活动评选流程怎么写
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活动评选流程怎么写,评选活动要充分体现群众性,坚持把群众路线贯穿于推荐评选过程的始终,着重推选群众身边看得见、摸得着、信得过、学得到的先进人物。那么活动评选流程怎么写呢?
活动评选流程怎么写1
活动评选流程范文一
__年初,通过调整绩效考核方案基本思路,以内部核算利润指标为主,增加直接影响经济效益的兼考核指标,细化了考核,充分调动和发挥了员工的主观能动性;同时根据1-3月的实际运行情况,于__年4月及时调整公司经营思路及近期经营目标;并根据市场状况,本着实事求是的精神,于__年10月再次对四季度经营目标进行调整。全年在以总经理为首的公司领导班子的正确决策和领导下,在全体员工的共同努力下,公司达到了既定目标,取得了较好的成绩,为公司今后的发展奠定了坚实基础。为进一步完善公司激励机制,增强公司凝聚力,树立先进典型,推动__年工作的发展,特制定本评比方案。
一、 先进评比范围
公司各部、__分厂,按__年机构设置及定编情况进行评比。
二、 先进评比原则
1、公平、公开、公正,真实可靠、宁缺勿滥。
2、向生产一线生产能手及管理骨干倾斜;向开发、技术、工艺人员以及营销管理骨干倾斜;向管理难度大、管理复杂、管理风险大的岗位倾斜;向作出突出贡献的岗位及集体倾斜。
三、 先进评比比例
本次评比全公司共评比先进个人不超过10人,先进班组(科室)不超过2个。先进
个人按各部门在职职工人数的1.5%推报,人数不足75人的部门,确有具备先进条件的可报送1人;先进集体各部门可报送一个,允许空缺。
四、 先进个人评比条件
(一)、基本条件
1、遵守党和国家的`政策法令,遵守厂规厂纪。
2、爱岗敬业、工作主动,对企业充满信心,忠于职守。
3、全年迟到、早退、旷工、事假次数为零。
4、全年病事假累计低于6天,生病住院低于12天。
5、全年无吵架、打架及其它不良记录。
6、全年未发生安全事故和较大质量事故。
7、计件人员完成全年工作任务,岗位人员完成本年基本工作。
8、调入公司半年以上者。
(二)、其他
1、利用业余时间,超额完成生产任务或领导安排的临时工作。
2、全年未出现工作差错,或发现错误及时改进,避免不良影响或损失。
3、积极发现问题并着手处理或积极上报,避免或挽救公司损失。
4、积极挖潜降耗,通过技术革新和改进,使公司节约成本增加效益。
5、积极提供合理化建议,提供经济信息,经公司确认有重大价值。
6、抵制歪风邪气,及时发现管理中漏洞并提出有效建议,为公司降低成本,挽救公
司损失。
五、 先进集体评比条件
1、超额完成公司下达的生产任务和工作任务。
2、积极开展挖潜降耗工作,为公司节约成本3000元以上。
3、认真执行“5s”管理,坚持安全文明生产,全年未发生较大设备、人身安全及质
量事故。
4、组织职工参加民主管理,发动职工献计献策,提出合理化建议,为公司降低成本,创造效益。
六、 先进评比方式
1、先进个人、先进集体评选时间为__年元月7日~__年元月15日。
2、各部向综合科推报先进个人、先进集体名单及书面材料,综合科收集整理后报公
司办公会讨论裁定。
3、书面材料要求具体、真实,切忌空洞、苍白,且尽量用事实和数据说话。
希各部门按上述要求认真组织职工评比,及时申报评比材料,切实评选出公司内具
有优良作风、表现突出,真正能起到模范带头作用、激励广大员工、鼓舞公司士气的先进集体和先进个人,让每一位员工在榜样力量的感召下奉献自我、努力工作、积极进取、争创效益,为公司的发展状大而贡献自己的力量。
活动评选流程怎么写2
活动评选流程范文二
活动目的:
贯彻我校“快乐五一”的教育理念,丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,构建和谐快乐的校园。
活动时间:
五一前夕
活动地点:
学校塑胶操场
活动内容:
乒乓球比赛、跳绳比赛、踢毽比赛、定点投篮比赛、跳棋比赛、象棋比赛、五子棋比赛。
比赛规则:
一、乒乓球比赛(负责人:裁判:)
分男子组和女子组,均采用分组淘汰制,3局2胜(每局11球)。
二、跳绳比赛(负责人:裁判:)
限时一分钟,比谁跳的个数多。
三、踢毽比赛(负责人:裁判:)
限时一分钟,比谁踢的个数多。
四、定点投篮比赛(负责人:冯裁判:)
每人投十次,以投中次数计算成绩。
五、跳棋比赛(负责人:)
三人一盘棋,最先到达的胜出。
六、象棋比赛(负责人:)
采用分组淘汰制
七、五子棋比赛(负责人:)
采用分组淘汰制
说明:比赛细则将根据报名情况作适当的调整和完善。
奖项设置:
一、每个项目均有50%的获奖率。
二、根据获奖人的比赛成绩划分为三个等级,一等奖获一桶色拉油,二等奖获一箱酸酸乳,三等奖获一包大袋洗衣粉。
活动要求:
希望全校教职工以一颗平常心对待这次活动,踊跃报名,卸下包袱,轻装上阵。每个人必须参加一项比赛,而且由于时间有限,也只能参加一项比赛。让我们在五一长假来临之际,张开双臂,尽情拥抱快乐吧!
