學習三年,這次和以前不同,這次學習所需的資料和費用我在這些年裏基本都已儲備好了。父母聽後非常的高興,一致叮囑我要安心學習,他們在等着分享我的學習成果。
XX年1月,我終於迎來了第二個學習的機會,這次的學習環境和學習狀態雖然不是很理想,但是資料齊全,我暗下決心:“此次的學習一定要達到預期的目標”。但是我做夢也沒有想到的是,就在我準備把全部精力投入到學習中時,父母在這一年裏突然相繼去世,不久後房子也在風雨中倒塌。突如其來的變故使我頓感如墜冰窟,自學計劃被迫再次取消。面對殘酷的一切,我的心如刀割,我常在夜深人靜的時候捧着父母的照片對他們説:為什麼你們這麼狠心地把我丟在這個世界上就匆匆地走了,今後那個來管我,今後我該怎麼生活?當時我揮淚寫了八句話用以宣泄極度悲痛的心聲,這八句話是:屈窘回家雙親迎,問寒問暖慰嚀叮;春夏酣夢猝然醒,秋冬殭煞不期臨;雛翼待豐巢先破,苗未成木飈折林;父母何急棄我去,留兒終日淚淋淋。回顧那段日子,我無法形容我是怎麼熬過來的。
“欲求千日暖,先沐十年霜”,我常用此語來自勉。為了能平等參於社會,我默默的承受着許多常人難以承受的痛苦,克服了許多常人難以面對的困難。人們習慣把殘疾等同於不幸,可我卻不這麼看,我總覺得殘疾只是軀體的缺陷,我自己應該用智慧去彌補殘缺,用勇氣和毅力去創造財富,創造人生的價值。不可否認,殘疾人的外貌長相肯定是不如健全人的,但“人不是美麗才可愛,而是因為可愛才美麗”。我常把自己比喻成一根被風颳折的樹枝,雖然命運註定我不能成長為參天大樹,但我深知,如果就此消沉,其結局將變成一淮爛泥,但若用於燃燒,則可釋放出一些熱和光茫,而如果經過精雕細琢,或許還可以變成一件價值連城的精美藝術品,給人們帶來美的享受,並藉以名垂青史。當然,這只是理想化的結局,其現實也許難遂人願,但有一點卻可以肯定,那就是:“有一份耕耘就至少會有一份收穫”,對於這個規律,同學們可用高中課本中的能量守恆定律去證明。
“寶刀鋒自磨礪出,梅花香從苦寒來!”。二十多年來,我培育了學徒一百多個,曾多次被邀請到黑田鋪中學和邵東一職中等處作勵學演講和主持校辦活動。在黑田鋪鄉聯校的一次幹部會上,我的演説贏得在場三十多位校長的陣陣掌聲,我的演講稿隨即被聯校分發到全鄉五百多名教師手中、聯校還特此給我頒發了《優秀校外輔導員榮譽證書》。XX年年黑田鋪鄉政府邀請我指導全鄉的遠程教育接收機的安裝調整和羣眾的轉星調整工作。20xx年,在眾多工程隊參與競爭的公開招標中,我連續奪得黑田鋪鄉多條水泥馬路的工程施工權,並在邵東縣的村級公路建設中獲得了(價格最低、質量最好、速度最快等)多個第一,由此可見,雖然我是個殘疾人,但我的操作能力和社會影響力已遠遠超過了一般的正常人,可以這麼説,我已贏得了殘疾人在社會上應有的尊嚴和地位。
常言道:“多一事不如少一事”,可我卻經常無事找事。有幾位沒有找到工作的大學生和一些下崗失業工人常常感到悲觀失望,我常邀這些人談心,使他們重新樹立起生活的勇氣;XX年年6月,有幾位染上毒癮的青年在街上敲詐勒索,人人懼之如虎,避之唯恐不及,而在我的耐心開導下,這幾位青年終於醒悟,一致表示要痛改前非,之後便帶着我給他們的車旅費到外地打工去了,其中有一位還主動進了戒毒所。我為什麼總是喜歡這樣自找麻煩呢?我認為:“人生的價值在於奉獻而不是索取”,我在幫助別人的同時其實也是在為自己創造一種無形的價值財富。二十多年來,我為殘疾人、特困户、軍人、五好家庭、教師及學生等義務維修電器數千台次,為四川災區和公益事業捐資二萬多元。我現在在家電城及其周邊地區又開設了多個家電下鄉義務維修連鎖店,為廣大城鄉用户免費修理家用電器。最重要的是我要告訴大家一個好消息:最近我在邵東縣辦了一所殘疾人就業技能培訓學校,凡有想學家電維修的人都可報名參加培訓,殘疾人不收學費,畢業後我會幫助每位學員找份工作或者是開個修理店。現在我還在籌建一個關於自學的網站,建成後我將與全國各地的殘疾人及愛好學習的人交談人生感悟和學習心得。
同學們! 玉不琢,不成器,人不學,不成才”。人要想有所作為,就必須多學文化知識,知識的力量無所不克,它能滲透到工、農、商等各個領域。比如載人航天,龍芯問世,基因破譯,水稻雜交及納米,超導,克隆等的出現,都是科學力量的顯現。因此可以説,知識就是力量的象徵,知識就是財富和幸福的源泉,勇士把她當成温牀,而懦夫則把她看成是墳墓。
同學們!雖然這次的學業已經圓滿結束,但前方的路還有很長很長,在這政通人和的新世紀裏,我們要抓住眼前的分分秒秒多學知識,希望大家畢業後仍然能把全部精力投入到學習中去!請相信:只要我們學好知識,成功就一定屬於我們,我們將來的生活就一定會幸福、美滿!我的話講完了,謝謝大家!
尊敬的各位家長、老師們,親愛的同學們:你們好!我謹代表學部以及全體教職員工向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀,向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學一年級時,剛剛跨入校園的你,哭鬧着要回家,媽媽也陪着你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟着幼小的你,用愛澆灌出你對華美的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎,學校每年的六一節、元旦,你們各自爭相獻妍,給母校增添着文化底藴;還記得嗎,運動場上你們矯健的身影,驕人的體育運動成績……學校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書,述説着你們勤奮的求知與探索。
短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩;脱去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。同學們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護,才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例……;是你們用自己的行動,形成了我校的培養目標“學會做人,學會學習,學會創新”。同學們,你們即將離開小學,踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新,敢於探索,為校爭光。“同學少年,奮發向上”。你們全體的老師將繼續關注你們的成長,祝同學們擁有一個充實難忘的中學時代!
謝謝!
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