智商不重要那什么才重要
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智商不重要,那什么才重要,有的人说一个人的智商决定不了什么,其实智商高的人思考的东西和别人是不一样的,想到别人想不到的,下面我们一起来谈谈,智商不重要,那什么才重要。
智商不重要那什么才重要1
智商检测的只是智力的一小部分
智商是智力商数的简称,它通过一系列的标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平。而智力是什么呢?早在1995年,教育学家DavidPerkins便提出了真智力理论,认为人的智力有3大类:神经智力、经验智力和反省智力。而现在的智商测试,测量的主要是神经智力和经验智力,比如运算能力,对于图形的认知、排序、推理等等,但是还有更多的智力领域并没有涉及,比如我们特别在乎的求知欲、自控能力、创造力、沟通能力等等。所以说,智商测试并不能完全反应一个人的智力水平。
真正的聪明是三种智力的组合
约翰·纳什、小野二郎、巴菲特都是我们所认为的聪明人,他们可以分别作为三种智力的代表人物。
神经智力传奇榜样——数学家约翰·纳什
诺贝尔奖得主约翰·纳什的数学能力是他的天赋。他对数字非常敏感,全凭心算,在数字中找到规律,最终破解了冷战中的密码。如约翰?纳什所展现的能力一样,神经智力就是以神经系统的有效性和准确性为主要衡量目标的,神经智力的水平决定着大脑的运行速度。
对孩子来说,很小就表现出很棒的运算能力、说话非常有调理、能将物品很好地分类、排序,有很好的空间能力,走迷宫、搭积木都很出色等等,这些都是良好的神经智力的表现。
经验智力传奇榜样——小野二郎
小野二郎是日本顶级的寿司高手,15岁就开始做寿司,到现在,他做寿司就像弹奏乐曲,把它变成了艺术。经过后天长时间的练习,他成了行业内的专家。就像学小野二郎所展现的,经验智力就是在不同领域长时间的学习、长时间的经验积累、长时间形成的技能体系或知识体系支撑的能力。
反省智力传奇榜样——巴菲特
巴菲特每天要做的都是重大战略决策,应该投多少资金到什么地方、什么时候投、什么时候撤出,是比较高层次的决策。做这种决策的时候,不能用感情色彩来左右他的决定,更多是理性的思考。这是非常理性的反省能力。
对孩子来说,反省智力有几个方面是比较重要的:
科学的思维方式:能考虑一件事情的多种可能性和全面性,能用概率的方法客观地看待事情。
调控自己情绪的能力:网上有一个搞笑视频,万圣节的'candy被家长都吃光了,只有一个孩子表现特别好,他开始很惊讶,然后说:“that’sok”。他知道怎么去调控自己的情绪,不恰当的反应不会表现出来。
坚韧性和积极的态度:也许我们有很好的神经智力和经验智力。但是,人生是一个长跑,中间有很多步骤,如果没有一个积极的态度和一定的韧性是很难坚持下来的。作为家长,要给孩子灌输的,也是要从长远的角度来看待问题,不要把目光局限于一时的成败。
三种智力中,反省智力才是最重要的
有这样一个公式:
真正的聪明=(神经智力+经验智力)*反省智力
从这个公式很容易看出,反省智力更为重要,因为它可以统筹调配前面两个智力资源,龟兔赛跑的故事就是最典型的例子。
对于智商水平相近的人类说,能够拉开距离的是反省智力,也就是施一公先生所看重的素质:时间的付出、方法论的改变、建立批判性思维,还有坚韧性和积极的态度。
Tips:Dr.魏给父母的四点建议
1、想要孩子更聪明,需要三种智力都关注。
2、在生命早期,尤其是0~3岁阶段,给宝宝合适的刺激和教育,来帮助宝宝智商的提高。
3、练习一万小时,不一定能成天才,还需要刻意练习才行。制定的目标让孩子感觉既有动力又有挑战,在练习过程中,要给孩子有效的反馈,就像优秀的体操教练一样,不会只说“你这次跳得好、那次跳得不好”,而是会说“这次在你腾空旋转到最高点时,你的手臂没有打开”。
4、让孩子学会管理自己的情绪是反省智力的重要一环。父母要试着理解孩子,帮他学会换位思考,鼓励他选择合适的方式来表达愤怒等情绪。
智商不重要那什么才重要2
我们常常会听到人们说“谁谁谁是不是傻?”、”谁谁谁也太聪明吧!“
可是究竟怎样的人是聪明的呢,怎样的人才算是高智商呢?也让我迷惑了很久。
上学的时候,班上总有这样的一个学生,每天上课时也不听讲,可是考试的时候,却能有很好的成绩。而我在学习上,往往付出了比别人更高的努力,成绩却还是平平无奇。
所以我一直以为自己是很傻的,智商不高,是全靠一股勤奋劲和坚持走了到现在。
掌握新知识,最重要的就是建立思维通路。通过小测验来检索记忆,变换练习来促使大脑花费更多的力气巩固记忆,以及,定期的总结思考甚至输出,来归纳记忆。其目的都是加固为新知识建立的思维通路,从而形成长期记忆。
这些方法,都不需要极高的智商来完成,而是要建立有效的学习习惯,让大脑动起来。但是,智商对学习有没有用呢?
当然,有数据显示,智商是一个动态的指标。比如,人类的智商,就像身高一样,相比几百年前,平均水平都上涨了不少。这背后是教育的普及,和营养的提高。另外有研究表明,针对婴幼儿的早期教育,比如,给他们读书,和他们经常进行有质量的对话,给他们提开放性的问题,会提高他们对这个世界的好奇心,而好奇心又能够促使这些孩子长大后更有动力学习,从而让智商提高三四个点。适量的脂肪酸,也被证明对大脑的发育有帮助作用。
除智商之外,人们的努力必不可少。有实验证明,当孩子取得成绩之后,表扬孩子努力,比表扬孩子聪明,对之后的学习有更大的促进作用。因为,表扬孩子聪明,会让他们害怕下一次的成绩不够好,从而不敢尝试更难的题目。而表扬孩子努力,也就是告诉他们,好成绩和努力相关,他们便会有动力更加努力,面对新的项目也会勇于挑战。
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