如何讓考官對你感興趣
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如何讓考官對你感興趣,面試官有時還會哪壺不開偏提哪壺,提出讓求職者尷尬的問題。面試時,讓人喜歡的氣質在對方決定誰能獲得職位時總是起着很大的作用。那如何讓考官對你感興趣?
如何讓考官對你感興趣1
1、展現你與面試者和公司文化的相似之處
你們也許並不完全相同,但你應該找出你們興趣相同的方面:比如共同喜歡的電影、工作方法、產品,等等。如果你成功地使有權決定錄用員工的面試者看到了你們的共同之處,例如世界觀、價值觀以及工作方法等,那麼你便贏得了他的好感並因此獲得工作機會。以下這則真實的故事正是説明了這點:
經過幾個月的努力,小強終於得到了與新加坡一家大公司面試的機會。他在準備面試時絲毫不敢懈怠。作為準備的一部分,小強在面試前一天傍晚去了一趟她準備前去應試的公司。
他純粹只想看看公司辦公樓裏面究竟是什麼樣子,可就在他看的時候,一名正在掃地的大樓管理員注意到了她,並且問他是否需要幫忙。
小強説了實話:“明天我要來這裏接受一個重要的面試。我想先了解一下這個地方。”那名管理員把小強請到面試者的辦公室(這也許違反了公司的規定),並把擺在高高的架子上的幾艘製作得非常精緻的輪船模型指給他看。顯然地,面試者是名收藏迷。那天晚上,小強趕緊去了趟圖書館,查看了有關舊輪船的資料。
第二天,當小強與面試者見面時,他指着其中的一隻輪船模型説:“嘿!那艘帆船不就是哈得遜號嗎?”這立刻引起了面試者的好感,他也因此得到了這個工作機會。
2、聆聽面試者的問題、評論或者感受
人們喜歡別人聽自己説話勝於自己聽別人説話。你應該通過總結、複述、迴應面試者説的話,使對方喜歡你,而不是僅僅注意你要説什麼。
3、讚美時不要做得太過頭
當看到辦公室好看的東西時,你可以趁機讚美幾句以打破見面時的尷尬,但不要説個沒完。多數面試者討厭這種赤裸裸的巴結奉承。相反,你應該及時切入正題-- 工作。
4、講話停頓時顯得像是在思考的樣子
這麼做能使你顯得是那種想好了再説的人。這種做法在面對面的面試時是可以的,因為面試者可以看得出你在思考而且是想好了才回答。例外:在電話面試和可視會議系統面試時,不要作思考的停頓,否則會出現死氣沉沉的緘默。
5、適當作筆記
隨身攜帶一本小筆記本。在面試者説話時,特別是你問完一個問題之後,或者他在特別強調某件事情時,你可以作些記錄。作筆記不僅表明你在注意聽,而且也表明你對面試者的.尊重。
如何讓考官對你感興趣2
“你經歷太單純,而我們需要的是社會經驗豐富的人”,“你性格過於內向,這恐怕與我們的職業不合適”,“我們需要名牌院校的畢業生,你並非畢業於名牌院校”,“你的專業怎麼與所申請的職位不對口?”面對這種咄咄逼人的發問,作為應聘者,首先要做到的就是無論如何不要被“激怒”,如果你被“激怒”了,那麼你就已經輸掉了。那麼,面對這樣的發問,如何接招兒呢?
如果對方説:“你經歷太單純,而我們需要的是社會經驗豐富的人。”
你可以微笑着回答:“我確信如我有緣加盟貴公司,我將會很快成為社會經驗豐富的人,我希望自己有這樣一段經歷。”
如果對方説:“你性格過於內向,這恐怕與我們的職業不合適。”
你可以微笑着回答:“據説內向的人往往具有專心致志、鍥而不捨的品質,另外我善於傾聽,因為我感到應把發言機會多多地留給別人。”
如果對方説:“我們需要名牌院校的畢業生,你並非畢業於名牌院校。”
你可以幽默地説:“聽説比爾蓋茨也未畢業於哈佛大學。”
如果對方説:“你的專業怎麼與所申請的職位不對口?”
你可以巧妙地回答:“據説,21世紀最搶手的就是複合型人才,而外行的靈感也許會超過內行,因為他們沒有思維定勢,沒有條條框框。”
如果對方説:“你原單位這麼好,你卻要走,是不是在原單位混不下去只好挪個窩兒?”你若結結巴巴,無言以對,抑或怒形於色,據理力爭,臉紅脖粗,那就掉進了對方所設的圈套。應聘者碰到此種情況,要頭腦冷靜,明白對方在“做戲”,不必與他較勁。
挑戰式的語言陷阱,這類提問的特點是,從求職者最薄弱的地方入手。
對於應屆畢業生,面試官會設問:“你的相關工作經驗比較欠缺,你怎麼看?”對於女大學生,面試官也許會設問:“女性常常會對自己的能力缺乏自信,你怎麼看?”如果回答:“不見得吧”、“我看未必”或“完全不是這麼回事”,那麼也許你已經掉進陷阱了,因為對方希望聽到的是你對這個問題的看法,而不是簡單、生硬的反駁。
對於這樣的問題,你可以用“這樣的説法未必全對”、“這樣的看法值得探討”、“這樣的説法有一定的道理,但我恐怕不能完全接受”為開場白,然後婉轉地表達自己的不同意見。
面試官有時還會哪壺不開偏提哪壺,提出讓求職者尷尬的問題。如:“你的學習成績並不很優秀,這是怎麼回事?”“從簡歷看,大學期間你沒有擔任學生幹部的經歷,這會不會影響你的工作能力”等等。
碰到這樣的問題,有的求職者常會不由自主地擺出防禦姿態,甚至狠狠反擊對方。這樣做,只會誤入過分自信的陷阱,招致“狂妄自大”的評價。而最好的回答方式應該是,既不掩飾迴避,也不要太直截了當,用明談缺點實論優點的方式巧妙地繞過去。
比如説,當對方提出你的學習成績不很優秀時,你可以坦然地承認這點,然後以分析原因的方式帶出你另外的優點。如,在校期間學習成績之所以不很優秀,是因為我擔任社團負責人,投入到社團活動上的精力太多。雖然我花在社團的心血也帶給我不少的收穫,但是學習成績不是最優秀,這一點一直讓我耿耿於懷。當意識到這一點後,我一直在設法糾正自己的偏差。
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