培养宝宝想象力的准则
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多带孩子出去玩、见世面、旅游、探索大自然等 2 鼓励孩子涂鸦,在家里创造条件。
宝宝想象力发展的特点
宝宝想象的最初表现约在2岁左右才能观察到。宝宝能把日常生活中的某些简单行为,反映到游戏中去。比如,宝宝喂布娃娃“吃”米饭,用小凳子当汽车开,模仿妈妈安排他的布娃娃吃饭、睡觉、喝水等等。
◆想象内容简单贫乏
宝宝想象的内容不是很丰富,这与宝宝生活经验的丰富程度有很大关系。我们经常会看到宝宝在向爸爸妈妈展示自己作品时,往往限定在某几个事物的范围之内。
◆想象没有目的
宝宝想象是完全没有目的的,在进行某个活动或某个游戏之前,宝宝不知道自己究竟要干什么,最终要达到什么目的。有时爸爸妈妈去问他在干吗时,宝宝经常是不回答,或者说不清楚自己要做什么。
◆想象依赖动作和语言提示
由于思维发展特点影响,宝宝的想象更多依赖于感知形象,特别是视觉形象。在宝宝的游戏活动中,如果没有可玩或可操作的材料,是很难开展想象的`。
动作可以帮助宝宝去感知眼前的事物,从而出现新的形象。爸爸妈妈的语言提示也能在一定程度上促进宝宝想象的发生,在宝宝的活动中,爸爸妈妈可以通过提问或提示的方法来唤起宝宝大脑中的有关形象,从而促进宝宝想象的产生。
激发宝宝想象力的方法
1、让宝宝完成小小的任务
小小的任务主要指搬一些东西,给爸爸妈妈递个杯子、包包等等。看似简单的传递物品其实可以培养宝宝的责任 意识,让宝宝建立空间感。
2、认日期和时间
日常生活中教宝宝建立时间和日期观念,比如今天是7月1日,奶奶的生日,晚上要去给奶奶过生日通过掌握抽象的日期和时间,宝宝得回忆过去的事情,想象要发生的事情,增强记忆力和想象力。
3、折纸
准备一些色彩各异的彩色纸,让宝宝随意叠出自己喜欢的东西,父母一开始要先教宝宝基本的叠纸方法,比如角和角对齐,边跟边对折等等。然后再让宝宝自己叠并让宝宝说一说自己要叠什么东西,叠的形状像什么。
4、日常生活经验的积累
日常生活中,只要是宝宝自己动手的事情都属于生活经验的积累,都是在锻炼头脑,比如穿衣、吃饭、洗手等等。所以家长可以让宝宝多参与家务活,比如倒垃圾、挑拣蔬菜、使用吸尘器让宝宝从中学习和掌握一些生活技能。通过积累日常生活经验,宝宝领悟到自身的价值和作用,并且还会将这些经验嵌入到游戏中,进行想象和再创造新的技能。
在房间里按照一定间距铺上颜色各异的.彩色地垫,然后让宝宝根据指令从一个颜色的地垫跳到另一个颜色的地垫,比如说绿色,宝宝就跳到绿色的地垫上,说蓝色,宝宝就跳到蓝色的地垫上。这样有助提高宝宝感知色彩的能力,还可以提高宝宝注意力,锻炼肢体平衡能力。
5、让宝宝给你讲故事
故事内容可以使今天和谁一起玩,看到了什么等等,哪怕只是很简单的事情,还是可以鼓励宝宝用多种形式表达出来。宝宝为了将事情表述清楚会在头脑里构想内容,想象当时发生的情景,这样有助提高宝宝的语言表达能力,还让思维能力得到锻炼。
6、带宝宝shopping
带宝宝去超市shopping,然后和宝宝讲一些相关的话题,比如买西红柿时,问宝宝圆圆的西红柿会摆在哪里,宝宝如果找到了就给予鼓励。通过购物找东西的过程,锻炼宝宝的观察和推理能力,也锻炼了表达能力。
7、看画册
和宝宝一起看他喜欢的画册,然后让爸爸讲一些相关的话题,比如画册中的狮子是什么样子,宝宝去动物园的时候有没有看到狮子。提高宝宝的表达能力和想象力,增加词汇量,并且有助促进亲子间的感情。
创造力强的孩子往往会有这些表现:
1、好奇心强
2、心态开放
3、能多角度的思考问题
4、解决问题的能力强
以下是陪养有创造力的孩子的一些技巧:
1、给孩子自由玩耍的空间,接受乱糟糟的屋子,如果他们生活在太多的规则下,就不会跳出框框思考,会限制孩子的创造力发展。
2、培养孩子阅读的习惯,扩大孩子的视野,使他接触到可能吸引他的兴趣的新鲜事物,激发孩子想象力,容易有创造新信息和新经历的欲望。阅读中的知识还为您的孩子提供了基础,阅读可以使您的孩子知道存在的事物,因此他知道如何在此基础上发展。
3、鼓励孩子的'兴趣,只要孩子对不会伤害他的东西感兴趣,就不要打击他,而要参与他的兴趣。与他谈论此事。不要以一个愤世嫉俗的成年人身份,而是作为一个真正感兴趣和思想开放的朋友。
4、允许孩子与众不同,有创造力的原始孩子通常被其他孩子视为与众不同,甚至有点古怪。为了发展自己的个性,他们需要我们的支持。家长们可能需要面对自己孩子不受欢迎的恐惧,实际上只要你的孩子有一个或两个好朋友,比“受欢迎”要健康。
1、不允许孩子提问,
2、不允许孩子有不同的意见,
3、排斥新事物,
4、不帮助孩子增长见识,提高眼界,看到更大的世界。
家长们要避免以上四种行为,才能有培养孩子创造力的基础,以上就是小编的分享了。
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