如何判断一个员工值不值得培养
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古语有云:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。”职场上也会有“朽木”,而他们并不值得被雕琢与培养。
如果你是一个部门或者是一个团队的负责人,你一定也会面临这样的问题:究竟该去培养谁?让谁有更好的发展?让谁更快地成长?但是经常会有负责人选错对象,然后便会抱怨地说:“你看,我花了那么多时间去培养他,最后这家伙又背叛了我,甚至还给我捣乱添麻烦。”
那么,在职场上有哪些人是不值得培养的呢?
不值得培养的职场“朽木”
第一种:小人
何谓“小人”?即在道德品质上存在缺陷的人。那么有如何看待一个人的道德品行是好还是不好?
其实当你感觉到一位员工行为上比较自私自立,为人阴险狡诈,或者有时候充满了负能量以及心理比较阴暗,喜欢说场面话、假话甚至是空话,那么这些人道德品行本质上已经偏离正道,一旦当他们面临压力与冲突时,他们的本来面目就会露出来。
所以这样心理或者人格有缺陷的人,是不应该也不能够被培养的。即使他可能在一段时间内取得了不错的业绩,但是作为主管领导,不能存在侥幸心理的,因为你不知道他的业绩是否是通过正当途径所取得的。
第二种:白眼狼
培养一个人要花很多的精力、很长的时间,在一些关键事件中就可以判断一个人是否懂得感恩。
不懂得感恩的人,他自然不会感恩培养自己的平台,也不会去感恩曾经对他给予了支持和帮助过的任何人,他会认为这些东西都是理所当然的,所有的成就都是通过他自己的努力获得的。
这样的人很自负,虽然能力很强,但是他是不会感谢他的上司和老板对培养他所作出的努力,一旦有其他的公司或者其他的部门向他“招手”或者威逼利诱,那他肯定会轻易的向其他公司妥协甚至是出卖本公司。而公司所花费的时间与精力也只能付诸东流。
第三种:故步自封的人
所谓的固步自封的人,指的是:自身素质不高,又不接受他人训练和调教的人。那么本身的素质包含什么呢?即文化、专业方面的素质。
虽然这些素质都是可以通过后天学习、培训来提高的,但如果一个人对自身素质缺乏清晰的认识与了解,而且不曾做过任何努力。那么无论花了多少时间,他都不会长大成人,因为他觉得不重要的东西,那么他也会觉得他不应该在这方面花时间。
在人才管理,有一句话所言极是:人是不能够被培养的,除非他自己愿意被培养。一个人先天的条件并不好,但是却并不自知,而且为此又没有付出太多的努力,那么这种人也难以成才,对于这种人就不需要在他身上花费过多的时间。
第四种:“朽木”之人
“朽木”之人乃接收能力、领悟能力不高的人。这样的人,即使在他身上花费了很多的精力,但最终却仍是无法培养出你想要的员工。
就好比说要教一个公鸡爬树,这是非常困难的事情。教一只松鼠、猴子爬树会很容易,因为如果本身是一块好料,那么经过好的工匠精心雕刻,经过时间的打磨,就能够成就一个精品,但是如果本身是一块朽木,那么即使付出再多的努力进行精心雕刻,最终也只是徒劳罢了。
只因此乃“朽木”而不可雕也。
第五种:墙头草
一个没有忠诚度的人员。
不论是站在公司老板的角度,还是站在个人特别是高绩效员工的角度来说,倘若他们对公司是忠诚的,那么他便不会做损害公司的事情,也不会在面对团队的利益被侵害时而无动于衷。
作为一个上司,是不应该也不能够容忍一个“墙头草”下属,因为这些墙头草会不忠于公司、甚至会把公司的一些机密信息发给竞争对手或者不相关的人,而公司花费大量时间与精力培养这些人,但最终也只会毫无回报,甚至会导致公司自身受损。
该珍惜的四类人
那什么人又是值得培养的呢?在一个组织里面,有四种人是非常重要的,这些人便需要公司花费时间去培养他们。
第一种:有思想的人
无论是做业务还是去优化公司的体系流程,管理者都希望看到有思想的员工,而这些人在工作中会进行观察与思考,并且愿意把这些思考、想法转换成行动,他们的主观能动性很强,对他们的培养有益于公司的发展。
第二种:擅长表达的人
一个组织当中需要有能够用文字、邮件或者图形把一些事情、措施、策略恰当表达出来的一种人。如果一个人能够把自己想说的事情表达得很清楚,那么就会有更多的人可以很容易地理解他所讲述的事情,特别一个下级人员把他的工作详情用很好的形式表达出来,那么上级就可以清楚地知道他究竟做的是什么,做得如何。所以擅长表达,应该是一个人具有被培养潜质的人拥有的一种非常重要能力。
第三种:顾大局懂妥协的人
实际上这些人是愿意吃亏的一类人,对于任何一个组织,如果组织当中没有懂得吃亏的人,那么可以想象这样的组织的气氛文化是很不和谐的。
第四种:可信赖之人
靠谱的人,不管是新手还是老手,当你交给他一个任务时,他都会不打折扣地把任务做好。这样的人也许现在能力不一定很强,成绩不一定很好,但是这种人却会是促进公司发展的一个潜力股。
最后,对于什么样的人值得培养曾有一个这样的综合评价:即无论是有思想、擅长表达、顾大局还是可信赖,总结起来就是一句话:即can do attitude——就是我能做、我能行的一种态度。无论是大困难还是小困难,面对这些挑战,保持“我都能够做,我一定愿意去克服它”的心态去迎接挑战,那么这种人就一定是值得培养和发展的人。
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