幼小衔接的价值和意义
本文已影响7.22K人
本文已影响7.22K人
幼小衔接的价值和意义,培养幼儿的社会适应性,是幼小衔接的重要内容,幼小衔接的重要性主要体现在幼儿身上,是以幼儿为中心的,对于幼儿来说是方方面面的影响。下面分享幼小衔接的价值和意义。
幼小衔接的价值和意义1
首先在学习上
孩子在幼儿园的模式,大都是在玩乐中教学,休息的时间占了教学的大部分,而进入小学之后,学习成了主旋律,孩子是否能够适应,能否跟上节奏?而学前幼小衔接有助于孩子在学习内容上的衔接,帮助他顺利过渡。
其次在习惯上
这里的习惯包括生活习惯和学习习惯。
先来说生活习惯,上幼儿园的时候,孩子大多数时间都依赖家长和老师,包括吃饭、睡觉等等细节小事。而到了小学之后,作息时间相应地调整,还需要培养他叠被叠衣、系鞋带等生活上的独立能力。
学习上呢,从最基本的坐姿、握笔到安静自主的作业,幼升小阶段便是培养孩子这些学习习惯的最佳时期。
再来是心理上
从幼儿园升入小学,孩子的心理过渡是家长绝对不能忽视的一点。
幼儿园中,一个班主任,一个或两个助教,大都扮演着妈妈的角色,实时关注每个孩子的状况;而小学呢,一个班40几个孩子,1个老师关注到每一个孩子的可能性,是没有的。
幼儿园以画画、跳舞、唱歌等趣味性的课堂为主;而小学每天6、7节课,需要端坐在座位上认真地听讲,孩子们心理上能适应这样的转变吗?
幼小衔接的价值和意义2
一、幼小衔接的目的与意义
1、培养幼儿对小学生活的热爱和向往
幼儿对小学生活的态度、看法、情绪状态等,与其入学后的适应能力关系很大。因此,幼儿园阶段应注意培养幼儿愿意上学,对小学的生活怀着兴趣和向往,为做一个小学生感到自豪的积极态度,并让幼儿有机会获得对小学生活的积极情感体验。
2、培养幼儿对小学生活的适应性
幼儿入学后,是否适应小学的新环境,适应新的人际关系,对其身心健康影响很大。有一种认识是,幼儿只要提前认一些字,学一点拼音、算术等就没有问题了,这是十分片面的。培养幼儿的社会适应性,特别是主动性、独立性、人际交往能力等,不仅关系着幼儿入学后的生活质量,也关系着他们在小学的学习质量,是幼小衔接的重要内容。
3、帮助幼儿做好入学前的学习准备
学习准备是着眼幼儿终身学习的需要,发展他们基本的学习素质,并在此过程中,帮助他们打下今后学习的基础。
二、家长如何做好幼小衔接
1、鼓励孩子上小学,激发他们的向往之情
其实一般来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件,他们内心对于小学是非常向往的,他们会羡慕带着红领巾背着书包上学的小哥哥和小姐姐,渴望新的书包,新的铅笔盒,新的衣服,时时刻刻都流露出对小学的向往之情。
2、培养孩子养成良好的生活学习习惯和自理能力
我们都知道,在幼儿园里面孩子过的是一种被照顾着的集体生活,幼儿园的老师整天都跟着,吃饭、穿衣服、系鞋带、上厕所,老师都会看护周到,及时给予帮助。
但是进入小学后,则是相对独立的生活,孩子必须有生活自理的能力,自己学会照顾自己,自己系鞋带、穿衣服、上厕所。这时候老师的主要任务是传授知识,小学也有很多学生守则,学校规章制度,孩子需要自己学会集中注意力,学会自控能力。
3、培养孩子与人沟通的能力
相对于幼儿园,小学生活更加独立,自主和多变,所以培养孩子良好的品性和良好的沟通能力,对于他顺利、成功地展开新的校园生活有着非常重要的意义。
三、家长如何培养孩子幼小衔接的习惯
1、养成课前准备的好习惯
告诉孩子,上课之前要打两次铃,第一次是预备铃,听到预备铃,要赶紧进教室,把上课用的书、本子、笔拿好,并摆放整齐,不用的东西,不要放在桌上,然后,安安静静的坐着等老师来上课。第二次是上课铃,打了上课铃,老师就要给小朋友们上课了。上学前,家长可在家进行模拟表演。
2、养成正确的坐写姿势
正确的坐姿应该是:身子上半部坐直、头部端正,目视前方,两手随意放在身体两侧,两腿平放,胸膛挺起。告诉他们,不要趴在桌上,或者翘脚架腿。因为良好的坐姿有利于骨骼生长,有利于身体健康。
3、养成良好的读书习惯
要防止三种读书现象。一是“念经书”,就是眼睛看着别处,和尚念经似的,有口无心;二是“看时书”,就是读书时老是看时间,你让我读半小时,我就读半小时,看看时间到了没有;三是“数量书”,就是读书的遍数为标准,你让我读三遍,我就读三遍,读一遍数一遍。这三种读书都是没有质量的读书。
