如何培养孩子的自觉性
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可以站在孩子的立场上,适度地引导孩子。
一、做孩子的朋友
所谓朋友就是在对方最需要的时候伸手帮忙的人,父母就是这样的人。我们强调培养孩子自主学习并不是反对父母的帮助,年幼的孩子对父母的依赖是本能地,因为他实在是太弱了。
随着一天天长大,各种能力有了显著提高,特别是两岁左右语言能力的迅速发展,社会交往增多,判断力产生,与自我意识连接在一起,开始产生自我主张,孩子常常表现得非常固执,自行其是。
但从他实际拥有的能力来说,还不足以应付所有的事,不得不依赖父母。如果此时父母不能及时鼓励他,给予适当的帮助,孩子肯定会感到不安,从而放弃探索的`尝试,泯灭了依靠自己能力学习的欲望。
二、站在孩子的立场上
父母在面对孩子学习时,常常难以确定介入的时间和深度,既不会在孩子还没有兴趣之前就让他提前进入学习状态,也不会在孩子有了学习愿望时却得不到应有的帮助。
其实这主要取决于对孩子的了解与观察,因为每一个孩子的情况不尽相同,但是只要能站在孩子的立场和角度,弄清楚他最需要的究竟是什么,体会他的心理感受,就能切合实际地帮助他。
三、保持孩子的学习兴趣
孩子从一出生起,每天都在学习各种技能,从简单的站立、行走、说话,无一不是从反复练习而来。在学习这些基本生活技能时孩子往往表现出锲而不舍的精神,这中间兴趣起着关键性的作用。那么如何才能保持孩子的这种兴趣呢?
1、适度地引导
希望孩子成为学习的主体,父母就要学会在一旁静静地观察孩子的行动,当孩子对什么事情表现出好奇心时,再因势利导地给予帮助,
进行推进就可以了。对于0-3岁的小孩子,在教导的过程中更要根据他们的年龄特征选取合适的语言和方法,千万不可“成人化”和“喧宾夺主”。
2、做足父母功课
孩子自主学习并不意味着父母没事可做。从长久的培养目标而言,当孩子确实掌握了学习能力后就能解放父母,但现在还不行。
相反,父母需要更加提高自身的水平,提前掌握孩子年龄发展特点及相关知识;学会观察孩子,特别是在孩子还不会说话时,父母的作用很重要。这样在孩子流露出发展萌芽时,才能给予正确的指导。
四、了解孩子的学习通道
每个孩子都有不同的个性与爱好,有着适合自己的学习方式,但作为学习通道,无外乎通过视觉、听觉和运动。我们把侧重于某个通道的学习方式称之为视觉型、听觉性和运动型。聪明的父母会利用孩子某一方面的优势,帮助他扬长避短,获得更多更快的进步,树立自信心。
比如,视觉型的孩子观察力极强,很早就认识颜色,想象力很强。由于其动手能力远强于语言能力,可以让他通过绘画把看到的东西表现出来,也可以给他一些拼插零件,进行组装。
第一家长要让孩子掌握学习的重心,要让孩子知道,只有全力以赴,才能取得好成绩。家长可以让孩子认真审题,细心完成作业,把学习当作生活的一部分,而不是一件负担,这样才能让孩子在学习上更加自觉。
第二要给孩子创造一个良好的学习环境,这样能够有助于激发孩子的学习兴趣,让孩子在良好的环境中更加自信地去学习,从而提高学习自觉性。
第三家长要培养孩子的自信心。孩子不自信时,他们就很难自觉地学习,家长要多欣赏孩子的努力,多给孩子提出正向的反馈,让孩子能够坚信自己,相信自己能够做到。
第四家长要正确引导孩子的学习态度,正确的学习态度可以激发孩子的学习兴趣,让孩子积极向上。家长应该尊重孩子的'自主性,让孩子去发掘自己的潜力,并培养他们自主解决问题的能力,使他们拥有良好的学习自觉性。
第五要给孩子正确的学习观,告诉孩子学习是一种事业,不是一种义务,这样孩子才能养成良好的学习习惯。
第六家长要给孩子制定清晰的学习计划。孩子在学习计划中,可以明确自己需要完成的任务,以及完成任务的时间,这样孩子就能够更加自觉地把握学习机会,有条理地完成学习任务。
第七家长应该为孩子积极做出肯定,适当地鼓励孩子,使他们在学习中有信心,让他们拥有勇于接受挑战的精神,让他们拥有勇于把握机会的勇气,从而使他们有自主学习的热情。要让孩子明白学习的重要性,让孩子感受到自身的努力和成就感,这样孩子才能够培养出自觉性。
第八家长要多给孩子讲解知识,帮助孩子深入理解知识。孩子只有理解了知识,才能够更加自觉地学习,把知识付诸实践,而不是死记硬背。还要培养孩子的责任心。让孩子明白,他们是自己的人生的主人,自己要为自己的未来负责,他们应该自觉地学习,为自己的未来负责。
最后,从小就要教育孩子学习自觉,让他们知道学习是自己的责任,而不是任何人给他们强行施加的压力。希望孩子能够自觉地学习,从而建立良好的学习习惯,为未来打下坚实的基础。
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