怎么引导初中生叛逆期

怎么引导初中生叛逆期，人生阅历增加，主见也会随之增加，承担着严峻的升学压力，不免会有些焦躁和叛逆，因此对孩子的逆反，首先应予以接纳，以下分享怎么引导初中生叛逆期。

怎么引导初中生叛逆期1

初中生叛逆期怎么教育？

1、要有耐心

很多孩子吃软不吃硬，家长在教育的时候要讲究方法，同时要有而耐心，不可以觉得自己说过了，家长就要做到，一旦形成敌对情绪，那是很难沟通的，

2、不要过度焦虑

叛逆期的孩子叛逆是正常的现象，只要对社会对孩子自己没有构成伤害，那么等叛逆期过去，自然会好起来。

3、更换视角

如果亲子之间存在问题，那么父母要从亲子的角度跳出来，以第三方的视角去看待亲子之间的问题，这样便能一针见血的看到存在的问题。

4、注意沟通方法

叛逆期孩子已经有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交谈的时候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，让孩子进行比对选择。

5、给孩子空间

叛逆期孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己，给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了，所以家长要适当放手，不要事事约束，生怕孩子做错事。

初中生叛逆的表现：

1.定力不强 ，容易被误导

有些初中生，在刚刚进入校园时 ，是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事， 就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。很多爱打架，吸烟、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。

2.厌学 、逃学

这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时。很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心， 就产生了叛逆心理，厌学、逃学 ，不听老师的话。

3.自以为是

这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多中学生由于从小受到家长的溺爱，就形成了高傲 、自私的性格 。而且这种性格随着年龄的增长越来越严重。很多学生在学校中，在学习上，不听教师和学生的意见，只顾用自己的方法，当成绩无法提高时，也不接受老师的意见，固执己见。

怎么引导初中生叛逆期2

1、站在孩子的角度看待问题，适当的满足女孩的愿望

女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到初中女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足初中女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助初中女孩快速地成长。

2、多倾听，少说教，帮助女孩尽快独立

尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和初中孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。独立的愿望代表着女孩独立意识的增强，父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予初中女孩更有效的指导。

3、给女孩平等的发言权

耐心倾听初中女孩的想法，不管这个想法和观点在你看来多么的可笑和不现实，都一定要很耐心和很认真听完，一定要尊重孩子的.人格。不要随意指责和草率的对初中女孩的观点给以否认和评论。

要对每一个初中女孩的想法和观点做一个积极反应，让孩子充分的表达完自己的想法，做出积极的姿态：“你这个想法不错，要是再加一点或改变一点就更完善。”家长积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感。

女孩叛逆期的表现

首先，叛逆期的女孩会特别喜欢和家长顶嘴。有些女孩在叛逆期会有早恋、忤逆的表现，这时候如果被父母唠叨几句，她们便会顶撞回去，而且不甘示弱。

其次，叛逆期的女孩脾气通常比较火爆，就算是平时性情温和的女孩子，在叛逆期的时候也会表现出脾气火爆，此时的她们会觉得事事不顺，看谁都不太顺眼，甚至总是忍不住吐槽各种人和事。

叛逆期的女孩还特别喜欢出门玩耍，她们特别向往外面的世界，不愿意做家里的金丝鸟，她们认为外面的世界更加丰富多彩。这个时候如果父母将她软禁在家，她会变得更加叛逆，甚至是和父母吵架，严重的时候还可能打架，让父母感到心寒。

怎么引导初中生叛逆期3

1、家长和老师要了解孩子逆反心理的表现。

逆反期的孩子通常表现为反抗与依赖并存，内心活动既闭锁又开放，行为表现既奋勇敢也有懦。通俗点讲，就是逆反的孩子要我这样，我偏那样，越是不让做，越是想做要做，做事总是与家长或老师对着干。这样的心理是不健康的，需要引导孩子调节。

2、家长或老师多引导孩子参加集体活动。

集体有共同的目标和共同的行动，在集体活动中能让孩子学会约束自己，让自己的言行合乎集体的要求。孩子在参加集体活动过程中能感受到集体的温暖，放松自己，减少烦恼，调节自己的心理状态，使孩子不再逆反。

3、通过培养孩子的兴趣爱好，调节心理矛盾。

兴趣爱好可以帮助孩子转移注意力，化解烦恼忧愁，使孩子保持健康心理。面对青春期特别容易逆反的孩子，家长可以带孩子在业余时间唱唱歌，跳跳舞，打打球，去爬山，去游泳等，这些活动都能帮助孩子调节心理，消除矛盾，让孩子健康又快乐。

此外，我们可以引导孩子自己搜集调节青春期心理矛盾的有效方法，自己做自己的心理医生。

总之，家长和老师要多关注孩子在青春期的心理状态，多与孩子沟通交流，营造和谐民主的气氛，确保孩子心理健康。