4、养成良好的交际习惯
要告诫儿童学会倾听,别人说话时,不能心不在焉,要专心致志地听,了解对方说话的主要内容和意思;学会讲普通话,声音适度,口齿清楚,语速适中,使对方能听懂自己要表达的意思;与别人交谈,态度要自然、大放、有礼貌。
幼小衔接的价值和意义3
1、对于幼儿园和小学两个教育机构来说
做好幼小衔接工作,不仅仅是完成了国家教育主管部门交代给的工作,还在这个过程中促进了学生、教师和家长的共同成长,树立了良好的品牌形象。
幼儿园及小学品牌形象好不好,在很大一个层面表现为,能不能为后续一个教育阶段输出一批有着良好发展潜力的学生。
2、对于教师来说
不仅是幼儿园教师,还是小学教师,做好幼小衔接工作,是份内事情,同时也在这个过程中进一步提升了专业化水平。
教之道,贵以专。只有一个个一线教师心无旁骛地致力于教育专业化,专心致志,聚精会神,一个个学生才能真正健康、快乐、幸福成长起来。
3、对于家长来说:
幼小衔接中出现的'问题,很多是因为家长的教育理念认知有误,或者是因为家长的角色定位有偏差。
年轻的家长朋友重视幼小衔接,参与幼小衔接,支持幼小衔接,让自己融入孩子童年成长的每一步。在这个过程中,年轻的家长会收获真正的天伦之乐,会见证真正的家庭幸福,会感受真正的家庭成长。
4、对于幼儿来说:
可以说,幼小衔接重要性主要体现在幼儿身上,是以幼儿为中心的。前边三个方面的重要性,也是因为幼儿而生发。幼小衔接重要性之于幼儿,是方方面面的。
一是幼小衔接促进幼儿的适应能力培养。
幼儿从幼儿园进入小学,从主观、客观方面,从教育条件到生活环境方面,从学习内容到学习方法方面,都面临许多新问题。
幼小衔接不当的话,会带来孩子身体、心理和社会适应性、自信心等多方面的问题,导致孩子精神状态差、心理压力大、孤僻或狂妄、身心发育严重受挫,严重的话,甚至会对孩子一生的发展都带来影响。
二是幼小衔接促进幼儿的自理能力的提升。
吃喝拉撒睡等自理能力的培育,大部分是在幼儿园完成的。
幼小衔接工作没有做好的话,孩子入学后,会严重影响他们在新环境的学习成长,甚至会引起小同学的嘲笑,从而对同学交往、人际关系、情感及心理等方面带来影响。
比如有的孩子连自己的书包都从来没有收拾过,进入小学了,哪一天少装了一本书,老师追究起来,还振振有词,“妈妈忘记给我整理书包了”。回到家,还会抱怨一顿家长,甚至大发雷霆。
三是幼小衔接促进幼儿良好生活习惯、学习习惯的养成。
小学教育相比于幼儿园教育,正式掀开了系统学习的新一页,学习时间长了,学习纪律多了,学习任务重了……
如果在幼儿园开始,就注重孩子生活习惯、学习习惯的养成,那么进入小学后,就会在惯性作用下,顺利适应小学的学习。
比如还有些孩子非常胆小、怯懦、孤僻,幼儿园里面总要老师陪着,上卫生间也不例外。一旦进入小学,老师要求严格了,上课尿憋急了,也不敢告诉老师,最后宁愿尿在裤子里面。
四是幼小衔接促进幼儿良好人际关系的建立。
孩子进入小学,有了崭新的师生关系、同学关系。这对于在幼儿园阶段不注重交际培养的孩子来说,无疑短时间内很难以建立起来。
相反,一个孩子如果在家长及幼师的引领下,从小就与人为善、善于与人交流、平时讲文明有礼貌,那么即使到了新的环境,也很容易建立起来良好的人际关系。
浅谈幼小衔接的重要性
幼小衔接感悟
开展幼小衔接的必要性
正规的幼小衔接课程
论述幼小衔接的重要性内容和方式
劳动的意义和价值
做好幼小衔接的方法
幼小衔接重要性的认识
家庭的意义和价值
幼儿教师幼小衔接培训心得体会
幼儿游戏的意义与价值
简述幼小衔接的重要性
香水的意义和价值
限量版腕表的意义和价值
蜗牛的意义和价值
幼小衔接的重要性
钱的意义和价值
做好幼小衔接的重要性
论幼小衔接的重要性
幼小衔接的重要性 幼小衔接包括哪些内容
运动的意义和价值
目标的价值和意义
幼儿园接孩子放学的注意事项
大班幼小衔接的重要性
幼小衔接社区的作用
幼小衔接的十大建议
幼小衔接的心得体会
幼小衔接的重要性和必要性
谈幼小衔接的重要性
吴昕项链上热搜的原因是什么 是因为价值还是特殊意义
幼小衔接班和新一环节最重要的话题讨论
幼小衔接语言的重要性
幼小衔接的意义是什么 幼小衔接的意义是啥