活动评选流程怎么写3
活动评选流程范文三
今年以来,市关心下一代工作委员会(以下简称关工委)将省关工委“三项活动”和我市“从我做起,走向文明”主题实践活动相结合,创新开展了“老少携手,从我做起,走向文明,争当标兵”(以下简称“争当标兵”)活动,激励广大青少年在感恩教育活动中争当标兵,在中华诗文诵读活动中争当标兵,在才艺培养活动中争当标兵,在美化环境活动中争当标兵,在行为文明活动中争当标兵。为推动该项活动的深入开展,推进关工委工作上水平、见实效,拟评选表彰一批“争当标兵”活动先进集体和先进个人。特制定如下评选方案:
一、评选指导思想
以科学发展观为统领,以社会主义核心价值体系教育为主题,表彰先进,树立典型,激励各级关工委和广大“五老”志愿者、青少年积极参与“争当标兵”活动,进一步普及、深化、创新、提高活动内容和形式,推动全市关心下一代工作不断迈上新台阶。
二、评选对象
广大“五老”志愿者,全市青少年学生,各级关工委组织,全市中小学校、乡镇(街道办)、村(社区)。
三、评选奖项及标准
1、五项小标兵
(1)感恩教育小标兵:在感恩教育活动中懂得感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩党和祖国,深刻领悟理解、宽容、体贴、关爱与和谐,培养自身的人生幸福感、社会责任感和爱国主义情怀,并把感恩意识转化为实际行动,从身边小事做起,对父母、老师、同学、社会表达感激之情,将感恩落实在日常行动中。
(2)诗文诵读小标兵:积极参加“每天诵读10分钟,争做背诵诗词小能手”、“老少共诵经典,争做书香家庭”等活动,培养了高尚的情操、高雅的审美情趣,提高了文化素养。每天规定诵读时间,诵读篇目,养成诵读习惯。
(3)才艺培养小标兵:积极参加“青少年才艺大赛”等各种才艺培养活动,努力培养自身才艺爱好、才艺特长,养成健康向上的生活情趣,提高综合素质。
(4)美化环境小标兵:积极参加“保护地球教育”、“节约资源从我做起”、“我爱美丽的家园”等活动,通过参与活动,接受教育,养成自觉保持环境卫生,美化家园的好习惯,并带动周围更多的人,以实际行动参与到保护环境的行列中来。
(5)行为文明小标兵:积极参与“红领巾文明天使行动”、“校园文明礼仪大赛”、“把文明礼仪带回家”等活动,在活动中努力争做语言文明、讲究礼让、微笑待人、注重礼仪等文明行为的实践者、传播者、监督者。认真学习有关校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪,并融入到日常生活中,养成文明的学习习惯和生活习惯。
2、先进“五老”志愿者
政治素质高,具有强烈的责任感和奉献精神;认真学习贯彻并积极参与“老少携手、从我做起,走向文明,争当标兵”活动,事迹突出;充分发挥主观能动性,因地制宜创造性地开展“争当标兵”活动,成效明显。
3、“争当标兵”活动先进集体
按照市委办公室转发的“争当标兵”活动实施方案,积极开展活动并取得显著成效;有组织领导老同志和青少年的参与积极性得到充分发挥;活动有计划、有部署、有场所,且具有创新性;能够主动争取党政领导的重视和支持,与各有关部门主动配合,工作成效突出,社会影响好,群众认可度高。
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